SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PLANO DE ENSINO

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1. IDENTIFICAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: Biologia Molecular UNIDADE OFERTANTE: Instituto de Biotecnologia

CÓDIGO: INGEB39601 PERÍODO: 6 TURMA: TB

CARGA HORÁRIA NATUREZA

TEÓRICA: PRÁTICA: TOTAL:

OBRIGATÓRIA: OPTATIVA:

60 0 60

PROFESSOR(A): Paula Cristina Batista de Faria Gontijo ANO/SEMESTRE: 2020-1

OBSERVAÇÕES:

a) Carga horária: CH SÍNCRONA: 2 aulas/semana. CH ASSÍNCRONA: 2 aulas/semana.

b) Disciplina ministrada conforme resolução 25/2020 do CONSELHO DE GRADUAÇÃO, que dispõe sobre o Calendário Acadêmico da Graduação, referente aos períodos letivos 2020/1, 2020/2, 2021/1 e 2021/2 em todos os campi da Universidade Federal de Uberlândia.

c) O material para estudo durante as atividades remotas será disponibilizado de forma digital. d) Questões relativas ao ambiente de estudo do(a) discente, bem como equipamentos, softwares, energia elétrica e afins são de exclusiva responsabilidade do(a) discente.

e) Ao se matricular na disciplina, o(a) discente declara-se ciente das normas estabelecidas nesse plano e na resolução 25/2020 do CONGRAD.

f) Os (a) discentes estão sujeitos às penalidades expostas no Regimento Geral da UFU

(http://www0.ufu.br/documentos/legislacao/Regimento_Geral_da_UFU.pdf) em caso de fraudes ou comportamento fraudulento, observado o Art. 196, do capítulo III do regime disciplinar.

2. EMENTA

Histórico da Biologia Molecular. Estrutura dos ácidos nucléicos. Organização da Cromatina e estrutura dos cromossomos. O conceito de gene. Mecanismos de replicação de DNA em procariotos e eucariotos. Aspectos moleculares das mutações, recombinações e reparo de DNA. Transcrição e processamento do RNA. Mecanismos de regulação da expressão em procariotos e eucariotos. Transposons. Tecnologia do DNA recombinante. Enzimas de restrição. Vetores e clonagem molecular. Bibliotecas genômicas e de cDNA. PCR. Transformação bacteriana. Eletroforese de ácidos nucléicos. Técnicas de hibridação molecular. Sequenciamento de DNA e Genômica.

3. JUSTIFICATIVA

É de fundamental importância que os alunos adquiram conhecimento básico sobre a estrutura e o funcionamento dos ácidos nucleicos nas células procariontes e eucariontes. A compreensão das interações entre os diversos sistemas celulares, incluindo a relação entre DNA, RNA e síntese proteica contribuirá para um melhor entendimento sobre os mecanismos moleculares que controlam o funcionamento dos organismos vivos como um todo. Além disso, muitos trabalhos sobre processos básicos de biologia molecular são publicados periodicamente e nem sempre é possível ao aluno acompanhar avanços fundamentais no conhecimento fora da sua área específica de trabalho. Dessa forma, a disciplina abrirá a possibilidade de discussão de assuntos publicados recentemente e que têm impactos tanto no cotidiano da sociedade como no desenvolvimento científico.

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4. OBJETIVOS Objetivo Geral:

A disciplina visa proporcionar aos alunos o aprendizado dos conceitos fundamentais de Biologia Molecular oferecendo noções básicas sobre a estrutura dos ácidos nucleicos e desenvolvendo, com maior detalhamento, os aspectos relacionados à sua organização e funcionalidade, tanto em células procarióticas como em células eucarióticas. A disciplina visa também familiarizar os alunos com as técnicas básicas utilizadas em Biologia Molecular, a partir do oferecimento de subsídios teóricos e práticos das mesmas.

Objetivos Específicos:

- Promover um melhor entendimento sobre a estrutura e funcionamento dos ácidos nucleicos e os mecanismos moleculares de controle da expressão gênica;

- Compreender os aspectos técnicos que possibilitam a manipulação dos ácidos nucleicos em laboratório; - Compreender as principais aplicações das técnicas de Biologia Molecular.

5. PROGRAMA

PROGRAMA Semana Conteúdo Semana 1

01.03

Aula Síncrona Expositiva

Apresentação da disciplina

Introdução e conceitos fundamentais. Genótipo e Fenótipo. Influências ambientais. Noções de Epigenética.

Atividade Assíncrona Vídeo; questionário Semana 2

08.03

Histórico e Estrutura dos ácidos nucléicos.

Organização da Cromatina e Ultra-estrutura dos cromossomos. Organização do material genético no núcleo celular. Noções de Citogenética. Onde está o DNA?

Atividade Assíncrona Vídeo; Prática - atividade virtual cariótipo Semana 3

15.03

Mecanismos de replicação de DNA em procariotos e eucariotos. Telômeros - estrutura e importância.

Falhas na replicação e mecanismos de reparo. Atividade Assíncrona Vídeo; resumo

Semana 4 22.03

Transcrição e Processamento do RNA. O conceito de gene. Classes de RNAs

Processamento do RNA

Promotores - estrutura e importância. Atividade Assíncrona Vídeo; resumo

Semana 5 29.03

O Código Genético, Síntese de proteínas

Atividade Assíncrona Quadro de complementaridade Semana 6

05.04

Aspectos moleculares das mutações e polimorfismos Rearranjos cromossômicos numéricos e estruturais Erros inatos do metabolismo

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Atividade Assíncrona Vídeo; Atividade Variantes proteína NF Semana 7

12.04

Mecanismos Gerais de Regulação da Expressão Gênica em Procariotos e Eucariotos

Atividade Assíncrona Estudo dirigido (grupo) Semana 8

19.04

PRIMEIRA AVALIAÇÃO 25,0 pontos Semana 9

26.04

Encontro síncrono

Introdução e conceitos básicos Extração de ácidos nucleicos

Qualificação e Quantificação de ácidos nucleicos Atividade Assíncrona Atividade virtual de extração de DNA

Semana 10 03.05

Prática assíncrona

Prática - Extração caseira de DNA de cebola Vídeo o relatório com fotos

Semana 11 10.05

Aula Síncrona Expositiva

Reação em Cadeia da Polimerase Convencional e Tempo Real Sequenciamento de DNA

Atividade Assíncrona Vídeos e questionário PCR Semana 12

17.05

PCR Multiplex - Investigação de vínculo genético (teste de paternidade)

RT-PCR - Avaliação da expressão gênica diferencial, diagnóstico viral (zika, dengue, coronavirus)

Atividade Assíncrona Questionário resultados diagnósticos moleculares Semana 13

24.05

Aula Síncrona Expositiva

Técnicas de marcadores moleculares, Enzimas de restrição – RFLP DNA Recombinante (vetores plasmídeos) - Vacinas COVID-19 Atividade Assíncrona Prática - Atividade virtual de eletroforese em gel de agarose Semana 14

31.05

RNAi e Técnicas de edição genômica

Atividade Assíncrona Relatório das atividades virtuais e extração caseira (vídeo) Semana 15

07.06

SEGUNDA AVALIAÇÃO 25,0 pontos Semana 16

14.06

Encontro síncrono

Fechamento da disciplina; vista de provas

6. METODOLOGIA

O programa da disciplina será desenvolvido por meio de aulas expositivas, com reforço de cada conteúdo por meio de resumos, questionários e estudos dirigidos. Tomando como referência um modelo de

aprendizagem ativa, serão realizadas discussões de artigos científicos e estudos de caso. Serão usados também recursos virtuais interativos para a reprodução de algumas técnicas de biologia molecular (laboratório virtual).

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a) Carga-horária de atividades síncronas com o horário previsto das atividades: 2 aulas de 50 minutos cada (não serão gravadas) com aulas expositivas e discussões em grupo.

Horário atividades síncronas: Segundas-feiras: 14h00min às 15h40min

Identificação da Plataforma de TI e softwares que serão utilizados nas aulas síncronas: -Microsoft Teams (Office 365 Educacional)

(https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a9ced8f3e7825498c8c198a8ec47767b5%40thread.tacv2/conversa

tions?groupId=eee024c5-4fdd-4092-9dc9-37e08ee14ce0&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451)

Obs. O Office 365 Educacional A1 (versão nuvem) está disponível para alunos da UFU de forma gratuita. b) Carga-horária de atividades assíncronas: 2 aulas de 50 min cada que contarão com atividades assíncronas diversas como estudos individuais, estudos dirigidos, questionários, apresentações, gravação de vídeos, crítica de artigos, resenhas e outras atividades que proporcionem e facilitem o aprendizado do conteúdo.

Horário atividades assíncronas: Segundas-feiras: 16h00min às 17h40min

Identificação da Plataforma de TI, softwares que serão utilizados e o endereço web onde os arquivos estarão disponíveis:

-Moodle UFU (https://www.moodle.ufu.br/course/view.php?id=3483) – chave de inscrição para a disciplina será disponibilizada pelo docente.

-Microsoft Teams (Office 365 Educacional)

c) Como e onde os discentes terão acesso às referências bibliográficas e a material de apoio utilizados na disciplina:

-Moodle UFU (https://www.moodle.ufu.br/course/view.php?id=3483) – chave de inscrição para a disciplina será disponibilizada pelo docente.

-Microsoft Teams (Office 365 Educacional)

-Artigos disponíveis na Plataforma Periódicos Capes (http://www.periodicos.capes.gov.br/) – acesso remoto via CAFe.

-Base de dados disponível no site da Biblioteca da UFU (

https://www.bibliotecas.ufu.br/portal-da-pesquisa/base-de-dados)

-E-books (https://www.bibliotecas.ufu.br/tags/e-book)

• Para solicitar treinamento de ebook da Biblioteca da UFU diinf@dirbi.ufu.br

d) Disponibilidade para atendimento ao estudante – semanalmente nos encontros síncronos, fóruns de dúvidas no Moodle ou via e-mail (paulafaria@ufu.br)

7. AVALIAÇÃO

Serão realizadas duas provas remotas em horário estabelecido na grade horária do discente, além de outras formas de avaliação descritas a seguir. As provas incluirão todo o conteúdo abordado até a data da avaliação.

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a) datas, horários, critérios para a realização e correção das atividades avaliativas e validação da assiduidade dos discentes:

PRIMEIRA AVALIAÇÃO INDIVIDUAL - 25,0 pontos (19.04) SEGUNDA AVALIAÇÃO INDIVIDUAL - 25,0 pontos (07.06)

Questionários e atividades do Módulo 1 - 20 pontos (entrega 26.04)

Estudo Dirigido “Regulação da Expressão Gênica” – 10 pontos (entrega 10.05)

Relatório da prática de extração e atividades interativas do Módulo 2 – 20 pontos (entrega 07.06) A validação da assiduidade dos discentes se dará por presença nas aulas síncronas e entrega das atividades assíncronas nas datas estabelecidas pelo docente.

Observações:

1) Todas as avaliações e demais atividades avaliativas deverão ser redigidas com caligrafia própria "escritos a mão" e devem conter o nome e número de matrícula dos discentes. Não serão aceitos documentos se não estiverem escritos com caligrafia própria, de forma legível e devidamente identificados. Esses documentos deverão ser digitalizados no formato .pdf e inseridos na plataforma do Moodle até data e horário limites definidos pela docente. Não serão aceitos trabalhos entregues em datas posteriores e, se caracterizado o plágio entre eles, não terão validade e não será permitida a substituição ou reposição.

2) Não serão aceitas resoluções de atividades avaliativas encaminhadas por e-mail ou qualquer outro mecanismo que não seja a plataforma Moodle.

3) A Primeira e/ou Segunda Avaliação poderá(ão) ser realizada(s) de forma oral. Também poderá ser exigido que os alunos enviem as resoluções da Primeira e Segunda Avaliação (de forma manuscrita - "escritos a mão") pela plataforma Moodle em formato .pdf até data e horário limites definidos pela docente para que sejam consideradas válidas. Assim, alunos que não enviarem as resoluções das questões, quando exigido, não receberão nota na avaliação e não será permitida a substituição ou reposição.

4) Para as avaliações individuais: não serão aceitas resoluções de questões iguais ou similares a de outros discentes. Nestes casos os alunos(as) não receberão nota nas avaliações e não será permitida a substituição ou reposição. Os discentes estarão sujeitos às penalidades expostas no Regimento Geral da UFU

(http://www0.ufu.br/documentos/legislacao/Regimento_Geral_da_UFU.pdf) em caso de fraudes ou comportamento fraudulento, observado o Art. 196, do capítulo III do regime disciplinar.

5) Questões relativas ao ambiente de estudo do(a) discente, bem como equipamentos, softwares, energia elétrica e afins durante a realização das avaliações são de exclusiva responsabilidade do(a) discente. 6) As vistas das avaliações serão realizadas em data e horário estabelecidos pela docente por meio da plataforma Microsoft Teams.

7) Não haverá avaliações substitutivas e o aluno que tiver algum impedimento para a realização de alguma das dessas avaliações deverá encaminhar para o email da docente responsável pela

disciplina (paulafaria@ufu.br) o pedido de reposição da atividade contendo a justificativa e os documentos comprobatórios em até 5 dias úteis, contados a partir da data de realização da avaliação. O processo será julgado de acordo com as normas de graduação e, caso deferido, o(a) aluno(a) realizará a avaliação de reposição no dia 14.06.21 às 16h00min. A avaliação constituirá de uma prova oral e/ou escrita abrangendo todo o conteúdo da disciplina.

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8) Todo o material produzido e divulgado pelo docente, como vídeos, textos, arquivos de voz, etc., está protegido pela Lei de Direitos Autorais (Lei no 9.610, de 19 de fevereiro de 1998), pela qual fica vetado o uso indevido e a reprodução não autorizada de material autoral por terceiros cabendo, aos responsáveis pela reprodução ou uso indevido do material de autoria dos docentes, as sanções administrativas e às dispostas na Lei de Direitos Autorais.

9) A aferição do aproveitamento e da assiduidade nos Componentes Curriculares se dará em acordo com os arts. 162, 163 e 164 das Normas Gerais da Graduação, e, caso o discente não alcance aproveitamento e/ou assiduidade suficientes para a aprovação em determinado Componente Curricular, em seu Histórico Escolar deverá constar a expressão “Sem aproveitamento" no campo referente ao aproveitamento neste respectivo Componente Curricular, e não haverá previsão para o Trancamento Parcial.

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALBERTS, B.; BRAY, D.; HOPKIN, K.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Fundamentos da Biologia Celular. 3ª Edição. Editora Artmed, 2011.

GRIFFITHS, A.J.F. et al. Introduction to Genetic Analysis. 9 ed. EUA, New York: W. H. FREEMAN AND COMPANY, 2009.

WATSON, J. D. et al. Biologia Molecular do Gene, 5a ed. Artmed, 2006.

KREBS, J. E.; GOLDSTEIN, E. S.; KILPATRICK, S. T. Lewins´s Genes X. 10th ed. London, United Kigdom: Ed. Jones and Bartlett Publishers, 2011.

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BURNS, G.W.& P.J.BOTINO. Genética. 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991. NORA, J.J. & F.C.FRASER. Genética Médica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991. STRICKBERGER, M.W. Genetics. MacMillan Publishing Company. 1990

ARNALDO ZAHA; HENRIQUE BUNSELMEYER FERREIRA. Biologia Molecular Básica. 4ª edição, Editora Artmed. 2012.

WATSON et al. DNA Recombinante. 3ª edição, Editora Artmed. 2009.

Observações: Os links das bibliografias online e sites que deverão ser visitados estarão disponíveis na

plataforma Moodle.

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(EBSCOhost) disponibilizada pelo Sistema de Bibliotecas (SISBI-UFU), por meio da EBSCO Discovery

Service (EDS), e também pelo Portal de periódicos Capes via acesso remoto, disponíveis nos

endereços:

https://widgets.ebscohost.com/prod/customerspecific/s5277907/searchbox/

;

https://www.bibliotecas.ufu.br/servicos/acesso-remoto-portal-capes-cafe

.

10. APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado do Curso de Ciências Biológicas realizada em / / .

Profª Drª Celine de Melo