Universidade Federal de Mato Grosso Pró-Reitoria Administrativa
Comissão Permanente Organizadora de Concurso Público Concurso Público para Docentes
INSTITUTO / FACULDADE:
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO – IE
DEPARTAMENTO: TEORIAS E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA ENDEREÇO: Av. Fernando Corrêa da Costa, s/n.º – Bairro Coxipó – Cuiabá-MT – CEP: 78060-900 TELEFONE: (65) 3615-8432
ÁREA DE CONHECIMENTO:
Fundamentos da Educação / Educação à Distância REQUISITOS BÁSICOS:
ASSISTENTE:
Graduação em Licenciatura
Mestrado ou Doutorado em Educação
PROGRAMA DO CONCURSO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS (Provas Escrita e Didática): 1. A Educação a Distância no contexto educacional brasileiro 2. A tutoria da Educação a Distância
3. Processo de Gestão nos Sistemas de Educação a Distância 4. O processo de avaliação na Educação a Distância
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA (Provas Escrita e Didática):
APPLE, M. W. Trabalho docente e texto. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
BELLONI, Maria Luíza. Educação a Distância. Campinas: Autores Associados, 1999.
JAMBIERO, Orthon; RAMOS, Fernando (Org.). Internet e educação a distância. Salvador: EdUFBA, 2002.
JONASSEN, David. O uso das novas tecnologias na educação a distância e a aprendizagem construtivista. Em Aberto, Brasília, ano 16, nº 70, abr/jun, 1.996, p: 70-88.
LÈVY, Pierre. As tecnologias da inteligência. O futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro, Editora 34, 1.993.
_______. Cibercultura. São Paulo, Ed:34, 1999.
LITWIN, Edith. Educação a Distância: temas para o debate de uma nova agenda educativa. Porto Alegre, Ed. Artmed, 2001.
MCLUHAN, Marshall. Os meios de comunicação como extensões do homem. São Paulo: Cultrix, 1995.
MARTÍN RODRIGUEZ et QUINTALLÁN, Manuel (Coords.) La Educación a Distancia en Tiempos de Cambios: nuevas generaciones, viejos conflictos. Proyecto Didáctico Quirón. Madrid: Ediciones de la Torre, 1999.
MILLER, Gary. A educação a distância e o meio ambiente emergente de aprendizagem. Em Aberto, Brasília, ano 16, nº 70, abr/jun, 1991, p: 89-92.
MORAES, Maria Cândida. Educação a distância: fundamentos e práticas. Campinas, SP: Unicamp/NIED,2002. PRETI, Oreste (org). Educação a Distância. Inícios e Indícios de um percurso. Cuiabá, EDUFMT, 1996.
_________. Educação a Distância. Construindo Significados. Brasília, Ed. Plano, 2000. _________. Educação a Distância. Sobre discursos e práticas. Brasília, Ed. LiberLivros, 2005. _________. Educação a Distância. Ressignificando Práticas. Brasília, Ed.LiberLivros, 2005. SANCHO, Juana M. Para uma Tecnologia Educacional. Porto Alegre: Artmed, 1998.
PROVA ESCRITA:
ASSISTENTE:
REALIZAÇÃO:
Data: 14/06/2006
Horário: 09:00 horas
Local: Instituto de Educação – IE
Duração da prova: 4 (quatro) horas
Modalidade da prova:
Prova dissertativa com uma questão sorteada para todos os candidatos. Peso da prova: 6 (seis)
Critérios de Avaliação:
A avaliação da Prova Escrita será realizada pela Comissão Examinadora considerando-se, principalmente os seguintes itens:
a) domínio e abrangência do conteúdo; b) raciocínio lógico;
c) uso adequado de terminologia; d) apresentação analítica e didática.
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA ESCRITA: Data: 16/06/2006
Horário: 14:00 horas
PROVA DIDÁTICA:
ASSISTENTE:
Sorteio do Ponto: 19/06/2006
Realização da Prova Didática: 20/06/2006
Duração da prova: Até 1 (uma) hora para explanação da aula pelo candidato e, após, até 30 (trinta) minutos para argüição pela Banca Examinadora, se necessário.
Peso da prova: 4 (quatro)
Critérios de Avaliação: Domínio do conteúdo;
Capacidade Pedagógica de comunicação (Dinâmica, postura em sala de aula, dicção, correção vocabular);
Habilidade técnica (Planejamento da aula, Metodologia utilizada, uso do tempo, seqüência didática de apresentação).
Universidade Federal de Mato Grosso Pró-Reitoria Administrativa
Comissão Permanente Organizadora de Concurso Público Concurso Público para Docentes
INSTITUTO / FACULDADE:
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA – ICET
CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA – Educação à Distância ENDEREÇO: Av. Fernando Corrêa da Costa, s/n.º – Bairro Coxipó – Cuiabá-MT – CEP: 78060-900 TELEFONE: (65) 3615-8902
ÁREA DE CONHECIMENTO:
Formação de Professores de Ciências REQUISITOS BÁSICOS:
ASSISTENTE:
Licenciatura em Plena em Ciências ou Ciências Biológicas ou Física ou Matemática ou Química
Mestrado ou Doutorado em Educação ou Ensino de Ciências ou Ensino de Biologia ou Ensino de Física
ou Ensino de Matemática ou Educação Matemática ou Ensino de Química.
PROGRAMA DO CONCURSO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS (Provas Escrita e Didática): 1. Ensino a distância: concepções e conseqüências para o ensino. 2. Material Didático no Ensino a Distância.
3. O professor na transição do paradigma científico. 4. Recursos metodológicos para o ensino a distância. 5. Ensinando na coexistência de paradigmas.
6. Formação continuada e permanente de professores. 7. Ensino de ciências e interdisciplinaridade.
8. O conteúdo e a temática na formação de professores. 9. Construção do saber pedagógico.
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA (Provas Escrita e Didática):
ALMEIDA FILHO, 3. C. P.; OEIRAS, 3. Y. Y.; ROCHA, H. V. - Português na Internet: questões de planejamento e produção de materiais. In: CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 4, 1998, Brasília. Anais... Brasília: NIED, 1998.
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997.
FREIRE, F. M. P. e PRADO, M. E. B. B. - O computador em sala de aula: articulando saberes. Campinas, UNICAMP/NIED, 2000.
MACHADO, N. J. - Epistemologia e Didática. São Paulo, Cortez, 1995.
MENEZES, L. C. - Formação Continuada de Professores de Ciências, Campinas, Autores Associados, 1996.
MORAES, M. C. (Org.) - Educação à distância: fundamentos e práticas. Campinas, UNICAMP/NIED, 2002. MORIN, E. - A religação dos Saberes, Rio de Janeiro, Ed. Bertrand, 2001.
PIMENTA, S. G. (org.) - Saberes Pedagógicos e atividade docente, São Paulo, Ed. Cortez, 2000. PIMENTEL, Maria da Glória - 0 Professor em Construção, Campinas, Ed. Papirus, 1994.
POLYA. G. - A arte de resolver problemas. Rio de Janeiro. Ed. Interciência, 1978. SEVERINO, A. 3. - Educação sujeito e história, São Paulo, Ed. Olho d'Água, 2001.
VALENTE, José Armando. (Org.) 0 Computador na sociedade do conhecimento. Campinas, UNICAMP/NIED, 1999. VYGOTSKY, L. - A Formação Social da Mente. São Paulo, Martins Fontes, 2000.
PROVA ESCRITA:
ASSISTENTE:
REALIZAÇÃO: Data: 14/06/2006 Horário: 08:00 horas
Local: Sala 79 – Bloco C – ICET – UFMT – Cuiabá-MT Duração da prova: 4 (quatro) horas
Modalidade da prova: Temas para dissertação:
Será sorteado um tema para todos os candidatos. Cada candidato deverá dissertar sobre o tema sorteado.
Peso da prova: 1 (um) Critérios de Avaliação:
A avaliação da Prova Escrita será realizada pela Comissão Examinadora considerando-se, principalmente os seguintes itens:
a) domínio e abrangência do conteúdo; b) raciocínio lógico;
c) uso adequado de terminologia; d) apresentação analítica e didática.
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA ESCRITA: Data: 16/06/2006
Horário: 12:00 horas
PROVA DIDÁTICA:
ASSISTENTE:
Sorteio do Ponto: 19/06/2006 Horário do Sorteio: 08:00 horas
Local do Sorteio: Sala 79 – bloco C – ICET – UFMT – Cuiabá-MT
Realização da Prova Didática: 20/06/2006
Local de Realização: Sala 79 – bloco C – ICET – UFMT – Cuiabá-MT
Duração da prova: Consistirá de uma apresentação oral, com duração de no máximo 50 (cinqüenta) minutos, de um tema pertencente ao Conteúdo Programático, sorteado com 24 (vinte e quatro) horas de antecedência. Seguida de argüição pela Comissão Examinadora, de até 20 (vinte) minutos.
Peso da prova: 1 (um)
Critérios de Avaliação: Domínio do conteúdo;
Capacidade Pedagógica de comunicação (Dinâmica, postura em sala de aula, dicção, correção vocabular);
Habilidade técnica (Planejamento da aula, Metodologia utilizada, uso do tempo, seqüência didática de apresentação).
Argüição do candidato por um ou mais membros da Banca Examinadora, se necessário.
Divulgação do Resultado da Prova Didática: até 21/06/2006
Local de Divulgação: Secretaria do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais e Matemática / ICET
Universidade Federal de Mato Grosso Pró-Reitoria Administrativa
Comissão Permanente Organizadora de Concurso Público Concurso Público para Docentes
INSTITUTO / FACULDADE:
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO – IE
DEPARTAMENTO: ENSINO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
ENDEREÇO: Av. Fernando Corrêa da Costa, s/n.º – Bairro Coxipó – Cuiabá-MT – CEP: 78060-900 TELEFONE: (65) 3615-8441
ÁREA DE CONHECIMENTO:
Ensino e Organização Escolar / Educação à Distância REQUISITOS BÁSICOS:
ASSISTENTE:
Graduação em Licenciatura
Mestrado ou Doutorado em Educação
PROGRAMA DO CONCURSO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS (Provas Escrita e Didática): 1. A Educação a Distância no Contexto Educacional Brasileiro 2. A Tutoria na Educação a Distância
3. Processo de Gestão nos Sistemas de Educação a Distância 4. O processo de Avaliação na Educação a Distância
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA (Provas Escrita e Didática):
APPLE, M. W. Trabalho docente e texto. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
BELLONI, Maria Luíza. Educação a Distância. Campinas: Autores Associados, 1999.
JAMBIERO, Orthon; RAMOS, Fernando (Org.). Internet e educação a distância. Salvador: EdUFBA, 2002.
JONASSEN, David. O uso das novas tecnologias na educação a distância e a aprendizagem construtivista. Em Aberto, Brasília, ano 16, nº 70, abr/jun, 1.996, p: 70-88.
LÈVY, Pierre. As tecnologias da inteligência. O futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro, Editora 34, 1.993.
_______. Cibercultura. São Paulo, Ed:34, 1999.
LITWIN, Edith. Educação a Distância: temas para o debate de uma nova agenda educativa. Porto Alegre, Ed. Artmed, 2001.
MCLUHAN, Marshall. Os meios de comunicação como extensões do homem. São Paulo: Cultrix, 1995.
MARTÍN RODRIGUEZ et QUINTALLÁN, Manuel (Coords.) La Educación a Distancia en Tiempos de Cambios: nuevas generaciones, viejos conflictos. Proyecto Didáctico Quirón. Madrid: Ediciones de la Torre, 1999.
MILLER, Gary. A educação a distância e o meio ambiente emergente de aprendizagem. Em Aberto, Brasília, ano 16, nº 70, abr/jun, 1991, p: 89-92.
MORAES, Maria Cândida. Educação a distância: fundamentos e práticas. Campinas, SP: Unicamp/NIED,2002. PRETI, Oreste (org). Educação a Distância. Inícios e Indícios de um percurso. Cuiabá, EDUFMT, 1996.
_________. Educação a Distância. Construindo Significados. Brasília, Ed. Plano, 2000. _________. Educação a Distância. Sobre discursos e práticas. Brasília, Ed. LiberLivros, 2005. _________. Educação a Distância. Ressignificando Práticas. Brasília, Ed.LiberLivros, 2005. SANCHO, Juana M. Para uma Tecnologia Educacional. Porto Alegre: Artmed, 1998.
PROVA ESCRITA:
ASSISTENTE:
REALIZAÇÃO:
Data: 14/06/2006
Horário: 09:00 horas
Local: Instituto de Educação – IE
Duração da prova: 4 (quatro) horas
Modalidade da prova:
Prova dissertativa com uma questão sorteada para todos os candidatos. Peso da prova: 6 (seis)
Critérios de Avaliação:
A avaliação da Prova Escrita será realizada pela Comissão Examinadora considerando-se, principalmente os seguintes itens:
a) domínio e abrangência do conteúdo; b) raciocínio lógico;
c) uso adequado de terminologia; d) apresentação analítica e didática.
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA ESCRITA: Data: 16/06/2006
Horário: 14:00 horas
PROVA DIDÁTICA:
ASSISTENTE:
Sorteio do Ponto: 19/06/2006
Realização da Prova Didática: 20/06/2006
Duração da prova: Até 1 (uma) hora para explanação da aula pelo candidato e, após, até 30 (trinta) minutos para argüição pela Banca Examinadora, se necessário.
Peso da prova: 4 (quatro)
Critérios de Avaliação: Domínio do conteúdo;
Capacidade Pedagógica de comunicação (Dinâmica, postura em sala de aula, dicção, correção vocabular);
Habilidade técnica (Planejamento da aula, Metodologia utilizada, uso do tempo, seqüência didática de apresentação).
Universidade Federal de Mato Grosso Pró-Reitoria Administrativa
Comissão Permanente Organizadora de Concurso Público Concurso Público para Docentes
INSTITUTO / FACULDADE:
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, ECONOMIA E CIÊNCIAS CONTÁBEIS – FAECC DEPARTAMENTO: ADMINISTRAÇÃO – Educação à Distância
ENDEREÇO: Av. Fernando Corrêa da Costa, s/n.º - Bairro Coxipó – Cuiabá-MT – CEP: 78060-900 TELEFONE: (65) 3615-8502 ÁREA DE CONHECIMENTO: Finanças REQUISITOS BÁSICOS: ASSISTENTE: Bacharel em Administração
Mestrado em Administração ou áreas afins reconhecido e/ou convalidado pelo MEC.
PROGRAMA DO CONCURSO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DAS PROVAS (Provas Escrita e Didática):
Definição dos objetivos corporativos dentro de uma visão dos stakeholders e dos shareholders. Fundamentos de gestão das áreas de decisões financeiras: Investimento, Financiamento e Dividendos. Análise de Investimentos pelos métodos do VPL e TOR no processo de tomada de decisão de maximização da riqueza dos proprietários. Análise do custo de capital e sua influência na tomada de decisão de maximização da riqueza dos proprietários. Utilização dos indicadores contábeis ROA, ROI e ROE -e sua importância para os tomador-es d-e d-ecisão. A influência da Alavancag-em Op-eracional, Financ-eira -e Combinada na gestão de risco da empresa. Principais indicadores financeiros extraídos das demonstrações financeiras utilizados pelos investidores e credores na sua decisão de alocação de recursos na empresa. A mensuração do goodwill através do MVA e sua importância na avaliação da empresa.
BIBLIOGRAFIA MÍNIMA (Provas Escrita e Didática):
Andrade, Adriana. Rossetti, José Paschoal. Governança corporativa. São Paulo, Editora Atlas. 2004. Gitman, Laurence J. Princípios de Administração Financeira. Harbra. 1998.
Kassai, José Roberto. Retorno de investimento. São Paulo. Atlas. 2000. Neto, Alexandre Assaf. Finanças Corporativas e Valor. São Paulo. Atlas. 2003. Silva, José Pereira. Análise Financeira das Empresas. São Paulo. Atlas. 2001.
PROVA ESCRITA:
ASSISTENTE:
REALIZAÇÃO: Data: 14/06/2006 Horário: 08:00 horas
Local: Sala de Extensão do Departamento de Administração, Bloco C - FAECC Duração da prova: 4 (quatro) horas, obedecendo-se o seguinte cronograma:
a) às 08:00 horas – Sorteio do tema a ser desenvolvido pelo candidato na prova escrita.
b) das 08:15 horas às 10:00 horas – Período reservado à consulta em bibliografia relacionada ao tema. Esta bibliografia deverá ser de responsabilidade do candidato e a consulta ocorrerá no local da prova.
c) das 10:00 horas às 12:00 horas – Período destinado à realização da prova sem consulta.
Modalidade da prova:
A prova será dissertativa de caráter teórico e eliminatório, e versará sobre temas relacionados no conteúdo programático.
Peso da prova: 3 (três) Critérios de Avaliação:
A avaliação da Prova Escrita será realizada pela Comissão Examinadora considerando-se, principalmente os seguintes itens:
a) domínio e abrangência do conteúdo; b) raciocínio lógico;
c) uso adequado de terminologia; d) apresentação analítica e didática.
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA ESCRITA: Data: 16/06/2006
Horário: 08:00 horas
PROVA DIDÁTICA:
ASSISTENTE:
Sorteio do Ponto: 19/06/2006 Horário do Sorteio: 08:00 horas
Local do Sorteio: Departamento de Administração da FAECC/UFMT Realização da Prova Didática: 20/06/2006
Local: Sala de Extensão do Departamento de Administração Duração da prova: 01 (uma) hora
Peso da prova: 7 (sete)
Critérios de Avaliação: Domínio do conteúdo;
Capacidade Pedagógica de comunicação (Dinâmica, postura em sala de aula, dicção, correção vocabular);
Habilidade técnica (Planejamento da aula, Metodologia utilizada, uso do tempo, seqüência didática de apresentação).
Divulgação do Resultado da Prova Didática: até 21/06/2006
