C ADERNO DE INSTRUÇÕES PARA CANDIDATURA
P R O G R A M A I N T E R N A C I O N A L D E B O L S A S D E P Ó S - G R A D U A Ç Ã O D A F U N D A Ç Ã O F O R D
S E L E Ç Ã O N O B R A S I L 2 0 0 2
Coordenação no Brasil
Fundação Carlos Chagas
Neste Caderno você encontrará informações gerais e instruções para propor sua candidatura ao Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford. Leia-o com atenção antes de propor sua candidatura. Lembre-se que a documentação deve ser enviada até o dia 28/02/2002. Caso tenha dúvidas, entre em contato conosco:
Fundação Carlos Chagas Programabolsa
Av. Prof. Francisco Morato, 1565 Jardim Guedala São Paulo - SP 05513-900 www.programabolsa.org.br [email protected] Tel. (11) 3723-3113
Índice
1. O Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford ... 2
2. As Instituições ... 3
3. Instruções para candidaturas ao Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação no Brasil 2002 ... 4
3.1. Quem pode se candidatar ... 4
3.2. Endereço para enviar a documentação ... 4
3.3. Documentação necessária ... 5
3.4. Calendário do processo de seleção no Brasil 2002 ... 5
4. Informações gerais sobre a seleção no Brasil 2002 ... 6
5. Orientações para preencher o Formulário ... 9
6. Orientações para elaborar o Pré-projeto de dissertação ou tese ... 10
7. Campos de atuação da Fundação Ford ... 12
8. Tabela de áreas e sub-áreas do conhecimento (FAPESP) ... 14
9. Perguntas freqüentes ... 21
1.
O Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação da Fundação Ford
O Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação (IFP - International Fellowships Program) da Fundação Ford oferece bolsas de mestrado e doutorado para que mulheres e homens, com poten- cial de liderança em seus campos de atuação, prossigam seus estudos capacitando-se para promover o desenvolvimento de seus países, bem como maior justiça econômica e social. Para assegurar a diver- sidade de origem dessas lideranças, o IFP privilegia candidatos/as pertencentes a grupos que, sistema- ticamente, têm tido acesso restrito ao ensino superior.
O Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação constitui a iniciativa de maior enverga- dura apoiada pela Fundação Ford. Ao investir, nesse programa, US$ 280 milhões nos próximos 10 anos, a Fundação Ford pretende continuar sua tradição de meio século de investimento no ensino superior.
Estão previstas seleções anuais no Brasil até 2007. A seleção brasileira de 2002 prevê a conces- são de 42 bolsas.
A coordenação do Programa no Brasil está sob responsabilidade de uma equipe de pesquisado- ras do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas — Fúlvia Rosemberg, Maria Malta Campos e Regina Pahim Pinto —, contando com a consultoria de Luiz Alberto Oliveira Gonçal- ves da Universidade Federal de Minas Gerais e a supervisão de Nigel Brooke, responsável pelo escritó- rio da Fundação Ford no Brasil. A secretaria executiva está a cargo de Maria Luisa S. Ribeiro e Marcia A. Caxeta Pereira
2.
As instituições
A Fundação Ford é uma organização privada, sem fins lucrativos, criada nos Estados Unidos para ser uma fonte de apoio em todo o mundo a pessoas e instituições inovadoras comprometidas com a consolidação da democracia, a redução da pobreza e da injustiça social e com o desenvolvimento humano. Seu trabalho consiste, principalmente, em realizar doações e empréstimos que auxiliam a produção e divulgação do conhecimento, apoiando a experimentação e promovendo o aprimoramen- to de indivíduos e organizações.
Desde sua criação em 1936, já contribuiu com US$ 10 bilhões em doações e empréstimos. Esses recursos provêm de investimentos, originalmente ações da Companhia Automobilística Ford. Hoje, a Fundação Ford não mais possui ações da Companhia Ford e sua diversificada carteira de investimentos é administrada para ser uma fonte permanente de recursos para custear seus programas e atividades.
O Escritório do Brasil, localizado na cidade do Rio de Janeiro, está entre os mais antigos dos treze escritórios que a Fundação Ford mantém em diversas regiões do globo, para permitir parcerias mais próximas com indivíduos e instituições com quem trabalha.
A Fundação Carlos Chagas – FCC é uma entidade de direito privado, sem fins lucrativos, reco- nhecida como de Utilidade Pública. Criada em 1964 com o objetivo de preparar exames vestibulares, passou, a partir de 1968, a atuar também no campo de seleção de recursos humanos, realizando con- cursos para órgãos públicos e empresas privadas. A Fundação Carlos Chagas atua, também, desde 1971, no campo da pesquisa educacional.
O Departamento de Pesquisas Educacionais – DPE possui um corpo de pesquisadores altamente especializados, que desenvolvem projetos voltados, principalmente, para políticas de educação básica;
trabalho e educação; avaliação educacional; relações de gênero e de raça. Esses projetos, bem como os trabalhos desenvolvidos por pesquisadores de outras instituições, integram os Cadernos de Pesquisa e Estudos em Avaliação Educacional, revistas publicadas e distribuídas regularmente pela Fundação Carlos Chagas. O Departamento de Pesquisas Educacionais presta, também, assessoria e treinamento a outras instituições de pesquisa, a órgãos públicos e privados nacionais e internacionais que atuam em áreas afins. Tem sido responsável pela realização de concursos de dotações para pesquisas sobre relações de gênero e direitos reprodutivos.
3.
Instruções para candidaturas ao
Programa Internacional de Bolsas de Pós-Graduação no Brasil 2002
3.1. QUEM PODE SECANDIDATAR
• Ser brasileiro/a ou estrangeiro/a residente e domiciliado/a no Brasil;
• ter diploma de bacharel ou equivalente, tendo demonstrado qualidades acadêmicas du- rante a graduação;
• pertencer a grupos que, sistematicamente, têm tido acesso restrito ao ensino superior, quais sejam:
— residentes nas regiões Norte ou Nordeste;
— de origem étnico-racial negra ou indígena;
— que tiveram poucas oportunidades econômicas ou educacionais;
— que assumem encargos e responsabilidades familiares;
• ter experiência em trabalho comunitário ou em atividades relativas ao desenvolvimen- to de seu grupo social ou país;
• pretender cursar um programa de pós-graduação stricto sensu que lhe permita aprimo- rar sua capacidade de liderança em área de conhecimento ou disciplina acadêmica, artística, de política pública, de tecnologia aplicada, relacionada a um dos campos de atuação da Fundação Ford (ver p. 12);
• apresentar plano de estudos e pré-projeto de dissertação ou tese em um dos campos de atuação da Fundação Ford especificando, também, como irá aplicar seus estudos a problemas sociais ou questões de interesse de seu próprio país;
• comprometer-se a trabalhar nessas questões após o término da bolsa;
• apresentar a documentação arrolada à p. 5;
• dispor-se a participar de uma entrevista em Brasília no transcorrer do mês de maio de 2002.
NOTA: A candidatura ao Programa é vedada aos membros da Comissão de Seleção, aos funcionários da Fundação Ford e da Fundação Carlos Chagas, bem como a seus familiares e a cidadãos norte-americanos.
3.3. DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA
Enviar à Fundação Carlos Chagas, exclusivamente por correio, até dia 28/02/2002, três vias da documentação arrolada a seguir, cada via separada em envelope plástico.
• Formulário no formato do programa (solicitar à FCC ou imprimir através do portal www.programabolsa.org.br);
• pré-projeto de dissertação ou tese tendo no máximo cinco páginas;
• duas cartas de recomendação de professores, sendo uma de orientador atual ou pregresso, quando pertinente;
• duas cartas de recomendação de pessoas que acompanharam sua atuação comunitária;
• comprovante de participação em programas ou atividades comunitárias;
• curriculum vitae do orientador, caso já o tenha escolhido;
• cópia de diploma ou certificado de graduação (para todos) e de mestrado (para candi- datos/as a doutorado);
• cópia da inscrição na pós-graduação, caso já esteja inscrito/a;
• cópia de histórico escolar da graduação (para todos) e do mestrado (para candidatos/as a doutorado);
• cópia de uma publicação de sua autoria, caso disponha;
• foto 3x4 colorida;
• fotocópia da carteira de identidade.
• Para candidatos/as a doutorado: enviar, também, uma única cópia da dissertação de mestrado.
NOTA: Não será aceita documentação depositada na sede da FCC ou enviada por fax ou correio eletrônico, nem postada após a data estipulada.
3.4. CALENDÁRIO DOPROCESSODE SELEÇÃONO BRASIL 2002
Envio da documentação até 28 de fevereiro de 2002
Avaliação de candidaturas 1º de março de 2002 a 3 de junho de 2002 Anúncio dos resultados 15 de junho de 2002
Início da bolsa a partir da matrícula na pós-graduação em 2002/2003
4.
Informações gerais sobre a seleção no Brasil 2002
Serão concedidas 42 bolsas de pós-graduação na seleção Brasil 2002.
Nível: o/a candidato/a pode candidatar-se a bolsa de mestrado ou doutorado:
• pessoas que já tenham título de mestre podem candidatar-se apenas a doutorado;
• podem candidatar-se pessoas que ainda não se inscreveram na pós-graduação, pes- soas que já foram selecionadas para programas de pós-graduação e pessoas já ins- critas ou freqüentando cursos de pós-graduação.
Instituição: o/a candidato/a pode solicitar bolsa para curso stricto sensu de mestrado ou doutorado em qualquer instituição brasileira ou estrangeira, credenciada ou reconhecida e que melhor res- ponder a seu plano de estudos e projeto de dissertação ou tese.
Bolsas no exterior : o/a candidato/a a bolsa no exterior deve justificar sua escolha em decorrência da inexistência de curso similar no Brasil e estar ciente de pré-requisitos de conhecimento de idio- ma estrangeiro, quando for o caso:
• candidato/a aprovado/a que optar por curso de pós-graduação no exterior, em idio- ma que não o português, deverá apresentar certificado de proficiência de idioma conforme exigências da universidade escolhida;
• a concessão de recursos para realizar curso de idioma prévio à matrícula será deci- dida caso a caso (ver item sobre apoios diversos).
Áreas de conhecimento e campos de atuação: o/a candidato/a pode escolher freqüentar curso de pós- graduação em áreas de conhecimento (ver p. 14) compatíveis com os campos de atuação da Fundação Ford (ver p. 12).
A duração da bolsa é de no máximo três anos, com renovação anual baseada na avaliação de desem- penho do/a bolsista, no orçamento apresentado, assim como na disponibilidade de recursos do Programa.
Os/as candidatos/as selecionados/as serão considerados/as bolsistas do IFP a partir do momento de sua matrícula na pós-graduação.
O montante da bolsa não é fixo. O/a candidato/a selecionado/a para entrevista (ver tópico sobre se- leção) será convidado/a a apresentar um orçamento adequado a sua manutenção e ao pagamento de taxas e mensalidades acadêmicas, quando pertinente. Caberá ao IFP determinar o montante da bolsa a ser concedida de acordo com o orçamento proposto pelo/a candidato/a:
• a bolsa pode cobrir custos totais ou parciais da proposta;
• para determinar o valor da bolsa é indispensável que o/a candidato/a informe no Formulário (ver Formulário, p. 9) outros auxílios recebidos ou solicitados;
• o pagamento da bolsa será efetuado diretamente ao/à bolsista, excetuando-se a taxa de matrícula e as mensalidades, que serão pagas à universidade. O Programa espera que os/as bolsistas consigam obter benefícios junto à universidade, tais como, vaga em residência universitária e auxílio alimentação.
Além da bolsa, o Programa prevê como auxílio financeiro:
• pagamento de uma passagem aérea, de ida e volta, ao estado ou país de origem, na classe econômica, quando o/a bolsista tiver mudado seu local de residência para cursar a pós-graduação;
• reembolso do total do imposto retido apenas em países nos quais a bolsa seja con- siderada uma receita sujeita à tributação.
Além do auxílio financeiro, o Programa prevê oferecer apoios diversos ao/à bolsista, tais como:
• apoio para inscrição no processo de seleção do programa de pós-graduação em que está interessado/a, para aquele/a que ainda não está matriculado/a;
• participação em cursos de curta duração — como de idioma, informática e elabora- ção de projeto de pesquisa —, quando o/a candidato/a demonstrar serem necessá- rios para sua admissão na universidade;
• acompanhamento e orientação acadêmica;
• participação em eventos nacionais e internacionais que visam a formação de redes de informação e troca de experiências;
• informações logísticas relacionadas a visto, viagem e seguros.
A bolsa exige dedicação exclusiva aos estudos, sendo incompatível com atividade remunerada, acei- tando-se exceção apenas para atividades acadêmicas relacionadas ao projeto de dissertação ou tese, sendo necessária aprovação prévia do Programa.
A avaliação do desempenho do/a bolsista será efetuada a partir de relatório anual fornecido pelo pro- grama de pós-graduação e de relatórios semestrais elaborados pelo/a próprio/a bolsista.
A prorrogação do prazo para inscrição na pós-graduação só será concedida por questões pessoais, tais como enfermidade grave do/a bolsista ou de alguém do núcleo familiar, ou por condições ad- versas em seu país de residência ou de acolhida:
• o prazo máximo para prorrogação será de um ano a partir da data da integração do/a candidato/a ao IFP.
Revogação: o IFP se reserva o direito de revogar a bolsa quando o/a bolsista:
• violar leis locais;
• envolver-se em atos considerados ofensivos ao país ou à instituição em que realiza o curso;
• apresentar rendimento acadêmico insatisfatório;
• ser acometido/a de enfermidade física ou mental que impeça a continuidade do pro- grama de estudo;
• exercer atividade remunerada, quando não-autorizada;
• não informar sobre auxílio financeiro adicional que receba para o plano de estudo.
A seleção dos/as bolsistas para integrar o Programa será coordenada pela equipe da Fundação Carlos Chagas e realizada por uma Comissão de Seleção nacional composta por professores/universitá- rios/as e profissionais de reconhecida competência, apoiada por assessores ad hoc:
• os nomes dos/as integrantes da Comissão de Seleção serão divulgados oportunamente no site do programa (www.programabolsa.org.br).
A seleção ocorrerá em quatro etapas: aferição da documentação; seleção de 200 candidatos/as repre- sentativos/as dos grupos alvo; seleção dos/as 75 melhores candidatos/as a partir do plano de estudos, pré-projeto de pesquisa e plano de trabalho apresentados na documentação, aferindo- se seu potencial acadêmico e de liderança; seleção dos/as 42 candidatos/as a serem indicados/as para integrar o IFP, com base em entrevistas realizadas em Brasília, durante o mês de maio de 2002:
• o Programa arcará com as despesas de locomoção e estadia dos/as candidatos/as para a entrevista em Brasília.
• A confirmação definitiva e inapelável das indicações é de responsabilidade da Se- cretaria Técnica do IFP, com sede em Nova York.
5.
Orientações para preencher o Formulário
Os Formulários são distribuídos gratuitamente pela Fundação Carlos Chagas mediante solicita- ção por correio, fax ou e-mail ( [email protected]). Podem ser fotocopiados ou, ainda, impressos a partir da Internet ( www.programabolsa.org.br); podem, também, ser encontrados em várias univer- sidades. Sugerimos entrar em contato com a Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa ou programas de estudos pós-graduados de sua universidade.
Solicitamos que o Formulário seja preenchido em letra legível, ou digitado e que não seja encader- nado. Deve-se anexar três copias do Formulário à documentação solicitada, todas datadas e assinadas.
O Formulário é um documento essencial para a candidatura à bolsa. Portanto, leia-o até seu final antes de respondê-lo. Caso persistam dúvidas, não hesite em entrar em contato conosco, por telefone [(11) 3723-3113], e-mail ([email protected]) ou pelo correio.
O Formulário contém nove grandes campos: informações pessoais; informações sobre os pais;
trajetória escolar anterior; escolaridade atual; trabalho; vida pessoal; plano de estudo, objetivos pro- fissionais e impacto social; pré-projeto de dissertação ou tese; cartas de recomendação.
Esses campos visam coletar informações sobre os três eixos que orientam o processo de seleção, a saber: pertencimento a um ou mais dos grupos alvo; potencialidades acadêmicas e de liderança. Os campos D a I destinam-se, especificamente, a avaliar tais potencialidades a partir do que você já rea- lizou e do que você se propõe a realizar. Solicitamos que as respostas sejam claras e objetivas, assina- lando aspectos significativos de sua trajetória que permitam apreender como você tem enfrentado desafios, como suas experiências acadêmicas, de trabalho e de liderança se articulam com seus objetivos pro- fissionais e sociais, bem como seu Plano de estudo.
No Plano de estudo você deverá explicitar e justificar: seus objetivos relativos ao prossegui- mento de sua formação acadêmica na área de conhecimento e no campo de atuação da Fundação Ford selecionados; que estratégias são necessárias para superar insuficiências e fortalecer potencialidades para atingir tais objetivos.
Seu Pré-projeto de dissertação ou tese não deve ser incluído no Formulário, mas enviado à parte.
No Formulário inclua apenas seu título, um resumo e a indicação do campo de atuação da Fundação Ford e da área e sub-área de conhecimento aos quais seu Pré-projeto se integra. As tabelas sobre campos de atuação da Fundação Ford e as áreas e sub-áreas do conhecimento encontram-se ao final deste Ca- derno (p. 12 a 20).
As cartas de recomendação também não devem ser incluídas no Formulário, mas enviadas à parte.
No Formulário pede-se apenas a indicação de pessoas a quem você as solicitou.
6.
Orientações para elaborar o Pré-projeto de dissertação ou tese
O pré-projeto deverá ter, no máximo, cinco páginas digitadas (espaço 1,5; tamanho 12);
Tópicos que devem ser incluídos no pré-projeto:
• título;
• objeto de estudos (ou problema) e finalidade da investigação, seja ela empírica ou teórica;
• apanhado ou revisão da literatura;
• referencial teórico;
• definições de conceitos e de categorias de análise, quando pertinente;
• esboço preliminar de aspectos gerais da metodologia da pesquisa, seja ela empírica ou teórica, justificando as opções;
• cronograma para o período completo da pesquisa;
• referências bibliográficas.
NOTA: Os tópicos mencionados devem ser contemplados no pré-projeto mas não é neces- sário que sejam separados em partes distintas. A seqüência de disposição dos tópicos não é rígida, devendo adequar-se às características particulares da proposta.
Problemas que podem ocorrer ao elaborar o pré-projeto de dissertação ou tese:
• O objeto de investigação é muito amplo, geral ou vago, não se traduzindo em ques- tões ou problemas concretos;
• O pré-projeto contém múltiplos objetos de investigação;
• O pré-projeto ignora conhecimentos anteriores já acumulados sobre o objeto de in- vestigação;
• Não há revisão de literatura ou ela é inadequada e não se articula com o objeto de investigação;
• O objeto de investigação não se integra aos campos de atuação da Fundação Ford;
• O objeto de investigação é pouco relevante;
Problemas que podem ocorrer ao elaborar o plano de estudo:
• Objetivos pouco claros ou superficiais;
• Inadequação entre os objetivos propostos no plano de estudo, o pré-projeto de tese ou dissertação, a área de conhecimento e os campos de atuação da Fundação Ford;
• Falta de articulação entre os objetivos propostos nos planos de estudo e de inserção profissional futura;
• Superficialidade e generalidade na descrição da importância social dos resultados esperados com a formação na pós-graduação;
• Texto apenas retórico, vago, pouco informando sobre intenções precisas e possibi- lidades do/a candidato/a.;
• Plano irrealista, não correspondendo a potencialidades do/a candidato/a, possibili- dades da pós-graduação e recursos disponíveis de bolsa.
7.
Campos de atuação da Fundação Ford
Os campos de atuação da Fundação Ford referem-se tanto a temas ou enfoques para orientar projetos, programas e políticas de intervenção, quanto a questões que suscitam a produção de conhe- cimentos.
Como o curso pretendido por você é acadêmico e o seu projeto é de pesquisa e não de interven- ção, você deve indicar o campo de atuação da Fundação Ford que mais emprega os conhecimentos abordados no programa de pós-graduação escolhido, ou que mais será beneficiado por sua pesquisa.
GERAÇÃO DERECURSOS E DESENVOLVIMENTOCOMUNITÁRIO
• Crianças, jovens e famílias: a Fundação Ford apoia organizações e políticas públicas que ajudam famílias e grupos de jovens a mobilizarem recursos humanos e sociais, visando superar a pobreza e a discriminação.
• Saúde sexual e reprodutiva: a Fundação Ford enfoca os fatores sociais, culturais e econômicos que afetam a sexualidade e a saúde reprodutiva, priorizando organiza- ções não governamentais, pesquisadores e agências governamentais que se guiem pelo conceito mais amplo de sexualidade e saúde reprodutiva adotado pelas confe- rências das Nações Unidas na última década. Uma das principais metas é o fortale- cimento da participação das mulheres na melhoria das políticas de saúde reprodutiva.
• Qualificação da força de trabalho: apoiam-se organizações públicas e privadas que ajudem pessoas de baixa renda a desenvolverem ou melhorarem habilidades requeridas pelo mercado de trabalho para que possam conseguir e manter empregos estáveis com salários dignos.
• Financiamento para o desenvolvimento e segurança econômica: a Fundação Ford apoia organizações que prestam assessoria a empresas na criação de oportunidades de emprego e que ajudam pessoas de baixa renda a gerar e manter investimentos, pou- pança, negócios, bem como adquirir imóveis, terras e outros recursos.
• Meio ambiente e desenvolvimento: apoiam-se pessoas e grupos a adquirir, proteger e usar de modo sustentável recursos naturais tais como terras, águas, florestas e vida
EDUCAÇÃO, MÍDIA, ARTESE CULTURA
• Mídia: o trabalho da Fundação Ford visa promover imprensa e noticiários livres e res- ponsáveis e desenvolver infra-estruturas de comunicação que atendam às necessi- dades cívicas dos diversos segmentos da sociedade. Além disso, apoia produções de alta qualidade que enriqueçam o diálogo público sobre temas centrais, tais como o pluralismo e a construção de valores democráticos.
• Artes e cultura: a meta é expandir oportunidades para a criação artística e a expressão cultural que propaguem a esperança, compreensão, ousadia e confiança que as pes- soas precisam para realizar seu potencial.
• Reforma educacional: a Fundação Ford pretende fomentar a capacidade das escolas de ensino básico e instituições de ensino superior de ampliar o acesso e melhorar o desempenho dos alunos, sobretudo dos grupos que, sistematicamente, têm tido acesso restrito à educação. Desta forma, promovendo melhores condições educacionais para todos os estudantes, contribui-se para reduzir a pobreza e a desigualdade.
• Ensino superior e atividade acadêmica: uma das metas é estimular a geração de co- nhecimentos que aprofundem a compreensão acadêmica e pública do pluralismo e das diferentes identidade sociais e culturais. A Fundação também apoia as Ciências Sociais e Humanas como um meio para formar uma nova geração de líderes e aca- dêmicos para seus papéis cívicos no planejamento do futuro de suas sociedades.
• Religião, sociedade e cultura: busca-se uma compreensão mais profunda da religião como um elemento chave da vida contemporânea, bem como de seu papel no forta- lecimento de valores culturais e práticas sociais que promovam a democracia, a rea- lização humana, a justiça, a eqüidade e a cooperação.
PAZEJUSTIÇA SOCIAL
• Direitos humanos: promove-se o acesso à justiça e à defesa dos direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais.
• Cooperação internacional: a Fundação Ford encoraja a cooperação entre as nações, vi- sando uma ordem internacional mais pacífica e igualitária, baseada no pluralismo e na tolerância.
• Governo: promove-se a eficiência, transparência, lisura e responsabilidade de institui- ções governamentais guiadas pelos preceitos legais e dedicadas à redução das desi- gualdades.
• Sociedade civil: a meta é fortalecer a participação cívica e política de pessoas e grupos organizados no monitoramento do seu governo e no delineamento do futuro de suas sociedades.
8.
Tabela de áreas e sub-áreas do conhecimento (FAPESP)
Observações: Apesar de terem sido transcritas todas as áreas e sub-áreas de conhecimento in- cluídas na Tabela da FAPESP, os campos de atuação da Fundação Ford relacionam-se, na maioria dos casos, às áreas de Ciências Humanas, Sociais e Artes.
As áreas de conhecimento estão em negrito (por exemplo, Direito, Administração, etc.); as sub- áreas referem-se às divisões internas às áreas (por exemplo: Teoria do Direito, Direito Público, etc.).
I. ÁREASE SUB-ÁREASTENDOMAIORAFINIDADE COMOS CAMPOSDE ATUAÇÃODA FUNDAÇÃO FORD
6.00.00.00-7 CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS 6.01.99.00-8 Direito
6.01.01.00-8 Teoria do Direito 6.01.02.00-4 Direito Público 6.01.03.00-0 Direito Privado 6.01.04.00-7 Direitos Especiais 6.02.99.00-2 Administração
6.02.01.00-2 Administração de Empresas 6.02.02.00-9 Administração Pública
6.02.03.00-5 Administração de Setores Específicos 6.02.04.00-1 Ciências Contábeis
6.03.99.00-7 Economia 6.03.01.00-7 Teoria Econômica
6.03.02.00-3 Métodos Quantitativos em Economia 6.03.03.00-0 Economia Monetária e Fiscal
6.03.04.00-6 Crescimento, Flutuações e Planejamento Econômico
6.03.05.00-2 Economia Internacional
6.03.06.00-9 Economia dos Recursos Humanos 6.03.07.00-5 Economia Industrial
6.04.02.00-8 Projeto de Arquitetura e Urbanismo 6.04.03.00-4 Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo 6.04.04.00-0 Paisagismo
6.05.99.00-6 Planejamento Urbano e Regional 6.05.01.00-6 Fundamentos do Planejamento Urbano e
Regional
6.05.02.00-2 Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional
6.05.03.00-9 Serviços Urbanos e Regionais 6.06.99.00-0 Demografia
6.06.01.00-0 Distribuição Espacial 6.06.02.00-7 Tendência Populacional
6.06.03.00-3 Componentes da Dinâmica Demográfica 6.06.04.00-0 Nupcialidade e Família
6.06.05.00-6 Demografia Histórica 6.06.06.00-2 Política Pública e População 6.06.07.00-9 Fontes de Dados Demográficos 6.07.99.00-5 Ciência da Informação 6.07.01.00-5 Teoria da Informação 6.07.02.00-1 Biblioteconomia
6.09.04.00-3 Relações Públicas e Propaganda 6.09.05.00-0 Comunicação Visual
6.10.99.00-7 Serviço Social
6.10.01.00-7 Fundamentos do Serviço Social 6.10.02.00-3 Serviço Social Aplicado 6.11.99.00-1 Economia Doméstica 6.12.99.00-6 Desenho Industrial 6.12.01.00-6 Programação Visual 6.12.02.00-2 Desenho de Produto 6.13.99.00-0 Turismo
7.00.00.00-0 CIÊNCIAS HUMANAS 7.01.99.00-0 Filosofia
7.01.01.00-0 História da Filosofia 7.01.02.00-7 Metafísica
7.01.03.00-3 Lógica 7.01.04.00-0 Ética
7.01.05.00-6 Epistemologia 7.01.06.00-2 Filosofia Brasileira 7.02.99.00-5 Sociologia
7.02.01.00-5 Fundamentos da Sociologia 7.02.02.00-1 Sociologia do Conhecimento 7.02.03.00-8 Sociologia do Desenvolvimento 7.02.04.00-4 Sociologia Urbana
7.02.05.00-0 Sociologia Rural 7.02.06.00-7 Sociologia da Saúde
7.02.07.00-3 Outras Sociologias Específicas 7.03.99.00-0 Antropologia
7.03.01.00-0 Teoria Antropológica 7.03.02.00-6 Etnologia Indígena 7.03.03.00-2 Antropologia Urbana 7.03.04.00-9 Antropologia Rural
7.03.05.00-5 Antropologia das Populações Afro-brasileiras
7.04.99.00-4 Arqueologia
7.04.01.00-4 Teoria e Método em Arqueologia 7.04.02.00-0 Arqueologia Pré-histórica 7.04.03.00-7 Arqueologia Histórica
7.05.99.00-9 História
7.05.01.00-9 Teoria e Filosofia da História
7.05.02.00-5 História Antiga e Medieval 7.05.03.00-1 História Moderna e Contemporânea 7.05.04.00-8 História da América
7.05.05.00-4 História do Brasil 7.05.06.00-0 História das Ciências 7.06.99.00-3 Geografia
7.06.01.00-3 Geografia Humana 7.06.02.00-0 Geografia Regional 7.07.99.00-8 Psicologia
7.07.01.00-8 Fundamentos e Medidas da Psicologia 7.07.02.00-4 Psicologia Experimental
7.07.03.00-0 Psicologia Fisiológica 7.07.04.00-7 Psicologia Comparativa 7.07.05.00-3 Psicologia Social 7.07.06.00-0 Psicologia Cognitiva
7.07.07.00-6 Psicologia do Desenvolvimento Humano 7.07.08.00-2 Psicologia do Ensino e da Aprendizagem 7.07.09.00-9 Psicologia do Trabalho e Organizacional 7.07.10.00-7 Tratamento e Prevenção Psicológica 7.08.99.00-2 Educação
7.08.01.00-2 Fundamentos da Educação 7.08.02.00-9 Administração Educacional
7.08.03.00-5 Planejamento e Avaliação Educacional 7.08.04.00-1 Ensino-aprendizagem
7.08.05.00-8 Currículo
7.08.06.00-4 Orientação e Aconselhamento 7.08.07.00-0 Tópicos Específicos de Educação 7.09.99.00-7 Ciência Política
7.09.01.00-7 Teoria Política 7.09.02.00-3 Estado e Governo 7.09.03.00-0 Comportamento Político 7.09.04.00-6 Políticas Públicas 7.09.05.00-2 Política Internacional 7.10.99.00-0 Teologia
7.10.01.00-0 História da Teologia 7.10.02.00-6 Teologia Moral 7.10.03.00-2 Teologia Sistemática 7.10.04.00-9 Teologia Pastoral
8.00.00.00-2 LINGÜÍSTICA, LETRAS E ARTES 8.01.99.00-3 Lingüística
8.01.01.00-3 Teoria e Análise Lingüística
8.01.02.00-0 Filosofia da Linguagem 8.01.03.00-6 Lingüística Histórica
8.01.04.00-2 Sociolingüística e Dialetologia 8.01.05.00-9 Psicolingüística
8.01.06.00-5 Lingüística Aplicada 8.02.99.00-8 Letras
8.02.01.00-8 Língua Portuguesa
8.02.02.00-4 Línguas Estrangeiras Modernas 8.02.03.00-0 Línguas Clássicas
8.02.04.00-7 Línguas Indígenas 8.02.05.00-3 Teoria Literária 8.02.06.00-0 Literatura Brasileira
8.02.07.00-6 Outras Literaturas Vernáculas 8.02.08.00-2 Literaturas Estrangeiras Modernas 8.02.09.00-9 Literaturas Clássicas
8.02.10.00-7 Literatura Comparada 8.03.99.00-2 Artes
8.03.01.00-2 Fundamentos e Crítica das Artes 8.03.02.00-9 Artes Plásticas
8.03.03.00-5 Música 8.03.04.00-1 Dança 8.03.05.00-8 Teatro 8.03.06.00-4 Ópera 8.03.07.00-0 Fotografia 8.03.08.00-7 Cinema 8.03.09.00-3 Artes do Vídeo 8.03.10.00-1 Educação Artística
5.00.00.00-4 CIÊNCIAS AGRÁRIAS 5.01.99.00-5 Agronomia
5.01.01.00-5 Ciência do Solo 5.01.02.00-1 Fitossanidade 5.01.03.00-8 Fitotecnia
5.01.04.00-4 Floricultura, Parques e Jardins 5.01.05.00-0 Agrometeorologia
5.01.06.00-7 Extensão Rural
5.02.05.00-5 Conservação da Natureza 5.02.06.00-1 Energia de Biomassa Florestal 5.03.99.00-4 Engenharia Agrícola
5.03.01.00-4 Máquinas e Implementos Agrícolas 5.03.02.00-0 Engenharia de Água e Solo 5.03.03.00-7 Engenharia de Processamento de
Produtos Agrícolas
5.03.04.00-3 Construções Rurais e Ambiência 5.03.05.00-0 Energização Rural
5.04.99.00-9 Zootecnia
5.04.01.00-9 Ecologia dos Animais Domésticos e Etologia
5.04.02.00-5 Genética e Melhoramento dos Animais Domésticos
5.04.03.00-1 Nutrição e Alimentação Animal 5.04.04.00-8 Pastagens e Forragicultura 5.04.05.00-4 Produção Animal
5.05.99.00-3 Medicina Veterinária 5.05.01.00-3 Clínica e Cirurgia Animal 5.05.02.00-0 Medicina Veterinária Preventiva 5.05.03.00-6 Patologia Animal
5.05.04.00-2 Reprodução Animal
5.05.05.00-9 Inspeção de Produtos de Origem Animal 5.06.99.00-8 Recursos Pesqueiros e Engenharia de
Pesca
5.06.01.00-8 Recursos Pesqueiros Marinhos
5.06.02.00-4 Recursos Pesqueiros de Águas Interiores 5.06.03.00-0 Aquicultura
5.06.04.00-7 Engenharia de Pesca
5.07.99.00-2 Ciência e Tecnologia de Alimentos 5.07.01.00-2 Ciência de Alimentos
5.07.02.00-9 Tecnologia de Alimentos 5.07.03.00-5 Engenharia de Alimentos
4.00.00.00-1 CIÊNCIAS DA SAÚDE 4.01.99.00-2 Medicina
4.01.01.00-2 Clínica Médica 4.01.02.00-9 Cirurgia
4.01.03.00-5 Saúde Materno-infantil*
4.01.04.00-1 Psiquiatria*
4.01.05.00-8 Anatomia Patológica e Patologia Clínica 4.01.06.00-4 Radiologia Médica
4.01.07.00-0 Medicina Legal e Deontologia 4.02.99.00-7 Odontologia
4.02.01.00-7 Clínica Odontológica 4.02.02.00-3 Cirurgia Buco-maxilo-facial 4.02.03.00-0 Ortodontia
4.02.04.00-6 Odontopediatria 4.02.05.00-2 Periodontia 4.02.06.00-9 Endodontia
4.02.07.00-5 Radiologia Odontológica 4.02.08.00-1 Odontologia Social e Preventiva*
4.02.09.00-8 Materiais Odontológicos 4.03.99.00-1 Farmácia
4.03.01.00-1 Farmacotecnia 4.03.02.00-8 Farmacognosia 4.03.03.00-4 Análise Toxicológica
4.03.04.00-0 Análise e Controle de Medicamentos 4.03.05.00-7 Bromatologia
4.04.99.00-6 Enfermagem
4.04.01.00-6 Enfermagem Médico-cirúrgica 4.04.02.00-2 Enfermagem Obstétrica 4.04.03.00-9 Enfermagem Pediátrica 4.04.04.00-5 Enfermagem Psiquiátrica
4.04.05.00-1 Enfermagem de Doenças Contagiosas 4.04.06.00-8 Enfermagem de Saúde Pública*
4.05.99.00-0 Nutrição
4.05.01.00-0 Bioquímica da Nutrição 4.05.02.00-7 Dietética
4.05.03.00-3 Análise Nutricional de População*
4.05.04.00-0 Desnutrição e Desenvolvimento Fisiológico*
4.06.99.00-5 Saúde Coletiva*
4.06.01.00-5 Epidemiologia 4.06.02.00-1 Saúde Pública 4.06.03.00-8 Medicina Preventiva 4.07.99.00-0 Fonoaudiologia
4.08.99.00-4 Fisioterapia e Terapia Ocupacional 4.09.99.00-9 Educação Física
2.00.00.00-6 CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 2.01.99.00-7 Biologia Geral
2.02.99.00-1 Genética
2.02.01.00-1 Genética Quantitativa 2.02.02.00-8 Genética Molecular e de
Microorganismos 2.02.03.00-4 Genética Vegetal 2.02.04.00-0 Genética Animal
2.02.05.00-7 Genética Humana e Médica 2.02.06.00-3 Mutagênese
2.03.99.00-6 Botânica 2.03.01.00-6 Paleobotânica 2.03.02.00-2 Morfologia Vegetal 2.03.03.00-9 Fisiologia Vegetal 2.03.04.00-5 Taxonomia Vegetal 2.03.05.00-1 Fitogeografia 2.03.06.00-8 Botânica Aplicada 2.04.99.00-0 Zoologia
2.04.01.00-0 Paleozoologia
2.04.02.00-7 Morfologia dos Grupos Recentes 2.04.03.00-3 Fisiologia dos Grupos Recentes 2.04.04.00-0 Comportamento Animal 2.04.05.00-6 Taxonomia dos Grupos Recentes 2.04.06.00-2 Zoologia Aplicada
II. ÁREAS E SUB-ÁREASDISTANTES DOSCAMPOSDE ATUAÇÃODA FUNDAÇÃO FORD
(As sub-áreas assinaladas com asterisco, dependendo do enfoque, podem apresentar afinidade com os campos de atuação da Fundação Ford)
2.05.99.00-5 Ecologia*
2.05.01.00-5 Ecologia Teórica 2.05.02.00-1 Ecologia de Ecossitemas 2.05.03.00-8 Ecologia Aplicada 2.06.99.00-0 Morfologia
2.06.01.00-0 Citologia e Biologia Celular 2.06.02.00-6 Embriologia
2.06.03.00-2 Histologia 2.06.04.00-9 Anatomia 2.07.99.00-4 Fisiologia 2.07.01.00-4 Fisiologia Geral
2.07.02.00-0 Fisiologia de Órgãos e Sistemas 2.07.03.00-7 Fisiologia do Esforço
2.07.04.00-3 Fisiologia Comparada 2.08.99.00-9 Bioquímica
2.08.01.00-9 Química de Macromoléculas 2.08.02.00-5 Bioquímica de Microorganismos 2.08.03.00-1 Metabolismo e Bioenergética 2.08.04.00-8 Biologia Molecular
2.08.05.00-4 Enzimologia 2.09.99.00-3 Biofísica
2.09.01.00-3 Biofísica Molecular 2.09.02.00-0 Biofísica Celular
2.09.03.00-6 Biofísica de Processos e Sistemas 2.09.04.00-2 Radiologia e Fotobiologia 2.10.99.00-6 Farmacologia
2.10.01.00-6 Farmacologia Geral 2.10.02.00-2 Farmacologia Autonômica 2.10.03.00-9 Neuropsicofarmacologia 2.10.04.00-5 Farmacologia Cardiorenal
2.10.05.00-1 Farmacologia Bioquímica e Molecular 2.10.06.00-8 Etnofarmacologia
2.10.07.00-4 Toxicologia
2.10.08.00-0 Farmacologia Clínica 2.11.99.00-0 Imunologia
2.12.02.00-1 Microbiologia Aplicada 2.13.99.00-0 Parasitologia
2.13.01.00-0 Protozoologia de Parasitos 2.13.02.00-6 Helmintologia de Parasitos
2.13.03.00-2 Entomologia e Malacologia de Parasitos e Vetores
2.14.99.00-4 Outros (Biologia)
3.00.00.00-9 ENGENHARIAS 3.01.99.00-0 Engenharia Civil 3.01.01.00-0 Construção Civil 3.01.02.00-6 Estruturas 3.01.03.00-2 Geotécnica
3.01.04.00-9 Engenharia Hidráulica 3.01.05.00-5 Infra-estrutura de Transportes 3.02.99.00-4 Engenharia de Minas 3.02.01.00-4 Pesquisa Mineral 3.02.02.00-0 Lavra
3.02.03.00-7 Tratamento de Minérios
3.03.99.00-9 Engenharia de Materiais e Metalúrgica 3.03.01.00-9 Instalações e Equipamentos Metalúrgicos 3.03.02.00-5 Metalurgia Extrativa
3.03.03.00-1 Metalurgia de Transformação 3.03.04.00-8 Metalurgia Física
3.03.05.00-4 Materiais Não-metálicos 3.04.99.00-3 Engenharia Elétrica 3.04.01.00-3 Materiais Elétricos
3.04.02.00-0 Medidas Elétricas, Magnéticas e Eletrônicas, Instrumentação 3.04.03.00-6 Circuitos Elétricos, Magnéticos e
Eletrônicos
3.04.04.00-2 Sistemas Elétricos de Potência 3.04.05.00-9 Eletrônica Industrial, Sistemas e
Controles Eletrônicos 3.04.06.00-5 Telecomunicações
3.06.99.00-2 Engenharia Química
3.06.01.00-2 Processos Industriais de Engenharia Química
3.06.02.00-9 Operações Industriais e Equipamentos para Engenharia Química
3.06.03.00-5 Tecnologia Química 3.07.99.00-7 Engenharia Sanitária*
3.07.01.00-7 Recursos Hídricos
3.07.02.00-3 Tratamentos de Águas de Abastecimento e Residuárias
3.07.03.00-0 Saneamento Básico 3.07.04.00-6 Saneamento Ambiental 3.08.99.00-1 Engenharia de Produção 3.08.01.00-1 Gerência de Produção 3.08.02.00-8 Pesquisa Operacional 3.08.03.00-4 Engenharia do Produto 3.08.04.00-0 Engenharia Econômica 3.09.99.00-6 Engenharia Nuclear 3.09.01.00-6 Aplicações de Radioisótopos 3.09.02.00-2 Fusão Controlada
3.09.03.00-9 Combustível Nuclear 3.09.04.00-5 Tecnologia dos Reatores 3.10.99.00-9 Engenharia de Transportes 3.10.01.00-9 Planejamento de Transportes 3.10.02.00-5 Veículos e Equipamentos de Controle 3.10.03.00-1 Operações de Transportes
3.11.99.00-3 Engenharia Naval e Oceânica 3.11.01.00-3 Hidrodinâmica de Navios e Sistemas
Oceânicos
3.11.02.00-0 Estruturas Navais e Oceânicas 3.11.03.00-6 Máquinas Marítimas
3.11.04.00-2 Projeto de Navios e de Sistemas Oceânicos
3.11.05.00-9 Tecnologia de Construção Naval e de Sistemas Oceânicos
3.12.99.00-8 Engenharia Aeroespacial 3.12.01.00-8 Aerodinâmica
3.12.02.00-4 Dinâmica de Vôo 3.12.03.00-0 Estruturas Aeroespaciais
3.12.04.00-7 Materiais e Processos para Engenharia Aeronáutica, Aeroespacial 3.12.05.00-3 Propulsão Aeroespacial
3.12.06.00-0 Sistemas Aeroespaciais 3.13.99.00-2 Engenharia Biomédica 3.13.01.00-2 Bioengenharia 3.13.02.00-9 Engenharia Médica 3.14.99.00-7 Outros (Engenharia)
1.00.00.00-3 CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA 1.01.99.00-4 Matemática
1.01.01.00-4 Álgebra 1.01.02.00-0 Análise
1.01.03.00-7 Geometria e Topologia 1.01.04.00-3 Matemática Aplicada 1.02.99.00-9 Probabilidade e Estatística 1.02.01.00-9 Probabilidade
1.02.02.00-5 Estatística
1.02.03.00-1 Probabilidade e Estatística Aplicadas 1.03.99.00-3 Ciência da Computação
1.03.01.00-3 Teoria da Computação 1.03.02.00-0 Matemática da Computação 1.03.03.00-6 Metodologia e Técnicas da
Computação 1.03.04.00-2 Sistemas de Computação 1.04.99.00-8 Astronomia
1.04.01.00-8 Astronomia de Posição e Mecânica Celeste
1.04.02.00-4 Astrofísica Estelar
1.04.03.00-0 Astrofísica do Meio Interestelar 1.04.04.00-7 Astrofísica Extragaláctica 1.04.05.00-3 Astronomia do Sistema Solar 1.04.06.00-0 Instrumentação Astronômica 1.05.99.00-2 Física
1.05.01.00-2 Física Geral
1.05.02.00-9 Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações
1.05.03.00-5 Física das Partículas Elementares e Campos
1.05.04.00-1 Física Nuclear
1.05.05.00-8 Física Atômica e Molecular
1.05.06.00-4 Física dos Fluídos, Física de Plasmas e Descargas Elétricas
1.05.07.00-0 Física da Matéria Condensada
1.06.99.00-7 Química
1.06.01.00-7 Química Orgânica 1.06.02.00-3 Química Inorgânica 1.06.03.00-0 Físico-química 1.06.04.00-6 Química Analítica 1.07.99.00-1 Geociências 1.07.01.00-1 Geologia 1.07.02.00-8 Geofísica 1.07.03.00-4 Meteorologia 1.07.04.00-0 Geodésia 1.07.05.00-7 Geografia Física 1.08.99.00-6 Oceanografia
1.08.01.00-6 Oceanografia Biológica 1.08.02.00-2 Oceanografia Física 1.08.03.00-9 Oceanografia Química 1.08.04.00-5 Oceanografia Geológica
9.
Perguntas freqüentes
— Sou brasileiro/a e domiciliado/a no exterior. Posso candidatar-me?
Não, a seleção no Brasil é exclusiva para candidatos/as brasileiros/as ou estrangeiros/as resi- dentes, ambos devendo ser domiciliados/as no Brasil. Cidadãos/ãs norte-americanos/as não po- dem candidatar-se.
— Tenho 40 anos, e há 10 anos estou fora da Universidade, posso candidatar-me?
Sim, com certeza.
— Estou no último ano da graduação, posso candidatar-me?
Não, o Programa destina-se a pessoas já graduadas no ensino superior e que devem apresentar certificado de conclusão de curso. Aguarde o próximo concurso.
— Já disponho de título de doutor, posso candidatar-me?
Não, a bolsa visa oferecer oportunidades a pessoas que não as tiveram em sua trajetória escolar anterior.
— Já disponho de título de mestre, posso candidatar-me?
Sim, mas apenas para bolsa de doutorado.
— Posso candidatar-me a uma bolsa de mestrado lato sensu?
Não, as bolsas são destinadas exclusivamente a mestrado stricto sensu e doutorado, no Brasil ou no exterior. Os cursos escolhidos devem ser credenciados ou reconhecidos pela CAPES.
— Já tenho uma bolsa de estudos para cursar o mestrado. Posso concorrer a esta bolsa?
Sim, desde que você explique porque sua bolsa atual é insuficiente e como esta bolsa do IFP irá ajudá-lo/a a desenvolver seu plano de estudo. Você só não pode omitir, quando responder o for- mulário, os auxílios que pleiteia ou recebe. Tal omissão acarreta o cancelamento da bolsa.
— Posso cursar um programa fora do Brasil?
Sim, mas é preciso justificá-lo em seu plano de estudo e lembrar-se que as universidades estran- geiras pedem certificado de proficiência de idioma. Avalie suas necessidades e possibilidades.
— Gostaria de prosseguir meus estudos mas não tenho idéia em que área de conhecimento. Tenho pos- sibilidade de ganhar a bolsa?
Honestamente, não. Seu plano de estudo deve ser coerente com seus interesses profissionais e sociais futuros, atividade anterior e pré-projeto de tese/dissertação. Portanto, amadureça o pla- no de estudo, procure informar-se e candidate-se nos próximos anos. O Programa está previsto para aceitar candidaturas até 2007.
— Meu pré-projeto não se enquadra em nenhum dos campos de atuação da Fundação Ford. Poderei concorrer?
Não. O IFP só concede bolsas dentro dos limites dos campos de atuação da Fundação Ford.
— Posso optar por mais de um dos campos de atuação da Fundação Ford?
Não. Recomendamos que não o faça, apesar de, algumas vezes, um mesmo plano de estudo ou pré-projeto de dissertação ou tese apresentar afinidades com vários temas. Selecione o campo que corresponder ao tema ou enfoque principal de seu pré-projeto.
— Os campos de atuação da Fundação Ford não correspondem às áreas de conhecimentos ou de con- centração dos programas de pós-graduação. Como preencher o formulário?
Você tem razão. Os campos de atuação da Fundação Ford são temáticos, portanto multidiscipli- nares e a maior parte das áreas de conhecimento da pós-graduação são disciplinares. Considere os campos de atuação da Fundação Ford como indicadores de temas que serão tratados nas áre- as e sub-áreas do conhecimento.
— Posso enviar minha candidatura por e-mail, fax ou depositá-la na sede da Fundação Carlos Chagas?
Não. Você deve enviá-la exclusivamente por correio ao endereço indicado até 28/02/2002. A data que vale é a do carimbo do correio. Será prudente enviar a documentação por correio especial (registrada ou sedex).
— Preciso enviar três cópias da minha dissertação de mestrado?
Não, apenas uma basta. Os demais documentos são solicitados em três vias.
— Se minha documentação estiver incompleta, o que fazer?
Inicie a preparação de seu dossiê o mais cedo possível. Candidatos/as com documentação in- completa não entrarão na seleção.
— Onde encontrar o formulário?
Você o encontrará no portal da Internet (www.programabolsa.org.br), faça um download. Você poderá solicitá-lo por telefone, por e-mail ou por correio. Você pode fotocopiar as cópias necessárias.
Além disso, distribuímos cópias dos formulários para várias universidades e programas de pós- graduação.
— Tenho dúvidas de como preencher o formulário. Como proceder?
Entre em contato conosco: por telefone: (11) 3723-3113; por carta: Fundação Carlos Chagas —
— Devo encadernar os documentos?
Não, por favor, não o faça. Isto nos dará mais trabalho. Separe cada uma das três vias da do- cumentação em envelope plástico. Isto facilitará nosso trabalho. Porém, envie a cópia de disser- tação de mestrado encadernada, se possível.
— Como saberei se minha documentação foi recebida?
Enviaremos um protocolo informando que recebemos sua documentação. Portanto, seu endere- ço completo (inclusive CEP) é imprescindível.
— Quais os critérios para seleção? Como saber se tenho possibilidades de ser selecionado/a?
A seleção irá verificar se sua documentação está completa; depois avaliar se você pertence aos grupos que, sistematicamente, têm tido acesso restrito à pós-graduação. Em seguida, avaliará seu potencial acadêmico e de liderança, através do plano de estudo, do pré-projeto de disserta- ção ou tese e de seu comprometimento social analisado através de seu histórico e proposta de devolução social (objetivos sociais e profissionais). A coerência entre experiência anterior, pla- no de estudo, pré-projeto de dissertação ou tese e objetivos profissionais e sociais aplicando as oportunidades que receber, mostrará quais suas potencialidades.
— Caso seja selecionado/a para a entrevista, terei que pagar os custos de passagem e estadia?
Não, o Programa arcará com estas despesas.
— Quando se inicia a bolsa?
A bolsa se inicia a partir da matrícula na pós-graduação.
— O Programa devolverá a documentação que enviei, caso não seja selecionado/a?
Sim. Enviaremos a documentação às pessoas que a solicitarem até dois meses após o anúncio dos resultados.
— Não encontrei diretrizes para elaborar o orçamento. Como fazer?
O orçamento só será pedido aos/às candidatos/as que forem selecionados/as para entrevista.
Aguarde! Trabalhe firme para preparar sua documentação e boa sorte!
P R O G R A M A I N T E R N A C I O N A L
