P R O G R A M A Ç Ã O E R O T I N A D A S A T I V I D A D E S R E M O T A S
INFANTIL II
/ SETEMBRO 2020
TERÇA-FEIRA
1
Um mascote vamos adotar! Que nome ele terá? Para a atividade do dia, vamos precisar de: - kit de arte, giz de cera, tinta, pincel e olhinho. - etiqueta do kit, hidrocor e alimento do mascote
QUARTA-FEIRA
2
Para o nosso mascote viver bem, que cuidados devemos ter? Para a atividade do dia, vamos precisar de: - kit de cuidados do nosso mascote.
- tarefa de casa de folha.
QUINTA-FEIRA
3
No aquário ou no mar, onde o peixinho deve morar? Conhecendo os peixes ornamentais e os de água salgada
Para a atividade do dia, vamos precisar de: kit de arte, molde de aquário, areia colorida, tinta, hidrocor, giz de cera e cola.
SEXTA-FEIRA
4
Varal de histórias com os personagens do livro O Menor Peixe da Escola, deMatthew Scott.
Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de cada de folha.
- jogo da memória com os personagens do livro. - uma meia, olhinhos, algodão e barbante.
SEGUNDA-FEIRA
7
FERIADOTERÇA-FEIRA
8
Vamos fazer uma viagem ao fundo mar? Hora do Conto com o livro Escolinha do Mar, da autora Ruth Rocha.
Para a atividade do dia, vamos precisar de: rolinho de papel higiênico, papel branco, cola, giz de cera e hidrocor.
QUARTA-FEIRA
9
O que será, o que será? O que o professor Siri vai nos ensinar? Para a atividade do dia, vamos precisar de: kit de arte, prato descartável vermelho, olhinhos, cola, tinta azul, pincel e hidrocor.
QUINTA-FEIRA
10
Você sabia que a baleia é o maior animal do fundo do mar? Para a atividade do dia, vamos precisar de: kit de arte, tinta azul, crepom verde, cola, prato de papelão, nanquim e cotonete.
SEXTA-FEIRA
11
No mar perigos podemos encontrar! Na água viva não podemos tocar! Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de casa de folha.
- bola de sopro e sacola plástica branca.
SEGUNDA-FEIRA
14
Hora do Conto com livro Vem Tocar, de Rosângela Lima. Separe seu instrumento musical e venha tocar com a gente!
Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de casa de folha.
- hidrocor e uma almofada.
TERÇA-FEIRA
15
Você sabe tocar? Um tambor vamos confeccionar! Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- 1 lata de leite vazia , 2 palitos de churrasco, fita durex colorida, 1 folha branca, cola e hidrocor.
QUARTA-FEIRA
16
Você viu o leão? Ele sabe tocar violão! Para a atividade do dia, vamos precisar de: - Tarefa de casa de folha
- Molde de violão, barbante, cola e retalho de chita.
QUINTA-FEIRA
17
Hoje é dia da bandinha tocar e os instrumentos vamos improvisar! Para a atividade do dia, vamos precisar de: tarefa de folha, panelas e colheres.
SEXTA-FEIRA
18
Que música iremos cantar? Trabalhando com a caixa musical.
Para a atividade do dia, vamos precisar de: - kit de artes, tinta, cola, folha colorida e hidrocor. - 1 pegador de roupa, cola, molde de tubarão e peixinho.
SEGUNDA-FEIRA
21
DIA DA ÁRVORE - Vista sua roupa verde e venha plantar o nosso mascoteecológico!
Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de casa de folha.
- 1 garrafa pet (500ml), alpiste, areia adubada, folha branca, durex colorida e hidrocor.
TERÇA-FEIRA
22
Tem que parar, olhar o sinal, olhar para um lado e para o outro! Trabalhando o semáforo.
Para a atividade do dia, vamos precisar de: kit de Artes, papel crepom vermelho, amarelo e verde, papel filipinho preto, cola, hidrocor e giz de cera.
QUARTA-FEIRA
23
Trânsito Seguro! As placas temos que observar! Conhecendo as placas de trânsito
Para a atividade do dia, vamos precisar de: tarefa de folha.
QUINTA-FEIRA
24
Os meios de transporte vou utilizar para poder me movimentar! Seja no mar ou noar!
Conhecendo os meios de transporte maritimos e aéreos.
Para a atividade do dia, vamos precisar de:
Kit de Arte, dobradura de barquinho, dobradura de avião, tinta azul, hidrocor, giz de cera e cola.
Espaguete, canudo, papel colorido, 1 pegador de roupa de madeira, 3 palitos de picolé, cola e uma bacia com água.
SEXTA-FEIRA
25
Hoje é dia da turma do Fom Fom entrar em ação! Vista sua fantasia e entre nessadiversão! (Confecção de carrinho de lata ). Aniversariantes do Mês e Mostra de Talentos.
Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- tarefa de casa de folha.
- 1 lata de leite, barbante, folha branca, figura do carrinho e cola.
SEGUNDA-FEIRA
28
Modelando formas geométricas com massinha caseira! Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de casa de folha.
Farinha de trigo, óleo, água e um recipiente plástico
TERÇA-FEIRA
29
Criando e montando com formas geométricas. Para a atividade do dia, vamos precisar de:
- Kit de Artes, recortes de EVA, hidrocor, giz de cera e cola.
QUARTA-FEIRA
30
Sensoreando e perfurando formas geométricas Para a atividade do dia, vamos precisar de: - tarefa de casa de folha.
Para ler e refletir...
Pais e Escola: um relacionamento que dá certo.
Você já refletiu porque escolheu essa escola para ser a do seu filho?
De forma geral, uns escolhem pela proximidade de casa, outros, pela modernidade da prática pedagógica. Há também outros que prezam pelo alto número de aprovações em provas e vestibulares.
O fato é que nós somos seres humanos. E, como tal, somos formados sob três dimensões: intelectual + física + afetiva.
Quando dizemos que uma escola é muito boa pela capacidade técnica dos diretores e professores, é interessante porque sabemos que a dimensão intelectual dos nossos filhos será bem desenvolvida. Quando a escola é moderna e investe em esportes, também é ótimo porque sabemos que a parte física está sendo levada em consideração. Mas, e a dimensão afetiva? Afinal, não queremos criar crianças incompletas, correto?
A Escola que você escolheu para o seu filho leva em consideração o desenvolvimento da afetividade, da inteligência emocional?
Nunca subestime o lado emocional do seu filho. Por exemplo, durante esse período de isolamento que estamos vivendo, o que você ensinou sobre resiliência? Você foi do time de pais altamente estressados porque não se sentiam capazes de ajudar o filho nessa parte da inteligência teórica ou você foi do time que buscou fazer o melhor, dentro de suas condições?
Percebe que não é uma via de mão única? Percebe que, muito daquilo que terceirizamos pra escola, também é responsabilidade nossa? Seja para estar presentes nas aulas online, seja para auxiliar nas tarefas de casa.
Por tudo isso, os papéis dos pais e da escola não são diferentes, mas complementares, se entrelaçam. A Escola nunca será 100% responsável pelo crescimento intelectual, físico e afetivo da criança. Por isso, quanto mais harmônico for o relacionamento entre pais e escola, melhor seu filho vai se desenvolver.
Precisamos educar e criar nossos filhos equilibrando as três dimensões, para serem completos. Também precisamos fortalecer o nosso lado emocional para sabermos lidar com esses obstáculos normais da realidade, da vida humana. Afinal de contas, nós somos os adultos!
É por isso que o lado afetivo/emocional é tão importante, porque começa na gente.
E foi esse o grande motivo que me fez escolher, para a minha filha, o Colégio Madre de Deus.
