Comportamento de Tatuzinhos de Jardim

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Parte 1

– Grupo Controle

Pergunta

Quais são os comportamentos dos tatus-bola e como eles respondem a diferentes variáveis ambientais? Introdução

Nessa aula prática, você vai trabalhar com os isópodos terrestres comumente conhecidos como tatuzinhos de jardim, bichos-de-conta ou tatus-bola. Esses organismos são membros do Filo Arthropoda, Classe Crustacea, que também inclui camarões e caranguejos. A maioria dos membros desse grupo respira

através de guelras. Esses pequenos decompositores vivem em lugares úmidos no chão. Os tatuzinhos serão colocados em recipientes para testar a reação deles com mudanças ambientais, tendo no mínimo duas opções para escolherem e ficarão livres para transitarem de um ambiente para outro.

Segurança: Seja cuidadoso e trate os tatuzinhos com respeito. O seu grupo é responsável por devolver 10 tatuzinhos saudáveis no final da aula.

Perguntas Pré-Aula

1.Tatuzinhos são seres procarióticos ou eucarióticos? Como você sabe disso?

2.A qual reino os tatuzinhos pertencem? Como você sabe disso?

3.Qual é uma dúvida que você tem sobre tatuzinhos que gostaria de responder?

Procedimento

1.Coloque 5 tatuzinhos de cada lado da câmara de escolha. Eles geralmente tentam sair do espaço, então cubra-o com uma tampa.

2.Observe os tatuzinhos por 5 min. Anote observações sobre o movimento deles na placa de Petri,

aparência geral e interações entre os indivíduos. Note se eles estão sempre se movendo, se param, preste atenção em ações que envolvem mais de dois tatuzinhos. Não interfira no experimento! Deixe-os livres e apenas observe.

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Tempo (Min) Número de tatuzinhos no lado esquerdo sem tratamento Número de tatuzinhos no lado direito sem tratamento Observações 0 5 5 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 Média (arredonde uma casa decimal) Gráfico de setor

Crie um gráfico de setor mostrando a porcentagem de tatuzinhos que ficou de cada lado da câmara.

Análise

1.Baseado nas suas observações, você acha que os tatuzinhos preferiram um lado ao outro? Justifique.

Blog aulanapratica.wordpress.com Adaptado e traduzido de Peter Iverson

LEGENDA  Lado direito  Lado esquerdo

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Parte 2

– Um simples teste de comportamento

Pergunta

Quais são os comportamentos dos tatus-bola e como eles respondem a diferentes variáveis ambientais? Segurança: Seja cuidadoso e trate os tatuzinhos com respeito. O seu grupo é responsável por devolver 10 tatuzinhos saudáveis no final da aula.

Perguntas Pré-aula

Nesse experimento vocâ vai verificar se os tatuzinhos preferem estar em um ambiente com folhas secas ou em um ambiente sem as folhas.

1.Identifique as variáveis que você vai usar nesse experimento: Variável Independente=

Variável Dependente= Variável Controle=

2.Qual é a hipótese do seu grupo para qual câmara eles vão preferir? Justifique sua hipótese.

Procedimento

1.Coloque algumas folhas em um dos lados da placa de Petri. 2.Coloque 5 tatuzinhos de cada lado da placa. Tampe-a.

3.Observe os tatuzinhos por 5min. Anote observações sobre seu comportamento,aparência geral e

interações entre os indivíduos. Note se eles estão sempre se movendo, se param, preste atenção em ações que envolvem mais de dois tatuzinhos. Não interfira no experimento! Deixe-os livres e apenas observe.

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Tempo (Min) Número de tatuzinhos no lado esquerdo com folhas Número de tatuzinhos no lado direito sem folhas Observações 0 5 5 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 Média (arredonde uma casa decimal) Análise

1.Baseado ans suas observações, você acha que os tatuzinhos preferiram um lado ao outro? Justifique.

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Parte 3

– Criando um Experimento

Pergunta

Quais são os comportamentos dos tatus-bola e como eles respondem a diferentes variáveis ambientais? Segurança: Seja cuidadoso e trate os tatuzinhos com respeito. O seu grupo é responsável por devolver 10 tatuzinhos saudáveis no final da aula.

Perguntas Pré-aula

1.Com o seu grupo, escolha quais condições vocês querem testar entre essas (marque uma): ( )Úmido x Seco ( )Claro x Escuro

( )Gatorade x Água ( ) Sal x Açúcar

( )Azul x Vermelho (ou outras cores) ( ) Com cheiro x Sem cheiro

2.Usando a escolha do design do experimento do seu grupo, elabore sua hipótese de qual os tatuzinhos vão preferir e justifique sua resposta:

Materiais 1 placa de Petri 10 tatuzinhos Papel filtro

Palito (para mover cuidadosamente os tatuzinhos) Material de escolha do grupo

Procedimento

1.Prepare a placa de Petri como você fez nos outros dias, mas com os materiais de sua escolha. Use o filtro de papel para os experimentos que envolvem líquidos, embebendo o papel no líquido em questão.

2.Coloque 5 tatuzinhos de cada lado da placa de Petri.

3.De 30s em 30s, conte quantos tatuzinhos estão em cada lado durante 10min. Anote observações sobre seu comportamento,aparência geral e interações entre os indivíduos. Note se eles estão sempre se movendo, se param, preste atenção em ações que envolvem mais de dois tatuzinhos. Não interfira no experimento! Deixe-os livres e apenas observe. Tampe as placas.

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Tempo (Min) Número de tatuzinhos no lado com ____________ Número de tatuzinhos no lado com ____________ Observações 0 5 5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 9.5 10.0 Média (arredonde uma casa decimal) Gráfico

Para esse gráfico você vai precisar determinar: O eixo x –

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Análise

1.Identifique o seguinte no seu experimento: Variável independente=

Variável Dependente= O grupo experimental= O grupo Controle=

Pelo menos duas variáveis constantes=

2.Qual foi o propósito de observarmos os tatuzinhos alguns dias atrás antes de mudarmos o ambiente?

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5. Obtenha os resultados dos outros grupos sobre a preferência dos tatuzinhos em outros ambientes. 6.Responda a questão-problema: Qual o comportamento dos tatuzinhos e como eles respondem a diferentes ambientes?

7.Explique se a hipótese do seu grupo provou-se correta ou não.