DIRIGENTES DE KARATE Formação Inicial

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DIRIGENTES DE KARATE

Formação Inicial

PERFIL E REFERENCIAL

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Federação Nacional de Karate – Portugal

Perfil e Referencial – Formação Inicial de Dirigentes de Karate

2 ÍNDICE

1. Introdução ... 3 2. Perfil Profissional do Dirigente de Karate ... 2.1. Designação ... 2.2. Domínio de Atividade ... 2.3. Objetivo Global da Atividade ...

5 5 5 5 2.4. Atividades ... 2.5. Competências ... 2.5.1. Saberes-Concetuais ... 2.5.2. Saberes-Procedimentais ... 2.5.3. Saberes-Atitudinais ... 2.6. Condições de Acesso ... 2.7. Saídas Profissionais ... 2.8. Carga Horária ... 2.9. Avaliação ... 2.10. Conteúdos Formativos ... 2.10.1. Componente Administrativa ... 2.10.2. Componente Desportiva ... 2.10.3. Componente Psicossocial ... 2.10.4. Componente Específica – Karate ... 2.11. Entidade Responsável pela Certificação ... 3. Perfil de Formação ... 4. Referenciais de Formação ... 4.1. Introdução à Legislação Desportiva ... 4.2. Princípios Gerais de Contabilidade ... 4.3. Marketing e Comunicação no Desporto ... 4.4. Gestão de Conteúdos ... 4.5. Gestão do Desporto e Organizações Desportivas ... 4.6. Estratégia nas Organizações Desportivas ... 4.7. Liderança nas Organizações Desportivas ... 4.8. Dinâmica de Grupos e Psicologia das Organizações ... 4.8. Introdução à Gestão no Karate ... 5. Organização Curricular do Curso por Módulos ...

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3 1. INTRODUÇÃO

O desporto e a atividade física têm-se transformado nos dias de hoje num indicador da evolução da sociedade, aumentando cada vez mais o alcance das suas atividades. A diversidade de organizações desportivas, com diferentes fins (lucrativas e não lucrativas), relacionam-se e nelas interagem pessoas nas mais diversas funções, níveis de competência técnica e vínculos laborais, que suportam e fazem depender de si o bom funcionamento dessas organizações. As diferentes atividades constituem diferentes realidades, provocando níveis de influência distintos, o que torna necessária a existência de pessoal qualificado e especializado na gestão dos serviços desportivos

Desta forma, a figura do gestor desportivo, revela uma elevada importância dentro da organização, pois tem como função otimizar a dinâmica atual da organização, garantindo a ética desportiva e defesa da saúde e segurança dos seus praticantes e colaboradores face às exigências da sociedade que, dia após dia, exigem maior qualidade das entidades prestadoras de um serviço, neste caso desportivo.

Neste seguimento, é indispensável saber como identificar e interpretar os diferentes aspetos que caraterizam uma organização e o tipo de relações interpessoais e intergrupais que ali se estabelecem. Por outro lado, os gestores desportivos fazem parte sobretudo de estruturas simples de organização de trabalho, que exigem um elevado conhecimento específico para o exercício da sua função, mas também uma flexibilidade suficiente que permita um elevado domínio de conhecimentos para apoio a quem conduz as organizações.

É também importante para benefício do seu próprio posicionamento na organização, que os dirigentes saibam controlar alguns fatores que lhes permitam gerir de forma mais conveniente e apropriada as suas carreiras e ainda de forma empreendedora, criar as suas próprias organizações (e.g. clubes). Desta forma, é exigido o domínio de determinados conhecimentos, para, quando em autonomia ou integrados em equipas pluridisciplinares, poderem, entre outros aspectos, perspectivar políticas de desenvolvimento das organizações, de controlo e de avaliação das diferentes organizações.

No âmbito do Karate, é historicamente observável a dinâmica institucional pelo qual a modalidade passou. Os praticantes de Karate, entretanto Mestres, assumiram-se sempre como gestores, não apenas da sua carreira “desportiva” como também do “produto” que treinavam e lecionavam. O sucesso da sua intervenção neste século de história – e muito antes disso – revela-se na globalização que a modalidade sofreu, sendo hoje uma praticada à escala mundial. Historicamente, o Karateka é um empreendedor multidisciplinar. Somos praticantes, treinadores, árbitros, avaliadores. E também dirigentes.

Contudo, as exigências sociais e económicas atuais não mais se coadunam com processos artesanais de gestão do Dojo. O agente de Karate, no seu papel de Dirigente, tem de estar concetualmente preparado para este tipo de ação, devendo estar dotado das ferramentas necessárias para que a sua atividade possa ser desenvolvida de forma competitiva e com garantia de qualidade, também no plano administrativo.

Foi cientes dessa necessidade, e com esse objetivo, que a Federação Nacional de Karate – Portugal avançou para a criação de uma Formação Inicial de Dirigentes de Karate. Com a sua realização, ficam

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consideradas no âmbito formativo a maioria das tipologias de intervenção que o Karateka assume no seu Dojo. Por motivos naturais, esta formação não é somente aberta a praticantes como também a qualquer individuo ou organização que gravite em torno da prática da nossa modalidade (corpos sociais de Associações e Clubes, Pais voluntários, ...).

No decorrer deste curso, serão abordados aspetos fundamentais da caraterização da Gestão do Desporto, dos diferentes tipos de Organizações Desportivas até à interpretação do papel do Dirigente Desportivo na organização. Focar-se-ão áreas distintas, com o intuito de preparar o formando com noções básicas em áreas tais como, Gestão Estratégica, Marketing e Vendas, Legislação Desportiva, Psicologia das Organizações ou Contabilidade e Fiscalidade.

Com o objetivo de alcançar o sucesso, os dirigentes de Karate irão necessitar de incorporar um conjunto de procedimentos relativos à gestão que lhes permita funcionar de forma eficaz e se possível eficiente, por forma a adquirir uma melhor performance. Neste caso, os formandos, devem estar habilitados para intervirem em diferentes tipos de organizações com caraterísticas possivelmente antagónicas quanto à cultura organizacional, aos valores, às finalidades, estilos de liderança, processos de comunicação, etc. É desejo da FNK-P que este Curso de “Formação Inicial de Dirigentes de Karate”, cuja realização é inédita, contribua para a melhoria do desempenho dos agentes da modalidade, também no âmbito da gestão dos seus clubes e Associações, sempre no rumo da um Karate mais forte, mais robusto e mais competente.

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5 2. PERFIL PROFISSIONAL DO DIRIGENTE DE KARATE

2.1. DESIGNAÇÃO

DIRIGENTE DE KARATE

2.2. DOMÍNIO DE ATIVIDADE

DESPORTO

2.3. OBJETIVO GLOBAL DA ATIVIDADE

Dotar de conceitos e estratégias fundamentais os formandos por forma a facilitar e reforçar as suas competências nos processos de gestão desportiva. Pretende-se conduzir os formandos para uma realidade de gestão, de forma estruturada e personalizada, com o intuito de potenciar o seu papel de dirigente desportivo dentro das organizações onde se encontra, maximizando a devida mais-valia para o cliente e empregador.

2.4. ATIVIDADES

1 Conceber um plano de ação e desenvolvimento do Clube. 2 Conceber e desenvolver um plano estratégico.

3 Conceber e desenvolver um plano de marketing. 4 Elaborar e definir políticas de funcionamento interno. 5 Elaborar um plano de ação e desenvolvimento.

6 Participar nas ações de financiamento e orçamento anuais. 7 Avaliar e gerir os Recursos Humanos.

8 Participar na organização de eventos desportivos. 9 Desenvolver e Gerir os Sistemas de Informação. 10 Reportar aos elementos hierárquicos.

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2.5. COMPETÊNCIAS

2.5.1. Saberes-Concetuais

 Compreender a história do desporto e do Karate não só a nível nacional como internacional, tanto na sua perspetiva antropológica como no quadro da história da sociedade moderna.  Compreender o fenómeno desportivo e do Karate na sua dinâmica política, económica e social.  Conhecer as diversas tecnologias desportivas e do Karate, nos âmbitos do lazer, recreação e alta

competição.

 Compreender os processos inerentes ao ensino/aprendizagem das tecnologias desportivas.  Dominar o processo de evolução da gestão, sendo capaz de aplicar os diversos paradigmas aos

diferentes contextos organizacionais do mundo do desporto.

 Compreender a estrutura e a dinâmica das organizações desportivas e os mecanismos de adaptação à mudança.

 Compreender as questões concernentes à conceção e gestão de instalações desportivas e respetivo apetrechamento, bem como às diversas lógicas da sua implantação no território.  Compreender as questões relativas à economia do desporto.

 Compreender a dinâmica dos investimentos que proporcionam um maior potencial estratégico da organização face à concorrência.

 Conhecer os sistemas de informação e saber aplicá-los às organizações desportivas.

 Compreender os aspetos fundamentais do direito, do direito do desporto e do quadro jurídico das organizações desportivas.

 Ser capaz de planear, gerir e controlar projetos, direta ou indiretamente relacionados com o mundo do desporto.

2.5.2. Saberes-Procedimentais

 Aplicar os diversos instrumentos estatísticos necessários à gestão.

 Aplicar a contabilidade geral e analítica das organizações desportivas, no sentido de garantir a solvabilidade e a liquidez.

 Aplicar os instrumentos de análise financeira nas organizações desportivas.

 Aplicar as novas tecnologias da informação a nível da utilização e desenvolvimento de aplicações informáticas.

 Dominar os processos de comportamento grupal bem como as dinâmicas de liderança nas diversas organizações desportivas.

 Dominar as problemáticas relativas à formação de técnicos e dirigentes.

 Dominar os instrumentos de marketing e saber contextualizá-los ao mundo do desporto.

2.5.3. Saberes-Atitudinais

 Gerir as diferentes opiniões e comportamentos de cada elemento da equipa.  Tirar vantagens das diferentes qualidades de cada elemento da equipa.  Saber ouvir e motivar o grupo de trabalho.

 Ser objectivo, justo e tomar decisões baseadas em fatos concretos.  Possuir uma perspetiva estratégica do posicionamento do clube.  Valorizar a inovação e o empreendedorismo em prol do desporto.

 Promover a integração de novas parcerias em proveito do desenvolvimento do clube.  Assumir uma atitude de liderança e integrada na dinâmica do grupo.

 Lidar com problemas e saber contornar as objeções.  Demonstrar capacidade de análise e foco empresarial.

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2.6. CONDIÇÕES DE ACESSO

1 Idade mínima de 18 anos.

2 Vínculo à modalidade comprovado (como praticante federado, treinador, técnico de arbitragem, membro dos corpos sociais de Associação ou Clube, familiar de praticante em regime de apoio voluntário).

2.7. SAÍDAS PROFISSIONAIS

Não existe quadro legal que preveja a existência do Perfil Profissional de Gestor no Desporto, nem no âmbito geral nem no âmbito específico de qualquer modalidade desportivo. Por esse motivo, o exercício profissional nesta área está dependente das necessidades das organizações bem como dos indivíduos intervenientes no processo de desenvolvimento desportivo.

Neste âmbito, o formando aprovado neste Curso estará capacitado para desenvolver as seguintes intervenções, desde que enquadradas no âmbito do Karate:

- Dirigente desportivo de Karate.

- Secretário técnico; Dirigente de instalações.

- Gestor de operações; Gestor de eventos desportivos. - Administrador de Sociedades Desportivas.

- Gestor de produto/serviço. - Diretor comercial.

- Gestor de recursos humanos. - Gestor da área de marketing.

2.8. CARGA HORÁRIA

28 horas letivas (14h Módulo A +14h Módulo B). 2 horas para avaliação (1h Módulo A +1 Módulo B).

2.9. AVALIAÇÃO

Realização de teste estilo americano com 5 perguntas para cada uma das sub-unidades (120 perguntas).O teste é dividido em 2 partes (60+60 perguntas), 1 para cada Módulo. A avaliação é efetuada numa escala de 20 valores, devendo os participantes obter 10 valores para a respetiva aprovação. Obrigatória a presença em 80% do curso (80% de cada módulo).

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2.10. CONTEÚDOS FORMATIVOS (Unidades de Formação)

2.10.1. Componente Administrativa (13h)

1. Introdução à Legislação Desportiva (3h). 2. Princípios Gerais de Contabilidade (3h). 3. Marketing e Comunicação no Desporto (4h). 4. Gestão de Conteúdos (3h)

2.10.2. Componente Desportiva (9h)

1. Gestão do Desporto e Organizações Desportivas (4h). 2. Estratégia das Organizações Desportivas (5h).

2.10.3. Componente de Psicossocial (4h)

1. Liderança nas Organizações Desportivas (2h)

2. Dinâmica de Grupos e Psicologia das Organizações (2h)

2.10.4. Componente Específica – Karate (2h)

1. Introdução à Gestão do Karate (2h).

2.11. ENTIDADE RESPONSÁVEL PELA CERTIFICAÇÃO

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9 3. PERFIL DE FORMAÇÃO

ITINERÁRIO DE FORMAÇÃO - Componentes de Formação – Quadro Sinótico

1. Administrativa 2. Desportiva 3. Psicossocial 4. Específica (Karate)

Total Unidades de Formação h Unidades de Formação h Unidades de Formação h Unidades de Formação h

1. Introdução à Legislação Desportiva 1.1. Introdução ao Direito Desportivo 1.2. Organismos com Intervenção no Desporto

1.3. Apoios Financeiros e Regime Fiscal na Área do Desporto 3 (1) (1) (1) 1. Gestão do Desporto e Organizações Desportivas 1.1. Do Desporto à Organização de Desporto 1.2. Os Diferentes Contextos de Intervenção nas Organizações Desportivas

1.3. Estrutura, Cultura e Valores em Organizações Desportivas 4 (1) (1) (2) 1. Liderança nas Organizações Desportivas 1.1. Conceitos, qualidades e estilos de Liderança 1.2. Inteligência Emocional e Eficácia na Liderança 2 (1) (1) 1. Introdução à Gestão do Karate 1.1. Fundamentos Históricos 1.2. Desenvolvimento e Organização Institucional 2 (1) (1) 28h 2. Princípios Gerais de Contabilidade

2.1. Principais conceitos da Contabilidade 2.2. Contas relativas às Demonstrações Financeiras

3 (1) (2)

2. Estratégia nas Organizações Desportivas 2.1. Conceito e Diagnostico Estratégico 2.2. Análise Estratégica 2.3. Formulação de Estratégia e Plano de Ação 5 (1) (2) (2) 2. Dinâmica de Grupos e Psicologia das Organizações 2.1. Fases de formação de grupos 2.2. Técnicas e caraterísticas de aplicação (apresentação, Integração, relaxamento) 2 (1) (1) 3. Marketing e Comunicação no Desporto

3.1. Fundamentos do Marketing do Desporto 3.2. Marketing-Mix no Desporto 3.3. Comunicação e Marketing 4 (1) (2) (1) 4. Gestão de Conteúdos

4.1. Sistemas de Informação Colaborativos 4.2. Gestão e utilização da plataforma online da FNK-P

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10 4. REFERENCIAIS DE FORMAÇÃO

Os Referenciais de Formação de seguida apresentados têm como objetivo a orientação dos formadores e dos formandos relativamente aos conteúdos abordados em cada unidade curricular e respetivas sub-unidades.

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Unidade INTRODUÇÃO À LEGISLAÇÃO DESPORTIVA Total de horas 3h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Introdução ao Direito Desportivo Duração 1h - Identificar o desporto e as diferentes

fontes normativas de caráter jurídico.

- Compreende os aspetos fundamentais do direito, do direito do desporto e do quadro jurídico das organizações desportivas.

Teste escrito 1.1. O direito ao desporto como direito fundamental:

1.1.1. Constituição da República Portuguesa, referências implícitas e explícitas ao desporto.

1.2. Princípios de acesso à prática da atividade física e desportiva, de acordo com a Lei de Bases da Atividade Física e Desportiva (LBAFD).

1.3. Referenciais orientadores do Conselho da Europa e da Comissão Europeia.

1.4. Princípios da Carta Olímpica:

1.4.1. Tipo de Intervenção do Comité Olímpico e Paralímpico de Portugal.

2. Organismos com Intervenção no Desporto Duração 1h - Reconhecer e assumir o papel e as suas responsabilidades enquanto organização desportiva e individuo ativo na sociedade.

- Reconhece as mais importantes estruturas desportivas: Federações desportivas, Ligas profissionais, clubes desportivos ou

sociedades desportivas – naquilo que respeita ao seu recorte jurídico.

2.1. Federações Desportivas: Utilidade pública desportiva. 2.2. Clubes Desportivos e Sociedades Desportivas.

2.3. Enquadramento legislativo da prática de atividade física e desportiva aplicado em estabelecimentos de ensino.

2.4. Associações promotoras de desporto. 3. Apoios Financeiros e Regime Fiscal na Área

do Desporto Duração 1h

- Identificar os benefícios fiscais e apoios financeiros que a sua organização desportiva pode beneficiar.

- Identifica as organizações e eventos desportivos que podem beneficiar de apoios financeiros e fiscais por parte do Estado, das Regiões Autónomas e das autarquias locais, bem a sua tipologia desses apoios.

3.1. Contratos-programa.

3.2. Instrumentos de concessão de apoios ou comparticipações financeiras.

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Unidade PRINCÍPIOS GERAIS DE CONTABILIDADE Total de horas 3h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Princípios Gerais da Contabilidade Duração 1h - Avaliar adequadamente as

informações financeiras.

- Dominar os conceitos e a linguagem contabilística, financeira e

orçamental.

- Conhece as ferramentas, conceitos, metodologias e técnicas que reforcem a sua capacidade de interpretação dos documentos contabilísticos – financeiros.

Teste escrito 1.1. Contabilidade como sistema de informação:

1.1.1. Empresa e o circuito económico.

1.1.2. Contabilidade como elemento de gestão. 1.1.3. Sistema de Normalização Contabilística. 1.2. Noção de conta.

1.2.1. Demonstração de Resultados - rendimentos, gastos e resultados.

1.2.2. Balanço - ativo, passivo, capital próprio. 1.2.3. Regras gerais de movimentação de contas.

2. Contas Relativas às Demonstrações

Financeiras Duração 2h

- Participar na definição das políticas financeira e orçamental.

- Elaborar o relatório financeiro anual - Saber analisar as demonstrações financeiras, detetando os aspetos mais importantes e críticos.

- Identifica e controla as receitas e despesas da organização.

- Aplica a contabilidade geral e analítica das organizações desportivas, no sentido de garantir a solvabilidade e a liquidez. 2.1. Demonstração de Resultados: Rendimentos, gastos e resultados:

2.1.1. Balanço: Contas do ativo e Passivo e capital próprio.

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Unidade MARKETING E COMUNICAÇÃO NO DESPORTO Total de horas 4h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Fundamentos do Marketing Desportivo Duração 1h - Descrever os diferentes conceitos

de comunicação e Marketing. - Identificar e caraterizar o modelo de comunicação da sua organização desportiva.

- Identifica os diferentes modelos de comunicação.

- Conhece as funções principais na gestão da comunicação.

Teste escrito 1.1. O que é a comunicação e comunicação de marketing.

1.2.Modelos de comunicação.

1.3.Funções e gestão da comunicação.

2. Marketing-Mix no Desporto Duração 2h - Utilizar os novos meios digitais disponíveis, com o recurso às mais modernas técnicas, para a venda de produtos, serviços e ideias.

- Pensar estrategicamente e desenvolver planos de marketing e comunicação eficazes e adaptados às novas tendências da gestão.

- Descreve a relação entre a empresa e o seu mercado.

- Aplica estratégias de marketing e adequação das linhas do produto ao serviço da

organização ao meio ambiente. 2.1. Produto, Preço, Distribuição e Comunicação.

2.2. Aplicação do MM aos programas, atividades e eventos desportivos: Publicidade, Marketing direto, Relações públicas, Promoções e Merchandising; Força de vendas.

3. Comunicação e Marketing Duração 1h - Gerir a comunicação com o mercado aproveitando as

potencialidades das redes sociais e outras redes de comunicação. - Avaliar o impato de campanhas de marketing.

- Efetua uma análise detalhada das diferentes fases do processo de apreciação e formulação estratégica.

- Fornece instrumentos disponíveis para o desenvolvimento de um plano de

comunicação. 3.1. Etapas do plano de Comunicação: Análise da situação; Definição

dos objetivos; Seleção do público-alvo; Escolha da mensagem; Escolha dos canais de comunicação; Definição do orçamento; Execução do plano.

3.2. Avaliação dos resultados face aos objetivos estabelecidos.

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Unidade GESTÃO DE CONTEÚDOS Total de horas 3h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Sistemas de informação Colaborativos Duração 1h - Identificar o ambiente colaborativo

de uma organização e os diversos intervenientes no processo de recolha de dados e partilha de informação.

- Implementar regras e

procedimentos para padronizar e simplificar processos de tratamento de informação.

- Define e identifica os diversos sistemas colaborativos.

- Compreende e identifica as diferentes fases do ciclo da vida da informação.

Teste escrito 1.1. Conceito de sistemas de informação colaborativos.

1.2. Tipos de aplicações. 1.3. Partilha de informação.

1.4. Gestão do ciclo de vida da informação: 1.4.1. Criação/Aquisição/Seleção. 1.4.2. Armazenamento.

1.4.3. Organização. 1.4.4. Recuperação.

1.4.5. Eliminação/preservação. 2. Gestão e Utilização da Plataforma

Online da FNK-P Duração 2h

- Identificar os âmbitos e procedimentos associados à Plataforma Online da FNK-P.

- Utiliza e manuseia autonomamente a Plataforma Online da FNK-P.

2.1. Âmbito e Dimensões da Plataforma. 2.2. Inscrições e gestão da plaforma.

2.3. Procedimentos associados à utilização da Plataforma na perspetiva dos diferentes agentes.

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Unidade GESTÃO DO DESPORTO E ORGANIZAÇÕES DESPORTIVAS Total de horas 4h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Do Desporto à Organização de Desporto Duração 1h - Descrever e caraterizar a sua

organização desportiva bem como os seus objetivos.

- Definir os perfis de competências dos recursos humanos das diversas unidades orgânicas e postos de trabalho das organizações desportivas.

- Compreende o que é uma organização desportiva.

- Identifica e descreve as funções de um gestor desportivo.

Teste escrito 1.1. Conceito de organização desportiva.

1.2. O estado da arte da gestão do desporto.

1.3. O contexto de intervenção das organizações desportivas e os seus objetivos.

1.4. O gestor de desporto, as funções da gestão e os níveis da gestão. 3. Os Diferentes Contextos de Intervenção

nas Organizações Desportivas Duração 1h

- Identificar e caraterizar os diferentes contextos de Intervenção nas

Organizações Desportivas.

- Domina o processo de evolução da gestão, sendo capaz de aplicar os diversos

paradigmas aos diferentes contextos organizacionais do mundo do desporto. - Domina a estrutura e a dinâmica das organizações desportivas e os mecanismos de adaptação à mudança.

2.1. Funcionamento da organização.

2.2. As cinco componentes básicas da organização de Mintzberg. 2.3. A organização como um sistema de fluxos.

2.4. A concepção dos postos de trabalho, da superestrutura, das ligações laterais e a conceção dos sistemas de tomada de decisão.

3. Estrutura, Cultura e Valores nas Organizações

Desportivas Duração 2h

- Construir e identificar diferentes tipos de estruturas, culturas, missões e valores predominantes em

diferentes Organizações Desportivas.

- Conhece a missão, cultura, valores, objetivos e recursos disponíveis da sua organização desportiva.

2.1. Diferentes tipos de estruturas: Estruturas de Mintzberg; Estruturas formais/informais.

2.2. Cultura, Missão e Valores de uma Organização.

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Unidade ESTRATÉGIA NAS ORGANIZAÇÕES DESPORTIVAS Total de horas 5h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Conceito e Diagnóstico Estratégico Duração 1h - Saber identificar o momento atual

com visão para o futuro, com o fim de atingir um sucesso contínuo.

- Saber identificar os pontos a serem alteradores num plano estratégico.

- Compreende a dinâmica e as estratégias que proporcionam um maior potencial estratégico da organização face à concorrência.

Teste escrito 1.1. Conceito de estratégia e sua evolução.

1.2. Formulação e a formação da estratégia.

1.3. Fatores contextuais gerais influenciadores do mercado. 1.4. Ambiente transaccional/específico do desporto. 1.5. Estrutura do mercado de serviços desportivos.

2. Análise Estratégica Duração 2h - Identificar elementos chave para a gestão da empresa

- Preparar opções estratégicas, Riscos/Problemas a resolver.

- Efetua uma síntese das análises internas e externas.

- Conhece os pontos-chave que definem o sucesso ou o fracasso de um objetivo definido por um planeamento de determinada organização. 2.1. Análise SWOT.

2.2. Fatores críticos de sucesso.

3. Formulação de Estratégia e Plano de Ação Duração 2h - É capaz de planear, gerir e controlar projetos, direta ou indiretamente relacionados com o mundo do desporto.

- Conhece e determina a missão, visão e objetivos da organização

- Identifica as medidas, indicadores e mecanismos de controlo de um plano de ação.

3.1. Missão e visão.

3.2. Opções e objetivos estratégicos, resultados e indicadores. 3.3. Regras de alteração da estratégia para a ação.

3.4. Medidas, indicadores e mecanismos de controlo.

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Unidade LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES DESPORTIVAS Total de horas 2h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Conceitos, Qualidades e Estilos de

Liderança Duração 1h

- Conhecer a mecânica e a dinâmica de uma equipa.

- Orientar e desenvolver técnicas e instrumentos para otimizar uma equipa de trabalho.

- Aplicar diferentes estratégias de liderança, praticar a liderança situacional, utilizar técnicas de dinâmica de grupos.

- Conhece os vários estilos de gestão de equipas.

- Identifica os fatores críticos de sucesso na liderança e motivação de equipas.

- Identifica e domina as técnicas

fundamentais para desenvolver um estilo eficaz de gestão.

Teste escrito 3.1. Conceitos.

3.2. Tipos de Abordagem sobre a Liderança. 3.3. Modelos e Teorias sobre Liderança. 3.4. Liderança eficaz:

a) Qualidades do Líder. b) Estilos de Liderança. c) Fatores situacionais.

1.5. Recomendações para uma liderança eficaz. 2. Inteligência Emocional e Eficácia na

Liderança Duração 1h

- Conhecer as necessidades de aplicação da inteligência emocional na gestão da liderança.

- Utilizar técnicas comunicacionais na eficácia da equipa.

- Conhece a importância de liderar com inteligência emocional e das várias barreiras que existem no processo comunicacional de um grupo.

3.5. Competências emocionais do líder.

3.6. Preconceitos, estereótipos outros conceitos erróneos. 3.7. Desenvolvimento de aptidões de comunicação Eficazes.

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Unidade DINÂMICA DE GRUPOS E PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES Total de horas 2h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Fases de Formação de Grupos Duração 1h - Conhecer as bases teóricas

fundamentadoras da formação de grupos.

- Domina os processos de comportamento grupal bem como as dinâmicas de

liderança nas diversas organizações desportivas

.- Identifica as fases de formação de grupos.

Teste escrito 1.1. Bases de Teorias da Personalidade e da Motivação, e de

Dinâmica de Grupos.

1.2. Estrutura e Funcionamento dos Grupos. 1.3. Diferentes Fases de Formação de Grupos.

2. Técnicas e Caraterísticas de

Aplicação de Dinâmicas de Grupos Duração 1h

- Aplicar diferentes estratégias de resolução de conflitos, de acordo com a sua tipologia e condicionantes, reconhecendo o impato das opções tomadas.

- Desenvolver capacidades, técnicas e estratégias de comunicação eficaz.

- Desenvolve e aplica diferentes estratégias de resolução de conflitos, de acordo com a sua tipologia.

2.1. Problemas funcionais no seio dos Grupos e Estratégias de Resolução.

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Unidade INTRODUÇÃO À GESTÃO DO KARATE Total de horas 2h

Subunidades Competências de Saída Critérios de Evidência Formas de Avaliação 1. Fundamentos Históricos Duração 1h - Descrever as operações

históricas mais relevantes na construção do Karate em Okinawa, no Japão, na Europa, em Portugal e no Mundo.

- Identificar o modelo organizativo da FNK-P face a outras

Federações.

- Identifica os fatos históricos relevantes na formação da modalidade, datando-os e descrevendo as suas consequências nos métodos de ensino, treino e organização das graduações e competições.

- Identifica os fatos históricos relevantes na formação da modalidade, datando-os e descrevendo as suas consequências na organização nacional e internacional. Identifica o quadro organizativo da FNK-P.

Teste escrito 1.1. Bubishi e referências chinesas.

1.2. Construção e Massificação do Karate em Okinawa. 1.3. Organização e Massificação do Karate no Japão. 1.4. Organização e Massificação do Karate no Mundo. 1.5. A Emergência do Karate na Europa.

1.6. A Emergência do Karate em Portugal.

1.7. O Desenvolvimento Federativo e Associativo do Karate em Portugal.

2. Desenvolvimento e Organização Institucional Duração 1h - Descrever as operações históricas mais relevantes na construção da modalidade em termos da visibilidade das graduações e da competição. - Diferenciar as instituições mais relevantes e os diferentes recursos institucionais para o Karate a nível Nacional e Internacional.

- Observar a participação

desportiva no Karate e reconhecer os seus eixos de evolução.

- Identifica os fatos históricos relevantes na formação da modalidade em torno das provas de graduações e das provas de competição.

- Identifica e relaciona as instituições mais relevantes para o Karate a nível Nacional e Internacional.

- Identifica e relaciona os recursos institucionais a nível Nacional e Internacional.

- Identifica a realidade social da participação desportiva no Karate e perspectiva os seus eixos de evolução. 2.1. Os Budo e a Modernização Meiji no Japão.

2.2. Institucionalização do Karate em Okinawa e Japão. 2.3. A Organização da Federação Japonesa.

2.4. Institucionalização do Karate em Portugal e na Europa. 2.5. O Karate e o Olimpismo.

2.6. As Graduações e a Competição.

2.7. A Diversificação Vertical e Horizontal do Karate. 2.8. Os Recursos Institucionais Atuais.

2.9. Dados de Participação Desportiva no Karate e suas perspetivas de evolução. O karate como fenómeno social.

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20 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO POR MÓDULOS

O curso “Formação Inicial de Dirigentes de Karate” é levado a cabo em 2 fins de semana distintos. A cada fim de semana corresponde a lecionação de um módulo com avaliação própria.

Não é obrigatória a participação nos 2 módulos de uma mesma edição do curso. Contudo, a aprovação no Curso, tal como referido no ponto 2.9., depende da aprovação nos 2 módulos, podendo esta ser obtida através da participação nos diferentes módulos em diferentes edições do curso.

As Unidades contidas em cada Módulo são as seguintes:

MÓDULO A

 Introdução à Gestão no Karate (2h).  Introdução à Legislação Desportiva (3h).  Gestão de Conteúdos (3h).

 Gestão do Desporto e Organizações Desportivas (4h).  Liderança nas Organizações Desportivas (2h).

MÓDULO B

 Princípios Gerais de Contabilidade (3h).  Estratégia nas Organizações Desportivas (5h).  Marketing e Comunicação no Desporto (4h).

 Dinâmica de Grupos e Psicologia das Organizações (2h).

Tendo em conta a sua independência, as Unidades são distribuídas pelos Módulos de forma a que cada um destes consista num subcurso com caráter complementar.

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21 COORDENAÇÃO

Pedro Santos

Diretor do Curso “Formação Inicial de Dirigentes de Karate”

Bruno Avelar Rosa

Diretor do Departamento de Formação da FNK-P

Abel Figueiredo

Assessor-Técnico para a Formação da FNK-P