Apresentação Plano de Emergência

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Plano de Emergência

Agrupamento Vertical de Escolas D. Afonso

Henriques

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É um conjunto de normas e

regras de procedimentos

destinados a minimizar os efeitos

das catástrofes que possam

ocorrer em determinadas áreas

utilizando os recursos

disponíveis.

Pretende-se ainda:

Dotar a escola de um

nível de segurança eficaz

Limitar as consequncias

de um acidente

!o-responsa"ilizar toda a

populaç#o escolar no

cumprimento das normas

de segurança

Preparar e organizar os

meios $umanos e

materiais e%istentes& para

garantir a salvaguarda de

pessoas e "ens em caso

de ocorrncia de uma

situaç#o perigosa

Definição PEI

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Caracterização do Estaelecimento

Designação e !ocalização

'scola '( )&* D. +fonso ,enriques ua +l"erto ieira (raga / !rei%omil 0uimar#es

1elefone: )2* 34*345 6a%: )2*347)38

!$efe de 9egurança: ;nica +l"erta 9ousa 9anfins / Presidente da !omiss#o Provis;ria

Aspectos Humanos

0raus de ensino leccionados / ) e *< ciclos do ensino "ásico

Enquadramento "eogr#fico

'ncontra-se situada numa zona ur"ana da cidade& numa zona de transiç#o entre o ur"ano e o rural. + área envolvente caracteriza-se&

fundamentalmente& por uma zona residencial onde se destaca uma tipologia $a"itaç#o unifamiliar.

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Acessos dos meios de emergência

'ntidade Dist=ncia 1empo em minutos ,ospital Distrital >ossa 9en$ora da ?liveira ?& 2 @m 2 (om"eiros oluntários de 0uimar#es 4&2 @m 45 Polícia de

9egurança PA"lica 4&2 @m 45

Per$odos de funcionamento %an&ã 'arde +lunos 7:)5 / 4*:42 4*:)5 / 47:42 Docentes 7:)5 / 4*:42 4*:)5 / 4B:55 6uncionários 8:32 4B:55 Per$odo de funcionamento

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Caracterização das instalaç/es

'ipo de Estaelecimento P0lico 'ipo de ocupação do

Edif$cio 'scolar

Descrição das instalaç/es !omposto por 2 pavil$Ces& 3 dos quais com ) pisos >< de salas de aula )8 >< de ga"inetes  !ozin$a 4 efeit;rio 4 9ala de Enformática ) PapelariaFeprografia 4 (i"lioteca 4 1reas 2 3ectores

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Caracterização dos riscos

!ocais de riscos

!ocal

'ipo de riscos

Posto de transformaç#o 'lectrocuss#o F Encndio Gtipo !H Iuadro 0eral de

electricidade 'lectrocuss#o F Encndio Gtipo cH Iuadro parcial de

electricidade 'lectrocuss#o F Encndio

!ozin$a F efeit;rio 6uga de gás F Encndio Gtipo !H (i"lioteca Encndio Gtipo +H

La"orat;rios e arrecadaç#o Encndio F Enalaç#o de gases t;%icos Gtipo 9alas de Enformática 'lectrocuss#o F Encndio Gtipo !H

Dep;sito de gás 6uga de gás F Encndio Gtipo !H

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Caracterização dos riscos

4iscos iol5gicos

'%istem "oas práticas de $igiene pessoal dos equipamentos e das instalaçCes& "em como de $igiene e segurança alimentar.

4isco qu$mico

?s produtos utilizados nesta escola s#o "asicamente detergentes&

desinfectantes e alguns produtos químicos em pequenas quantidades no la"orat;rio de química. ?s locais onde se encontram armazenados

destinam-se apenas a esse fim& sendo o acesso restrito. 4isco f$sico

>#o s#o muito relevantes salientando-se no entanto sempre o perigo de incndio& o perigo de electrocuss#o& o perigo de e%plos#o ou fuga de gás cujos locais de risco assinalamos no quadro acima referido. 'sta tam"Jm sempre presente o risco de escorregamento ou queda Gtendo em

consideraç#o a natureza dos revestimentos e o acidentado do terreno no e%terior dos "locos dos vários pisos e%istentes na escolaH.

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4iscos E6ternos

7rigem 8atural

'm"ora a área geográfica de implantaç#o da escola n#o seja considerada pelos serviços municipais de protecç#o civil vulnerável K ocorrncia de incidentes ou catástrofes naturais& deve-se sempre ter em conta& o risco de ocorrncia de sismos.

'ecnol5gicos

!omo já foi referenciado na caracterizaç#o física do espaço& a escola está inserida numa zona de transiç#o entre o ur"ano e o rural com uma ocupaç#o eminentemente $a"itacional onde n#o e%istem riscos tecnol;gicos na periferia da mesma. Porem& como em qualquer edifício& est#o sempre& presentes os riscos elJctricos e de fuga de gás. Deve-se ter tam"Jm em consideraç#o o risco de ameaça em "om"a.

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!EVA8'A%E8'7 D73 %EI73 E 4EC94373

%eios de Alarme e Alerta

? alarme J realizado atravJs da campain$a e%istente atravJs de toques intermitentes e será accionada manualmente. ? alerta J transmitido ver"almente por lin$a telef;nica.

3inalização e Iluminação

? sistema de iluminaç#o de emergncia está instalado em "locos aut;nomos& que em caso de corte geral de electricidade tem autonomia de.. $ora por forma a permitir a evacuaç#o em segurança. '%iste tam"Jm sinalizaç#o nas vias de evacuaç#o.

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!EVA8'A%E8'7 D73 %EI73 E 4EC94373

%eios de Incêndio

? equipamento disponível J constituído por e%tintores de p; químico classe +(!& e%tintores de !?) e e%tintores de água e%iste em todos os "locos uma rede de incndio armada GcarretJisH.

>a cozin$a e%iste tam"Jm uma manta contra-fogo.

>#o e%iste qualquer tipo de sistema automático de detecç#o de incndio no interior da escola.

Munto K entrada principal e%iste uma "oca-de-incndio.

>o arruamento adjacente K escola e%istem * "ocas-de-incndio.

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%anutenção e Conser:ação

4ede El;ctrica < =uadros el;ctricos

N 'fectuar a mediç#o das terras pelo menos duas vezes por ano& uma no período seco e outra no período $AmidoO

N alores medidos superiores a )5 o$m o"rigam K su"stituiç#o ou mel$oramento dos elJctrodos de terraO

N +ctualizar a etiquetagem dos circuitos sempre que se modifique a sua distri"uiç#oO

N 9alvaguardar a inacessi"ilidade dos quadros ao pA"lico& atravJs de c$ave pr;pria.

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Iluminação

N 9u"stituir no imediato qualquer interruptor degradado ou l=mpada fundidaO

N +ssegurar a separaç#o dos circuitos de emergncia Gam"iente e letreiros de saídasH dos restantes circuitos de iluminaç#o geralO

N 1estar os circuitos de iluminaç#o de emergncia pelo menos duas vezes por anoO

N erificar a estanquicidade dos aparel$os de iluminaç#o e equipamentos localizados no e%terior.

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Iluminação

Aparel&os de 9tilização

N erificar periodicamente os ca"os e fic$as dos equipamentos m;veis e fi%os& e a sua ligaç#o K terra de protecç#oO

N 9u"stituir qualquer condutor e ca"o em mau estado de conservaç#oO

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4edes Hidr#ulicas

Aastecimento de #gua

N erificar anualmente as canalizaçCes de a"astecimentoO

N 9u"stituir torneiras e vedantes que apresentem fugasO

N + rede de distri"uiç#o de água& quando metálica& deverá ser ligada K terra de protecç#o Gn#o podendo& contudo& ser

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4ede de "#s

N 1odas as instalaçCes e equipamentos a gás dever#o ser

vistoriados anualmente como medida de prevenç#o& por entidade inspectora recon$ecida e emitido o respectivo certificado de

estanquicidadeO

N istoriar anualmente os tu"os de gás e proceder K sua

su"stituiç#o& quando se apro%imar o termo do prazo de validadeO

N >#o J permitida a utilizaç#o de aparel$os de aquecimento de ar am"iente& a gásO

N >#o deve ser armazenadas mais do que duas garrafas de gás "utano de 4* @g dentro do edifício escolar.

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E6tintores e >ocas de Incêndio

N Proceder K revis#o anual dos e%tintores& e verificar mensalmente o estado de conservaç#o dos mesmosO

N +nualmente verificar as cai%as da rede de águas de ataque a incndios& em coordenaç#o com a c=mara municipal de

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4edes Inform#ticas

N 9emanalmente& efectuar a limpeza de fic$eiros dos computadoresO

N erificar& ainda que visualmente& se $á sintomas de violaç#o nas cal$as de suporte da rede informática de distri"uiç#oO

N +nualmente verificar as unidades P9 de apoio K rede informática e dos sistemas de alarme.

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!impeza e Desinfecção

N 1odas as instalaçCes devem ser mantidas em permanente estado de limpeza e de arrumaç#oO

N + cozin$a& "ar& "alneários e instalaçCes sanitárias devem ser limpas diariamente e periodicamente desinfectadasO

N Proceder anualmente K limpeza geral de todos os espaços

normalmente n#o ocupados ou de difícil acesso GarrecadaçCes& armazJns e s;t#osH& retirando materiais e%cedentários ou

facilmente inflamáveis Gpapeis& madeiras& plásticos e outrosHO

N Diariamente proceder K recol$a de li%os& dando particular nfase K sua separaç#o para posterior reciclagemO

N +ssegurar com os serviços camarários a recol$a e limpeza dos contentores de dep;sito de li%osO

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7rganização da Emergência

CHEFE DE SEGURANÇA

Funções e Responsabilidades:

• Activar o plano de emergência interna; • Gestão da emergência.

Descrição da Actuação:

• Avalia as situações de emergência (nível 1 ou 2);

•  o respons!vel por decretar o "im da emergência (no caso do nível 1); • #ecide da necessidade de accionar o alarme geral e corte de energia; • #! a ordem de evacuação ao coordenador de $loco;

• %oordena as e&uipas de 1.' intervenção e apoio  primeira intervenção;

• #eslocase para o local de acesso dos meios de socorro e*terno a "im de indicar aos $om$eiros o processo para o local ou locais do sinistro;

• +resta in"ormações so$re eventuais sinistrados • %orte de energia

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Plano de Actuação < Inter:enção

DESCRÇ!" DA AC#UAÇ!"

>um plano de emergncia todos os procedimentos a adoptar s#o e%ecutados por forma& a minimizar as consequncias materiais e $umanas& atJ K

c$egada dos meios e%ternos de socorro. Iualquer professor& funcionário ou aluno que presencie uma situaç#o de emergncia deve dar o alarme K pessoa mais pr;%ima& de preferncia ao coordenador de "loco. ? coordenador de

"loco Gpode utilizar os e%tintoresH informa o c$efe de segurança que por sua vez faz o recon$ecimento da situaç#o:

• Localizaç#o e%acta da emergnciaO

• + e%tens#o da mesmaO

• '%istncia de vitimasO

• iscos envolventesO

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Ponto de Encontro

'%istem dois pontos de encontro. m no parque de estacionamento junto ao pavil$#o para a populaç#o escolar que se encontrar nesse momento nesse edifício e o segundo para a restante populaç#o escolar& nomeadamente a dos "locos 4& )& administrativo e polivalente que se situa no campo de jogos.

Procedimentos de E:acuação

• 1oda a populaç#o escolar deve dirigir-se para o seu ponto de encontroO

• esponder K contagem de presençasO

• Permanecer no local atJ ordem do c$efe de segurança.

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Implementação do Plano

Di$ul%ação

Ap,s a aprovação do plano ser! "eita uma sessão de divulgação com o o$-ectivo de in"ormar todos os cola$oradores da sua e*istência e realçar a importncia do seu conte/do em caso de emergência. As instruções gerais e particulares serão a"i*adas nos respectivos locais.

E&erc'cio

0erão realiados todos os anos dois simulacros de evacuação (o 1 ter! &ue ser

e*ecutado com o limite temporal m!*imo de 34 dias ap,s o inicio do ano lectivo) com a participação das entidades respons!veis pelo socorro e segurança5

 +rotecção civil;  6om$eiros;

 +olícia de 0egurança +u$lica

Actuali(ação

Ap,s cada simulacro7 ser! ela$orado um relat,rio7 &ue ap,s an!lise do mesmo7

poderão resultar sugestões de mel8orias a serem implementadas e conse&uentemente nova actualiação deste plano de emergência.

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!om este tra"al$o

tentamos salientar& na nossa ;ptica& os aspectos mais importantes num plano de prevenç#o& no entanto& alertamos para o facto da o"rigatoriedade& na ela"oraç#o de um

plano& ser de e%trema minuciosidade.

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9ra$al8o ela$orado por5 %arlos #imas

%!tia 0ilva

:!tima 0acramento

%urso 9cnico de 0egurança e <igiene no 9ra$al8o