Redação. O indivíduo frente à ética nacional TEMA DO ENEM ENEM

Redação

TEMA DO ENEM - 2009

Redação

TEMA DO ENEM - 2010

Redação

TEMA DO ENEM - 2011

Viver em rede no século XXI: os limites entre

o público e o privado

Redação

TEMA DO ENEM - 2012

Movimentos imigratórios

para o Brasil no século

XXI

Redação

TEMA DO ENEM - 2013

Redação

TEMA DO ENEM - 2014

Redação

TEMA DO ENEM - 2015

A persistência da violência contra a mulher na

sociedade brasileira

Redação

COMPETÊNCIAS DO ENEM

COMPETÊNCIA 01

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa.

Redação

COMPETÊNCIAS DO ENEM

COMPETÊNCIA 02

Compreender a proposta da redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Redação

COMPETÊNCIAS DO ENEM

COMPETÊNCIA 03

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Redação

COMPETÊNCIAS DO ENEM

COMPETÊNCIA 04

Demonstrar conhecimentos dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Redação

COMPETÊNCIAS DO ENEM

COMPETÊNCIA 05

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Redação

TÓPICOS IMPORTANTES

 Tema

 Tipologia textual

 Estrutura

 Coesão e coerência

 Correção gramatical

[1]

É possível afirmar que (tese), [2] ...

Podemos considerar que (tese), [2] ...

Relativo à/ao (tema), é possível afirmar que (tese), [2] ...

No que se refere à/ao (tema), pode-se perceber que

(tese), [2] ...

[2] POIS

, porque

, visto que

, uma vez que

, tendo em vista

, haja vista

. Isso se evidencia por/pelo/pela

[3] E

não só (arg. 1), mas também (arg. 2)

não apenas (arg. 1), mas também (arg. 2)

(arg. 1) aliado à/ao (arg. 2)

(arg. 1) relacionado à/ao (arg. 2)

(arg. 1) em consonância com (arg. 2)

Argumentos por contraste

Relativo à/ao (tema), é possível destacar tanto que

aspectos positivos quanto negativos. Se por um lado, (arg. 1);

por outro, (arg. 2).

Literatura

Principais épocas cobradas no ENEM

 Séculos XVI e XVII

 Século XVIII

 Século XIX

 Século XX

20%

15%

5%

60%

Literatura

Principais assuntos cobradas no ENEM

 Inter-relações

 Características

 Recursos expressivos

_20%

15%

5%

Literatura

Conceitos

 Poesia:

Arte das palavras, ficção, representação da realidade.

Possui estrutura em versos (cada linha do poema)

 Eu lírico: sujeito lírico, sujeito poético ou eu poético.

 Estrutura mais comum de poesia:

Literatura

Conceitos

 Temáticas/ assuntos/ motivos recorrentes

Texto I

XLI Ouvia:

Que não pode odiar E nem temer

Porque tu eras eu. E como seria

Odiar a mim mesma E a mim mesma temer.

Texto II

Transforma-se o amador na cousa amada

Transforma-se o amador na cousa amada, por virtude do muito imaginar;

não tenho, logo, mais que desejar;

pois em mim tenho a parte mais desejada.

Camões. Sonetos. Disponível em:

Nesses fragmentos de poemas de Hilda Hilst e de Camões, a temática comum é

a) o “outro” transformado no próprio eu lírico, o que se realiza por meio de uma espécie de fusão de dois seres em um só.

b) a fusão do “outro” com o eu lírico, havendo, nos versos de Hilda Hilst, a afirmação do eu lírico de que odeia a si mesmo.

c) o “outro” que se confunde com o eu lírico, verificando- se, porém, nos versos de Camões, certa resistência do ser amado.

d) a dissociação entre o “outro” e o eu lírico, porque o ódio ou o amor se produzem no imaginário, sem a realização concreta.

e) o “outro” que se associa ao eu lírico, sendo tratados, nos Textos I e II,

Literatura

Conceitos

 Gêneros Literários

versos, poesia e prosas poéticas.

 Lírico:

coletividade, exaltação de um herói ou uma nação.

 Épico:

encenação, teatro.

 Dramático:

ABIANA, arrepelando-se de raiva – Hum! Eis aí está para que

se casou meu filho, e trouxe a mulher para minha casa. É isto

constantemente. Não sabe o senhor meu filho que quem casa quer casa… Já não posso, não posso, não posso! (Batendo o pé). Um dia arrebento e então veremos!

(PENA, M. Quem casa quer casa. www.dominiopublico.gov.br. Acesso em 7 dez 2012)

As rubricas em itálico, como as trazidas no trecho

de Martins Pena, em uma atuação teatral, constituem

(A) necessidades, porque as encenações precisam ser fiéis às diretrizes do autor.

(B) possibilidade, porque o texto pode ser mudado, assim como outros elementos.

(C) preciosismo, porque são irrelevantes para o

texto ou a encenação.

(C) exigência, porque elas determinam as características do texto teatral.

Literatura

Períodos Literários

 Era Colonial (1500 – 1822)

Documentos históricos (Carta de Pero Vaz de Caminha),

narrativas de viagens, diários de bordo, poesia religiosa

(Pe. José de Anchieta)

Literatura

Períodos Literários

Religiosidade, contraste, pessimismo, sátira política, amor exagerado (Gregório de Matos) + sermões (Pe. Antônio Vieira)

 Barroco

Bucolismo, simplicidade, carpe diem, natureza e amor  Arcadismo

Quando Deus redimiu da tirania Da mão do Faraó endurecido

O Povo Hebreu amado, e esclarecido, Páscoa ficou da redenção o dia.

Páscoa de flores, dia de alegria Àquele povo foi tão afligido

O dia, em que por Deus foi redimido; Ergo sois vós, Senhor, Deus da Bahia.

Literatura

Questão 03

Pois mandado pela Alta Majestade Nos remiu de tão triste cativeiro, Nos livrou de tão vil calamidade.

Quem pode ser senão um verdadeiro Deus, que veio estirpar desta cidade o Faraó do povo brasileiro.

(DAMASCENO, D. Melhores poemas: Gregório

Com uma elaboração de linguagem e uma visão de mundo que apresentam princípios barrocos, o soneto de Gregório de Matos apresenta temática expressa por

(A) visão cética sobre as relações sociais.

(B) preocupação com a identidade brasileira. (C) crítica velada à forma de governo vigente. (D) reflexão sobre dogmas do Cristianismo.

Literatura

Períodos Literários

Idealização amorosa das personagens e do ambiente, nacionalismo ufanista, morrer de amor, melancolia, sofrimento profundo. Herói nacional, indianismo, luto pela abolição da escravatura.

Literatura

Períodos Literários

Patologia social, instinto é maior do que a razão, determinismo das ações do homem. Meio é a grande personagem da narrativa.

 Naturalismo

Aluísio de Azevedo

Literatura

Períodos Literários

sonoridade, imagens caóticas, sugestões, religiosidade.  Simbolismo

Vida obscura

Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro ó ser humilde entre os humildes seres, embriagado, tonto de prazeres,

o mundo para ti foi negro e duro.

Atravessaste no silêncio escuro a vida presa a trágicos deveres

e chegaste ao saber de altos saberes

Literatura

Questão 04

Ninguém te viu o sofrimento inquieto, magoado, oculto e aterrador, secreto, que o coração te apunhalou no mundo, Mas eu que sempre te segui os passos

sei que a cruz infernal prendeu-te os braços e o teu suspiro como foi profundo!

Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo brasileiro, Cruz e Souza transpôs para seu lirismo uma sensibilidade em conflito com a realidade vivenciada. No soneto, essa percepção traduz-se em

A) sofrimento tácito diante dos limites impostos pela discriminação. B) tendência latente ao vício como resposta ao isolamento social. C) extenuação condicionada a uma rotina de tarefas degradantes. D) frustração amorosa canalizada para as atividades intelectuais. E) vocação religiosa manifesta na aproximação com a fé cristã.

Literatura

Períodos Literários

Realidade dos interiores, loucura, nacionalismo ufanista (Lima Barreto) + caipira e a decadência do café (Monteiro Lobato) + gaúcho e os “causos” (Simões Lopes Neto) + poesia anti-lírica, termos científicos e a morte física ( Augusto dos Anjos) + sertão da

Literatura

Períodos Literários

Fase heroica, ruptura com o passado, renovação estética, ironia, nacionalismo crítico.

Oswald de Andrade, Mário de Andrade e Manuel Bandeira

Literatura

Períodos Literários

Existencialismo, poesia metafísica, religiosidade, poesia engajada, preocupação social, eu x mundo.

Carlos D. de Andrade, Cecília Meireles, Jorge de Lima, Vinicius de Moraes, Mário Quintana.

Literatura

Períodos Literários

Experimentalismo, neologismo, análise detalhada do âmago das personagens, lutas internas, psicologia e religiosidade, cotidiano perturbado.

Guimarães Rosa, Clarice Lispector, João Cabral de Melo Neto

Literatura

Períodos Literários

Poesia visual, abolição do verso

Décio Pignatari, Haroldo e Augusto de Campos

 Concretismo

Cotidiano, geração mimeógrafo, novas formas de publicação, ironia e crítica.