SEMANA 21 A 25 DE SETEMBRO
DISCIPLINA: MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, NATUREZA E SOCIEDADE, ARTES, PENSAMENTO COMPUTACIONAL, CIÊNCIAS E EXPERIMENTAÇÃO,
CENTRO DE INTERESSES, ENSINO RELIGIOSO, LÍNGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO FÍSICA.
TURMA: 2º ANO
PROFESSORAS: ROBERTA MOSCA, MARISTELA DUWE, MARIA RAQUEL CHIODINI FEDER, JOANDRA PILAR, FERNANDA TIRONI, KAROLINE MARIA STRINGARI. COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC ● 01 - Conhecimento ● 04 – Comunicação ● 07- Argumentação ● 08 -Empatia e cooperação ● 10 - Responsabilidade e Cidadania TEMA DO PCE
Eu na relação comigo, com o outro e com o meio ambiente. 2° ano tema: Comunidade
CONTEÚDOS ● Pesquisa e criatividade; (Centro de interesses)
● A valorização pelos seres vivos; (Ensino Religioso) ● Meios de transportes (Natureza e sociedade);
● Percepção da relação imagem/texto (Língua Portuguesa); ● Respeito ao trânsito (Ciências);
● Figuras geométricas (Matemática); ● Interagir com materiais variados (Artes); ● Sinais de trânsito; (Ciências e Experimentação) ● Algoritmo. (Pensamento Computacional) ● Brinquedos e brincadeiras (Educação Física)
OBJETIVO(S)
● Estimular a curiosidade e o interesse pela busca de respostas e inquietações, tornando o aluno como protagonista no processo de ensino aprendizagem. (Centro de Interesses);
● Contribuir efetivamente na preservação da vida, através da redução dos acidentes de trânsito e auxiliar na conscientização e conhecimento de comportamentos que promovam a paz no cotidiano dos espaços rurais e urbanos. (Ensino Religioso);
● Reconhecer os agentes da circulação (pedestres, ciclistas, motociclistas, motoristas e passageiros) e a responsabilidade de cada um na divisão e na organização do espaço viário; a fim de conscientizar os alunos sobre a importância de todos. (Natureza e Sociedade);
● Ler e compreender, com ajuda dos familiares gêneros do campo da atuação cidadã (placas de trânsito), a fim de associar o texto lido com a representação por imagem (Língua Portuguesa);
● Conscientizar os alunos sobre as leis de trânsito, alertando-as sobre os perigos que nele ocorrem e, sobretudo como devemos nos comportar e respeitar as leis para a segurança de si mesmo e a dos outros;(Ciências)
● Identificar as figuras geométrica a fim de que compreendam que elas fazem parte do seu cotidiano (Matemática);
● Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais. (Artes);
Compreender o conceito de algoritmo como uma sequência de instruções, na confecção de um meio de transporte seguindo o regulamento do I Concurso “Semana Nacional de Trânsito” da Escola Alto Luís Alves; (Pensamento Computacional)
● Identificar alguns sinais de trânsito, reconhecendo a importância dos mesmos na prevenção de acidentes no trânsito. (Ciências e Experimentação)
● Desenvolver no estudante a coordenação motora fina e a coordenação óculo manual. (Educação Física)
. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES
Olá crianças! Tudo bem com vocês? Vamos para mais uma semana de estudos e conhecimentos. Nesta semana teremos uma atividade bastante diferente e inusitada. Não deixem de participar.
Nesta semana comemora-se a Semana Nacional do Trânsito, um tema que tem muito com o nosso dia a dia.
Atualmente existem muitos veículos nas ruas e as crianças saem mais de casa, isso acarreta um fluxo maior de pedestres e transportes nas ruas e avenidas de nossa cidade. Diante desta realidade faz-se necessário abordar com os alunos.
Mas antes de falar sobre a Semana do trânsito, precisamos falar dos meios de transportes. Leiam o texto abaixo:
Principais meios de transportes
Os principais meios de transporte são: Terrestres
O transporte terrestre pode ser subdividido em transporte ferroviário, rodoviário e metroviário. Esses três tipos são classificados como transporte terrestres. Cada um deles oferece benefícios e são usados conforme a necessidade e estrutura da região.
O transporte terrestre pode ser feito por carros, ônibus, motos, caminhões, trens, metrôs e todos os outros tipos que se deslocam por ruas, estradas, rodovias e trilhos.
Aéreos
O transporte aéreo é considerado o mais rápido do Planeta Terra. Ele não é o mais barato, no entanto, a cada dia que passa tem sido usado por pessoas que desejam viajar grandes distâncias em um curto espaço de tempo. O avião é o transporte aéreo mais usado, porém também temos os helicópteros e balões.
O avião foi muito utilizado na guerra, posteriormente começou a ser usado para fins comerciais, transportando cargas e pessoas. O transporte aéreo é também um dos mais confortáveis.
Marítimos
O transporte marítimo é todo e qualquer transporte que se locomove nos rios, lagos, mares e oceanos. Esse é o
meio de transporte mais antigo do mundo e sofreu várias modificações com o passar dos anos.
As primeiras embarcações usaram remo e vela para se mover, anos mais tarde passaram a ser movidas por carvão e posteriormente por petróleo. As embarcações não evoluíram somente no quesito locomoção, elas também ampliaram a capacidade de transporte, que no início levavam em torno de 1000 toneladas, e atualmente existem navios com capacidade de transportar 500.000 toneladas.
Outros meios de transporte marítimos são os barcos, canoas, jangadas e etc...
Para podermos usar todos esses meios de transportes e até mesmo para caminharmos sem sofrer nenhum acidente, algumas regras que temos que seguir. Assista ao vídeo abaixo para compreender melhor:
https://www.youtube.com/watch?v=XBmpHyiTVA4
Além do vídeo leiam algumas dicas (regras) abaixo:
CUIDADOS NO TRÂNSITO
Todos os dias acontecem acidentes de trânsito em algum lugar. Para evitar esses acidentes temos que respeitar as leis de trânsito porque elas foram feitas para auxiliar a todos. Por isso é importante prestar bastante atenção nas dicas e cuidados no trânsito:
Preste muita atenção porque existem motoristas mal-educados. Olhe para os dois lados quando for atravessar e espere os veículos pararem.
Atravesse sempre na faixa de pedestres ou nas passarelas. Elas foram feitas para te ajudar.
Se a rua não tiver faixa nem semáforo atravesse em lugar reto e sem curvas para poder enxergar os carros.
Ande na calçada. – Se não tiver calçada ande próximo ao muro da direção contrária dos veículos.
Não corra ao atravessar a rua.
Não coloque a cabeça ou braços para fora da janela e nem fique em pé dentro do carro ou ônibus porque isso pode provocar acidentes.
Se houver policiais ou agentes municipais de trânsito siga as suas orientações ou peça alguma instrução se tiver dúvidas.
Se você vai para escola de ônibus, espere-o parar para poder entrar e sair.
Evite brincadeiras que possam distrair o motorista.
Use sempre cinto de segurança e ajude seus pais lembrando que todos devem usar o cinto de segurança.
Se você tem menos de 10 anos, só pode se sentar no banco de trás.
Se for dar um passeio com seu animal cuide bem dele. Use a coleira para que ele não ande na direção dos carros.
As crianças não podem brincar, andar de patins, skate ou bicicleta no meio das ruas e próximo aos automóveis. Todos devem fazer essas atividades no parque, clube, praça, jardim, quintal, campo ou na escola.
Se a bola cair na rua não corra para buscá-la. Peça isso para adultos ou olhe se está vindo um carro antes de ir buscá-la.
Menores de 18 anos não podem dirigir veículos ciclomotores.
Para ajudar a melhorar cada vez mais a qualidade do trânsito, devemos seguir essas dicas e ensiná-las para todos. Afinal, um trânsito seguro depende de todos nós!
Por isso que os meios de transportes possuem uma ligação direta e importante com a Semana Nacional do Trânsito.
Bem agora que você entendeu a relação entre OS MEIOS DE TRANSPORTES E A SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO, vamos para a atividade desta semana.
Sua atividade fará parte do 1º Concurso EAD de atividades da Semana do Trânsito da Escola Alto Luís Alves. Veja o regulamento em anexo.
É de suma importância que todos os alunos participem além da construção dos meios de transportes vocês podem pesquisar, pensar, refletir e discutir sobre algumas placas de trânsito como as que estão abaixo:
PROIBIDO PARAR E ESTACIONAR
ESSA ATIVIDADE SERÁ AVALIATIVA PARA AS DISCIPLINAS DE:
ARTES
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
ACABAMENTO DA PINTURA, RECORTES E COLAGENS
DO CARRO. CIÊNCIAS E
EXPERIMENTAÇÃO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
APRESENTAÇÃO, ATRAVÉS DO VÍDEO, DO MEIO DE TRANSPORTE CONFECCIONADO.
IMPORTANTE: ENVIAR PARA A PROFESSORA MARA UM PEQUENO VÍDEO DO ALUNO DIZENDO QUAL O MEIO DE TRANSPORTE ESCOLHIDO E APRESENTANDO O MESMO.
. DICAS DE ACOMPANHAMENTO DOS PAIS
● Converse com seu(a) filho(a) sobre as reflexões acima; ● Assistam o vídeo junto com seus (as) filhos(as);
● Observem com atenção o regulamento;
● Auxiliem na confecção do meio de transporte, porém deixem a criança participar; ● Qualquer dúvida estamos à disposição.
ATIVIDADES EXTRA:
Que tal montar uma pista para brincar com o meio de transporte confeccionado!? Pode ser na areia, na terra, em papel, etc. use a imaginação e se divirta.
