C A
L E N D Á R I O D A S A T I V I D A D E S R E M O T A S e
P R E S E N C I A I S
INFANTIL II
/ DEZEMBRO 2020
Natal Solidário: desenvolvendo a consciência solidária nas crianças.
O espírito natalino é contagiante e a maioria das famílias adora essa época. As festas, as comidas e os presentes são uma garantia de diversão e ansiedade que, muitas vezes, duram meses inteiros! Em meio à tanta expectativa, temos uma boa oportunidade de desenvolver o conceito de Natal solidário entre os alunos.
Muitos dos conceitos e preceitos da época natalina estão fortemente focados na solidariedade, no amor e na paz entre os povos. Por isso, incentivar o altruísmo nas crianças tem tudo a ver não só com os períodos de final de ano, mas com a formação de cidadãos mais conscientes e empáticos com a nossa sociedade.
O conceito de solidariedade é complexo e aberto a inúmeras interpretações, que dependerão muito das experiências pessoais que cada indivíduo teve durante a sua vida. Mas, de modo geral, podemos dizer que ela se relaciona a duas ideias:
- à capacidade que os seres humanos têm de se compadecer com o sofrimento de outras pessoas (também conhecida como empatia);
- às ações tomadas para fazer algo sobre isso, minimizando a desigualdade e trazendo mais qualidade de vida ao próximo.
A solidariedade é, portanto, fundamental para que possamos construir um mundo melhor, seja realizando atos altruístas (como a caridade), seja participando ativamente das mudanças estruturais necessárias em nossa sociedade. E é por isso que é tão importante trabalhar essas questões desde cedo com as nossas crianças.
A responsabilidade por esse trabalho é compartilhada entre a escola e as famílias, que devem participar ativamente da formação de uma consciência social em seus pequenos. E o Natal é uma ótima época para isso!
TERÇA-FEIRA 1
VAMOS PINÇAR E SEPARAR AS PEDRINHAS DO AQUÁRIO?
• Classificação por tamanho e cor.• Hora do conto com o livro “A Escolinha do Mar” de Ruth Rocha.
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- 1 pinça, pedrinhas coloridas e numerais plastificados; tarefa de classe. - tarefa no caderno de atividades.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde com músicas do projeto/ Hora do Conto/ Classificando os cascalhos (pedrinhas de aquário) por tamanhos e cores diferentes/ Pinçando e quantificando os cascalhos.
QUARTA-FEIRA 2
HOJE É DIA DE ALINHAVAR…
SEPARE SEU CADARÇO E VAMOS TRABALHAR
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - 1 cadarço, alinhavo de animais marinhos. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde com a brincadeira “Se eu fosse um peixinho” / Trabalhando com alinhavo.
QUINTA-FEIRA 3
1,2,3 E JÁ HOJE É DIA DE PESCAR!!!
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- 10 tampinhas de garrafa pet, EVA, hidrocor, tesoura, cola, 2 palitos de picolé e um recipiente com água.
- tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa Tarde com as músicas do projeto / Hora do Conto / Confeccionando peixinho para pescaria / Pescando peixinhos com palitos de picolé / Quantificando os peixinhos utilizando pescaria enumerada.
SEXTA-FEIRA 4
E PARA COMPLETAR, NÃO PODÍAMOS DEIXAR DE PERFURAR!!!
• Trabalhando Psicomotricidade Fina perfurando animais marinhos.➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - 1 prato de isopor e 1 palito de churrasco. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa Tarde com a música do projeto / Eleição do animal marinho preferido / Caixa de perguntas do projeto / Perfurando animais do projeto no prato de isopor.
SEGUNDA-FEIRA 7
DANÇANDO COM A MÚSICA DO PROJETO.
• Escondendo e encontrando curiosidades sobre os animais do projeto.➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - plaquinhas com os animais do projeto. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa Tarde com as músicas do projeto/ Brincando de esconde- esconde com as plaquinhas do projeto; Jogo de perguntas e respostas do projeto.
QUARTA-FEIRA 9
NO NOSSO PROJETO, UMA TELA VAMOS USAR! VAMOS DECORAR?
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tinta, pincel e uma tela.
- tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa Tarde / Confecção da camisa do projeto (utilizar uma camisa lisa que já tenha em casa).
QUINTA-FEIRA 10
HOJE A SURPRESA QUEM MOSTRA É VOCÊ !!! O QUE SERÁ QUE VAI APARECER?
TRABALHANDO COM AS PLAQUINHAS DO PROJETO.
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- saco de tnt, plaquinhas do projeto, hidrocor, giz de cera, figuras de animais marinhos adesivos, eva azul e plaquinhas do projeto.
- tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Atividade do saco surpresa com os animais do projeto; tarefa de classe.
SEXTA-FEIRA 11
NO AQUÁRIO OU NO MAR OS PEIXES ADORAM NADAR!
ENTÃO UM AQUÁRIO VAMOS CONFECCIONAR!
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- garrafa pet de 600ml, água, tinta azul, óleo de cozinha, detergente, vinagre, peixinhos de eva, glitter.
- tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde /Confecção do aquário visomotor de garrafa pet.
SÁBADO 12
Culminância do projeto: Viagem ao Fundo do Mar!
● Hora do Conto com o livro “Escolinha do Mar”.● Jogo de perguntas e respostas. ● Confeccionando uma linda tela.
● Pintura de animais marinhos em gesso.
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: pescaria, tela de artes, tinta, pincel, peixinho de gesso.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Hora do conto com o livro “O menor peixe da escola” / Dançar a música do projeto / Pescaria dos peixinhos coloridos / Confeccionar uma tela de arte.
SEGUNDA-FEIRA 14
VEM QUE ESTÁ CHEGANDO O NATAL!!!
• Hora do Conto Natalino.
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- bolinhas natalinas enviadas pela professora, algodão, lantejoulas, papel crepom, cola e fitas de cetim.
- tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom Dia e Boa Tarde com músicas natalinas /Hora do Conto com o livro Naquela Noite de Natal / Confecção das bolinhas para enfeitar a árvore de Natal.
TERÇA-FEIRA 15
UMA CARTINHA VOU ESCREVER, PARA O PAPAI NOEL LER E ME ATENDER !!!
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - papel, envelope, hidrocor e giz de cera. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Confecção da cartinha para o Papai Noel.
QUARTA-FEIRA 16
UM ENFEITE NATALINO VAMOS FAZER!!!
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- pacote de bolinhas número 2, EVA colorido, hidrocor, pedrinhas adesivas, cola e tesoura.
- tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Confecção das bolinhas natalinas sensoriais para enfeitar a árvore de Natal.
QUINTA-FEIRA 17
E OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA NÃO PODEM FALTAR!
ENTÃO, VAMOS PREPARAR?
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- personagens da história, lápis de cera, palito de picolé, cola e tesoura. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Confecção dos personagens da história com material de artes.
SEXTA-FEIRA 18
ANIVERSARIANTES DO MÊS /MOSTRA DE TALENTOS
• Que tal confeitarmos um delicioso bolinho?
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de folha.
- bolinho de bacia, brigadeiro e granulado colorido.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Mostra de Talentos / Confeitar o bolinho.
SEGUNDA-FEIRA 21
NATAL É TEMPO DE SONHAR!!! QUE TAL CANTAR E ENCANTAR?
TRABALHANDO CANÇÕES NATALINAS
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- molde de gorro de Papai Noel, algodão, papel preto, prato de papelão, palito de picolé e cola.
- tarefa de folha
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Confecção do gorrinho de Papai Noel / Cantata natalina.
TERÇA-FEIRA 22
O NATAL TEM SEU SIGNIFICADO. VAMOS DESCOBRIR?
• Teatro natalino de varal com o livro Naquela Noite de Natal.
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - caderno de atividades, hidrocor, tesoura e cola. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde com músicas natalinas / Teatro de varal com o livro Naquela Noite de Natal.
QUARTA-FEIRA 23
ENTÃO É NATAL…
• Adivinhem quem vai aparecer.• Rede do Saber Surpresa.
➔ Para a atividade do dia, vamos precisar de: - roupa branca, gorrinho de Papai Noel. - tarefa de folha.
➔ Roteiro da aula on-line e presencial: Bom dia e Boa tarde / Rede do Saber com convidado surpresa
QUINTA-FEIRA 24
RECESSO
NATALINO SEXTA-FEIRA 25
SEGUNDA-FEIRA 28 • Aula assíncrona / Hora do Conto com a tia Syl TERÇA-FEIRA 29 • Aula assíncrona / Expressão Corporal com a tia Mini. QUARTA-FEIRA 30 • Aula assíncrona de Música com a tia Brenda.
QUINTA-FEIRA 31
RECESSO
FIM DE ANO SEXTA-FEIRA 01
JANEIRO e FEVEREIRO de 2021
04/01 a 15/01/21
Aulas normais para fechamento do ano de 2020
(Ed. Infantil e Ens. Fundamental)
12/01 a 15/01/21
(Ed. Infantil e Ens. Fundamental)
Plantão Pedagógico
16/01 a 26/01/21
Recesso escolar
28/01/2021
Reunião de pais NOVATOS às 19h (Unidade I).
29/01/2021
• Entrega do material individual e de artes (para quem fez a opção de
comprar).
Horário: 7h30 às 11h (Manhã) / 13h30 às 17h (Tarde)
01 e 02/02/21
Período de Sondagem para os alunos NOVATOS.
03/02/2021
Início das aulas para os alunos VETERANOS – Ninho, Inf. I, Inf. III, 1º, 2º e
3º ano.
04/02/2021
Início das aulas para os alunos VETERANOS – Inf. II, Inf. IV, 4º e 5º ano.
05/02/2021
Início do Integral MD.
Início das Escolinhas de Esportes.
ATENÇÃO! Retificando comunicado anterior, informamos que as INSCRIÇÕES para as
ESCOLINHAS DE ESPORTES, ATIVIDADES EXTRAS, HOTELZINHO e BILÍNGUE, ocorrerão
no período de 14 a 18 de dezembro.
DICA DE LEITURA
Você sabe falar a linguagem de amor de seu filho? Cada criança possui uma linguagem de amor principal e específica, uma maneira pela qual ela compreende melhor o amor do pai e da mãe. Este livro ensinará você a reconhecer e falar a linguagem de amor fundamental de seu filho ou filha, e o informará sobre as outras quatro linguagens de amor pelas quais as pessoas entendem e oferecem amor.Todos precisamos aprender a amar e ser amados.
Pautados em décadas de experiência em
aconselhamento, os autores poderão instruir você a experimentar um nível novo de relacionamento com seu fIlho ou filha: mais próximo, mais íntimo e mais prazeroso. Nesta edição revista e ampliada, “As 5 linguagens do amor das crianças” o ajudará a aprofundar seus laços afetivos e a demonstrar de modo mais eficaz seu amor aos pequenos.
