Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias – Educação Física
Jogos Populares, Jogos de Salão e
Jogos Esportivos
Jogo não é Sinônimo de Esporte!
É comum utilizarmos os termos jogo e esporte para designarmos as mesmas atividades. Contudo, o jogo e o esporte são fenômenos diferentes da cultura corporal. Para avançarmos na compreensão da manifestação corporal jogo, é necessário termos a compreensão do que é cada um deles.
Jogo Esporte
Conceitos de Jogo e Esporte
De acordo com o Coletivo de Autores (1992), o jogo é uma invenção do homem, um ato em que as suas intencionalidades e
curiosidades resultam num processo criativo para modificar,
imaginariamente, a realidade e o presente. Caracteriza-se pela espontaneidade, flexibilidade, descompromisso, criatividade, fantasia e expressividade, representadas de diversas formas, próprias de cada cultura (BRUHNS, 1996). Já o esporte, é considerado uma prática
social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal,
projetando-se numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica (TAFFAREL et al, 1992).
JOGO
ESPORTE
Possuem regras
institucionalizadas\universais, por isso necessita de instituições
regulamentadoras (ligas, federações e confederações).
Diferenciando Jogo e Esporte
Caracteriza-se pela
espontaneidade, fantasia,
flexibilidade das regras e dos nomes e pela ludicidade. Possuem competições assistemáticas ou não possuem competições. Possuem competições sistematizadas (local – regional – nacional – continental e mundial). Caracteriza-se pela competição, pela busca do alto rendimento e pelo desenvolvimento de habilidades motoras específicas.
Possuem regras não institucionalizadas\flexíveis.
A Importância do Jogo
O jogo oferece situações de aprendizagem ricas e interessantes,
promove o desenvolvimento físico/motor, a interação entre os
participantes, permitindo o confronto de percepções de esquemas, comparações, troca de informações e pontos de vista, modificações de
conceitos e conhecimentos diversos. Possibilita, ainda, o
desenvolvimento da capacidade de solucionar problemas relacionados à sociedade, ao espaço físico, ao tempo, ao ritmo, às capacidades e habilidades físico/motoras, aos limites e às regras. Proporcionam, ainda, a experiência de situações de convivência e conflito, transferíveis para o cotidiano familiar, escolar e do mundo do trabalho.
Imagem (esq.): Cpl. Sean Mcginty of the United States Marine Corps / U.S. public domain.
Imagem (dir. ): U.S. Navy photo by Mass
Communication Specialist 2nd Class Jon Husman / U.S. Public Domain.
História do Jogo
Os jogos existem desde a pré-história e seus registros indicam as mais variadas formas de jogar, nas diversas partes do mundo. Como forma de manifestação da cultura de povos da Ásia, na América pré-colombiana, na África, na Austrália e entre os indígenas das ilhas mais longínquas do Oceano Pacífico, foram encontrados jogos de expressão utilitária, recreativa e religiosa (RAMOS, 1982, p.56). Alguns jogos passaram por alterações e muitos deles vieram compor um elenco de modalidades que mais tarde foram disputados nos Jogos Olímpicos da Grécia Antiga. Há registros de jogos encontrados em paredes de cavernas espalhadas pelo mundo. Este fato retrata a necessidade que já se apresentava de dar aos momentos de luta pela sobrevivência (atividades como a caça e pesca) um caráter lúdico.
O Jogo como Moderador do Comportamento
Humano
Os jogos, como fenômenos sociais, podem ser entendidos como moderadores do comportamento humano, capazes de canalizar o impulso agressivo presente no desenvolvimento social do homem ao longo do tempo. Esse impulso agressivo desencadeou guerras pela conquista e dominação de espaços e povos. Foi o modo que o homem encontrou para controlar e adaptar o ambiente às suas necessidades de sobrevivência. Esse processo foi fundamental para a humanidade desenvolver-se em
torno de leis que pautassem o comportamento e a convivência
.
(JogosClassificações dos Jogos
Os jogos são classificados em três categorias, que são interligadas histórica e teoricamente:
• Jogos Populares; • Jogos de Salão; • Jogos Esportivos.
Jogos Populares
Os jogos populares são aqueles em que seus elementos podem ser alterados/decididos pelos próprios jogadores e que possuem regras flexíveis. São jogos que geralmente não precisam de materiais elaborados, na maioria das vezes os materiais necessários estão presentes no ambiente de vivência do jogo. Desta forma, os jogos populares variam de lugar para lugar. São exemplos de jogos populares de nossa cultura: toca, barra bandeira, se esconder, 7 pecados, notinha, 7 cacos,
dono da rua, etc.
Imagem: Berthold Werner / GNU Free Documentation License
Os Jogos Populares e a Formação da
Personalidade
Os jogos populares são importantes instrumentos de socialização das crianças e adolescentes, pois permitem ao jogador se conhecer, conhecer o outro e o ambiente onde a atividade é vivenciada. Por necessitar de relações sociais concretas para serem vivenciados. Os jogos populares permitem aos jogadores a vivência de situações problemas que requerem discussões, diálogos e acordos para resolvê-las. E essas vivências são importantes para a formação de um personalidade sociável.
Para refletir!!!!!
Com o avanço das novas tecnologias e o crescimento do acesso ao computador e internet, os jogos eletrônicos têm tomado o lugar dos jogos populares no lazer das crianças e adolescentes. Não vemos mais as crianças e adolescentes correndo no final da tarde na rua, brincando e gritando eufóricos em brincadeiras populares. Preferem frequentar
lan house para jogar jogos eletrônicos e interagir em redes sociais.
Discuta com seus alunos este fenômeno recente, debatendo sobre os seguintes tópicos:
• Contribuições dos jogos populares e eletrônicos e as redes sociais;
• Problemas relacionados aos jogos eletrônicos: vício e suas implicações na vida social, na escola e na família.
Jogos de Salão
Os jogos de salão são jogos de tabuleiro ou mesa que utilizam peças para representação dos jogadores. Possuem regras pré-determinadas. Os jogos de salão são caracterizados pela utilização do
raciocínio lógico e de estratégias minuciosamente elaboradas,
requerendo do jogador muita atenção e concentração durante o jogo. São exemplos de jogos de salão: dominó, dama, xadrez, gamão, baralho, trilha, uno, fubica, quebra cabeças, etc.
Imagem (esq.): Peng / GNU Free
Documentation License
Imagem (dir. ): Ptkfgs / public domain.
Jogos Esportivos
São jogos derivados dos esportes. São criados a partir de fundamentos básicos de um ou dois esporte e\ou com materiais de um ou dois esportes. Exemplos: trave a trave ou barra a barra, futevôlei, dupla, etc.
Imagens (da esq. para dir.): [a] Derrick Mealiffe / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic; [b] Craig Maccubbin / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso
2a
Werner / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gummit wist-1998Kinder2.jpg
05/04/2012
2b Steindy / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ISL_- _FRA_%2804%29_-_2010_European_Men%27s_Handball_Champion ship.jpg 05/04/2012 5a
Cpl. Sean Mcginty of the United States Marine Corps / U.S. public domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fallujah _sack_race.jpg
05/04/2012
5b
U.S. Navy photo by Mass Communication Specialist 2nd Class Jon Husman / U.S. Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Nav y_100617-N-6597H-514_A_Cambodian_child_plays_jump_rope_with _Aviation_Boatswain%27s_Mate_%28Handling% 29_1st_Class_Yissel_Castanon.jpg 05/04/2012 10a / 31
Berthold Werner / GNU Free Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brummk reisel_BW_2011-08-12_20-37-51.JPG
05/04/2012
14a Peng / GNU Free Documentation License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Domino spiel.JPG 05/04/2012 14b Ptkfgs / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Backga mmon_lg.jpg 05/04/2012 16
MichaelMaggs / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Opening _chess_position_from_black_side.jpg
05/04/2012
18
Frank Sölter / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vierersc hach.jpg
05/04/2012
Tabela de Imagens
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Adam Jones (Adam63) / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children
_Playing_Chess_on_the_Street_-_Santiago_de_Cuba_-_Cuba.jpg
05/04/2012
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] U.S. Navy photo by Mass Communication Specialist 3rd Class Melvin F. Orr III / U.S. Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:US_Nav y_100510-N-1675O-335_Machinist%27s_Mate_Conley_Terrell_plays_ chess_with_a_child_from_Parus_Nadezhdy_Child ren%27s_Rehabilitation_Center_on_the_mess_d ecks_aboard_the_U.S._7th_Fleet_command_ship _USS_Blue_Ridge_%28LCC_19%29.jpg 05/04/2012 20
Michael Volkov / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Starting _position_in_a_chess_game.jpg
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J.A.Freyre / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic
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21b Lyctc / public domain.
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22a Lee Daniel Crocker / public domain
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05/04/2012
22b Lee Daniel Crocker / public domain
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05/04/2012
22c Lee Daniel Crocker / public domain
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Tabela de Imagens
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23a Lee Daniel Crocker / public domain
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23b Lee Daniel Crocker / public domain
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cb_king _move.png
05/04/2012
27a
Derrick Mealiffe / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Children _playing_Gaelic_football_Ajax_Ontario.jpg
05/04/2012
27b
Craig Maccubbin / Creative Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rogers_ Spike,_2008_Summer_Olympics_beach_volleybal l.jpg
05/04/2012
32 Nevit Dilmen / Public Domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chess_B oard.svg
05/04/2012
