Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015

Etec:

Gino Rezaghi

Código:

191 Município:

Cajamar

Eixo Tecnológico:

Gestão e Negócios

Habilitação Profissional:

TÉCNICO EM LOGÍSTICA

Qualificação:

TÉCNICO EM LOGÍSTICA

Componente Curricular:

Gestão de Transportes

Módulo:

3ºH

C. H. Semanal:

5,0

Professor:

Wilson Roberto Lacerda de Santana

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação

profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse

componente curricular.

ATRIBUIÇÕES/ RESPONSABILIDADES cargas.

ÁREA DE ATIVIDADES

A – CONTROLAR OPERAÇÕES DE TRANSPORTE Conjugar modais de transporte.

Identificar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país e da região. Programar embarque transbordo e desembarque.

Redimensionar capacidades operacionais. Coordenar coleta e embarque de carga doméstica. Acompanhar embarque e desembarque de carga. Coordenar armazenamento de carga.

Remanejar, monitorar e programar manutenção de equipamentos e veículos.

Identificar transportes através dos modais e tipos de equipamento para carga e descarga. Assessorar na elaboração da roteirização e na programação de frotas.

Operar sistemas de roteirização e rastreadores.

Realizar operações em armazéns, com containers e multimodalidade, intermodalidade, transbordo e empresas de serviços para a logística.

Plano de Trabalho Docente – 2015

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II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular:

Gestão de Transportes

Módulo:

3ºH

Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas

1

2

3

1. Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país.

2. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e

especificidades da carga.

3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas.

1.1 1.2 2 2.1 2.2 3 3.1

1.1. Identificar a importância dos transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística.

1.2. Listar as variáveis e restrições geográficas que afetam o planejamento do transporte urbano e de cargas.

1.3. Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística.

2. Classificar a natureza da carga transportada. 2.1. Relacionar os transportes de acordo com sua modalidade e forma.

2.2. Identificar as variáveis na escolha e decisão do serviço de transporte.

3. Informar os modais de transporte e os tipos de equipamentos para carga e descarga.

3.1. Elaborar roteirização, programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete.

1

2

3

1. O desenvolvimento econômico e o transporte: estados, municípios e suas vias de transportes;

2. Identificar as características da carga e sua classificação:

periculosidade;

o solta, unitizada, granel, frigorifica, perigosa e neogranel.

3. Os modais de transportes:

o Rodoviário, Ferroviário, Aéreo, Dutoviário e Aquaviário.

(3)

Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015 4 4. Associar procedimentos para transporte de

cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente.

3.2 3.3

4

3.2. Indicar elementos de custos que compõem o frete.

3.3 Aplicar legislação, processos e documentação nas operações de transportes.

4. Usar legislação específica para o transporte de cargas perigosas, identificando riscos de impactos ambientais.

4

5

6

vantagens;

o cabotagem, navegação interior e navegação de longo curso.

4. Transporte combinado e transporte segmentado:

planejamento do transporte

5. Analisar a necessidade da frota no transporte rodoviário de cargas:

conhecida;

iação e terceirização de frota;

6. Sistemas roteirizadores e rastreadores para planejamento e monitoração das entregas e coletas:

(4)

Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015 7 8 9 necessária; critérios de utilização; operações de transportes; da operação

7. Previsão de custos operacionais:

remuneração do capital

8. Normas técnicas e legislação:

perecíveis, medicamentos e cargas em geral; sistemas de fixação de cargas; nbr's;

cargas e veículos especiais;

(5)

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:

Gestão de Transportes

Módulo:

3ºH

Habilidade

Bases Tecnológicas

Procedimentos Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1.1. Identificar a importância dos

transportes no desenvolvimento econômico e o seu papel na Logística.

1.2. Listar as variáveis e restrições geográficas que afetam o

planejamento do transporte urbano e de cargas.

1.3. Mapear a situação atual da infraestrutura de transportes e os desafios para a Logística.

1. O desenvolvimento econômico e o transporte:

estados, municípios e suas vias de transportes;

transportes

Apresentação das Bases

Tecnológicas e coleta de

assinaturas da Aula Inaugural

Apresentação PPT GT

09 / 02 a 13 / 02

Aula expositiva

16 / 02 a 20 / 02

2. Classificar a natureza da carga transportada.

2.1. Relacionar os transportes de acordo com sua modalidade e forma.

2.2. Identificar as variáveis na escolha e decisão do serviço de transporte.

2. Identificar as características da carga e sua classificação:

o solta, unitizada, granel, frigorifica, perigosa e neogranel.

Aula Expositiva e dialogada

Atividade

23 / 02 a 27 / 02

Atividade Dinâmica:

O Modal da moda

02 / 03 a 06 / 03

Revisão de conteúdo e Atividade

Fixação

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Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015 3. Informar os modais de transporte

e os tipos de equipamentos para carga e descarga.

3.1. Elaborar roteirização,

programação de frotas, controle de riscos e cálculo de custos do frete. 3.2. Indicar elementos de custos que compõem o frete.

3.3 Aplicar legislação, processos e documentação nas operações de transportes.

3. Os modais de transportes:

o Rodoviário, Ferroviário, Aéreo, Dutoviário e Aquaviário.

o cabotagem, navegação interior e navegação de longo curso.

acustre

Aula Expositiva com

apresentação PPT

Atividade

16 / 03 a 20 / 03

4. Usar legislação específica para o transporte de cargas perigosas, identificando riscos de impactos ambientais.

4. Transporte combinado e transporte segmentado: ntermodal e multimodal no planejamento do transporte

28/03 Etec Cidadã

Semana de avaliação

Atividade de Participação no

evento Etec Cidadã

23 / 03 a 28 / 03

5. Analisar a necessidade da frota no transporte rodoviário de cargas:

da; demanda

conhecida;

Avaliação da Participação ETEC

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Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015 6. Sistemas roteirizadores e rastreadores para planejamento e monitoração das entregas e coletas:

necessária;

os de transporte e critérios de utilização;

nas operações de transportes;

11/04 Interclasses - Ref. a Comp.

de Terça-Feira / Cons. de Classe

Letivo

06 / 04 a 11 / 04

Estudo de Caso (O Brasil das

rodovias)

Dominox

13 / 04 a 17 / 04

22 / 04 a 30 / 04

Atividade de fixação

04 / 05 a 08 / 05

7. Previsão de custos operacionais:

operacionais;

remuneração do capital

Sem.Paulo Freire / Mostra dos

Cursos Técn. / Simp.

Com-ciência/SIPAT

11 / 05 a 15 / 05

Aula Expositiva

18 / 05 a 22 / 05

Atividade (estudo de Caso)

25 / 05 a 29 / 05

8. Normas técnicas e legislação:

02/06 prazo final para entrega de

trabalhos

13/06 Festa Junina

(8)

Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2015 viva, perecíveis, medicamentos e cargas em geral; sistemas de fixação de cargas; nbr's;

sito

de cargas e veículos especiais;

_{Revisão dos Conteúdos}

_{15 / 06 a 19 / 06}

9. Manuseio e transporte de produtos

perigosos:

Semana de Avaliação

22 / 06 a 26 / 06

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IV - Plano de Avaliação de Competências

Componente Curricular:

Gestão de Transportes

Módulo:

3º H

Competência

(por extenso) Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

1. Avaliar a infraestrutura dos sistemas de transporte do país.

Conhecer os sistemas de

transporte brasileiro

Pesquisa e apresentação escrita / oral Elaboração de Projetos Técnicos

Avaliação escrita individual

Uso correto de termos

técnicos Linguagem adequada Coerência Embasamento conceitual

Apresentar relatório do

sistema de modais

brasileiro

2. Selecionar o modal de transporte adequado às características dos usuários e especificidades da carga.

Identificar e correlacionar

produtos x tipos de

transporte

Relatórios de práticas / ensaios / experimentos Relatório de trabalho de campo e estudos do meio Estudo d Avaliação escrita individual e caso

Clareza Objetividade

Embasamento conceitual

técnicos

Propor em seminário

soluções adequadas para

produções específicas.

3. Analisar as necessidades de serviços de transporte para o planejamento, operação e monitoramento das frotas.

Apresentar possibilidades

de controle de cargas

Estudo de caso Observação direta

Linguagem adequada Coerência Clareza Objetividade

Desenvolver proposta de

roteirização

4. Associar procedimentos para transporte de cargas perigosas e suas consequências ao meio ambiente.

Desenvolver plano e ação

e contenção para um tipo

de carga perigosa

Seminários Simulações

Linguagem adequada Coerência

Embasamento conceitual Clareza

técnicos

Apresentar Plano de Ação

em seminário

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