Reforço positivo e negativo
Relembrando
Comportamento Operante:
Comportamento que modifica o
ambiente (opera) e é afetado por
suas modificações
Consequências do comportamento
operante
Reforço
Tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de um
determinado comportamento voltar a ocorrer
Punição
Tipo de consequência do comportamento que diminui a probabilidade de um
determinado comportamento voltar a ocorrer
Reforço
• Tanto Reforço quanto a Punição podem ser
classificados como Positivo(+) ou Negativo (-); • Reforço positivo: Consequência do
comportamento que aumenta sua frequência pelo acréscimo de um estímulo;
• Reforço Negativo: Consequência do
comportamento que aumenta sua frequência pela retirada de um estímulo aversivo;
Reforço
• Punição Positiva e negativa serão abordadas em Análise do Comportamento 2;
• Estímulo Aversivo: Estímulo cuja retira ou evitação aumenta a frequência do
comportamento, ou cuja adição reduz a
Reforço Positivo (+)
• O reforço positivo se caracteriza pelo acréscimo (+) do S no ambiente;
• Logo esse estímulo não se encontra presente no ambiente;
• O organismo emite uma resposta e a
Reforço Positivo (+)
Exemplo: Eu trabalho (R) e a
consequência é meu salário(S). • O salário não estava presente
no ambiente, foi a emissão da minha resposta (trabalhar) que gerou a consequência no
ambiente (salário).
• A probabilidade de continuar trabalhando (R) para conseguir o salário (S) aumenta. Então temos um reforço, e esse
estímulo só aparece (+) quando eu emito resposta.
Reforço Negativo (-)
• O reforço negativo se caracteriza pela retirada (-) do S aversivo do ambiente;
• Logo esse estímulo aversivo se encontra presente no ambiente;
• O organismo emite uma resposta e a
consequência é o desaparecimento desse estímulo.
Reforço Negativo (-)
Exemplo: Eu trabalho (R) e a
consequência é evitar a bronca do meu chefe(S).
• O chefe estava presente no ambiente, ele é um estímulo
aversivo. Foi a emissão da minha resposta (trabalhar) que gerou a
consequência no ambiente (retirada do chefe/evitar a bronca).
• A probabilidade de continuar trabalhando (R) para evitar que meu chefe me de bronca (S)
aumenta. Então temos um reforço, e esse estímulo só desaparece (-) quando eu emito resposta.
Dica
• É comum os alunos confundirem Reforço negativo e Punição;
• Isso geralmente ocorre porque os alunos olham para o estímulo aversivo;
• Tanto Reforço negativo quanto Punição apresentam estímulos aversivos;
• O erro está em olhar para o estímulo, quando na verdade o aluno deveria olhar para a resposta; • Resposta aumenta Reforço;
Dica
Não se esqueçam:
1º Definir quem é o organismo da relação;
2º Ao encontrar o organismo, aquilo que ele faz é a
Resposta;
3º O eStímulo será a consequência da resposta do organismo (o resto);
4º Para saber se essa consequência é reforço ou punição é
necessário olhar para a Resposta. Reforço aumenta a
resposta, punição diminui a resposta.
5ºPara saber se esse Reforço é Positivo ou Negativo é
necessário olhar para eStímulo. Reforço positivo se dá
pela apresentação do estímulo (+). Reforço negativo se dá pela retirada do estímulo (-).
Após o fim de um relacionamento Daniel foi convidado para um casamento. Ao descobrir que sua ex-namorada estaria na festa, Daniel inventou que estava trabalhando nesse dia, para não ir a uma festa e evitar encontrar a ex-namorada. Desde então, sempre que é convidada a um evento em que a ex-namorada estará presente, Daniel inventa que está
trabalhando. Baseado nos seus conhecimentos de Análise
do comportamento, podemos dizer que o comportamento de Daniel em evitar a ex-namorada, é mantido por
A. Reforço positivo B. Reforço negativo C. Extinção
D. Punição
Monismo
• Não existe mente e corpo, mas sim uma coisa única (organismo);
• Contrapor ao dualismo;
• A principio parece um conceito simples de se seguir, porém ele é chave para a explicação dos comportamentos;
• Para o dualismo a relação mente e corpo é uma relação de causa e efeito;
Mentalismo
• A mente controla o corpo e faz ele se comportar
• A causa dos comportamentos está nos processos mentais;
• Para o analista do comportamento isso não explica nada;
• O Skinner chamou esse processo de mentalismo;
• Os processos comportamentais não podem ser explicados por processos mentais
Monismo
• Critica as explicações
mentalistas que explicam as ações com fruto de processos mentais;
• A mente seria uma espécie de intermediário do
comportamento, na visão
comportamental isso não faz sentido;
• Vai negar a existência da mente
Monismo
• Isso não significa que não pensamos, mas que esse
pensamento não ocorre em um lugar;
• É importante ressaltar que não é a mente que determina nossas ações;
• No dias de hoje o conceito de mente foi substituído pelo
conceito de cérebro mas a
