MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL. FICHA N o 2

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FICHA No₂

Disciplina: Prática Clínica em Terapia Ocupacional II Código: STO136 Natureza: (x) Obrigatória ( ) Optativa (x) Semestral ( ) Anual ( ) Modular Período Especial

2020/2021 Pré-requisito: N/A Co-requisito: N/A Modalidade: ( ) Presencial () Totalmente EaD( ).... % EaD* C.H. Total (Semestral/Anual/Modular): 45 horas PD: 00 LB: 00 CP: 03 ES: C.H. Total Semanal: 04 horas semanais. Creditos: 03

Docentes Responsáveis: Fernanda Naiara Gans Kenski e Isabela Vinharski Scheidt Contato: fer.gans@gmail.com e isabelavscheidt@gmail.com

Atividades Síncronas: Segunda-feira, das 18 às 20 horas.

Vagas ofertadas: 10 vagas Recurso: Microsoft Teams

EMENTA (Unidade Didática)

Prática clínica do processo de Terapia Ocupacional (entrevista, avaliação, elaboração dos objetivos, plano e desenvolvimento do tratamento, encaminhamento, alta), nas várias áreas de atuação e contextos de atenção. Registros de Procedimentos.

PROGRAMA Unidade 1 – Terapia Ocupacional e Saúde Mental

 Desenvolvimento do raciocínio para a prática do Processo de Terapia Ocupacional na

Teoria e prática de intervenção do Terapeuta Ocupacional

 Postura ética e profissional nas relações com as diferentes clientelas, equipes e

instituições.

 Utilização das atividades como recurso de avaliação e proposta de intervenção do

terapeuta ocupacional.

 Registros do processo de terapia ocupacional.

Unidade 2 – Terapia Ocupacional e Saúde Funcional

 Desenvolvimento do raciocínio para a prática do Processo de Terapia Ocupacional na

Teoria e prática de intervenção do Terapeuta Ocupacional

 Postura ética e profissional nas relações com as diferentes clientelas, equipes e

instituições.

 Utilização das atividades como recurso de avaliação e proposta de intervenção do

terapeuta ocupacional.

 Registros do processo de terapia ocupacional.

OBJETIVO GERAL

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Terapia Ocupacional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1- Discutir as possibilidades teórico-práticas de intervenção do Terapeuta Ocupacional nos diferentes contextos e populações.

2- Desenvolver a postura profissional nas relações com as diferentes clientelas, equipes e instituições.

3- Analisar as possibilidades de utilização das atividades como recurso de avaliação e proposta de intervenção do terapeuta ocupacional.

4- Aprimorar a capacidade de registros do processo de terapia ocupacional.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

 Aulas expositivas e dialogadas, através de sala de vídeo – Plataforma Microsoft Teams;

 Palestras com convidados;

 Ensaios sobre a aplicação de testes padronizados e/ou avaliações não padronizadas;

 Discussão de estudos de caso;

 Discussão e elaboração de planos de intervenção;

 Leituras Complementares;

 Estudos Dirigidos.

FORMAS DE AVALIAÇÃO

Unidade 1 = Estudo dirigido = 100 Unidade 2 = Estudo dirigido = 100

Média semestral = MUd1 + MUd2 2

As atividades realizadas de forma assíncrona contarão como frequência para a disciplina (no cronograma está disposto a quantidade de horas atribuídas para cada atividade assíncrona).

RESOLUÇÃO N. 37 de 1997 do CEPE

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quando alcançar, no total do período letivo, frequência mínima de setenta e cinco por cento (75%) da carga horária inerente à disciplina (conforme elenco de disciplinas do departamento) e obtiver, no mínimo, grau numérico setenta (70) de média aritmética no conjunto de provas e outras tarefas realizadas pela disciplina.

Art. 95 – Os alunos que não obtiverem a média prevista no artigo anterior deverão prestar exame final, desde que alcancem a frequência mínima exigida e média não inferior a quarenta (40).

Art. 80 – Não haverá abono de faltas, qualquer que tenha sido a razão da ausência.

REFERÊNCIAS BÁSICAS

CAVALCANTI, A.; GALVÃO, C. Terapia Ocupacional: fundamentação e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

HAGEDORN, R. Fundamentos para a Prática em Terapia Ocupacional: uma abordagem estruturada aos conhecimentos e processos centrais. São Paulo: Rocca, 2007.

CREPEAU, E. B.; CONH, E. S.; SCHELL, B., A. Boydt. WILLARD & Spackman Terapia Ocupacional. 11ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

DRUMMOND, A. F; REZENDE, M. B. (Org.). A Intervenção Clínica em Terapia Ocupacional. 1ª ed. Belo Horizonte: Editora UFMG. 2008.

LAW, M.; BAPTISTE, S.; CARSWELL, A.; McCOLL, M. A.; POLATAJKO, H.; MAGALHAES, L. C.; MAGALHÃES, L. V.; CARDOSO, A. A. (Org.). Medida de Desempenho Ocupacional (COPM). Traduzido de Canadian Occupational Performance Measure. 1ª ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009. 63 p.

PEDRETTI, L. W; EARLY, M. B. (Org.). Terapia Ocupacional: capacidades práticas para as disfunções físicas. 5 ed. São Paulo: Roca, 2005.

Obs.: No decorrer do semestre letivo, poderão ser indicadas outras referências bibliográficas que o docente julgar

necessário implementar, favorecendo assim o o processo de aprendizagem para alcance dos objetivos propostos.

Docente Responsável pela Disciplina: __________________________________ Fernanda Naiara Gans Kenski

Docente Responsável pela Disciplina: __________________________________ Isabela Vinharski Scheidt

Chefe de Departamento: _________________________________ Andrea Maria Fedeger Coordenadora do Curso: ________________________________ Iranise Moro Pereira Jorge

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FICHA No₂

INFORMAÇÕES GERAIS - ENSINO REMOTO EMERGENCIAL II (Prática Clínica em Terapia Ocupacional II – STO136)

Docentes responsáveis: Fernanda Naiara Gans Kenski e Isabela Vinharski Scheidt Contato: fer.gans@gmail.com e isabelavscheidt@gmail.com

Carga horária total: 45 horas

Carga horária semanal (atividades síncronas + assíncronas): 04 horas Carga horária síncrona: 24 horas

Carga horária assíncrona: 25 horas Número de vagas: 10 vagas

Datas de início: 09/11/2020 Data de fim: 08/03/2021

Data do exame final: 08/03/2021 Período: Curso Integral/Noturno Curso: Terapia Ocupacional

Plataforma de Comunicação: Microsoft Teams

Atividades Síncronas: segundas-feiras, das 18 às 20 horas

DEMAIS INFORMAÇÕES: Os alunos matriculados devem enviar e-mail às docentes responsáveis até o dia 05/11/2020 (quinta-feira), informando seu e-mail (preferencialmente da UFPR) para ser inserido na equipe da disciplina no Microsoft Teams, com nome STO136 - Prática Clínica em Terapia Ocupacional II.

CRONOGRAMA - ENSINO REMOTO EMERGENCIAL II (Prática Clínica em Terapia Ocupacional II – STO136)

DATA C.HORA./

MODALID.

ASSUNTO RECURSOS

09/11/20 2h – Síncrona Apresentação do Plano de

Ensino e Cronograma da disciplina Unidade 1: Terapia Ocupacional na Saúde mental Prof. Fernanda

Aula com transmissão ao vivo em sala de vídeo.

12/11/20 2h – Assíncrona Unidade 1: Terapia

Ocupacional na Saúde mental

Prof. Fernanda

Leitura complementar e estudo dirigido.

16/11/20 2h – Síncrona Unidade 1: Processo de

avaliação Prof. Fernanda

19/11/20 2h – Assíncrona Unidade 1: Processo de

avaliação Prof. Fernanda

23/11/20 2h – Síncrona Unidade 1: Elaboração de

Plano de Intervenção

Aula com transmissão ao vivo em sala de

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Prof. Fernanda vídeo.

26/11/20 2h – Assíncrona Unidade 1: Elaboração de

Plano de Intervenção Prof. Fernanda

30/11/20 2h – Síncrona Unidade 1: Documentação

Clínica e Registros Prof. Fernanda

03/12/20 2h – Assíncrona Unidade 1: Documentação

Clínica e Registros Prof. Fernanda

07/12/20 2h – Síncrona Unidade 1: Aula com

convidado Prof. Fernanda

10/12/20 2h – Assíncrona Elaboração de relatório da

aula com convidado Prof. Fernanda

14/12/20 2h – Síncrona Unidade 1: Apresentação do

relatório da aula com convidado e da entrevista com profissional

Encerramento da Unidade 1 Prof. Fernanda

17/12/20 2h – Assíncrona Estudo Dirigido – Elaboração

e entrega Prof. Fernanda Leitura complementar e estudo dirigido. 18/01/21 2h – Síncrona Unidade 2 Processo de avaliação. Prof. Isabela

Aula com transmissão ao vivo em sala de vídeo. 21/01/21 2h – Assíncrona Unidade 2 Processo de avaliação. Leitura complementar e estudo dirigido. 25/01/21 2h – Síncrona Unidade 2 Documentação e registros. Prof. Isabela

Aula com transmissão ao vivo em sala de vídeo. 28/01/21 2h – Assíncrona Unidade 2 Documentação e registros. Prof. Isabela Leitura complementar e estudo dirigido. 01/02/21 2h – Síncrona Unidade 2 Elaboração do plano intervenção. Prof. Isabela

Aula com transmissão ao vivo em sala de vídeo. 04/02/21 2h – Assíncrona Unidade 2 Elaboração do plano de intervenção. Prof. Isabela Leitura complementar e estudo dirigido. 08/02/21 2h – Síncrona Unidade 2 Atividades e recursos terapêuticos. Prof. Isabela

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Atividades e recursos terapêuticos.

Prof. Isabela

e estudo dirigido.

22/02/21 2h – Síncrona Discussão de casos.

Apresentação do estudo dirigido final.

25/02/21 3h – Assíncrona Resolução do estudo dirigido

final.

Resolução no formato de preferência dos alunos.