PLANO DE ENSINO 1- IDENTIFICAÇÃO
Curso: Técnico em Automação Industrial Campus: Betim Disciplina: Acionamentos Elétricos Turma: Única Módulo: 5º
Professor/a: Thiago Morais Parreiras Turno: Diurno
Carga Horária Semestral: 45 h Nº Aulas Semanais: 3 Nº Aulas Práticas: 12
EMENTA
Estudo sobre máquinas elétricas rotativas: máquinas síncronas, máquinas de corrente contínua e máquinas assíncronas; Estudo e aplicação dos componentes industriais utilizados nos acionamentos elétricos industriais; Construção de diagramas unifilar e trifilar de sistemas para alimentação e comando de motores aplicando os mecanismos mais usados nas indústrias; Estudo, Simulação e Montagem dos principais circuitos de força e comando para acionamentos como: partida direta, reversão de velocidade, partida com chave estrela- triângulo, compensadora.
OBJETIVOS
GERAIS:
• Desenvolver conceitos e procedimentos para estudo, análise, especificação e dimensionamento de acionamentos elétricos para aplicação industrial.
ESPECÍFICOS:
• Estudar, simular e montar os principais circuitos e componentes aplicados na área de acionamentos elétricos industriais.
• Estudar o princípio de funcionamento e requisitos de partida e alimentação de motores elétricos de corrente contínua e alternada;
• Conhecer o funcionamento, os mecanismos de atuação, e aplicações de diversos componentes e circuitos utilizados no acionamento elétrico de máquinas na indústria;
• Simular e montar, usando softwares, materiais e equipamentos, os principais diagramas de força e comando utilizados no ambiente industrial.
METODOLOGIA DE ENSINO
O objetivo é munir o estudante de conhecimentos teóricos, metodologias de cálculo e dimensionamento e de montagem prática de acionamentos elétricos mais utilizados na indústria. Para tanto serão empregadas as seguintes metodologias de ensino:
▪ Aulas expositivas empregando: quadro branco, datashow e power-point; ▪ Resolução intensiva de exercícios;
▪ Atividades práticas em bancadas;
ATIVIDADES DISCENTES
Os discentes serão requisitados à:
▪ Assistirem aulas teóricas (em sala de aula);
▪ Resolver listas de exercícios (dentro e fora de sala de aula); ▪ Executar montagens e testes práticos em bancada (laboratório).
Habilidades e Competências
É esperado dos discentes a concentração e atenção durante as aulas teóricas, capacidade de resolução de exercícios do conteúdo da disciplina que envolvam tanto cálculos quanto questões dissertativas e capacidade de utilizar os conhecimentos adquiridos para montagem e testes em atividades práticas em bancadas.
PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Avaliação Quantitativa:
▪ 1ª Lista de Exercícios: 10 pontos ▪ 2ª Lista de Exercícios: 10 pontos
▪ Aula Prática – Comandos Elétricos: 5 pontos
▪ Aula Prática – Partidas Direta e Reversível: 5 pontos ▪ Aula Prática – Partida Estrela-Triângulo: 5 pontos ▪ Aula Prática – Partida Compensadora: 5 pontos ▪ Prova – 1ª Etapa: 20 pontos
▪ Prova – 2ª Etapa: 20 pontos
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADES SUBUNIDADES HORÁRIA CARGA
0 Aula introdutória 0.1 Objetivos da disciplina e motivação 0.2 Metodologias de ensino e avaliação
1 h.a.
1 Noções Fundamentais 1.1 Motores Elétricos 1.2 Conceitos Básicos
1.3 Sistemas de Corrente Alternada Monofásica
1.4 Sistemas de Corrente Alternada Trifásica
1.5 Princípio de Funcionamento do Motor de Indução Trifásico
1.6 Sistemas de Unidade
4 h.a.
2 Comando e Proteção de Circuitos Elétricos
2.1 Diagramas de Força e Comando 2.2 Elementos de Comando e Proteção 2.3 Diagramas Unifilares 15 h.a. 3 Características de Alimentação de Motores Elétricos 3.1 Tensão Nominal 3.2 Frequência Nominal
3.3 Limitação da Corrente de Partida em Motores Trifásicos
3.4 Sentido de Rotação de Motores de Indução Trifásico
5 h.a. PROCEDIMENTOS PARA A RECUPERAÇÃO PARALELA
A recuperação paralela se dará em duas formas, uma qualitativa (recuperação de conteúdo) e outra quantitativa (recuperação de Nota).
O discente que não conseguir obter um rendimento mínimo de 60% dos pontos na primeira etapa do semestre letivo, terá o direito a recuperação de conteúdo ao longo do restante do semestre nos horários reservados para atendimento pelo docente ou em horários acordados em comum acordo entre as partes (preferencialmente no sexto horário do turno matutino ou vespertino). Nesses encontros serão revisados a teoria dos conteúdos onde o discente apresentou pior desempenho através de aulas teóricas e resolução de exercícios.
Ao final do primeiro semestre letivo, será dada a oportunidade, ao discente que obteve nota inferior a 60 pontos, de recuperação de Nota através de uma prova envolvendo todo conteúdo do semestre. A data e horário para prova serão previamente publicados obedecendo a semana reservada para exames finais no calendário acadêmico do campus.
A nota final do semestre será o maior valor entre a nota obtida pelo discente durante o semestre e a prova de recuperação, sendo limitada a 60 pontos (60% da nota).
4 Características de Funcionamento de Motores Trifásicos
4.1 Curva Corrente vs. Velocidade 4.2 Curva Torque vs. Velocidade 4.3 Categoria de Motores
4.4 Corrente de Rotor Bloqueado
5 h.a.
5 Chaves de Partida
Convencionais 5.1 Partida Direta 5.2 Partida Reversível 5.3 Partida Estrela-Triângulo 5.4 Partida Compensadora
15 h.a.
6 Motores Síncronos 6.1 Princípio de Funcionamento 6.2 Características Construtivas 6.3 Motores à Imãs Permanentes 6.4 Métodos de Partida
5 h.a.
7 Motores de Corrente Contínua 7.1 Princípio de Funcionamento 7.2 Tipos de Ligação
7.3 Aplicações
7.4 Métodos de Partida
5 h.a.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Motores Elétricos: Guia de Especificação. Jaraguá do Sul: Grupo WEG – Unidade Motores, 2016.
FRANCHI, Claiton Moro. Acionamentos Elétricos. 4 ed, São Paulo: Editora Érica, 2008.
PAPENCORT, Franz. Esquemas Elétricos de Comando e Proteção. 2ed. São Paulo: Editora EPU, 1989.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MAMEDE FILHO, J. Instalações Elétricas Industriais. 8 ed. São Paulo: Editora LTC, 2010.
FLARYS, F. Eletrotécnica Geral: teoria e exercícios resolvidos. 2. ed. Barueri: Editora Manole, 2013.
ABNT. NBR 5410:2004 Versão Corrigida: 2008: Instalações Elétricas de Baixa Tensão. Associação Brasileira de Normas Técnicas, 2014.
UMANS, S. D. Máquinas elétricas: de Fitzgerald e Kingsley. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014. 728 p.
CHAPMAN, S. J. Fundamentos de máquinas elétricas. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. 700p.
Data: ____/_____/______
Professor/a
Data: ____/_____/______
CRONOGRAMA
Curso: Técnico em Automação Industrial Campus: Betim
Disciplina: Acionamentos Elétricos Turma: Única Módulo: 5º
Professor/a: Thiago Morais Parreiras Turno: Diurno
Carga Horária Semestral: 45 h Nº Aulas Semanais: 3 Nº Aulas Práticas: 12 Nº
semana Nº aula Conteúdo
Metodologia/ Avaliação
Distribuição
de pontos Data: / / 1ª 1 a 3 Introdução a disciplina e revisão Expositiva --- 17/08/2017 2ª
4 a 7 Noções Fundamentais Expositiva --- 24/08/2017 8 a 10 Sábado Letivo (equivalente a 5ª feira) – Responsabilidade Área: Linguagens 26/08/2017 3ª 11 a 13 Elementos e diagramas de comando Expositiva --- 31/08/2017
4ª 14 a 16 Comandos Elétricos Prática 5 pontos 14/09/2017 17 a 19 Sábado Letivo (equivalente a 5ª feira) – Provas de ACEA 16/09/2017 5ª 20 a 22 Motores de Indução [Teste 1] Expositiva 5 pontos 21/09/2017 6ª 23 a 25 Motores de Indução: Parte II e Aula de Exercícios Expositiva / Exercícios 10 pontos 28/09/2017 7ª 26 a 28 Aula de Exercícios [Teste 2] Exercícios 5 pontos 05/10/2017
8ª
29 a 31 Prova – 1ª Etapa Prova 20 pontos 19/10/2017 32 a 34 Sábado Letivo (equivalente a 5ª feira) – Motores Síncronos --- 21/10/2017 9ª 35 a 37 Semana Nacional da Ciência e Tecnologia [Relatório] 5 pontos 26/10/2017
10ª 38 a 40
Elementos de Manobra e Proteção e Diagramas Unifilar e Trifilar
[Teste 3] Expositiva --- 09/11/2017 11ª 41 a 43 Partida Direta e Reversível Prática 5 pontos 16/11/2017 12ª 44 a 46 Motores c.c. Expositiva 5 pontos 23/11/2017 13ª 47 a 49 Aula de Exercícios Exercícios 10 pontos 30/11/2017 50 a 52 Sábado Letivo (equivalente a 5ª feira) – Festa da Família 02/12/2017 14ª 53 a 55 Prova – 2ª Etapa Prova 20 pontos 07/12/2017 15ª 56 a 58 Aula Prática: Partida Y-Δ Prática 5 pontos 14/12/2017 16ª 59 a 61 Sábado Letivo: Partida Compensadora Prática 5 pontos 16/12/2017
