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A decisão está nas tuas mãos!

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Academic year: 2021

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Diferentes respostas exigem

diferentes soluções…

Continuar os estudos

até ao 12º ano e

começar a

trabalhar

Continuar os estudos

até ao 12º ano e

prosseguir estudos

no ensino superior

PROFIJ IV, Cursos

Profissionais ou

Cursos Tecnológicos

Cursos

Científico-Humanísticos (III)

(3)

Cursos possíveis depois do 9º ano:

(12º ano ou equivalência)

PROFIJ IV

Ensino

superior

• Cursos

Científico-Humanísticos (III)

Cursos Profissionais IV

Mundo do

Trabalho

(4)
(5)

Cursos Científico-Humanísticos (III)

Cursos

• Artes Visuais

(Escola Sec. Tomás de Borba e Escola Secundária Vitorino Nemésio)

• Ciências Sócio-Económicas

(Escola Sec. Jerónimo Emiliano de Andrade e Escola Secundária Vitorino Nemésio)

• Ciências e Tecnologias

(6)

3 anos lectivos, correspondentes

ao 10º, 11º e 12º anos

Cursos Científico-Humanísticos

A alunos que, tendo concluído o 9º ano,

pretendem prosseguir estudos no

ensino superior.

(7)
(8)
(9)

Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área de Ciência • Astronomia • Biologia • Bioquímica • Ciências Biomédicas • Ecologia Aplicada • Física • Geologia • Genética e Biotecnologia • Matemática • Matemática Aplicada e Computação • Química • Química Industrial • … Área da Saúde

• Análises Clínicas e Saúde Pública • Ciências da Nutrição • Enfermagem • Farmácia • Fisioterapia • Gerontologia • Psicologia Clínica • Higiene Oral • Medicina • Medicina Dentária • Radiologia • Terapia da Fala • Terapia Ocupacional • …

(10)

Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área das Tecnologias

•Bioengenharia • Biotecnologia

• Ciências dos Computadores • Energias Renováveis • Engenharia do Ambiente • Engenharia Civil • Engenharia de Computadores • Engenharia de Comunicações • Engenharia Mecânica • Engenharia Multimédia • Engenharia Química • ….

Área de Agricultura e Recursos Naturais

• Agronomia

• Enfermagem Veterinária • Engenharia Florestal

• Engenharia da Produção Animal • Engenharia Zootécnica

• Engenharia Agro-pecuária • Enologia

• Equinicultura

• Gestão do Ambiente e do Território • Medicina Veterinária

(11)

Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área de Educação Física

• Ciências do Desporto

• Educação Física e Desporto • Desporto

• Desporto e Lazer

• Educação Física e Animação Social

• Motricidade Humana •….

Área Militar e Policial

• Ciências Militares Aeronáuticas • Ciências Militares Navais

• Ciências Policiais • Formação Militar • …

(12)
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(14)

Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área de Economia, Gestão e Contabilidade •Administração e Finanças • Administração Pública • Ciências Empresariais • Comércio • Contabilidade • Informática de Gestão

• Gestão e Administração Hoteira • Gestão em Saúde • Gestão de Marketing • Gestão Sociocultural • Gestão Turística • Economia • Finanças •….

Área das Ciências Sociais e Serviços • Administração e Marketing • Turismo • Marketing • Solicitadoria • Relações internacionais • Relações Públicas • …

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Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área do Direito, Ciências Sociais e Serviços •Animação Sociocultural • Animação Turística • Antropologia • Ciência Política • Comunicação • Direito • Educação Social • Serviço Social • Geografia • Jornalismo • Recursos Humanos • Psicologia • Sociologia •….

Área das Humanidades, Secretariado e Tradução

• Arqueologia

• Ciências da Linguagem • Guia Interprete

• História

• Língua Gestual Portuguesa • Estudos Portugueses

• Línguas e Relações Internacionais • Línguas e Comunicação

• Línguas e Literaturas Modernas • Secretariado

• Património Cultural

• Tradução e Interpretação Multimédia

(18)

Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área de Ciências da Educação e Formação de Professores

•Ciências da Educação • Educação Ambiental • Educação Básica

• Educação – Intervenção Educativa • Educação e Formação de Adultos • Educação Visual e Tecnógica

(19)
(20)

Curso de Artes Visuais

Componentes de Formação

Disciplinas Carga horária

semanal

10º 11º 12º

Geral

Português 2 2 2.5

Língua Estrangeira I, II ou III a) 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Física 2 2 2

Específica

Desenho A 3 3 -

Opções b) - Geometria Descritiva A - Matemática B

- História das Cultura e das Artes

3 3 -

Opções c) – Oficina de Artes - Oficina Multimédia B - Materiais e Tecnologias

- - 2

Opções d) – Antropologia; - Aplicações

Informáticas; - Ciência Política; - Clássicos da Literatura; - Direito; -Economia C; - Filosofia A; Geografia C; Grego; Língua Estrangeira I, II.; Psicologia.

- - 2

(21)

Áreas e Cursos do Ensino Superior:

Área da Arquitectura, Artes Plásticas e Design

•Arquitectura

•Arquitectura Paisagística •Arquitectura e Urbanismo

•Arte – Conservação e Restauro • Arte e Design

• Arte e Multimédia • Artes Plásticas • Arte Visuais

• Comunicação e Design Multimédia • Design de Ambientes • Design Gráfico • Design de Moda • Fotografia •…. Área do Espectáculo • Dança •Música •Teatro •Instrumento • Cinema •Teatro e Educação • …

(22)

Exames Nacionais

Nestes cursos, tens de realizar obrigatoriamente

um total de quatro exames nacionais, no final do

11º ou do 12º ano, consoante o percurso escolar

escolhido/iniciado.

Anos de

escolaridade

Exames Nacionais

11º

Duas disciplinas bianuais estruturantes da

componente de formação específica ou numa

destas bianuais e na disciplina de Filosofia da

componente de formação geral, de acordo com a

opção do aluno.

12º

Português.

Disciplina trianual da componente de formação

específica.

(23)

Curso Exames Nacionais

11º ano 12ºano

Ciências e Tecnologias

Física e Química A

ou Biologia e Geologia Português ou Geometria Descritiva A Matemática A

ou Filosofia Ciências Socioeconómicas Economia A ou Geografia A Português ou História B Matemática A ou Filosofia Línguas e Humanidades Latim A

ou Língua Estrangeira I, II ou III Português ou Matemática Aplicada às

Ciências Sociais História A ou Literatura Portuguesa ou Geografia A ou Filosofia Artes Visuais Geometria Descritiva A ou Matemática B

Ou História das Cultura e das Artes

Ou Filosofia

Português Desenho A

(24)

Cursos Profissionais, Cursos PROFIJ

Nível IV

(25)

Têm a duração de 3 anos, equivalência ao 12º ano e

estágio integrado:

Formação Profissional Específica

Qualificação Profissional IV– Técnico Intermédio

Mercado de Trabalho

+

Prosseguimento de Estudos

Cursos Profissionais, Cursos PROFIJ

Nível IV

(26)
(27)

Técnico de transportes

O

Técnico de Transportes

é o profissional qualificado apto a executar,

de modo autónomo e sob sua responsabilidade ou devidamente

enquadrado, as tarefas inerentes à Gestão de Sistemas de Transporte,

nomeadamente nos domínios do planeamento, organização, execução e

controlo de acordo com legislação aplicável.

PLANO DE ESTUDOS

(28)

Actividades principais:

 Planear, organizar, gerir e controlar o tráfego e frotas de passageiros e/ou mercadorias.  Afectar, controlar e avaliar os recursos humanos e materiais.

 Colaborar na gestão logística dos transportes.

 Colaborar nos planos de formação dos recursos humanos.

 Recolher e tratar dados estatísticos, relativos ao tráfego e frotas, de passageiros ou mercadorias, necessários às decisões de gestão.

 Efectuar controlo de gastos, cálculo de custos e de juros bem como os relativos a salários, matérias-primas, equipamentos e outros encargos.

 Consultar, interpretar, analisar e avaliar a informação constante dos documentos contabilísticos de uma empresa de transportes.

 Colaborar no desenvolvimento de estratégias de marketing e de políticas comerciais a adoptar pela empresa.

 Colaborar no plano de aprovisionamento e compras da empresa e controlar a sua aplicação.  Aplicar e enquadrar a legislação nacional e internacional no domínio dos transportes.

 Promover e apoiar actividades de carácter informativo e de relações com o público.  Colaborar nas políticas de segurança e qualidade dos transportes.

 Colaborar no cumprimento das regras de saúde, higiene e segurança no trabalho.

(29)

Técnico de Turismo Ambiental e Rural

Técnico de Produção Agrária -

Produção Animal

(30)

Técnico de Turismo Ambiental e Rural

O

Técnico de Turismo Ambiental e Rural

é o profissional que

participa na aplicação de medidas de valorização do turismo em

espaço rural, executando serviços de recepção em alojamento rural e

de informação, organização e animação de eventos.

PLANO DE ESTUDOS

(31)

Actividades Principais:

 Colaborar na conservação, protecção e valorização dos espaços naturais e rurais.

 Organizar e efectuar o atendimento e a recepção de clientes em alojamento rural.

 Organizar e dinamizar actividades de animação ambiental e rural, em espaços abertos e/ou fechados, de acordo as necessidades e as motivações dos clientes.  Efectuar ou colaborar na prospecção de novos clientes, assim como na gestão da carteira de clientes.

 Elaborar relatórios e outros documentos de controlo, relativos à sua actividade.  Prestar os primeiros socorros e os cuidados básicos de saúde e bem-estar.

(32)

Técnico de Produção Agrária -

Produção Animal

O

Técnico de Produção Agrária

é o profissional qualificado/para

constituir uma empresa agropecuária, coordenar, organizar e

executar as actividades de uma exploração agrícola, assegurando a

quantidade e qualidade da produção, a saúde e segurança no

trabalho, a preservação do meio ambiente e a segurança alimentar

dos consumidores.

PLANO DE ESTUDOS

Ver portaria nº316/2007, 21 de março

(DR nº38/2007, 16 de maio)

(33)

Actividades Principais:

 Planear e executar as operações das diversas actividades agrícolas;

Realizar operações tecnológicas do sector agro-pecuário, no respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho;

 Organizar a comercialização dos diferentes produtos agrícolas, de acordo com as normas de qualidade em vigor;

Manusear correctamente máquinas e equipamentos agro-pecuários, respeitando as normas de segurança e saúde no trabalho;

 Utilizar racionalmente os recursos naturais, tendo em conta o equilíbrio bio-ecológico;  Programar e garantir a execução das tarefas inerentes à alimentação, higiene, sanidade e

maneio reprodutivo das espécies pecuárias, assim como a obtenção de produtos de origem animal utilizando os meios técnicos, humanos e materiais necessários - variante de produção animal;

 Programar e garantir a execução das tarefas inerentes à instalação, colheita e

acondicionamento/conservação dos produtos agrícolas em culturas hortícolas e arvenses, utilizando os meios técnicos, humanos e materiais necessários - variante de produção vegetal;  Aplicar conhecimentos fundamentais do processo produtivo (preparação e transformação de produtos agro-alimentares e respectivo embalamento) assim como de tecnologia específica do subsector agro-alimentar (princípios de funcionamento e de programação, conservação e

(34)

Técnico de Restauração -

Cozinha/Pastelaria

Técnico de Produção Agrária

Técnico de

Processamento e Controlo

de Qualidade Alimentar

(35)

Técnico de Restauração -

Cozinha/Pastelaria

O

Técnico de Cozinha/Pastelaria

é o profissional que, no domínio das

normas de higiene e segurança alimentar, planifica e dirige os trabalhos de

cozinha e/ou pastelaria, colabora na estruturação de ementas, bem como

prepara e confecciona refeições num enquadramento de especialidade,

nomeadamente gastronomia regional portuguesa e internacional.

PLANO DE ESTUDOS

Ver portaria nº1319/2009, 23 de novembro

(DR nº6/2007, 18 de janeiro)

(36)

Actividades Principais:

 Armazenar e assegurar o estado de conservação das matérias-primas utilizadas no serviço de cozinha/pastelaria.

 Planear e preparar o serviço de cozinha/pastelaria, de forma a possibilitar a confecção das refeições necessárias.

 Confeccionar entradas, sopas, saladas, pratos de carne, de peixe, de marisco e de legumes, e outros alimentos, de acordo com receituários e em função da ementa

estabelecida.

 Confeccionar sobremesas de acordo com receituários e em função da ementa estabelecida.

 Preparar massas, cremes e recheios de pastelaria.  Confeccionar produtos de pastelaria.

 Articular com o serviço de mesa a fim de satisfazer os pedidos de refeições e colaborar em serviços especiais.

 Efectuar a limpeza e arrumação dos espaços, equipamentos e utensílios do serviço, verificando existências e controlando o seu estado de conservação.

(37)

Técnico de Produção

Agrária

O

Técnico de Produção Agrária

é o profissional qualificado/para

constituir uma empresa agropecuária, coordenar, organizar e

executar as actividades de uma exploração agrícola, assegurando a

quantidade e qualidade da produção, a saúde e segurança no

trabalho, a preservação do meio ambiente e a segurança alimentar

dos consumidores.

PLANO DE ESTUDOS

Ver portaria nº316/2007, 21 de março

(DR nº38/2007, 16 de maio)

(38)

Actividades Principais:

 Planear e executar as operações das diversas actividades agrícolas;

Realizar operações tecnológicas do sector agro-pecuário, no respeito pelas normas de segurança e saúde no trabalho;

 Organizar a comercialização dos diferentes produtos agrícolas, de acordo com as normas de qualidade em vigor;

Manusear correctamente máquinas e equipamentos agro-pecuários, respeitando as normas de segurança e saúde no trabalho;

 Utilizar racionalmente os recursos naturais, tendo em conta o equilíbrio bio-ecológico;  Programar e garantir a execução das tarefas inerentes à alimentação, higiene, sanidade e

maneio reprodutivo das espécies pecuárias, assim como a obtenção de produtos de origem animal utilizando os meios técnicos, humanos e materiais necessários - variante de produção animal;

 Programar e garantir a execução das tarefas inerentes à instalação, colheita e

acondicionamento/conservação dos produtos agrícolas em culturas hortícolas e arvenses, utilizando os meios técnicos, humanos e materiais necessários - variante de produção vegetal;  Aplicar conhecimentos fundamentais do processo produtivo (preparação e transformação de produtos agro-alimentares e respectivo embalamento) assim como de tecnologia específica do subsector agro-alimentar (princípios de funcionamento e de programação, conservação e

(39)

Técnico de Processamento e Controlo

de Qualidade Alimentar

O

Técnico de Processamento e Controlo de Qualidade Alimentar

é o

profissional que coordena, organiza e executa as operações relativas ao

processamento dos produtos alimentares, aplicando as técnicas e

métodos analíticos e estatísticos no controlo total da qualidade dos

géneros alimentícios frescos e transformados, sob os aspectos sensorial,

higieno-sanitário, nutricional e legal.

PLANO DE ESTUDOS

(40)

Técnico Auxiliar de Saúde

PLANO DE ESTUDOS

Ver portaria nº1041/2010, 7 de outubro

O Técnico Auxiliar de Saúde é o profissional que, sob a orientação de profissionais de saúde com formação superior, auxilia na prestação de cuidados de saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas, na limpeza, higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na limpeza e higienização dos espaços e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e serviços de saúde.

(41)

Actividades Principais:

- Auxiliar na prestação de cuidados aos utentes, de acordo com orientações do enfermeiro;

- Auxiliar nos cuidados post-mortem, de acordo com orientações do profissional de saúde;

- Assegurar a limpeza, higienização e transporte de roupas, espaços, materiais e equipamentos, sob a orientação de profissional de saúde;

- Assegurar atividades de apoio ao funcionamento das diferentes unidades e serviços de saúde;

- Auxiliar o profissional de saúde na recolha de amostras biológicas e transporte para o serviço adequado, de acordo com normas e ou procedimentos definidos.

(42)

Técnico de Turismo Ambiental e

Rural

Técnico de Gestão e Programação

de Sistemas Informáticas

(43)

Técnico de Turismo Ambiental e Rural

O

Técnico de Turismo Ambiental e Rural

é o profissional que

participa na aplicação de medidas de valorização do turismo em

espaço rural, executando serviços de recepção em alojamento rural e

de informação, organização e animação de eventos.

PLANO DE ESTUDOS

(44)

Actividades Principais:

 Colaborar na conservação, protecção e valorização dos espaços naturais e rurais.

 Organizar e efectuar o atendimento e a recepção de clientes em alojamento rural.

 Organizar e dinamizar actividades de animação ambiental e rural, em espaços abertos e/ou fechados, de acordo as necessidades e as motivações dos clientes.  Efectuar ou colaborar na prospecção de novos clientes, assim como na gestão da carteira de clientes.

 Elaborar relatórios e outros documentos de controlo, relativos à sua actividade.  Prestar os primeiros socorros e os cuidados básicos de saúde e bem-estar.

(45)

Técnico de Gestão e Programação

de Sistemas Informáticas

O Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos é o

profissional qualificado que, de uma forma autónoma ou integrado numa equipa, realiza actividades de concepção, especificação, projecto,

implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.

PLANO DE ESTUDOS

(46)

Actividades principais:

 Instalar, configurar e efectuar a manutenção de computadores isolados ou inseridos numa rede local.

 Instalar configurar e efectuar a manutenção de periféricos de computadores ou de uma rede local.

Instalar, configurar e efectuar a manutenção de estruturas e equipamentos de redes locais.

 Instalar, configurar e efectuar a manutenção de sistemas operativos cliente e servidor.  Implementar e efectuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas

informáticos.

 Instalar, configurar e efectuar a manutenção de aplicações informática.  Efectuar a análise de sistemas de informação.

 Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes.

 Desenvolver, distribuir, instalar e efectuar a manutenção de aplicações informáticas, utilizando ambientes e linguagens de programação procedimentais e visuais.

 Conceber, implementar e efectuar a manutenção de bases de dados.  Manipular dados retirados de bases de dados.

Instalar, configurar e efectuar a manutenção de servidores para a Internet.  Planificar, executar e efectuar a manutenção de páginas e sítios na Internet.

 Desenvolver, instalar e efectuar a manutenção de sistemas de informação baseados nas tecnologias Web.

(47)
(48)

Técnico/a Comercial

(49)

O

Técnico Comercial

é o profissional que vende produtos e/ou

serviços em estabelecimentos comerciais, tendo em vista a

satisfação dos clientes.

(50)

Componente de Formação Domínios de Formação Total de Horas T2 e T3 Sócio – Cultural Língua Portuguesa 192 45 Língua Estrangeira 192 45 TIC 96 21 Cidadania e Mundo Atual 192 21 Higiene Saúde e Segurança no trabalho 30 30 Educação Física 150 75 Sub -Total 352 237 Científica Matemática Aplicada 210 33 Disciplina Especifica 2 124 33 Sub -Total 334 66 Tecnológica Unidades do Itinerário de Qualificação

Associado 758 775 Prática Estágio em Contexto de Trabalho 210

210 Total de Horas Curso 2153

1288

(51)

Actividades Principais:

 Analisar a envolvente da venda - produtos / serviços da empresa, clientes, concorrência e o mercado em geral, de forma a responder adequadamente às necessidades dos clientes.

 Participar no desenvolvimento, organização e animação do espaço de venda,

promovendo, divulgando expondo e repondo os produtos / informação e providenciando as condições ambientais adequadas de acordo com as técnicas para o efeito.

 Comunicar com fornecedores, efectuar o controlo quantitativo e qualitativo de produtos e proceder à sua armazenagem no estabelecimento comercial.

 Acolher clientes, diagnosticar as suas necessidades, indicar a localização dos produtos / serviços comercializados no ponto de venda, apresentar e demonstrar os mesmos, tendo em conta as suas características, condições de venda e serviços pós-venda.

 Processar a venda de produtos / serviços, calculando o valor da venda, cobrando a despesa ao cliente e zelando pelo seu acondicionamento / transporte.

 Assegurar a recepção e o tratamento de reclamações, bem como outras situações posteriores à venda, actuando de acordo com a importância estratégica do serviço pós-venda, na solidificação da relação de parceria com o cliente.

 Executar operações de controlo de caixa - abertura e fecho.

 Organizar e cumprir os procedimentos administrativos referentes à actividade comercial.

 Analisar e avaliar os resultados do processo de venda numa óptica quantitativa e qualitativa do negócio.

(52)

Animador/a Sociocultural

O

Animador Sociocultural

é o profissional qualificado apto a promover

o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando,

coordenando e/ou desenvolvendo actividades de animação de carácter

cultural, educativo, social, lúdico e recreativo.

(53)

Componente de Formação Domínios de Formação Total de Horas (3 anos) Sócio – Cultural Língua Portuguesa 275 Língua Estrangeira 200 TIC 100 Mundo Atual 100 Desenvolvimento Pessoal e Social 100 Educação Física 225 Sub -Total 1000 Científica Matemática e a Realidade 200 Outras 200 Sub -Total 400 Mínima Máxim a Tecnológica Unidades do Itinerário de

Qualificação Associado (Formação específica) 800 1400 Prática Estágio em Contexto de

Trabalho

1000 1200

3200 4000

(54)

Actividades Principais:

 Diagnosticar e analisar, em equipas técnicas multidisciplinares, situações de risco e áreas de intervenção sob as quais actuar, relativas ao grupo alvo e ao seu meio

envolvente.

 Planear e implementar, em conjunto com a equipa técnica multidisciplinar, projectos de intervenção sócio-comunitária.

 Planear, organizar e avaliar actividades de carácter educativo, cultural, desportivo, social, lúdico, turístico e recreativo, em contexto institucional, na comunidade ou ao domicílio, tendo em conta o serviço em que está integrado e as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a qualidade da sua inserção e interacção social.

 Desenvolver actividades diversas, nomeadamente ateliers, visitas a museus e

exposições, encontros desportivos, culturais e recreativos, encontros intergeracionais, actividades de expressão corporal, leitura de contos e poemas, trabalhos manuais, com posterior exposição dos trabalhos realizados, culinária, passeios ao ar livre.

 Promover a integração grupal e social e envolver as famílias nas actividades desenvolvidas, fomentando a sua participação.

 Fomentar a interacção entre os vários actores sociais da comunidade articulando a sua intervenção com os actores institucionais nos quais o grupo alvo/indivíduo se insere.

 Acompanhar as alterações que se verifiquem na situação dos clientes/utilizadores e que afectem o seu bem-estar.

(55)

Estou indeciso… não sei que

caminho escolher!

(56)

• Gostas de estudar?

• Os livros não te assustam?

• Um curso superior faz parte dos teus

planos?

Cursos Científico-Humanísticos (III)

É importante saberes mais sobre:

Estou indeciso… não sei que

caminho escolher!

(57)

• As tuas aptidões práticas estão mais desenvolvidas?

• Gostarias de aprender uma profissão?

• Queres arranjar um trabalho o mais cedo possível?

Estou indeciso… não sei que

caminho escolher!

PROFIJ IV, Cursos Profissionais

ou Cursos Tecnológicos

(58)

Para saberes

Guia das profissões:

http://www.novasoportunidades.gov.pt/mundodasprof

issoes?cpp=1

Cidade das Profissões:

http://cdp.portodigital.pt/profissoes/profissoes-com-futuro

Referências

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