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PLANO DE CURSO 5 PERÍODO ANO:

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Academic year: 2021

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PLANO DE CURSO – 5° PERÍODO – ANO: 2015.1

CURSO: MEDICINA

COMPONENTE CURRICULAR: IMUNOLOGIA MÉDICA I

CARGA HORÁRIA TOTAL: 18 horas HORAS TEÓRICA: 18 horas PROFESSOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Valmir Laurentino Silva

PROFESSORES: Prof. Dr. Valmir Laurentino Silva Prof. Dr. Antonio Teva

EMENTA:

A disciplina de Imunologia Médica I, fundamentada pelos conceitos da Imunologia Básica (pré-requisito) e integrada à Disciplina de Clínica Médica, se propõe a aprofundar os conhecimentos acerca do papel da imunidade na saúde e na doença e seus efeitos fisiopatológicos na vida das pessoas, com vistas à aplicação destes conceitos na prática clínica e laboratorial.

PRÉ-REQUISITOS (se for o caso): Imunologia Básica

OBJETIVOS DA DISCIPLINA:

• Proporcionar aos discentes as bases para a compreensão dos fenômenos fisiopatológicos mediados pelo sistema imunitário e as possibilidades diagnósticas;

Objetivos Cognitivos (Intelectuais) e Psicomotores (Habilidades):

• Conhecer e ser capaz de interpretar laudos de imunodiagnóstico celular e humoral e indicar e/ou aplicar os procedimentos terapêuticos relacionados á doença investigada;

• Ser capaz de transferir os conceitos da imunologia interagindo em outras especialidades e atividades da medicina, permitindo ter uma visão global e mais integrada do paciente; • Aplicar e fixar os fundamentos teóricos, apreendidos nas cadeiras básicas e na disciplina,

transferindo-os para outros ramos da ciência médica;

• Ter uma formação médica ampla, generalista, permitindo atuar interagindo e orientando com os procedimentos preventivos, de diagnóstico precoce e tratamento adequado, otimizando a saúde da população, no contexto biológico, psicológico e social;

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condições de praticar a medicina com elevado rigor científico. Objetivos Afetivos (Atitudes e sentimentos):

• Ter uma visão ampla da imunologia, compreendendo sua área de atuação e limitações bem como sua importância e interdependência com outras áreas da ciência.

• Ter oportunidade de iniciar, desenvolver e inter-relacionar atitudes, sentimentos e comportamentos do profissional médico em relação à prática profissional, relação médico-cliente, relação doença/doente e relação com processo propedêutico;

• Ter habilidade de sugerir e confirmar diagnósticos, conduzir sua capacidade de aprendizado médico com reflexão e juízo crítico e capacidade de propor tratamentos e procedimentos imunológicos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

DIA TEMA Professores

26/02 Apresentação da disciplina

Divisão de grupos e casos clínicos Aula teórica: Hipersensibilidade tipo I

Valmir Laurentino Antonio Teva 12/03 Aula teórica: Hipersensibilidade tipo II, tipo III e tipo IV

Apresentação de caso dos grupos 1 e 2

Valmir Laurentino Antonio Teva Módulo de Cardiologia da Clínica Médica

26/03 Aula teórica: Evidências da reatividade autoimune nas doenças cardiovasculares

Apresentação de caso dos grupos 3 e 4

Valmir Laurentino Antonio Teva Módulo de Pneumologia da Clínica Médica

09/04 Aula teórica: Mecanismos de defesa do aparelho respiratório e Bases imunológicas das doenças

granulomatosas pulmonares infecciosas e não-infecciosas Apresentação de caso dos grupos 5 e 6

Valmir Laurentino Antonio Teva

23/04 Feriado dia de São Jorge

30/04 PRIMEIRA AVALIAÇÃO Valmir Laurentino

Antonio Teva Módulos de Gastroenterologia da Clínica Médica

14/05 Aula teórica: Imunologia da mucosa intestinal e Bases imunológicas da doença inflamatória intestinal

Apresentação de caso dos grupos 7 e 8

Valmir Laurentino Antonio Teva Módulo de Hematologia da Clínica Médica

28/05 Doenças Hematológicas Imunomediadas e Fundamentos de Imuno-hematologia

Apresentação de caso dos grupos 9 e 10

Valmir Laurentino Antonio Teva 04/06 Feriado de Corpus Christi

18/06 SEGUNDA AVALIAÇÃO Valmir Laurentino

Antonio Teva

02/07 AVALIAÇÃO SUPLEMENTAR Valmir Laurentino

Antonio Teva METODOLOGIA DE ENSINO:

Aulas presenciais, apresentação e discussão de casos clínicos, data show, quadro e giz, pesquisa extraclasse e busca de referências bibliográficas.

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Participação nas aulas teóricas com a turma toda e avaliação de aprendizado. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Primeiro bimestre

1a Avaliação Teórica = 8 pontos

Apresentação de caso e participação da turma = 2 pontos Segundo bimestre

2a Avaliação Teórica = 8 pontos

Apresentação de caso e participação da turma = 2 pontos

Bibliografia Básica

ABBAS, Abul K; LICHTMAN, Andrew H.; PILLAI, Shiv. Imunologia celular e molecular. 6. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2008. 564 p.

PARSLOW, Tristram G. et al. Imunologia médica. 10. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, c2004. 684 p.

PEAKMAN, Mark; VERGANI, Diego. Imunologia básica e clínica. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2011.365 p.

Bibliografia Complememntar

:

BENJAMINI, Eli; COICO, Richard; SUNSHINE, Geoffrey. Imunologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2002. 288 p. BIER, Otto; SILVA, Wilmar Dias da; MOTA, Ivan. Imunologia básica e aplicada. 5. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, c2003.388 p.

FERREIRA, Antonio Walter; ÁVILA, Sandra do Lago Moraes de (Ed.). Diagnóstico laboratorial: avaliação de métodos de diagnóstico das principais doenças infecciosas e parasitárias e auto-imunes, correlação clínico-laboratorial. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2001. 443 p. GOLDSBY, Richard A.; KINDT, Thomas J.; OSBORNE, Barbara A. Kuby imunologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Revinter, c2002. 662 p. JANEWAY, Charles A. et al. Imunobiologia: o sistema imune na saúde e na doença. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. 824 p. PARHAM, Peter. O sistema imune. Porto Alegre: Artmed, 2011. 588 p.

PLAYFAIR, J. H. L.; LYDYARD, P. M. Imunologia médica. Rio de Janeiro: Revinter, 1999. 104 p. ROITT, Ivan M.; BROSTOFF, Jonathan; MALE, David K. Imunologia. 6. ed. São Paulo: Manole, 2003. 481 p. ROSEN Fred S.; GEHA, Raif S. Estudo de casos em imunologia: um guia clínico. 3. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2002. 255 p.

Períodicos Nacionais:

THE BRAZILIAN JOURNAL OF INFECTIOUS DISEASES. Salvador, BA: Contexto,1997-. Disponível em : <http://www.scielo.br/bjid>.

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Biomedical Research. Rio de Janeiro, RJ: Fundação Oswaldo Cruz, Instituto Oswaldo Cruz,1909-. Disponível em : <http://www.scielo.br/memorias.htm>.

Periódico Estrangeiro:

CLINICAL AND EXPERIMENTAL IMMUNOLOGY (ISSN 0009-9014). Disponível em: <http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/journals/335/>.

__________________________________________________ Assinatura do Professor

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F.B.P.N.

FACULDADE DE MEDICINA DE CAMPOS

COMPONENTE CURRICULAR - IMUNOLOGIA MÉDICA I CRONOGRAMA - 5º PERÍODO - ANO: 2015

CARGA HORÁRIA TOTAL: 18 horas HORAS TEÓRICA: 18 horas

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Valmir Laurentino Silva PROFESSOR: Prof. Dr. Antonio Teva

DIA TEMA PROFESSORES

26/02

Apresentação da disciplina Divisão de grupos e casos clínicos Aula teórica: Hipersensibilidade tipo I

Valmir Laurentino Antonio Teva

12/03 Aula teórica: Hipersensibilidade tipo II, tipo III e tipo IV Apresentação de caso dos grupos 1 e 2

Valmir Laurentino Antonio Teva

26/03

Aula teórica: Imunologia da mucosa intestinal e Bases imunológicas da doença inflamatória intestinal Apresentação de caso dos grupos 3 e 4

Valmir Laurentino Antonio Teva

09/04 Aula teórica: Resposta imune aos parasitos intestinais Apresentação de caso dos grupos 5 e 6

Valmir Laurentino Antonio Teva 30/04 PRIMEIRA AVALIAÇÃO Valmir Laurentino

Antonio Teva 14/05 Aula teórica: Imunologia das doenças reumáticas

Apresentação de caso dos grupos 7 e 8

Valmir Laurentino Antonio Teva

28/05

Aula teórica: Mecanismos de defesa do aparelho respiratório e Bases imunológicas das doenças

granulomatosas pulmonares infecciosas e não-infecciosas Apresentação de caso dos grupos 9 e 10

Valmir Laurentino Antonio Teva

18/06 SEGUNDA AVALIAÇÃO Valmir Laurentino Antonio Teva 02/07 AVALIAÇÃO SUPLEMENTAR Valmir Laurentino

Antonio Teva PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Primeiro bimestre

1a Avaliação Teórica = 8 pontos

Apresentação de caso e participação da turma = 2 pontos

005.128.005/16.936 C.A.P.

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Segundo bimestre

2a Avaliação Teórica = 8 pontos

Apresentação de caso e participação da turma = 2 pontos Obs: Não temos atividades práticas

Referências

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