As Razões da Educação Profissional: Olhar da Demanda

(1)

As Razões da Educação Profissional:

Olhar da Demanda

Apresentação:

Marcelo Neri (FGV/CPS)

Versão Original: 8 de fevereiro de 2012

ÍNDICE

I)

Visão Geral

Determinantes Objetivos & Motivações da Demanda

II)

Metodologia

1) Bases de Dados ; 2)Técnicas; 3) Definições

III)

Os Motivos da Educação Profissional

1) Demanda por Cursos Profissionalizantes (Já

Freqüentou/Frequenta)

2) Motivos para Não Frequentar a Educação Profissional

3) As Razões da Não Conclusão dos Cursos

4) Trabalha na Area do Curso? Motivos para Não/Sim

5) Motivações e Demandas por Tipos de Cursos: Classes (C, D) etc

6) Rankings Estaduais, Capitais e Periferias

7) Visão Global

Sítio da Pesquisa

www.fgv.br/cps/senai

16.16 14.03 14.51 20.05 22.88 23.78 23.19 23.39 24.81 12 14 16 18 20 22 24 26 15.25 14.07 17.99 20.97 23.18 23.25 23.15 23.64 12 14 16 18 20 22 24 26

Frequenta ou Frequentou Curso de Qualificação Profissional –

Idade 10 anos ou +

Média Móvel de 12 Meses %

Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados da PME/IBGE

Taxas %

(2)

Curso

Profissionalizante

Frequentou

Não Frequentou

Concluiu

Não Concluiu

Trabalha

no Setor

Não Trabalha

no Setor

Razões

As Razões de Não ter Frequentado

DEMANDA

OUTROS

MOTIVOS

MOTIVOS PARA NÃO

TER FREQUENTADO

CURSO DE EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL

OFERTA

10,47% dos evadidos 6,57 % dos evadidos

14,17 % dos evadidos

68,8% dos evadidos

FALTA CURSO

(RENDA)

(FALTA INTERESSE)

Motivos de evasão % – população que nunca freqüentou

VAGA 0,43% ESCOLA 8,64% CURSO 1,4%

77,5% da população com mais de 10 anos nunca freqüentou

10 anos ou mais

As Razões da Não Conclusão dos Cursos

http://www.fgv.br/ibrecps/PNAD07_SUP/NCONCLUIU/index_empilhado.htm

DEMANDA

CURSANDO

MOTIVOS NÃO TER

CONCLUIDO CURSO

EDUCAÇÃO

PROFISSIONAL

OFERTA

1,9% dos q não concluiram 25,5% dos não Concluiram ainda estão Cursando (não incluidos na conta) 8,9% dos q não concluiram

34,8% PROBLEMAS FAMILIARES

54,6% dos não concluiram

LOCAL LONGE

(RENDA/TRABALHO/FAMÏLIA)

(FALTA INTERESSE)

2,45 milhões de pessoas não concluiram cerca de 8% daqueles que frequentaram tais cursos

As Razões de Não Trabalhar na Área

• Com Cursos, Sem Trabalho - Dos egressos

62,58% trabalham na mesma área do curso.

• Nos níveis mais altos há maior coincidência de

áreas de estudo e trabalho: Qualificação

60,8%, Técnico Médio 70,1% e Tecnólogo

Superior 79,5%.

• Existe maior concordância em cursos do

sistema S do que nos cursos privados ou

públicos.

(3)

As Razões de Não Trabalhar na Área

• Não trabalhar na área do curso profissionalizante não

significa falta de demanda pelo trabalhador. Entre

egressos que não trabalham na área do curso: 30,7% foi

falta de vagas na área, enquanto 31,86% foi

oportunidade melhor de trabalho que corresponde à

demanda em área alternativa a do curso.

• À medida que sobe o patamar do ensino profissional as

boas notícias aumentam. A existência de outras

oportunidades trabalhistas : passa de 30,7% na

qualificação profissional para 40,1% nos técnicos de

nível médio e para 50,8% para os tecnólogos.

• Leis dos 10%

Curso

Profissionalizante

Frequentou (22,5%)

Não Frequentou (77,5%)

Concluiu (92%)

Não Concluiu (8%)

Trabalha no

Setor 62,6%

Não Trabalha

no Setor

37,4%

Falta

Oferta

1,9%

Falta

Demanda

98,1%

Oferta

10,5%

Falta

Interesse

68,8%

Falta de

Recursos

14,2%

Outros

6,6%

Oportunidade

Melhor 31,9%

Falta Demanda 30,7%

Falta Interesse 54.6%

Outros

Curso

Profissionalizante

Frequentou (22,5%)

Não Frequentou (77,5%)

Concluiu (92%)

Não Concluiu (8%)

Trabalha no

Setor 62,6%

Não Trabalha

no Setor

37,4%

Falta

Oferta

1,9%

Falta

Demanda

98,1%

Falta

Vaga

0,4%

Falta

Curso

1,4%

Falta

Escola

8,64%

Oferta

10,5%

Falta

Interesse

68,8%

Falta de

Recursos

14,2%

Outros

6,6%

Em curso

25,5%*

Oportunidade

Melhor 31,9%

Falta Demanda 30,7%

Falta Interesse 54.6%

Outros

Panorama dos Motivos de Evasão:

Cursos Profissionalizantes

http://www.fgv.br/cps/bd/PNAD07_SUP/panorama/index_empilhado.htm

(4)

Classes, Carteiras e Cursos

• Há claro paralelo entre a ascensão da nova classe

média (ou classe C) e a profusão de carteiras de

trabalho e cursos profissionalizantes.

• Carteira de Trabalho e Curso Profissionalizante são +

importantes para a Classe C que Carro e TV a Cabo.

• O lado brilhante dos pobres é a produção (causa) e

não o consumo (consequência)

• O Curso Profissional é a Cara da Classe C . E uma

das políticas públicas mais importantes para ela

A Nova Classe Média e a Educação Profissional:

% frequenta cursos por classe econômica

Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE

A Classe média é a mais identificada com

cursos de nível médio

Total

81,05

17,45

1,5

Classe E

89,83

9,22

0,95

Classe D

88,99

10,69

0,31

Classe C

77,65

20,71

1,64

Classe AB

76,91

19,83

3,26

Percentu

al (%

)

Qualificação

profissional

Técnico

(nível médio)

Graduação

tecnológica

(superior)

Classes e Cursos Profissionais - Composição %

População Total e Classes Econômicas

Fonte: CPS/FGV baseado nos microdados no suplemento da PNAD/IBGE

Entre os cursos básicos de qualificação o

pico dos de indústria e os de estética está

na nova classe média

Fonte: CPS/FGV baseado nos microdados no suplemento da PNAD/IBGE

Total

7,24

45,37

1,31

8,84

4,54

11,47

21,22

Classe E

4,76

50 1,16

6,11

5,5

10,23

22,25

Classe D

5,95

53,21

1,55

6,93

4,24

10,79

17,32

Classe C

7,32

44,85

1,21

10,36

4,68

11,43

20,14

Classe AB

11,62

28,54

1,48

7,79

3,56

14,13

32,88

Classes e Cursos de Qualificação Profissional* Composição

* OBS: Cursos mais básicos

Percentu

al (

%

)

Saúde e

bem estar

social

Informátic

a

Construçã

o civil

Indústria

e

manutenç

Estética e

imagem

pessoal

Comércio

e gestão

Outro

(5)

Fonte: CPS/FGV baseado nos microdados no suplemento da PNAD/IBGE

Total

29,31

21,97

11,06

12,98

3,94

20,73

Classe E

24,32

13,37

5,57

18,1

8,93

29,7

Classe D

39,2

12,05

8,95

12,04

7,63

20,12

Classe C

29,52

24,53

11 12,89

2,96

19,1

Classe AB

21,22

21,52

15,25

12,41

3,6

25,99

Classes e Cursos Técnico Médio - Composição %

População Total e Classes Econômicas

Percentu

al (

%

)

Saúde

Indústria

Gestão

Informátic

a

Agropecu

ária

Outra

Entre os cursos de nível médio o pico dos de

indústria está na nova classe média

% Motivos de não frequentar curso de educação profissional

por classe econômica

Percentual

(%)

Falta escola

com curso

de educação

profissional

na região

Falta

de

vaga

no

curso

Não

havia o

curso

desejado

Falta de

recursos,

pois a

escola é

paga

Não há

interesse

Outro

Classe E

16,43

0,83

1,69

22,15

52,37

6,52

Classe D

11,15

0,93

2,07

21,89

55,65

8,31

Classe C

5,68

0,82

2,48

16,07

64,39

10,55

Classe AB

2,03

0,18

2,38

3,65

82,16

9,61

Demanda Total por Educação Profissional –

Idade – Onda Jovem

% Frequenta Curso de Educação Profissional por Anos de Idade

Fonte: CPS/FGV a Partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE

Onda Jovem na Juventude

Freqüenta 15 a 29 anos Razão de Chances por Idade

Controlada por UF, educação, sexo, tam cidade etc

A chances de um jovem de 15 anos freqüentar o curso é 358%

maior do que um de 30 anos (base=1)

(6)

% Frequenta Curso de Educação Profissional por Anos Completos

de Educação Regular

Fonte: CPS/FGV a partir dos microddos do Supl. PNAD/IBGE

Pico da Onda Jovem Fim do Ensino Médio

Freqüenta 15 a 29 anos Razão de Chances por Idade

Controlada por UF, idade, sexo, t cidade, renda etc

A chance de um jovem que completou o médio cursar profissional é

Mais de 200% maior que os com fundamental ou superior completos

Motivos para não frequentar

Não freq: Não há interesse Não freq: Falta de recursos, pois a escola é paga

Não freq: Falta oferta Não freq: Outros motivos

0 2 4 6 8 10 12 14 0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1112 13 1415 16 1718 60 65 70 75 80 85 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 910 1112 13 1415 16 1718 0 5 10 15 20 25 01 2 3 4 5 67 8 910 1112 13 1415 16 1718 0 2 4 6 8 10 12 14 01 2 3 4 5 67 8 910 1112 13 1415 16 1718

Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do upl. PNAD/IBGE

Não freq: Falta escola com curso de educação profissional na região Não freq: Não havia o curso desejado

Não freq: Falta de vaga no curso

MOTIVOS DE OFERTA PARA NÃO FREQUENTAR POR ANOS DE ESTUDOS

0 2 4 6 8 10 12 0 12 3 4 56 7 8 910 11 12 13 14 15 16 17 18 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 0 1 23 4 56 7 8910 11 12 13 14 15 16 17 18 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1 01 2 34 5 6 78 910 11 12 13 14 15 16 17 18

Oferta

(7)

U F - N ã o f r e q u e n t a : N ã o h á i n t e r e s s e 4 6 . 7 2 - 5 4 . 0 8 5 4 . 0 8 - 6 0 . 3 1 6 0 . 3 1 - 6 5 . 5 3 6 5 . 5 3 - 7 0 . 9 8 7 0 . 9 8 - 7 6 . 8 2

% Razões para Não Frequentar Educação

Profissional PIA – Falta de Interesse

Panorama dos Motivos de Evasão

http://www.fgv.br/cps/bd/PNAD07_SUP/panorama/index_empilhado.htm

% Razões para Não Frequentar Educação

Profissional PIA – Falta de Interesse

MOTIVOS PARA NUNCA TER FREQUENTADO - 10 ANOS OU MAIS

Percentual (%) Não freq: Não há interesse

1 Rio de Janeiro 83,60 2 Acre 80,37 3 Paraíba 79,42 4 Pará 72,86 5 São Paulo 71,58 6 Amazonas 71,48 7 Pernambuco 70,47 8 Santa Catarina 70,46 9 Paraná 69,98 10 Goiás 69,19 11 Alagoas 69,03 12 Rondônia 68,56 13 Minas Gerais 68,36 14 Sergipe 67,49 15 Piauí 67,27 16 Roraima 66,82 17 Distrito Federal 66,74 18 Ceará 66,37

19 Mato Grosso do Sul 65,74 20 Rio Grande do Norte 64,25 21 Mato Grosso 64,21 22 Espírito Santo 62,77

23 Amapá 60,25

24 Rio Grande do Sul 59,51

25 Maranhão 57,31 26 Bahia 56,90 27 Tocantins 54,51 U F - j á f r e q u e n t o u c u r s o d e e d u c a ç ã o p r o f i s s i o n a l 9 . 1 7 - 1 6 . 2 5 1 6 . 2 5 - 2 0 . 5 1 2 0 . 5 1 - 2 4 . 1 5 2 4 . 1 5 - 2 8 . 7 9 2 8 . 7 9 - 3 3 . 7 4 U F - 1 5 a 2 9 a n o s - j á f r e q u e n t o u c u r s o d e e d u c a ç ã o p r o f i s s i o n a l 1 1 . 1 4 - 2 1 . 1 3 2 1 . 1 3 - 2 5 . 1 9 2 5 . 1 9 - 2 7 . 9 2 7 . 9 - 3 2 . 4 1 3 2 . 4 1 - 3 9 . 5 7

FREQUENTOU EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 10 anos ou mais de Idade

FREQUENTOU EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 15 A 29 ANOS

Veja http://www.fgv.br/cps/bd/senai/Panorama_freq/index_empilhado.htm

Frequenta Educação Profissional

FREQUENTA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 10 ANOS OU MAIS Percentual (%) Total 1 Roraima 5,62 2 São Paulo 4,77 3 Paraná 4,74 4 Acre 4,73 5 Amapá 4,60 6 Mato Grosso 4,38 7 Rio Grande do Sul 4,20 8 Rio Grande do Norte 4,20 9 Sergipe 4,19 10 Santa Catarina 4,12 11 Rio de Janeiro 3,96 12 Minas Gerais 3,90 13 Ceará 3,75 14 Distrito Federal 3,74 15 Rondônia 3,55 16 Espírito Santo 3,47 17 Paraíba 3,41 18 Tocantins 3,36 19 Mato Grosso do Sul 3,34 20 Maranhão 3,29 21 Goiás 3,10 22 Amazonas 3,03 23 Pará 2,81 24 Piauí 2,67 25 Bahia 2,35 26 Pernambuco 2,19 27 Alagoas 1,70

FREQUENTA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 10 ANOS OU MAIS

Cursos

Indústria

1 Santa Catarina 14,92 2 Espírito Santo 14,76 3 Rio Grande do Sul 14,15 4 São Paulo 11,17 5 Rio de Janeiro 10,39 6 Paraná 9,42 7 Pernambuco 9,25 8 Bahia 8,34 9 Sergipe 7,91 10 Minas Gerais 7,63 11 Roraima 7,26 12 Goiás 5,80 13 Acre 5,68 14 Mato Grosso do Sul 5,68 15 Tocantins 5,65 16 Amazonas 5,09 17 Paraíba 4,81 18 Pará 4,74 19 Rondônia 4,67 20 Rio Grande do Norte 4,43 21 Alagoas 4,05 22 Distrito Federal 3,66 23 Ceará 3,34 24 Amapá 2,90 25 Mato Grosso 2,65 26 Maranhão 2,41 27 Piauí 1,77

(8)

Ranking Estadual de Frequência – 10 anos ou mais

Nível do Curso

FREQUENTA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 10 ANOS OU MAIS FREQUENTA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - 10 ANOS OU MAIS

Percentual (%) População

Qualificação profissional

1 Roraima 5,62 1 Roraima 4,46

2 São Paulo 4,77 2 Mato Grosso 4,00

3 Paraná 4,74 3 Acre 3,92

4 Acre 4,73 4 Paraná 3,82

5 Amapá 4,60 5 São Paulo 3,75

Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE

Técnico (nível médio) Graduação tecnológica (curso superior de tecnologia) 1 Roraima 1,10 1 Amapá 0,16

2 Espírito Santo 0,98 2 Paraná 0,11

3 São Paulo 0,94 3 Mato Grosso do Sul 0,10

4 Rio Grande do Sul 0,94 4 Minas Gerais 0,09

5 Santa Catarina 0,87 5 Paraíba 0,09

Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE

Ranking Capitais e Periferias de Frequencia por Nível do Curso

FREQUENTA EDUCAÇÃO PROFISSIO NAL - 10 ANOS OU MAIS

FREQUENTA EDU CAÇÃO PROFISSI ONAL - 10 ANO S OU MAIS

Percen tual (%)

Pop ulação

Qualificação profissional

1 RR Cap ital

6,48

1 MT Cap ital

5,78

2 MT Cap ital

6,30

2 RR Capital

5,09

3 SC Capital

5,89

3 AP Capital

4,72

4 AP Cap ital

5,85

4 SP Periferia

4,60

5 RO Capital

5,59

5 RO Capital

4,56

Técnico (nível médio)

Graduação tecnológica (curso superior de tecnologia) 1 SC Capital 1,68 1 MG Periferia 0,25 2 TO Capital 1,51 2 MG Capital 0,21 3 RR Capital 1,31 3 ES Capital 0,20 4 ES Capital 1,19 4 MS Capital 0,19 5 RS Periferia 1,18 5 PR Periferia 0,17 Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE Fonte: CPS/FGV a partir dos microdados do Supl. PNAD/IBGE

Satisfação com Sistema Educacional - Jovens de 15 a 29 anos

0 - 2 0 2 0 - 4 0 4 0 - 6 0 6 0 - 8 0 8 0 - 1 0 0 N o D a t a

Acessibilidade das Escolas na América Latina - Jovens de 15 a 29 anos

0 - 2 0 2 0 - 4 0 4 0 - 6 0 6 0 - 8 0 8 0 - 1 0 0

Visão Global da Educação

BRASIL

AMERICA

LATINA

MUNDO

Está satisfeito com o sistema de ensino ou na s escolas

zdissatisfied

42.23%

28.92 %

3 3.64%

satisfied

57.77%

71.08 %

6 6.36%

A educação neste país acessível para qualquer pessoa que quer

estudar, independentemente da sua situação econó mica ou não?

zno

49.88%

43.14 %

4 2.24%

yes

50.12%

56.86 %

5 7.76%

(9)

Sumário: as Razões da Demanda

• Antes de um Gosplan de educação profissional, é

preciso ouvir a demanda do trabalho e do

capital.

• 83% das razões dos sem educação profissional, é

por falta de demanda, e não de oferta.

• Em particular, 69% daqueles sem educação

profissional se dá por falta de interesse nos

cursos, não é por que não tinha curso.

• Perda de interesse também é 55% da razão para

quem abandonou no meio tais cursos.

• A falta de interesse das empresas em contratar,

por sua vez, explica 31% da não recolocação no

mercado dos egressos destes cursos.

• A oferta em si de cursos profissionalizantes, não cria

a sua própria demanda no mercado. “entre a taça e

os lábios existem vários percalços”: de demanda!

nos dizem estudantes, empregados e empresários.

• www.fgv.br/cps/senai

Contato:

mcneri@fgv.br

021-98681211 * 021-37996887

Vide

www.fgv.br/cps/proedu

(retorno cursos

profissionais)