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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA- FASE: III PERÍODO:19/10 a 24/10/2020 ESCOLA: ALUNO:

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Academic year: 2021

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPERUNA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DA EJA- FASE: III

PERÍODO:19/10 a 24/10/2020

ESCOLA: ____________________________________________________ ALUNO: _____________________________________________________

Caros alunos, temos ainda um longo caminho a percorrer. Mas, JUNTOS, somos mais fortes e alcançaremos, cada vez mais, melhores resultados.

DICAS MUITO IMPORTANTES:

Vamos manter nossa rotina de estudos em dia;

Vamos agradecer por nossas conquistas e celebrar nossos aprendizados em tempos tão difíceis;

Vamos nos manter solidários;

Vamos cultivar o bom humor e a crença de que “dias melhores estão por vir”.

NÓS FORMAMOS UMA EQUIPE DE SUCESSO! Faça suas atividades com muita atenção e cuidado.

Acesse nosso site, ele foi organizado pensando no melhor para nosso aluno https://www.semedita.com.br/

SEGUNDA-FEIRA – 19/10/2020

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

FASE: III

 Leitura e interpretação de tirinha./Plural e diminutivo de palavras./Produção textual.

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1- QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO?

2- NA FALA: “PODEMOS CONSTRUIR PONTES! ”, O QUE A PERSONAGEM QUIS DIZER QUE TEM RELAÇÃO COM A VIDA?

3- ENCONTRE, NO TEXTO, UMA PALAVRA NO DIMINUTIVO. 4- ENCONTRE, NO TEXTO, DUAS PALAVRAS NO PLURAL. 5- NO DIA A DIA, COMO PODEMOS “CONSTRUIR PONTES”?

TERÇA-FEIRA – 20/10/2020

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

FASE: III

 Interpretação de dados em tabela./ Problemas envolvendo multiplicação. DONA MARINA FAZ DONUTS PARA

VENDER NA FEIRA.

 OBSERVE QUANTOS DONUTS ELA COLOCOU NA CAIXINHA E RESPONDA DE ACORDO COM O QUADRO DE VENDAS:

1- QUANTAS CAIXINHAS, DONA MARINA VENDEU AO TODO?

2- QUAL DIA DA SEMANA QUE DONA MARINA VENDEU MENOS CAIXINHAS?

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FORAM VENDIDOS EM CADA DIA DA SEMANA? 4-

QUARTA-FEIRA – 21/10/2020

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA FASE: III

 Mapa de Itaperuna.

1-OBSERVE O MAPA DE NOSSA CIDADE DE ITAPERUNA E RESPONDA NO SEU CADERNO:

A) CITE ALGUNS DOS MUNICÍPIOS QUE FAZEM DIVISA COM ITAPERUNA?

B) QUAIS SÃO OS DISTRITOS DE ITAPERUNA?

C) VOCÊ CONHECE ALGUM TIPO DE PONTO TURÍSTICO DA NOSSA CIDADE? CITE DOIS.

QUINTA-FEIRA – 22/10/2020

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

FASE: III

 Problemas envolvendo adição e/ou multiplicação.

HISTÓRIAS DE VIDA DE UM ALGUÉM...

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FILHOS. DURANTE TODO ESSE TEMPO DE VIDA, JUNTOS, SUSTENTARAM A FAMÍLIA COM A VENDA DE QUENTINHAS.

 OBSERVE O QUE ACONTECEU NA SEMANA PASSADA:

1- NA SEGUNDA-FEIRA, SR JOSÉ LEVOU 10 QUENTINHAS PRA CLÍNICA, 05 PARA UMA LOJA, 04 PARA O HOSPITAL E 10 PARA UMA OBRA DE CONSTRUÇÃO. QUANTAS QUENTINHAS ELE VENDEU NESSE DIA?

2- DONA LÚCIA E SR JOSÉ SÃO FERAS NAS PRESTAÇÕES DE CONTAS. PARA FECHAR O DIA DE TRABALHO, ELES SENTAM JUNTINHOS E CALCULAM OS GANHOS. CADA QUENTINHA CUSTA R$ 12,00. DONA LÚCIA CALCULOU E DISSE QUE ELES VENDERAM R$ 348,00 E SEU JOSÉ DISSE QUE ESTAVA ERRADO, QUE ELES VENDERAM R$ 336,00. QUEM ESTAVA COM A RAZÃO?

FAÇA OS CÁLCULOS E DESCUBRA!

SEXTA-FEIRA – 23/10/2020

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS FASE: III

 Leitura e interpretação de um post./ Prática de atividade física para saúde do corpo e mente.  LEIA: A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS DE ALONGAMENTO, ASSIM COMO A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES FÍSICAS REGULARES PROMOVEM GANHOS SIGNIFICATIVOS NA PROMOÇÃO DE SAÚDE E NO BEM-ESTAR FÍSICO E MENTAL.

1- QUAL É O TEMA DO POST E DO TEXTO ACIMA? 2- QUAIS OS BENEFÍCIOS DESSA PRÁTICA?

3- VOCÊ PRATICA ALGUM TIPO DE ATIVIDADE FÍSICA? QUAL? 4- COMPARTILHE COM SUA TURMA SUAS EXPERÊNCIAS PARA

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MANUTENÇÃO DA SAÚDE FÍSICA E MENTAL DE SEU CORPO.

5- ESCREVA UMA FRASE MOTIVACIONAL A ALGUÉM: SÁBADO LETIVO- 24/10/2020

COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL: EMPATIA FASE: III- REDES SOCIAIS

https://youtu.be/04TTQF5bY3c

EMPATIA É COLOCAR-SE NO

LUGAR DO OUTRO.

PROPOSTA:

APÓS ASSISTIR AO VÍDEO, CONVERSE COM ALGUM AMIGO MAIS PRÓXIMO OU ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA, SOBRE SER EMPÁTICO. REFLITAM, PENSEM E REPENSEM, DIALOGUEM E

Referências

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