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Cuidado: criança-cidadã em construção

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Academic year: 2017

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4º Congresso de Extensão Universitária Direitos Humanos

054 - CUIDADO: CRIANÇA-CIDADÃ EM CONSTRUÇÃO

Heloisa Maria Heradão Rogone (Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, Assis), Claudia Maria Rinhel Silva (Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, Assis) - hrogone@assis.unesp.br

Introdução: A Universidade nos programas sociais do município é um projeto de extensão que vem sendo desenvolvido pelo Departamento de Psicologia Clínica da Unesp – Campus de Assis desde 1998 e tem seu trabalho centralizado no apoio à infância em situação de risco e na promoção e defesa dos direitos humanos das crianças. Isto é feito em parceria com a Secretaria da Assistência Social que coordena projetos de atenção integral a crianças e adolescentes, visando a integração e a inclusão social deste segmento da população. Nossas ações são norteadas pelos princípios estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente buscando efetivar condições concretas para o pleno desenvolvimento e contra a exclusão, a marginalização, a estigmatização e a opressão.

Objetivos: O objetivo deste Projeto é favorecer o direito da criança de expressar livremente os seus pontos de vistas, sentimentos, opiniões e necessidades, assim como o direito de ser ouvida e respeitada em suas considerações sobre si mesma e sua relação com o outro. Para tanto, o trabalho é desenvolvido em pequenos grupos instituídos como oficinas terapêuticas integradas na rede de atividades semanais programadas.

Métodos: A realização destas oficinas ocorre semanalmente, no local em que as crianças são atendidas pelo projeto da Secretaria Municipal. São formados grupos com números variados de crianças, e as oficinas são coordenadas por uma dupla de alunos-estagiários, que participam de supervisões teóricas e práticas com docentes da Universidade. As atividades das oficinas são realizadas de forma lúdica e abrangem pintura, circo, arte, contos, expressão corporal, sucata, construção do saber, entre outras, promovendo reflexões sobre cidadania, afetividade, auto-estima, relacionamentos sociais, uso de drogas, sexualidade, família, trabalho e preconceito. Este trabalho envolve quatorze alunos do 3º e 4º ano do Curso de Graduação em Psicologia, sendo um bolsista, uma docente e uma psicóloga da prefeitura.

Referências

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