IDENTIDADE: MULHER. A INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA PARA A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO ÂMBITO FAMILIAR

IDENTIDADE: MULHER.

A INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA PARA A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO ÂMBITO FAMILIAR

Área: SERVIÇO SOCIAL Categoria: EXTENSÃO DRª LATIF ANTONIA CASSAB

Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana Rua: Johann Gutemberg, 456, Londrina, PR – CEP 86.063-390

latif_cassab@yahoo.com.br

MS. DANIELA CASTAMANN MS. VALDIR ANHUCCI

Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana Resumo

A violência é um dos piores problemas que afetam a humanidade, de uma forma geral e no mundo todo, sendo uma das principais causas de morte de pessoas com idade entre 15 e 44 anos. Inúmeros são os impactos e conseqüências causados pelo uso intencional da força física, psicológica e/ou abuso de poder contra outra pessoa, grupo ou comunidade. A violência cometida à mulher, ou violência de gênero, atinge indiscriminadamente todas as mulheres, em todas as idades, raças, etnias, orientação sexual e condições sócio-culturais, e, quase sempre, são praticadas em espaços de domínio masculino, aliado a uma ideologia dominante que autoriza o uso da força, imprimindo à situação a condição de desigualdade, de subalternidade.

Apesar da Constituição Federal do Brasil, de 1988, reconhecer em seu Art. 22, Parágrafo 8º, que: “O Estado assegurará a assistência à família, na pessoa de cada um dos que a integram, criando mecanismos para coibir a violência no âmbito das relações” e, ainda, ser o Brasil signatário de vários acordos internacionais, com compromissos firmados com a comunidade internacional, criando obrigações jurídicas, há no país pouquíssimas iniciativas para coibir a violência e imprimir outro patamar de sociabilidade entre homens e mulheres. Neste sentido, o Projeto de Extensão “Identidade: Mulher”, partícipe da Sub-incubadora de Direitos Sociais, do Programa Universidade Sem Fronteiras – SETI, tem como orientação desenvolver práticas sócio educativas, com temáticas de defesa e direitos das mulheres, contribuindo para a divulgação e efetivação da Lei Maria da Penha e, desenvolver pesquisas, possibilitando desvendar o fenômeno da violência de gênero. Desde outubro de 2007, o referido Projeto tem sido desenvolvido no âmbito da Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana, envolvendo docentes, discentes e profissionais, e parecerias com as Secretaria da Mulher e Família de Apucarana e Secretaria Municipal de Assistência Social de Apucarana.

Palavras-chave: Família. Violência de gênero. Mulher.

APRESENTAÇÃO

A violência contra a mulher ocorre mundialmente, em diversas culturas e classes sociais ¹ – não pergunta nome e nem idade. Independe do nível de educação e vida econômica, raça, etnia, idade. Contra as mulheres há discriminação, exploração, opressão e agressividade, ocorrendo em diversas instâncias e situações; “[...] diversos comportamentos nocivos que vitimam mulheres e meninas simplesmente por serem do sexo feminino”.

(GIORDANI, 2006, 146).

A violência à mulher é definida pela Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência Contra a Mulher (1994) e, a Convenção de Belém do Pará ² –, como “[...] qualquer ato ou conduta baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na esfera pública como na esfera privada” e incluindo nestes, a violência física, sexual e psicológica ³.

Há um luta intransigente realizada por diversos segmentos sociais para que os direitos humanos sejam efetivados, em especial à situação da mulher, e colocados em prática.

Contudo, não podemos esquecer que não é necessário irmos longe para que avistemos o rompimento destes direitos. O Brasil é um país que vitima e oprime as mulheres das mais diversas formas, desde seus cidadãos (homens e mulheres), passando pelos meios sociais, até o próprio Estado e suas instituições. A violência contra a mulher tem sido compreendida como um problema de saúde pública, em decorrência do assombro que os números apresentados por diversas instituições de pesquisa e outras nos mostram. ⁴

Neste sentido, o Projeto de Extensão “Identidade: Mulher. A intervenção comunitária para a violência contra a mulher no âmbito familiar”, uma iniciativa de docentes/pesquisadores da Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana, Curso de Serviço Social, tem como proposta empreender ações sócio-educativas à comunidade apucaranense, em parceria com as Secretaria da Mulher e Família de Apucarana e Secretaria Municipal de Assistência Social de Apucarana, com temáticas de defesa e direitos das mulheres, contribuindo para a divulgação e efetivação da Lei Maria da Penha e, ainda, desenvolver pesquisas que , possibilitem desvendar o fenômeno, complexo, da violência de gênero.

2. IDENTIDADE: MULHER. A INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA PARA A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO ÂMBITO FAMILIAR

O Projeto de Extensão “Identidade: Mulher”, partícipe da Sub-incubadora de Direitos Sociais, do Programa Universidade Sem Fronteiras – SETI, desde outubro de 2007, tem sido desenvolvido por docentes e discentes do Curso de Serviço Social, da Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana e, profissionais recém-formados.

Constitui-se em uma proposta de extensão, direcionada à comunidade e a pesquisa acadêmica, através de ações educativas, culturais e científicas, comprometido com o ensino e

1 A violência contra a mulher não está vinculada apenas às classes menos favorecidas, como podem pensar a maioria das pessoas, contudo para Cabral (apud GIORDANI, 2006, p. 149), ela ocorre “[...] sobretudo naqueles de baixa renda, pelo fato de que as dificuldades financeiras, a miséria [...] favorecem o clima de instabilidade no humor, exacerbando os comportamentos agressivos nos indivíduos”. Essa idéia também é confirmada em Saffioti (1999, p. 87): “[...] os pobres seriam agentes de mais violências que os ricos, não por possuírem uma cultura da violência, mas por vivenciarem mais amiúde situações de estresse”.

2 A Convenção de Belém ocorreu no Brasil, em junho de 1994.

3 A partir da Lei 11.340/2006 outras formas de violência contra a mulher passaram, também, a receber igual enfoque jurídico: como a moral e o patrimonial.

4 Giordani, 2006, p. 147; Sarti, 2004, p. 72.

a pesquisa de forma indissociável. Traduz-se em um espaço de encontro entre a instituição de ensino estadual pública e os interesses e/ou necessidades da sociedade organizada, em seus diversos níveis.

A proposta e o desenvolvimento de atividades direcionadas à determinadas demandas – um dos principais traços da extensão – permite à IEES, sua expansão para além de suas fronteiras internas, bem como, a difusão da qualidade de suas atividades acadêmicas e dos serviços prestados. No entanto, é importante ter a clareza que tais iniciativas não significam transformar a extensão em um espaço de prestação de serviços a partir de uma estrutura técnica e burocrática, nem mesmo ser uma substituição de responsabilidades postas ao poder público, em suas diversas esferas. Mas, ao contrário, as atividades propostas pela extensão devem somar esforços e potenciar recursos através de parceiras com outras instituições.

O referido Projeto se constitui em duas dimensões:

− uma de natureza interventiva, através da produção e implementação de Projetos Sociais a determinada ambiência e população-alvo;

− outra, desenvolver projetos de pesquisas, a fim de conhecer a condição de violência contra a mulher, no Município de Apucarana/PR e entorno.

Os sujeitos envolvidos, atualmente, no Projeto são:

− três professores – Dr.ª Latif Antonia Cassab, na condição de Coordenadora e os professores Mestres Daniela Castamann e Valdir Anhucci;

− seis discentes – Danilo Crestani, Héliton Henrique de Oliveira, Mirilaine Conceição de Jesus Gomes, Raysa karolinne de Oliveira, Renata Soares de Freitas e Tania Cristina de Oliveira, todos do Curso de Serviço Social;

− dois Assistentes Sociais, recém-formados – Camila Mizuno e Hugo Leonardo de Souza –, formados pela Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana.

As responsabilidades da equipe, para consecução dos objetivos do Projeto de Extensão são:

− compete à Coordenação

• conduzir todas as atividades acadêmicas, técnicas e administrativas exigidas para o funcionamento do Projeto de Extensão;

• desenvolver e coordenar as ações desenvolvidas pelo Projeto de Extensão que integrem o ensino, a pesquisa e a extensão;

• gestão dos recursos obtidos;

• estimular a participação do corpo docente e discente dos vários Cursos da FECEA, na promoção de atividades integradas à proposta básica do Projeto de Extensão;

• organizar e socializar as atividades do Projeto de Extensão, por meio da publicação de materiais diversos (divulgação de cronogramas de encontros, de cursos, notas de divulgação científica, etc.), oferecendo à IEES e à comunidade o que é desenvolvido pelo Projeto de Extensão;

− compete aos discentes envolvidos, os quais deverão participar das duas dimensões de atividades Projeto de Extensão:

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• participar de encontros de estudos temáticos;

• participar da elaboração dos Projetos Sociais para intervenção e, realizar as atividades nas ambiências indicadas;

• participar na organização de eventos direcionados para o Curso de Serviço Social e outras atividades desenvolvidas pelos Secretarias, parceiras do Projeto de Extensão;

• associar-se às reuniões e registrar as avaliações das atividades realizadas com a Equipe do Projeto de Extensão;

• elaboração de trabalhos para publicações e/ou participação em eventos.

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• participar da elaboração de Projeto de Pesquisa subsidiando o Trabalho de Conclusão de Curso (opcional), e iniciação científica (opcional),com a Equipe do Projeto;

• conhecer as concepções teóricas e filosóficas sobre o assunto em pauta, ou seja, a violência contra mulheres no âmbito doméstico, através de pesquisa bibliográfica;

• desenvolver as atividades propostas pelo processo investigativo: campo teórico e empírico; levantamento, sistematização e aferição dos dados, análise e interpretação dos mesmos e;

• produção, com a Equipe do Projeto, de relatórios parciais e final da pesquisa.

Neste fazer, temos como parceiras as:

− Secretaria da Mulher e Família de Apucarana e,

− Secretaria Municipal de Assistência Social de Apucarana.

Os recursos financeiros são oriundos da Secretaria de Estado da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, Coordenadoria de Ensino Superior, através de bolsas para docentes, discente e profissionais recém-formados, mais recursos de custeio e capital para o desenvolvimento do Projeto de Extensão.

O público-alvo se constitui por:

− alunos das 4ª séries, da Escola Municipal José de Alencar – Educação Infantil e Ensino Fundamental, no Distrito de Vila Reis, Apucarana;

− grupos de pessoas no cumprimento de uma das condicionalidades dos Programas Sociais de âmbito Federal e Estadual de transferência de renda, que se reúnem nos Centros de Referência de Assistência Social, dos bairros da Vila Reis, Vila Regina, Vila Nova e Jardim Ponta Grossa, Apucarana.

As avaliações das ações empreendidas pelo Projeto de Extensão são realizadas pela equipe do Projeto, durante e no final das atividades postas pelos Projetos Sociais, semanalmente, e feito as devidas alterações quando necessárias.

3. CONCLUSÃO

Na finalização do Resumo expandido, queremos expressar os resultados alcançados pelo Projeto de Extensão, desde sua implementação – outubro de 2007 até os dias atuais – apresentados em tópicos, para melhor apreensão das atividades desempenhadas. As quais são:

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“I Encontro Estadual de Ciência e Tecnologia da SETI”, de 06 a 10 de novembro, 2007.

“Seminário Regional de Londrina”, de 09 a 10 de maio, 2008.

“2º Encontro de Ciência e Tecnologia do Paraná, Guarapuava, de 27 a 29 de outubro, 2008.

“II Fórum de Extensão “Universidade e Sociedade – agenda de desenvolvimento local e regional”, promovido pela Universidade Estadual de Londrina e Coordenadoria da Região Metropolitana de Londrina, de 14 à 15 abril de 2009.

“Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul”, na Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, de 4 a 7 de maio de 2009.

Participação dos profissionais em reuniões – Apucarana e Curitiba – para elaboração do cronograma de um encontro a ser realizado em junho, com todos os recém formados dos Projetos de Extensão do Programa USF, e ainda, com a proposta de envolverem os profissionais dos Projetos de Extensão da FECEA, para discutirem os aspectos que os aproximam, uns dos outros e, a relação entre extensão e pesquisa e, os problemas que os atinge.

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Atividades de intervenção dos profissionais recém-formados no Centro de Referência de Assistência Social – Vila Reis, Apucarana, em 2007.

Foro “Violência contra a mulher: uma questão em debate”, 11 de julho de 2008, no Salão de Júri do Fórum Desembargador Clotário Portugal, da Comarca de Apucarana.

“I Simpósio de Serviço Social – Os 20 anos da Constituição Federal de 1988 e a Seguridade Social no Brasil”, de 29 a 31 de outubro de 2008, FECEA, na condição de participante na organização e apoio financeiro.

Palestra “Violência Intra familiar: uma questão de gênero e um problema social”, pela psicóloga e Prof. Ms. Mari Nilza Ferrari de Barros, em comemoração ao Dia Internacional de Mulher.

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“I Estágio dos Profissionais recém-formados”, Secretaria da Mulher, Apucarana, em outubro de 2007.

“I Curso de Capacitação” para os discentes, realizado pela Secretaria da Mulher e Assuntos da Família, de Apucarana, pelos técnicos: Giuliano Gonçalves da Silva (Advogado), Simone Sartori dos Santos (Assistente Social); Valéria Begale Pinheiro de Souza Stefanuto (Psicologa), ministrados nos dias 05 e 12 junho 2008, na FECEA.

“II Curso de Capacitação" para os discentes, realizado pela Secretaria da Mulher e Assuntos da Família, de Apucarana, para a nova Equipe do Projeto de Extensão, pelos técnicos Giuliano Gonçalves da Silva (Advogado), Simone Sartori dos Santos (Assistente Social) e Maria Ethel Esteves Rosa Junqueira (Psicologa), ministrados nos dias 03 e 05 de março de 2009.

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Produção e implementação do Projeto Social (intervenção) “Na Escola também se aprende a ser menino e menina” no espaço da Escola Municipal José de Alencar – Educação Infantil e Ensino Fundamental, com alunos da 4ª série do Ensino Fundamental, em contra-turno.

Produção e implementação do Projeto Social “Um tapinha só dói... o corpo e a alma. Rodas de conversas”, no espaço de dois Centros de Referência da Assistência Social de Apucarana:

Jardim Ponta Grossa e Vila Nova, com grupos de pessoas que se reúnem para satisfazer as condicionalidades dos Programas Públicos, Bolsa Família e Benefício de Prestação Continuada.

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Participação da Coordenadora do Projeto de Extensão e Prof. Valdir Anhucci em Audiência Pública para organização do Conselho Municipal da Mulher, em Apucarana, em 21 de março, de 2009.

Participação no Comitê para implementação do Conselho da Mulher em Apucarana, pela Coordenadora e Docentes do Projeto de Extensão e Curso de Serviço Social-FECEA, para discussão e alteração e/ou complementação da Lei Municipal que instituiu o Conselho da Mulher, em reunião nos dias 24 e 31 de março de 2009.

4. REFERÊNCIAS

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília:

Sanado Federal, Subsecretaria de Edições Técnicas, 2008.

______. Lei Maria da Penha. Lei 11.340 de 7 de agosto de 2006 – Coíbe a violência doméstica e familiar contra a mulher. Brasília, 2006.

CONVENÇÃO INTERAMERICANA PARA PREVENIR, PUNIR E ERRADICAR A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER. Convenção de Belém do Pará. 1994. Disponível em:

<http://www.dhnet.org.br/direitos/sip/oea/mulher2.htm>. Acesso em: 10 nov. 2008.

GIORDANI, Annecy Tojeiro. Violências contra a mulher. São Caetano do Sul: Yendis Editora, 2006.

SAFFIOTI, Heleieth Iara Bongiovani. Já se mete a colher em briga de marido e mulher. São Paulo em Perspectiva, São Paulo, v. 13, n. 4, p. 82-91, out./dez. 1999. Número Especial: A violência disseminada.

SARTI, Cynthia Andersen. O feminismo brasileiro desde os anos 1970: revisitando uma trajetória. Estudos Feministas, Florianópolis, v. 12 n. 2, p. 35-50, mai./ago. 2004.