Mariana, 9 anos

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_{“Participar de um livro dessa importância} é muito interessante, pois se eu me revelar uma boa escritora, posso escrever outros textos e outros livros, o que seria muito legal, já que o que eu mais gosto de fazer é ler.”

Mariana, 9 anos -

_{“Escrever esse livro foi uma experiência} interessante, legal e divertida!”

Ana, 8 anos

_{- “Vejo esse exercício como uma aula de inglês} dentro de um livro e isso me deixa muito feliz”

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_{“Escrever é muito bom, pois vou aprender} mais e melhor escrevendo.”

Lucas, 9 anos -

_{“Bom, isso é bom, pois outras crianças que} vão ler, aprenderão com o que eu escrevi e no futuro vou escrever livros de engenharia.”

Pedro, 10 anos

_{- “Acho legal participar de um evento}

desses pois é bom saber que eu estou escrevendo um

livro de verdade.”

Luisa, 10 anos

_{- “Acho muito emocionante escrever um livro,} pois não é qualquer criança de 10,11 anos que tem uma chance dessas”

(2)

Alice, 8 anos -

_{“Gostei de escrever porque escrevendo as} pessoas podem entender melhor o que eu penso”

Arthur, 12 anos -

_{“Participar de um livro como esse é útil e} estimulante para eu poder desenvolver minhas habilidades de escrita e mostrar para as outras pessoas o que eu sou capaz de produzir.”

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_{“O mais legal nas aulas é que o professor} LLEAL nos ensina de um jeito que fica fácil entender e então elas ficam muito interessantes.”

Mariana, 9 anos -

_{“Sim, porque já escrevo muitas outras} histórias e gostaria de publicá-las em forma de livro infantil. Além de ser uma veterinária, também posso ser escritora, escrevendo sobre os animais.”

Ana, 8 anos -

_{“As frases que o professor Leal fala em} português e que nós temos que repetir em inglês são muito legais”

Pedro, 10 anos -

_{“Nunca pensei em ser escritor em minha} vida, mas as ideias mudam...”

Alice, 8 anos -

_{“O professor Luiz Leal e muito inteligente e} é muito bom com crianças, então sinto vontade de aprender.”

(3)

Catarina, 9 anos -

_{“É difícil, mas é legal, nós aprendemos} a língua inglesa e eu gosto dessa língua.”

Viviane, 10 anos -

_{“Sim, é difícil, mas eu gosto dessa} língua, eu gosto dos textos que fazemos, é muito legal.”

Mariana, 9 anos -

_{“Eu quis estudar inglês, além disso} quero estudar todas as línguas e poder “misturar” o inglês e português nas aulas.”

Pedro, 10 anos -

_{“Nós aprendemos brincando, não}

simplesmente sentamos e decoramos tudo.”

Lucas, 9 anos -

_{“O professor Luiz é legal, mas aprender} essa língua é difícil, mas é só querer aprender.”

Arthur, 12 anos -

_{“Acho o curso muito importante, pois} qualquer que seja minha área de trabalho no futuro, o Inglês será muito útil e com as aulas do professor LLEAL eu já evolui mais até do que eu esperava, então acho o incentivo muito bom.”

Giulia, 12 anos -

_{“No coquetel de lançamento do livro}

eu me imagino meio envergonhada, mas ao mesmo

tempo muito contente.”

_{- “No dia do lançamento do livro acho que} vou me sentir muito bem e alegre!”

(4)

Catarina, 9 anos -

_{“Vou me sentir meio estranho na frente} das câmeras, porque isso nunca aconteceu comigo.”

Luisa, 10 anos

_{- “O mais legal no curso... Acho que é ver as} diferenças do inglês que eu aprendo na minha escola e do English que eu aprendo no curso. Também acho legal o conteúdo que aprendo quando se trata de passado, presente e futuro.”

Viviane, 10 anos

_{“Não sei, acho que é meio estranho, mas} vai ser divertido.”

Pedro, 10 anos -

_{“Me sinto contente com essa oportunidade,} nunca pensei que chegaria onde estou.”

Lucas, 9 anos -

_{“Acho o acontecimento do livro muito} importante, mas me sinto envergonhado na frente das pessoas”

Alice, 8 anos -

_{“Eu me sinto entusiasmada e bem feliz.”}

Arthur, 12 anos -

_{“Eu me imagino muito envergonhado, mas} ao mesmo tempo feliz por ter conseguido chegar até lá.”

Giulia, 12 anos -

_{“No começo, quando eu comecei a aprender} inglês, era bem difícil, mas com o tempo ficou mais fácil. Eu já consigo usar a lógica para escrever.”

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Alice, 8 anos -

_{“No início foi difícil, no final foi um pouco} mais fácil porque inglês ensinado, assim fica igual a minha língua.”

Ana, 8 anos -

_{“Me sinto muito importante sendo uma das} estrelas da festa”

Arthur, 12 anos -

_{“Aprender a escrever em English} realmente foi mais difícil, mas com o tempo fui percebendo que minha escrita melhorava e no fim o texto ficou mais simples.”

Mariana, 9 anos -

_{“Não foi difícil aprender a escrever em} English.”

Pedro, 10 anos -

_{“Na verdade, é mais difícil pois não é} meu idioma do dia-a-dia mas vou indo e chego lá.”

Giulia, 12 anos -

_{“Eu imagino a escola do futuro como um} lugar com professores melhores e mais qualificados, como o professor LLEAL; um lugar que as pessoas vão para aprender e não para brincar.”

Arthur, 12 anos - “No futuro eu imagino uma escola bem mais moderna e ao mesmo tempo mais fácil de aprender, com professores e orientadores muito inteligentes.”