Alsic
Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
Vol. 4 | 2001
Vol. 4
Françaises d'alors et d'aujourd'hui : des femmes
libérées ?
Chansons et sites Internet comme supports pédagogiques en classe de
FLE
Géraldine Enjelvin
Édition électronique
URL : http://alsic.revues.org/1896 ISSN : 1286-4986
Éditeur Adalsic
Référence électronique
Géraldine Enjelvin, « Françaises d'alors et d'aujourd'hui : des femmes libérées ? », Alsic [En ligne], Vol. 4 | 2001, document alsic_n07-fic1, mis en ligne le 15 juin 2001, Consulté le 01 octobre 2016. URL : http://alsic.revues.org/1896
Ce document est un fac-similé de l'édition imprimée.
http://alsic.org ou http://alsic.revues.org
Vol. 4, numéro 1, juin 2001
pp. 85-90
Fiche pratique
Françaises d'alors et d'aujourd'hui : des femmes libérées ?
Chansons et sites Internet comme supports pédagogiques en classe de FLE
Géraldine ENJELVIN
, University College Northampton, Angleterre
Niveau
apprenants niveau
avancé de FLE
Temps de
préparation
(apprenant)
4 heures
Durée de l'activité
(oral)
25-30 minutes (par
groupe de 4 étudiants)
Ressources
accès Internet
Real Player
Plus
traitement de
texte
imprimante
Objectifs
ermettre aux apprenants de :
travailler de façon autonome et en groupe ;
développer leurs compétences orales ;
développer leurs capacités à lire rapidement un texte en ligne, ainsi qu'une
compréhension intensive de l'écrit ;
développer leur esprit critique ;
développer leurs capacités à sélectionner les renseignements pertinents ;
développer leurs capacités à résumer la documentation fournie ;
développer leurs capacités à rédiger un commentaire en français sur l'aspect
civilisationnel de trois chansons (« Où sont les femmes ? » de Patrick Juvet de
1977, « Femme libérée » de Cookie Dingler de 1984 et « Elle a fait un bébé
toute seule » de JeanJacques Goldman de 1987) ;
acquérir des connaissances (plus approfondies) sur le contexte
socio-politico-économique desdites chansons ;
développer leurs compétences informatiques (utilisation d'Internet, lancement
de recherches guidées et utilisation d'un traitement de texte).
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Conseils préliminaires
Afin que les apprenants puissent aisément lancer leurs recherches guidées,
sauvegardez les parties pertinentes de cette fiche pratique avec
Word
et faites
en sorte que chaque apprenant ait une copie des diverses tâches sur disquette.
Demandez aux apprenants de former des groupes de 4 étudiants (maximum).
Les recherches guidées devront s'effectuer en autoformation, soit dans un
centre de langue informatisé, soit au domicile des apprenants.
partage des tâches soit équitable.
Expliquez à vos apprenants vos critères d'évaluation (qualité de la présentation,
structure, contenu, langue etc.).
Procédure
1. Pré-écoute
Afin que les apprenants puissent se familiariser avec le contexte des trois chansons,
demandez-leur d'utiliser les documents en ligne ci-dessous, consacrés à divers aspects
de la condition féminine en France. Dans le cas d'apprenants anglophones, on
pourrait partir de documents en langue première dont la connaissance facilitera
l'approche des contenus en français.
"Women in France today"
(Label France, 1999a) ;
"France: the feminisation of poverty"
(Walner, 1997) ;
"Des Droits des Femmes à l'égalité des chances"
(Région Nord Pas-de-Calais,
nd) ;
"Droits des femmes, Quelques dates (2)"
(Quid.fr Online, nd) ;
"Les réseaux d'écoute"
(Service des droits des femmes, nd) ;
"Les Femmes en France aujourd'hui"
(Le Monde diplomatique, 2001) ;
"Féminisme et Politique - la révolution inachevée des femmes"
(Lycée Sud
Médoc, 1998) ;
"Féminisme le retour !"
(Le Guen & Denefle, 1998) ;
"Les femmes dans la société française contemporaine"
(Bernard, nd) ;
"Les Femmes dans la UE: Histoire"
(Ballarin et al., nd).
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2. Écoute
Afin que les apprenants puissent écouter deux extraits de la chanson « Femme
libérée » de Cookie Dingler , demandez-leur d'aller sur
(Dingler, ndb)
ou sur
(Dingler, ndc)
Afin que les apprenants puissent écouter deux extraits de la chanson « Où sont
les femmes » de Patrick Juvet, demandez-leur d'aller sur
(Juvet, ndb)
ou sur
(Juvet, ndc)
pour un extrait en version anglaise.
Afin que les apprenants puissent écouter deux extraits de la chanson « Elle a
fait un bébé toute seule » de Jean-Jacques Goldman, demandez-leur d'aller
sur
(Goldman, ndc)
ou sur
(Goldman, ndd)
3. Lecture
Afin que les apprenants puissent lire les paroles de la chanson « Femme
libérée » de Cookie Dingler, demandez-leur d'utiliser le
site de Jean-Jacques
Arnaud
(Dingler, ndd) ou celui de
l’ABC de la chanson francophone
(Dingler,
nda);
l’ABC de la chanson francophone
(Goldman, ndb) ou
celui de Miditext.com
(Goldman, nde).
4. Compréhension
Afin que les apprenants comprennent plus aisément les références de la
chanson « Femme libérée » de Cookie Dingler, demandez-leur d'utiliser les
sites suivants :
une brève présentation du chanteur et une contextualisation de la
chanson
(M6, nd);
deux articles de presse consacrés à Claire Brétécher
celui du journal La
voix du Nord
(DRS, 2000), et
celui du magazine TDC
(TDC, 1999);
le site du journal Le Monde
(2001) ;
le site du magazine Paris Match
(2001) ;
le site français du magazine féminin Elle
(Elle.fr, 2001) et
le site anglais
(Elle.com, 2001).
Afin que les apprenants comprennent plus aisément la chanson "Elle a fait un
bébé toute seule" de Jean-Jacques Goldman, demandez-leur d'utiliser
le site de
Fontaine
(1997), lequel replace la chanson dans son contexte.
Afin que les apprenants puissent étudier le vocabulaire inconnu dans les
paroles des trois chansons, demandez-leur d'utiliser les deux dictionnaires en
ligne ci-dessous :
Dictionnaire anglais-français, French-English dictionary
(Coffey, 2000) ;
WordReference.com, French-English Dictionary
(Kellogg M. et al., nd).
Page 87
Références
Bibliographie et documents multimédias
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Coffey, N. (2000). Dictionnaire anglais-français, French English dictionary. Consulté en février 2001 :
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Dingler, C. (nda) . Paroles de la chanson de Cookie Dingler "Femme libérée". In ABC de la chanson francophone. Consulté en
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Dingler, C. (ndb) . Extrait de la chanson de Cookie Dingler "Femme libérée". Consulté en février 2001 : topkitch.free.fr/nazebox
/Vieux%20tubs/cookiedingler-femmeliberee.rm
Dingler, C. (ndc) . Extrait de la chanson de Cookie Dingler "Femme libérée". Consulté en février 2001 :
xavier.riou.free.fr/livemusic/1985/cookiedingler-femmeliberee.rm
février 2001 : www.ifrance.com/MUSICANIMAT/dingler.htm
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Logiciels
Real Player Plus (2001) , Lecteur audio téléchargeable sur le site Real.com France. Consulté en février 2001 :
www.france.real.com/
A propos de l'auteur
Géraldine ENJELVIN : professeur de FLE (Senior Lecturer in French) à l´Université de Northampton, enseignant auprès
d´étudiants (spécialistes et non-spécialistes) de premier et second cycles. Conférencière pour l´Alliance française de Londres.
Titulaire d´un DESS (Université de Loughborough, Angleterre).
Courriel : Geraldine.Enjelvin@northampton.ac.uk
Adresse : French Department, University College Northampton, Park campus, Northampton NN2 7AL, Angleterre.
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