Devemos lembrar, que é do Meio Ambiente que retiramos todos os recursos naturais (água, ar, alimentos, minerais entre outros recursos) para a nossa sobrevivência.
Não podemos esquecer que existem recursos naturais renováveis (água, sol, vento, plantas) e os recursos não renováveis (minérios, metais, carvão, petróleo), ou seja, é de grande importância utilizar os recursos de maneira consciente.
Olá, eu sou a Hortência. Eu adoro o meio ambiente e também
quero conversar com vocês.
E vocês sabem o que é Meio Ambiente?
Olá amiguinhos, tudo bem com vocês?
Eu sou o Gael e gostaria de conversar com você um pouco sobre Meio Ambiente.
O meio ambiente envolve todas as coisas com vida e sem vida que existem na Terra, ou seja, é tudo aquilo que nos cerca, como a natureza, os animais, rios, cidades, solo, ar, e não devemos esquecer de incluir as pessoas, como eu e vocês.
Vamos Colorir alguns recursos naturais?
Hoje vamos conversar um pouco sobre como preservar e proteger a natureza. E quem me trouxe aqui foi a Centroeste, ela é responsável pela Linha de Transmissão Furnas – Pimenta II.
A prática da agricultura urbana traz uma série de vantagens, entre elas a redução dos desperdícios na linha de produção, evita a poluição, diminui o consumo de industrializados, aproxima as pessoas da medicina caseira, revitaliza espaços ociosos, contribui para o microclima, aumenta a biodiversidade local, traz benefícios para a saúde, bem-estar e muito mais. Uma das formas mais comuns são as hortas urbanas.
As hortas urbanas podem ser feitas diversas formas, como utilização de espaços ociosos e produção de canteiros, hortas verticais que podem ser produzidas utilizando diversos materiais como garrafa pet, pneus, canos de pvc. A vantagem destes sistemas de produção é que se utiliza os recurso e materiais disponíveis, evitando e descarte inadequado e reaproveitando ou reciclando os materiais.
É importante lembrar que, Reciclar significa transforma o produto em algo novo (compostagem é um exemplo de reciclagem da matéria orgânica, que se transforma em adubo).
Já Reutilizar é o processo de usar novamente o mesmo material, mas de forma diferente (usar a garrafa pet ou canos de pvc para produzir alimentos).
Nós gostaríamos da ajuda de vocês para construir uma horta suspensa.
Vocês aceitam o desafio?
Como podemos construir uma horta suspensa?
Fazer uma horta suspensa, utilizando materiais alternativos é muito simples, além de ajudar o meio ambiente reciclando e reutilizando os materiais, os alimentos produzidos podem ser consumidos por você e sua família. Então vamos lá e mãos a obras.
• Terra;
• Garrafas pets de 2 litros (devem estar vazias e limpas);
• Sementes ou mudas de plantas;
• Tesoura;
• Corda de varal, barbante ou fio de nylon;
• Cordoalha, barbante ou arame;
• Arruelas (somente para quem optar por cordoalhas ou arames).
Materiais Necessários
1) Corte as garrafas, conforme desenho, com uma espécie de janela, que será a abertura por onde a planta irá crescer. A distância entre a parte debaixo da garrafa e a abertura pode ser de “três dedos”; na parte de cima pode ser contado um palmo até o corte.
Como fazer?
Uma vez as garrafas devidamente presas e alinhadas, basta colocar a terra, a semente e cuidar para que as plantas cresçam saudáveis.
2) Faça dois furos na região próxima às aberturas, superior e inferior. O cordão que segura as garrafas irá passar por meio deste espaço.
O ideal é que todas tenham marcações em distâncias equivalentes, para manter a simetria quando forem penduradas na parede. O fundo de todas as garrafas devem ter pequenos furos, que permitam a saída do excesso de água.
O barbante e a corda de varal não precisam disso. Nesses casos, basta dar um nó na altura em que a garrafa deverá ficar.
3) Utilize as cordas ou fios para unir uma garrafa a outra. Por isso, as arruelas são utilizadas. Quem escolher o uso dos arames deve colocar as arruelas logo abaixo das garrafas, para servirem como
“calço”, para que elas não escorreguem.
Algumas ideias para você se inspirar
Pessoal eu adorei conversar com vocês e espero que também tenham gostado de aprender um pouco mais sobre o meio ambiente.
Eu também gostei muito Gael.
Gostei tanto que vou deixar algumas brincadeiras para vocês.
VAMOS BRINCAR?
Realização:
E lembrem-se sempre de compartilhar com os amigos e familiares o que
aprendemos aqui.
Porque preservar a natureza é Preservar a Vida! Tchau pessoal e até a próxima!
BRASIL. Ministério da Educação e Desporto Secretara de Educação Fundamental.
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BRASIL, Anna Maria; SANTOS, Fátima. O Ser Humano e o Meio Ambiente de A a Z: Dicionário.
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CAE Ipê & Fundação Gaia. Trofobiose: novos caminhos para uma agricultura sadia, Porto Alegre, 1993.
CONSELHO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE – RESOLUÇÃO CONAMA nº 275, de 25 de abril de 2001. Fonte: www.planalto.gov.br DIAS, Genebaldo Freire. Ecopercepção – Um Resumo Didático dos Desafios Socioambientais. São Paulo: Gaia, 2004.
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OLIVEIRA; Gabriele Caroline dos Santos de.; TONIOSSO, Jose Pedro. EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
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SÃO PAULO (Estado) Secretaria do Meio Ambiente. Coordenadoria de Educação Ambiental.
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SILVA, Marilena Loureiro da. Vários colabora - dores. VAMOS CUIDAR DO BRASIL: conceitos e práticas em educação ambiental na escola. Disponível em:
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TIRIBA, L. Crianças da natureza: Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis, NIMA/PUC-Rio, 2010.
Referências
VAMOS JUNTOS!!!
PARTICIPE DAS AÇÕES PROPOSTAS PELO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
