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FUNÇÕES DA LINGUAGEM LOCUTOR MENSAGEM LOCUTÁRIO (EMISSOR) (CANAL/CÓDIGO/REFERENTE) (RECEPTOR)

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(1)

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

LOCUTOR

________

MENSAGEM

_______

LOCUTÁRIO

(2)

➢LOCUTOR (EMISSOR) : AQUELE QUE DIZ ALGO A ALGUÉM.

➢LOCUTÁRIO (RECEPTOR): AQUELE A QUEM O TEXTO DO

LOCUTOR SE DIRIGE.

➢MENSAGEM: TEXTO PRODUZIDO PELO LOCUTOR.

➢CANAL: MEIO FÍSICO QUE CONDUZ A MENSAGEM (SOM, AR,

PAPEL, ETC)

➢REFERENTE: O CONTEXTO, O ASSUNTO, OS OBJETOS AOS

QUAIS SE REFERE A MENSAGEM.

(3)
(4)

FUNÇÃO EMOTIVA OU EXPRESSIVA

O locutor é o foco, ou seja, ele determina as

escolhas feitas na construção do texto.

Ex: textos líricos que expressam o estado da

alma do locutor.

(5)

Mãos Dadas

Não serei o poeta de um mundo caduco Também não cantarei o mundo futuro

Estou preso à vida e olho meus companheiros Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças Entre eles, considero a enorme realidade

O presente é tão grande, não nos afastemos Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas Não serei o cantor de uma mulher, de uma história

Não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida

Não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins

O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes A vida presente

(6)

FUNÇÃO CONATIVA OU APELATIVA

O locutário é o foco, ou seja, ele determina as

escolhas feitas na construção do texto.

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(8)

“Meu amigo, minha amiga, se você ainda não encontrou a raiz do mal que

lhe tem trazido prejuízos por muitos anos, participe da campanha “Corte a

Raiz”, que lhe ajudará a descobrir e arrancá-la de uma vez por todas.”

“Mas, que fique bem claro, ninguém é obrigado a nada [...] nem mesmo a

fazer a Fogueira Santa. A Fogueira Santa é uma atitude exclusivamente

pessoal. Não faça sacrifício por que estamos falando, mas faça pela sua fé!

Se você não foi tocado, não ouviu a Voz da fé, do Espírito Santo, não

participe! Porque se você manifesta qualquer dúvida, mesmo um fio de

dúvida, não é para ti esse propósito de revolta”.

(9)

FUNÇÃO REFERENCIAL/ DENOTATIVA

O referente ( assunto) é o foco, ou seja, ele

determina as escolhas feitas, na construção do

texto.

(10)

Com programação especial, Feira do Estudante começa nesta segunda em Praia

Grande

Confira tudo que acontecerá no Pavilhão de Eventos Jair Rodrigues até a próxima quarta-feira

(25).

Por Mariana Nadaleto, G1 Santos

Começa nesta segunda-feira (23) a 4ª edição da Feira do Estudante, organizada pela

Prefeitura de Praia Grande, que oferecerá palestras, workshops, oficinas, atrações especiais,

sorteios, parque de diversões e um show do Projota para o público jovem. O evento acontece

até quarta-feira (25), no Pavilhão de Eventos Jair Rodrigues, e a entrada é gratuita (exceto para

o show de encerramento).

Mais de 20 unidades de ensino, entre elas universidades, cursos de idiomas e cursos

técnicos, já confirmaram presença na Feira, e oferecerão palestras e stands. Além disso,

também foram organizadas atividades especiais, como o Espaço Urbano, Espaço Cultural e o

Lounge Fals, com programação para os três dias de evento.

O objetivo da organização da Feira do Estudante, que faz parte do Festival da

Juventude de Praia Grande, é dar oportunidade para que os jovens conheçam as universidades

e os diversos cursos de idioma e técnicos oferecidos na região, e assim, possam escolher com

mais clareza o que desejam seguir profissionalmente.

O Pavilhão de Eventos Jair Rodrigues fica localizado dentro do Espaço Alvorada, na

Avenida Ministro Marcos Freire, altura do nº 6.420, Bairro Quietude, próximo ao Viaduto

Paschoalino Borelli da Via Expressa Sul.

(11)

FUNÇÃO METALINGUÍSTICA

O código é o fogo.

(12)

Significado de Código

Substantivo masculino

Coleção de leis: Código Penal. Coleção de regras e preceitos. Sistema de símbolos

que permite a representação de uma informação: código Morse. Conjunto de

regras que permite a transposição de sistemas de símbolos sem alterar o

significado da informação transmitida.

Linguística: Conjunto de todos os elementos linguísticos vigentes numa

comunidade e postos à disposição dos indivíduos para servir-lhes de meios de

comunicação; língua.

(13)

FUNÇÃO FÁTICA

O canal é o foco.

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Comunicação

É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer.

Imagine-se entrando numa loja para comprar um... um... como é mesmo o nome?

"Posso ajudá-lo, cavalheiro?"

"Pode. Eu quero um daqueles, daqueles..."

"Pois não?"

"Um... como é mesmo o nome?"

"Sim?"

"Pomba! Um... um... Que cabeça a minha. A palavra me escapou por completo. É uma coisa simples,

conhecidíssima.“

(15)

"Sim senhor."

"O senhor vai dar risada quando souber." "Sim senhor."

"Olha, é pontuda, certo?" "O quê, cavalheiro?"

[...]

"Chame o gerente."

"Não será preciso, cavalheiro. Tenho certeza de que chegaremos a um acordo. Essa coisa que o senhor quer, é feito do quê?"

"É de, sei lá. De metal."

(16)

"Bem... É mais ou menos assim. Presta atenção nas minhas mãos. É assim, assim, dobra aqui e encaixa na ponta, assim."

"Tem mais de uma peça? Já vem montado?"

"É inteiriço. Tenho quase certeza de que é inteiriço."

"Francamente..."

"Mas é simples! Uma coisa simples. Olha: assim, assim, uma volta aqui, vem vindo, vem vindo, outra volta e clique, encaixa."

"Ah, tem clique. É elétrico."

"Não! Clique, que eu digo, é o barulho de encaixar."

"Já sei!"

(17)

"O senhor quer uma antena externa de televisão." "Não! Escuta aqui. Vamos tentar de novo..."

"Tentemos por outro lado. Para o que serve?"

"Serve assim para prender. Entende? Uma coisa pontuda que prende. Você enfia a ponta pontuda por aqui, encaixa a ponta no sulco e prende as duas partes de uma coisa."

"Certo. Esses instrumentos que o senhor procura funciona mais ou menos como um gigantesco alfinete de segurança e..."

"Mas é isso! É isso! Um alfinete de segurança!"

"Mas do jeito que o senhor descrevia parecia uma coisa enorme, cavalheiro!" "É que eu sou meio expansivo. Me vê aí um... um... Como é mesmo o nome?“

(18)

FUNÇÃO POÉTICA

A mensagem é o foco.

(19)
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EXERCÍCIOS

ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO – PÁGINAS: 71 À 79

( SEGUEM OS SLIDES COM AS QUESTÕES. FAÇA

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Referências

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