Conteúdos do Bimestre

(1)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Artes 1º Bimestre Prof.: Vanessa Série: 7º ano

Cronograma – Ensino Fundamental 2 e ou Ensino Médio

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Conteúdos Avaliação 1

Cores complementares Cores, monocromia e policromia,

comunicação musical.

(produzir um cartaz promovendo o projeto sede de saber).

(Trazer materiais para produzir em sala)

valor: 4,0

Monocromia Policromia

Comunicação visual: propaganda e publicidade

Conteúdos Avaliação 2

Escrita e letras

Escritas, partitura e tipos de

notação musical.

(prova escrita)

valor: 4,0

Escrita musical: Partitura Partitura visual

Outros tipos de escrita musical

Data de

entrega

Trabalho

Atividades de sala e casa

valor: 2,0

Coordenadora Pedagógica : Cátia Lêdo

(2)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Ciências 1º Bimestre Prof.: Jussara Ferreira Série: 7º ano

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Conteúdos Avaliação 1

Características dos seres vivos

➢ Características dos

seres vivos;

➢ A diversidade da vida.

Estrutura celular;

Capacidade de reprodução;

Capacidade de realizar atividades;

A diversidade da vida

Aspectos ecológicos: transgênicos, cadeia alimentar;

Inter-relações dos seres vivos.

Conteúdos Avaliação 2

Biomas brasileiros

➢ Biomas Brasileiros;

➢ Relações harmônicas e

desarmônicas dos seres

vivos.

Biomas e conservação ambiental

Relações harmônicas e desarmônicas dos seres vivos

Data de

entrega

Trabalho

A definir na sala.

Descrever relações harmônicas e desarmônicas dos seres vivos, de livre escolha (a pesquisa

será feita de forma manuscrita e submetida a avaliação do professor, caso esteja insuficiente,

será devolvido para as alterações pontuadas.)

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Leitura de textos sobre a degradação de biomas brasileiros sob orientação e escolha da professora.

(3)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Ed.Física 1º Bimestre Prof.: Cinthya Série: 7º ano A/B

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Conteúdos Avaliação 1

Jogos e brincadeiras cooperativas, individuais, sensoriais...

-

Participação e desenvolvimento

nas aulas práticas. AV1= 3.0 pontos. Conhecer e vivenciar as diversas possibilidades de práticas corporais

apreendendo os elementos que as caracterizam. Reconhecer as múltiplas possibilidades de movimento. Lazer e manutenção da saúde

Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas.

Conteúdos Avaliação 2

Dança das cadeiras -Avaliação prática- Educação

Física Escolar: qualidade de vida,

para a vida toda.

- Diário de bordo (resumo de todas as aulas de educação física registrados no caderno) Av2 = 4.0 pontos. Jogo dos pinos

Pebolim humano Nunca três Queimada maluca Futsal em duplas Estafeta Gincana

Data de

entrega

Trabalho

Hábitos saudáveis- Alimentação Saudável, Ingestão regular de água, Exposição à luz solar,

Prática de Exercício Físico. – Apresentação oral em sala.

Valor: 1.5

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Atividade física e qualidade de vida - qual a importância da atividade física para a saúde do ser humano?

Escolher um texto e fazer uma análise do tema.

https://blogeducacaofisica.com.br/qualidade-de-vida/

Valor: 1.5 (Será avaliado na primeira semana de março)

(4)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Espanhol

1º Bimestre

Prof.: Cristiane Guidi

Série:

7º ano EF II

Cronograma – Ensino Fundamental II

Conte

ú

d

os d

o B

ime

str

e

Conteúdos Avaliação 1

Revisão conteúdo fonético da Língua Espanhola. Efésios 5:19 e

Romanos. 10:17(Fé)

Tipos de comidas e bebidas.

Advérbios de lugar.

Estabelecimentos

de

um

bairro.

Verbos encantar, ir y venir no

presente do indicativo.

Interpretação textual.

Tipos de comidas e bebidas.

Advérbios de lugar.

Estabelecimentos de um bairro.

Verbos encantar, ir y venir no presente do indicativo.

Interpretação textual.

Conteúdos Avaliação 2

Apresentação escrita e oral de

trabalho sobre comidas típicas

de países de fala espanhola.

Data

de

entrega

Trabalho

14/03/2019

Apresentação escrita e oral de trabalho sobre comidas típicas de países que falam

Espanhol. Maiores informações serão repassadas em sala de aula.

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Ler Hebreus 11 e visualizar https://www.youtube.com/watch?v=R6lK2B2iB8k

para fazer comentário no

caderno sobre o quê compreendeu. Em Espanhol.

(5)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Geografia 1º Bimestre Prof.(a):Elaine Cristina Silvano Série: 7º ano

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Conteúdos Avaliação 1

Capítulo 1 : Brasil Localização e Regionalização .

1. Formação Territorial Do Brasil.

Capítulo 1 : Brasil Localização e Regionalização .

2. Limites Territoriais Brasileiros. 3. Pontos Extremos Do Brasil.

4- Organização Territorial e Regionalização do Brasil ( Organização Política ).

5-Fusos Horários Do Brasil.

Conteúdos Avaliação 2

Capítulo 2 : Estrutura Geológica : Relevo E Hidrografia . Capítulo 2 : Estrutura Geológica : Relevo E Hidrografia .

Capítulo 3 : Clima e Vegetação. 2.Brasil : Relevo.

3.Brasil : Hidrografia.

Capítulo 3 : Clima e Vegetação 1. Climas Brasileiros. 2-Brasil Vegetação.

Data de

entrega

Trabalho (descrição)

A ser determinada no decorrer das aulas.

Portfólio - Divisões do Território Brasileiro: Regional , Geoeconômica , Política . Classificações do relevo brasileiro , Jurandy Ross , Aziz Ab’Saber , Aroldo de Azevedo , biografia dos autores , capa , introdução , conclusão.( Leitura cartográfica)

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Mapas (leitura cartográfica) , textos , músicas, atividades lúdicas.

(6)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: História 1º Bimestre Prof.: Gabrielle Bertolli Série: 7º ano

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Conteúdos Avaliação 1

Dinâmica: O que lembro do meu 6º ano de história?

Cap. 1: Origens do mundo

islâmico.

Cap. 2: Sociedade e cultura

feudal. – até a pág. 32:

Obrigações dos servos.

Caderno, livro e listas.

Geografia do mundo árabe. O mundo árabe durante a vida de Maomé e após sua morte.

Religião e cultura árabe.

Vídeo: Série Grandes Civilizações – Islamismo. Sociedade feudal.

Relações feudo-vassálica e economia.

Organização territorial do feudo e obrigações do servo (corveia, talha, banalidades e mão morta)

Conteúdos Avaliação 2

A influência da igreja católica: clero secular e regular

_{Cap. 2: Sociedade e cultura}

feudal. – a partir da pág. 34: A

influência da igreja católica na

Idade Média.

Cap. 3: Cruzadas e crescimento

comercial e urbano.

Caderno, livro e listas.

Vida privada e educação. Inquisição e hereges.

Crescimento demográfico. Cruzadas: principais fatores e consequências.

O comércio e as cidades retomam a sua importância – corporações de oficio, hansas e guildas.

O séc. XIV: Crise e mudanças na Europa feudal – guerra dos cem anos, fome revoltas populares, doenças (peste negra) e êxodo rural.

Data de

entrega

Trabalho

A ser determinada no decorrer das aulas

Feudalismo: Preparar uma maquete de um feudo medieval, destacando o castelo do nobre, a

aldeia camponesa, a igreja, os pastos e os mansos senhorial, servil e comunal.

Pág. 45 (História na Prática)

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Revista: Guia do Estudante – História

Pag. 28 e 29 – Império Árabe: A origem do islamismo e a unificação política.

Unidos em nome de Alá.

Atividade: Ler o texto, identificar todas as palavras desconhecidas e fazer um glossário (significados).

Elaborar um mapa conceitual ou fichamento.

Debate do texto em sala de aula.

Revista: Guia do Estudante – História

Pag. 31, 32 e 33 – Feudalismo: O sistema político e econômico que predominou na Europa.

A Europa de padres, senhores e servos.

Atividade: Ler o texto, identificar todas as palavras desconhecidas e fazer um glossário (significados).

Elaborar um mapa conceitual ou fichamento.

Debate do texto em sala de aula.

(7)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Inglês 1º Bimestre Prof.: Evelyn Cardoso Série: 7º ano

Cronograma – Ensino Fundamental 2

Cont

eúd

os

Bimest

re

Conteúdos Avaliação 1

Cardinal Numbers from 1 to 1.000 Cardinal Numbers from 1 to 1.000 Cardinal Numbers from 1001 to 1,000,000

Musical instruments Can/ Can’t

Conteúdos do livro e caderno Cardinal Numbers from 1001 to 1,000,000

Musical instruments Can/ Can’t

Tradução e interpretação de textos.

Conteúdos Avaliação 2

Present continuous Present continuous

WH questions Forma possessiva

Conteúdos do livro e caderno WH questions

Forma possessiva

Tradução e interpretação de textos.

Data de

entrega

Trabalho

Ao longo do

bimestre

(1,0 ponto)

Traduções ao longo do bimestre

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Escolher um livro e entregar um relatório até a data combinada

(0,5) extra

(8)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Matemática 1º Bimestre Prof.: Maria Cláudia Série: 7º ano

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

A

Conteúdos Avaliação 1

Avaliação diagnóstica Sequência

Múltiplos MMC

Problemas com MMC Soma e subtrações de frações Multiplicação e divisão de frações

Sequência Múltiplos MMC

Problemas com MMC Soma e subtrações de frações Multiplicação e divisão de frações

Conteúdos Avaliação 2

Divisores Divisores MDC Problemas com MDC Números decimais MDC Problemas com MDC Números decimais

Data de

entrega

Trabalho (descrição)

Listas

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Leitura L

” e vez ao bimestre os alunos farão uma receita e oferecerão à comunidade do

(9)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Português 1º Bimestre Prof.: Virginia Kelly Série:7º ANO

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Conteúdos Avaliação 1

Interpretação de texto - Interpretação de texto - Funções da Linguagem

- Função emotiva da linguagem - - Frase, oração e período.

Elementos da narrativa. Frase, oração e período Funções da linguagem Função emotiva da linguagem Ortografia - Escreva Corretamente

Conteúdos Avaliação 2

Interpretação de texto

- Interpretação de texto - Elementos do poema - Personificação

- Função poética da linguagem - Acentuação gráfica.

Funcionamento da língua. Elementos do poema.

Figuras de Linguagem - personificação. Acentuação gráfica.

Ortografia - Escreva Corretamente

Data de

entrega

Trabalho

22/03/2019

Prova de leitura

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Livro paradidático do Bimestre

Momentos de leitura em sala uma vez por semana

(10)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Redação 1º Bimestre Prof.: Elisabete Rocha Série: 7º Ano

Cronograma – Ensino Fundamental II

Cont

eúd

os do Bi

mes

tr

e

Fábula Conteúdos desde Fábula até Vozes

Conteúdos Avaliação 1

do Narrador

Exercícios no caderno e Listas.

Produção de texto 1: Releitura de Fábula Poema

Produção de texto 2: Poema com Releitura de Fábula.

Leitura: Minha vida é melhor do que a sua, de Marcelo Buscato Elementos da Narrativa

As vozes do narrador

Conteúdos Avaliação 2

Leitura: Na delegacia, de Carlos Drummond de Andrade.

_{Monólogo, concisão e Relato}

pessoal.

Atividades no caderno e

Listas.

Monólogo Concisão Relato Pessoal

Narrativa de Aventura: Heróis Reais

Data de

entrega

Trabalho

16/04/2019 Oficina de Redação: Produção de narrativa com narrador-personagem.

Projeto de Leitura: Sede de Saber

Planejamento na cLeitura de Poemas (a escolha do aluno) de Carlos Drummond de Andrade e releitura deles.

(11)

COLÉGIO ADVENTISTA SETOR PEDRO LUDOVICO - CASPL

Disciplina: Ensino Religioso 1º Bimestre Prof.: Pastor Robson Série: 7º ano A e B