Sugestão de Rotina de Estudo:
SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
26/04/2021 27/04/2021 28/04/2021 29/04/2021 30/04/2021 MATEMÁTICA ATIVIDADE PADRONIZADA ENVIADA PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. PÁGINAS 2 E 3: A COLEÇÃO DE TAMPINHAS LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE PADRONIZADA ENVIADA PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. PÁGINAS 4 E 5: PARLENDA, LETRAS DO ALFABETO E RIMAS MATEMÁTICA ATIVIDADES PADRONIZADAS ENVIADAS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. PÁGINAS 6 E 7: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE PADRONIZADA ENVIADA PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. PÁGINAS 8 E 9: PARLENDA, LETRAS DO ALFABETO E RIMAS MATEMÁTICA ATIVIDADES PADRONIZADAS ENVIADAS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. PÁGINAS 10 E 11: FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS EMEB: SEMANA DE 26 A 30 DE ABRIL NOME:
2
MATEMÁTICA:
A COLEÇÃO DE TAMPINHAS.AS TURMAS DE 1º ANO DA ESCOLA DE MARINA ESTÃO COLECIONANDO TAMPINHAS COLORIDAS.
DURANTE A SEMANA, CADA TURMA ANOTOU EM UMA TABELA COLETIVA A QUANTIDADE DE TAMPINHAS QUE JUNTARAM.
1 – PARA COMPLETAR A TABELA COM O TOTAL DE TAMPINHAS DE CADA TURMA, CONTE OS RISQUINHOS QUE OS ALUNOS FIZERAM NA TABELA ABAIXO.
3 2 – OS RESULTADOS TAMBÉM PODEM SER APRESENTADOS EM UM GRÁFICO. COMPLETE O GRÁFICO ABAIXO PINTANDO O NÚMERO DE TAMPINHAS DE CADA TURMA DOS PRIMEIROS ANOS.
3 – AGORA OBSERVE O GRÁFICO DA ATIVIDADE 2 E RESPONDA:
A) QUANTAS TAMPINHAS TÊM A COLEÇÃO DO 1º ANO A?
________________________________________________________________________
B) QUAL TURMA TEM MAIS TAMPINHAS?
________________________________________________________________________
C) QUAL TURMA TEM MENOS TAMPINHAS?
4
LÍNGUA PORTUGUESA: PARLENDA, LETRAS DO ALFABETO E RIMAS
1 – LEIA A PARLENDA ABAIXO COM A AJUDA DA PROFESSORA OU DE ALGUÉM DA FAMÍLIA.
2 – COPIE DA PARLENDA, A PALAVRA COM MAIS LETRAS E ESCREVA NO QUADRO ABAIXO.
5 4 – FAÇA UM X NA PALAVRA QUE RIMA COM JANELA.
5 – OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO, COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO, COPIE E LEIA O NOME DE CADA ANIMAL. SE PRECISAR PEÇA AJUDA PARA A PROFESSORA OU ALGUÉM DA FAMÍLIA:
SUGESTÕES PARA RECORDAR E CONHECER PARLENDAS, DISPONÍVEIS NOS LINKS ABAIXO:
https://youtu.be/cqp4N_Hqxvs https://youtu.be/lYDBBimX0Es
6
MATEMÁTICA: ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.
1 – PARA FAZER UMA ATIVIDADE DE ARTE, OS ALUNOS DE UMA TURMA FORAM AO PARQUE E JUNTARAM DIFERENTES TIPOS DE FOLHA DE ÁRVORES. MARCELO RECOLHEU 12 FOLHAS E LETÍCIA RECOLHEU 9 FOLHAS.
QUANTAS FOLHAS AS DUAS CRIANÇAS RECOLHERAM AO TODO?
2 – COMPREENDA:
DESENHE A QUANTIDADE DE FOLHAS RECOLHIDAS PELAS CRIANÇAS.
7 3 - RESPONDA:
A) COMPLETE A QUANTIDADE DE FOLHAS RECOLHIDAS PELAS CRIANÇAS.
MARCELO:________________FOLHAS LETÍCIA:________________FOLHAS
B) JUNTAS, AS DUAS CRIANÇAS RECOLHERAM _______________FOLHAS.
C) MARCELO E LETÍCIA, AO RETORNAREM À SALA DE AULA, PERCEBERAM QUE 4 FOLHAS ESTAVAM RASGADAS E NÃO SERVIRIAM PARA A ATIVIDADE DE ARTE. QUANTAS FOLHAS RESTARAM PARA OS ALUNOS UTILIZAREM?
8
LÍNGUA PORTUGUESA:
PARLENDA E LETRAS DO ALFABETO1- LEIA A PARLENDA COM A AJUDA DA PROFESSORA OU DE ALGUÉM DA FAMÍLIA.
2 – ESCREVA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NA PARLENDA DE ACORDO COM O NÚMERO DE LETRAS QUE SE PEDE.
9 3 – LEIA AS PALAVRAS DA PARLENDA E COMPLETE O QUANDRO COM O QUE SE PEDE, SE PRECISAR PEÇA AJUDA PARA A PROFESSORA OU PARA ALGUÉM DA FAMÍLIA.
4 – FAÇA UMA LISTA COM OS NOMES DAS PARLENDAS QUE VOCÊ CONHECE. SE PRECISAR PEÇA AJUDA PARA A PROFESSORA OU PARA ALGUÉM DA FAMÍLIA.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
10
MATEMÁTICA: FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS
1- OBSERVE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS DA IMAGEM E PINTE DE ACORDO COM A COR INDICADA:
QUANTOS QUADRADOS SÃO AZUIS? _______________________________________
2 – COMPREENDA:
A) QUAIS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS HÁ NA IMAGEM? • _______________________________________________ • _______________________________________________ • _______________________________________________
11 B) AS FIGURAS GEOMÉTRICAS DA IMAGEM FORAM COLORIDAS POR VOCÊ.
QUAIS CORES ELAS POSSUEM?
____________________________ E _______________________
3 - RESPONDA:
A) OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO, PINTE DE ACORDO COM A COR INDICADA E ASSINALE A CARACTERÍSTICA QUE ELES TÊM EM COMUM.
TAMANHO FORMATO COR