SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PLANO DE ENSINO

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PLANO DE ENSINO

1. IDENTIFICAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: Evolução Integral

UNIDADE OFERTANTE: Instituto de Biologia

CÓDIGO:

INBIO31501

PERÍODO: 7º

TURMA: PB

TIPO DO COMPONENTE (marque uma opção)

NATUREZA DO COMPONENTE (marque uma opção)

X Disciplina

_____ Atividade Acadêmica Complementar

_____ Atividades Curriculares de Extensão

X Obrigatória

_____ Optativa

CARGA HORÁRIA DA AARE

ATIVIDADE SÍNCRONA

ATIVIDADE ASSÍNCRONA

AARE

TEÓRICA

PRÁTICA

TEÓRICA

PRÁTICA

TEÓRICA

PRÁTICA

TOTAL

30 –

30 -

60 Não se aplica 60

PROFESSOR: Vanessa Stefani Sul Moreira

2. EMENTA

Origem do pensamento evolutivo. O surgimento da biologia evolutiva. Origem da vida na Terra.

Teoria sintética da evolução. Evidências da evolução. Mecanismos de mudança evolutiva.

Adaptação. Análise evolutiva de forma e função. Seleção sexual, de parentesco e

comportamento social. Especiação. Coevolução. Biogeografia. Extinção e irradiação. Taxas de

Evolução. Evolução Humana. Biologia evolutiva, saúde humana, conservação da natureza e

sociedade.

3. JUSTIFICATIVA

Reconhecer a Evolução como eixo principal e integralizador das demais disciplinas do curso de Biologia.

Compreender a dinâmica evolutiva baseada nas alterações gênicas das populações. Desmistificar a Evolução

compreendendo-a como ramo científico com embasamento teórico amplamente confirmado.

4. OBJETIVOS

Objetivo Geral:

- Compreender os principais aspectos conceituais e aplicados à Evolução

Objetivos Específicos:

- Fornecer ao aluno conhecimentos gerais e aplicados relacionados ao entendimento da biologia

evolutiva, indispensáveis para o exercício científico profissional.

- Fornecer ao aluno conhecimento e as tecnologias da biologia evolutiva que poderão ser usadas para o

uso racional sustentável dos recursos naturais e da biodiversidade, e também para a manutenção e

equilíbrio dos ecossistemas, bem como, para a saúde humana.

(2)

PLANO DE ENSINO

5. PROGRAMA

BIOLOGIA EVOLUTIVA E A SELEÇÃO NATURAL. A origem e impacto do pensamento

evolutivo. O surgimento da biologia evolutiva. As evidências da evolução. A teoria da seleção

natural. Seleção natural darwiniana.

MECANISMOS DE MUDANÇA EVOLUTIVA. Mutação

e variação genética. Seleção e mutação como mecanismos de evolução. Migração, deriva

genética e cruzamentos não-aleatórios. Genética de populações.

ADAPTAÇÃO. Adaptação:

uma análise evolutiva de forma e fungão. Seleção sexual. Seleção de parentesco e

comportamento social. Adaptações na reprodução sexuada.

EVOLUÇÃO E BIODIVERSIDADE. Conceitos de espécie e variação intra-específica. Classificação e

evolução. Reconstituição da filogenia. Mecanismos de especiação BiogeograÍia ecológica e

histórica. Ecologia evolutiva. Contexto ecológico das mudanças evolutivas. Evolução aplicada à

biologia da conservação.

MACROEVOLUÇÃO. e história e a origem da vida. Biologia

evolutiva do desenvolvimento. Taxas de evolução. Coevolução. Extinção e irradiação.

EVOLUÇÃO HUMANA. História evolutiva dos primatas. Evolução humana. Evolução

cultural. Origem do homem moderno. A evolução do comportamento humano. Evolução e

sociedade.

TEORIA EVOLUTIVA APLICADA. Aplicações práticas da teoria evolutiva para as

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PLANO DE ENSINO

6. METODOLOGIA

6.1 Atividades Síncronas

a) Teóricas

Data

(DD/MM/AAAA)

Início

(HH:MM)

Término

(HH:MM)

Carga horária

Número e nome da atividade

Técnica de ensino ou descrição da

atividade

05/03/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Exposição dialogada

Apresentação da disciplina, ementa e

cronograma de atividades.

12/03/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

História do Pensamento Evolutivo e

Origem da vida

19/03/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Charles Darwin

26/03/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Genética de populações I: seleção

natural como mecanismo evolutivo e

frenquência genética populacional

02/04/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

FERIADO

09/04/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Atividade individual

Genética de populações I - Resolução

de exercícios

16/04/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Genética de populações II: migração

23/04/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Genética de populações III: fontes de

variabilidade (mutações e variações

genéticas)

30/04/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Mecanismos de especiação

07/05/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Evolução dos padrões reprodutivos.

14/05/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Seleção Sexual

21/05/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Aula expositiva

Evolução do Homem

28/05/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Avaliação dissertativa

Avaliação geral

04/06/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Entrega da avaliação pelos alunos

11/06/2021

8:00h

9:40h

2 h/a

Vista de provas

Atividade individual

(4)

PLANO DE ENSINO

Data

(DD/MM/AAAA)

Início

(HH:MM)

Término

(HH:MM)

Carga horária

Número e nome da atividade

Técnica de ensino ou descrição da

atividade

-

32/h/a

-

- Hospedagem dos conteúdos e comunicação síncrona com endereço web de localização dos arquivos:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e7e5cc03-68af-42cd-a046-08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451

6.2 Atividades Assíncronas

a) Teóricas

Número e nome da atividade1

Descrição da atividade2 Formato da atividade3 Valor da atividade4 Carga horária Início da Atividade - Data da entrega5

Aula expositiva

Mecanismos da

evolução - Resolução de

Exercícios

As aulas serão gravadas e disponibilizadas aos alunos. Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms.

4 pontos 2 horas 12/03 às 9:40 - à 19/03

às 8:00

Aula expositiva Complementação do

conteúdo sobre Charles Darwin

4 pontos 2 horas 19/03 às 9:40 -

26/03 às 8:00

Aula expositiva Complementação de

Genética de populações

I: seleção natural como

mecanismo evolutivo e

frenquência genética

populacional

12 pontos 2 horas 26/03 às 9:40 – 01/04 às

22:30

(5)

PLANO DE ENSINO

Número e nome da

atividade1

Descrição da atividade2 Formato da atividade3 Valor da atividade4 Carga horária Início da Atividade - Data da entrega5 Aula expositiva e

Atividade Individual

Complementação do conteúdo sobre o tema –

- Resolução

de Exercícios

4 pontos 2 horas 16/04 às 9:40 - 23/04 às

8:00

Atividade Individual

Genética de populações

III: fontes de

variabilidade (mutações

e variações genéticas) e

resolução de exercícios

Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms. 4 pontos 2 horas 23/04 às 9:40 - 30/04 às 8:00 Aula expositiva e Atividade Individual Complementação do conteúdo sobre o tema –

Mecanismos de

especiação - Resolução de

Exercícios

4 pontos 2 horas 30/04 às 9:40 - 07/05

às 8:00

Aula expositiva e Atividade Individual

Evolução dos padrões reprodutivos – Resolução de Exercícios

As aulas serão gravadas e disponibilizadas aos alunos. Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms. 4 pontos 2 horas 07/05 às 9:40 - 14/05 às 8:00 Aula expositiva e Atividade Individual Complementação do conteúdo sobre o tema –

Seleção Sexual –

Resolução de Exercícios

Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms. 4 pontos 2 horas 14/05 às 9:40 - 21/05 às 8:00 Aula expositiva e Atividade Individual Complementação do conteúdo sobre o tema –

Evolução do Homem e

resolução dos exercícios.

8 pontos 2 horas 21/05 às 9:40 – 28/05 às

8:00

Avaliação

dissertativa

(6)

PLANO DE ENSINO

Número e nome da

atividade1

Descrição da atividade2 Formato da atividade3 Valor da atividade4 Carga horária Início da Atividade - Data da entrega5

100 pontos - 24/06

(1) Número e nome da atividade: exemplo, Atividade 1 - Produção de uma resenha; Atividade 2 - Fórum de Discussão sobre Meio Ambiente.

(2) Descrição da atividade: explicar em detalhe o que deverá ser feito na atividade, qual material deverá ser consultado (texto, vídeo, imagem, charge, etc), qual objetivo da atividade, dentre outros. (3) Descrição detalhada dos recursos que os discentes deverão dispor para realizar a Atividade prática

(4) Formato da atividade: explicar como deverá ser realizada e enviada a atividade (dentro das normas da ABNT, em arquivo .doc, .pdf, Excel etc.).

(5) Valor da atividade: qual a valoração, o que será considerado na avaliação; como ela será contabilizada para registro da frequência do estudante na disciplina. (6) Data de entrega: quando deverá ser entregue/enviada.

- Hospedagem dos conteúdos e comunicação assíncrona com endereço web de localização dos arquivos:

https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e7e5cc03-68af-42cd-a046-08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451

(7)

PLANO DE ENSINO

7. AVALIAÇÃO

Data (DD/MM/ AAAA) Início (HH:MM) Término (HH:MM) Número e nome da atividade avaliativa Instrumento avaliativo ou descrição da atividade

Pontuação Instrução para realização

Forma de envio TDIC1,2

12/03 à 19/03 12/03 9:40 19/03 08:00 Resolução de Exercícios Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms

4 pontos Aulas gravadas e exercícios propostos estão disponíveis no Microsoft Teams. Disponíveis no Microsoft Teams. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1 921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e 7e5cc03-68af-42cd-a046- 08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451 19/03 à 26/03 19/03 9:40 26/03 08:00 Resolução de Exercícios Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms

12 pontos Exercícios propostos estão disponíveis no Microsoft Teams. Disponíveis no Microsoft Teams. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1 921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e 7e5cc03-68af-42cd-a046- 08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451 16/04 à 23/04 16/04 9:40 23/04 08:00 Resolução de Exercícios Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms

4 pontos Aulas gravadas e exercícios propostos estão disponíveis no Microsoft Teams. Disponíveis no Microsoft Teams. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1 921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e 7e5cc03-68af-42cd-a046- 08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451 14/05 à 21/05 14/05 9:40 21/05 08:00 Resolução de Exercícios Os exercícios estarão disponíveis pelo

4 pontos Aulas gravadas e exercícios propostos estão disponíveis no Disponíveis no Microsoft Teams. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1 921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e 7e5cc03-68af-42cd-a046-

(8)

08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-PLANO DE ENSINO

Data (DD/MM/ AAAA) Início (HH:MM) Término (HH:MM) Número e nome da atividade avaliativa Instrumento avaliativo ou descrição da atividade

Pontuação Instrução para realização

Forma de envio TDIC1,2

Microsoft Forms Microsoft Teams. 1a9021a0c451

21/05 à 28/05 21/05 9:40 28/05 08:00 Resolução de Exercícios Os exercícios estarão disponíveis pelo Microsoft Forms

8 pontos Aulas gravadas e exercícios propostos estão disponíveis no Microsoft Teams. Disponíveis no Microsoft Teams. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1 921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e 7e5cc03-68af-42cd-a046- 08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451 28/05 até 04/06 28/05 às 8:00 04/06 às 8:00

Avaliação Geral Aula expositiva 52 pontos A avaliação estará disponíveis no Microsoft Teams. Disponíveis no Microsoft Teams. https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5c434ba44a1f43b1 921717f73f136913%40thread.tacv2/conversations?groupId=e 7e5cc03-68af-42cd-a046- 08233772a128&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c451 100 pontos

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