Relatório estágio profissional

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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

PROFISSIONALIZANTE

MESTRADO INTEGRADO EM MEDICINA

Madalena Torrado Malato

2014332 | Ano letivo 2019/2020

Orientadora: Dra. Susana Ourô

Regente: Professor Doutor Rui Maio

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ÍNDICE

INTRODUÇÃO ... 3

OBJETIVOS ... 3

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ... 4

1. ESTÁGIO PARCELAR DE PEDIATRIA ... 4

2. ESTÁGIO PARCELAR DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA ... 5

3. ESTÁGIO PARCELAR DE SAUDE MENTAL... 5

4. ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA GERAL E FAMILIAR... 6

5. ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA INTERNA ... 7

6. ESTÁGIO PARCELAR DE CIRURGIA GERAL ... 8

ELEMENTOS VALORATIVOS... 8

REFLEXÃO CRÍTICA GLOBAL ... 9

ANEXOS ... 11

ANXO 1: Cronograma de Atividades do Ano Letivo 2019/2020 ... 12

ANXO 2: Trabalhos realizados no âmbito do Estágio Profissionalizante ... 12

ANEXO 3: Panfleto “Abordagem da Dor Crónica, não Oncológica, com Opióides” ... 13

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INTRODUÇÃO

O 6ºano do Mestrado Integrado em Medicina (MIM) da NOVA Medical School | Faculdade Ciências Médicas (NMS|FCM) é definido por um Estágio Profissionalizante que representa um culminar de 6 anos de aprendizagem, integrando a nossa formação pré-graduada com a autonomia progressiva em meio hospitalar, dotando-nos com “uma base de conhecimentos sólida e coerente, associada a um adequado conjunto de

valores, atitudes e aptidões” 1_{que nos permita desempenhar a nossa futura profissão.}

O presente relatório pretende descrever de forma sistematizada a vivência hospitalar nos vários estágios clínicos parcelares. Assim sendo, inicio com a exposição dos Objetivos gerais para o estágio profissionalizante que delineei no início do ano letivo. Em seguida, descrevo sucintamente as Atividades Desenvolvidas em cada um dos estágios parcelares. Adicionalmente, serão mencionados Elementos Valorativos realizados durando o meu 6ºano. E por último, finalizo este relatório com uma Reflexão Crítica Global do culminar do curso. Em Anexo podem ser consultados o cronograma de atividades (Anexo 1), a tabela com os trabalhos realizados no âmbito do Estágio Profissionalizante (Anexo 2), o panfleto realizado no estágio parcelar de Medicina Geral e Familiar (Anexo 3) e alguns certificados de conferências frequentadas neste ano letivo (Anexo 4).

OBJETIVOS

Tendo em vista o objetivo final de adquirir capacidade para enfrentar a minha próxima etapa da vida de Prática Clínica, defini objetivos transversais a todos os estágios parcelares desenvolvidos neste ano, baseando-me nas vertentes Académica, de Prática Clínica e Pessoal. Em termos Académicos, pretendi consolidar os conhecimentos teóricos que adquiri ao longo dos vários anos de curso, de maneira a utilizá-los nas análises e soluções dos problemas clínicos mais prevalentes na nossa população, envolvendo a realização de histórias clínicas, exame objetivo, formulação de hipóteses de diagnóstico e prescrição de exames complementares, sendo capaz de finalizar com a implementação de um plano terapêutico individualizado para cada situação. Do ponto de vista da Prática Clínica, pretendi integrar todas as equipas por onde passei, compreendendo os diversos funcionamentos de cada serviço e adquirindo uma autonomia progressiva. Pretendi ainda experienciar a atividade de um verdadeiro médico, ao acompanhar vários casos e ser capaz os apresentar e discutir, de maneira a aprimorar o meu raciocínio clínico. Quanto aos objetivos Pessoais tentei desenvolver uma comunicação adequada tanto com o doente e suas famílias, como com todos os profissionais de saúde. Procurei adotar uma atitude responsável e profissional, bem como ser pró-ativa na procura constante de formação e atualização médica. Por fim, procurei experienciar o dia a dia das várias especialidades, de maneira a identificar áreas do meu interesse, ajudando na minha escolha para a

1Jollie, C., J. McKim, and R. M. Victorino. "O licenciado Médico em Portugal-Core Graduate Learning Outcomes Project." Faculdade de Medicina da

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especialidade. Saliento ainda a importância de um bom aproveitamento no estágio profissionalizante para o sucesso na Prova Nacional de Acesso.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O Estágio Profissionalizante do MIM da NMS|FCM é constituído por seis estágios parcelares, funcionando como um sistema de rotação, permitindo ao aluno contactar com as áreas basilares da Medicina: Pediatria, Ginecologia e Obstetrícia, Saúde Mental, Medicina Geral e Familiar, Medicina Interna e Cirurgia Geral.

1. ESTÁGIO PARCELAR DE PEDIATRIA | 09.09.2019 a 04.10.2019

O estágio parcelar de Pediatria teve duração de quatro semana e decorreu no Hospital Dona Estefânia (HDE), sob tutela da Dra. Paula Kjollerstrom, dirigido mais à Hematologia Pediátrica, dado ser essa a sua subespecialidade.

Como objetivos iniciais estipulei: melhorar o raciocínio clínico em Pediatria; desenvolver a capacidade de comunicação quer com a criança, quer com a sua família, transmitindo de forma adequada a informação clínica pretendida; aprofundar os meus conhecimentos nas patologias mais prevalentes nesta faixa etária. Neste estágio participei nas Consultas Externas de Hematologia, sendo as patologias mais observadas as hemofilias e a drepanocitose. A minha tutora deu-me a oportunidade de passar uns dias por outras subespecialidades pediátricas, de maneira a conhecer outras realidades, nomeadamente, na Consulta Externa de Neurologia e na Consulta Externa de Imunoalergologia. Acompanhei ainda alguns doentes no Internamento. No entanto, uma vez que a maioria dos doentes estavam imunossuprimidos, não participei tão ativamente no trabalho, assumindo uma postura mais observacional. Contudo, no Serviço de Urgência semanal, tive um papel mais ativo, pelo facto de ter praticado a colheita de anamnese e a realização do exame objetivo de forma sistemática e dirigida, adaptada à idade da criança e de acordo com as patologias envolvidas.

Numa componente mais formativa, assisti às Reuniões Clínicas diárias, que tinham como finalidade apresentar todos os casos internados no dia anterior e notificar intercorrências. Participei também nas Reuniões Científicas semanais que consistiam em revisões de determinados temas de interesse para todas as subespecialidades e no Workshop de Simulação de Urgências Pediátricas.

Como parte integrativa da minha avaliação, colhi uma história clínica completa de uma criança asmática internada com dificuldade respiratória, elaborei o Relatório de Estágio Parcelar e apresentei um trabalho intitulado de “Mãe, não sinto as pernas!” a propósito de um caso clínico de Mielite Transversa Aguda (Anexo 2).

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2. ESTÁGIO PARCELAR DE GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA | 07.10.2019 a 01.11.2019

O estágio de Ginecologia e Obstetrícia (GO) teve duração de quatro semanas, tendo sido realizado no Hospital Beatriz Ângelo (HBA), com a orientação da Dra. Denise Bacalhau. Neste estágio procurei atingir os seguintes objetivos: compreender a abordagem e o funcionamento de um serviço de GO; identificar os sinais de alarme da área de GO; compreender a distinção do fisiológico e do patológico; acompanhar a evolução de uma gravidez; participar ativamente nas várias componentes da especialidade, nomeadamente cirúrgicas. Este estágio permitiu-me ter uma visão abrangente desta especialidade. Participei em Consultas Externas de Obstetrícia onde pude acompanhar a vigilância de várias grávidas em praticamente todas as fases, em Consultas Externas de Ginecologia, bem como em Consultas de Uro-Ginecologia. Assisti ainda à realização de ecografias, quer ginecológicas, quer obstétricas. No Serviço de Urgências contactei com as patologias mais frequentes no âmbito da urgência ginecológica e obstétrica e com o Bloco de Partos, onde pude acompanhar todos os procedimentos do trabalho parto por via vaginal, eutócico e distócico. Quanto aos procedimentos práticos, realizei o exame objetivo pélvico, com espéculo e toque vaginal, colhi citologias cervicais e participei numa salpingectomia bilateral no Bloco Operatório. No Puerpério pude observar as principais alterações fisiológicas precoces após um trabalho de parto, aconselhar as puérperas antes da alta quanto à vigilância nos Cuidados de Saúde Primários, métodos de contraceção, cuidados de higiene e sinais de alarme. Elaborei diários clínicos e notas de alta, sempre com supervisão da minha tutora.

Este estágio sensibilizou-me bastante pelas fortes emoções vividas pelos pais durante todo o acompanhamento da gravidez, incluindo no trabalho de parto, bem como a coragem e força que têm de ter de maneira a ultrapassar a perda de um filho.

Durante este estágio assisti ainda ao Workshop “The Woman” apresentado pela Prof. Dra. Teresinha Simões, bem como às Reuniões Clínicas semanais, onde pude participar, apresentando um trabalho intitulado “Feto

de Apresentação Pélvica: Qual a melhor abordagem?” (Anexo 2). Este trabalho, juntamente com a redação

do Relatório de Estágio Parcelar, constituíram parte integrante da minha avaliação.

3. ESTÁGIO PARCELAR DE SAUDE MENTAL | 04.11.2019 a 29.11.2019

Neste estágio integrei a equipa de Pedopsiquiatria da Clínica do Parque do HDE durante quatro semanas, sob a orientação da Dra. Sílvia Pimenta. Como objetivos específicos delineei: desenvolver a capacidade de comunicação e empatia com crianças/adolescentes com doença mental e com as suas famílias; situar o doente no seu contexto familiar, escolar e social; identificar situações de risco; realizar registos observacionais das crianças; aprender a identificar elementos patológicos na personalidade, comportamento e relacionamento interpessoal.

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Durante este estágio acompanhei maioritariamente a minha tutora nas Consultas Externas, onde tive a oportunidade de assistir a primeiras consultas e consultas de seguimento, interagir com as várias crianças e realizar vários registos observacionais, os quais discuti posteriormente com a minha tutora. Fui um dia ao Serviço de Urgências, onde me familiarizei com situações de carater urgente. Assisti ainda a Sessões Formativas do Curso do Internato de Pedopsiquiatria, a Reuniões de Serviço e a uma Reunião Interequipas de Pedopsiquiatria do HDE. A minha avaliação resultou da redação e discussão do Relatório de Estágio

Parcelar.

Sinto-me privilegiada por ter tido a oportunidade de realizar o Estágio Parcelar de Saúde Mental em Pedopsiquiatria, permitindo-me conhecer esta realidade e, pelo facto de ter realizado o estágio da Unidade Curricular de Psiquiatria do 5ºano do MIM na Psiquiatria de Adultos, permitiu-me constatar que, apesar de ambas trabalharem na Saúde Mental, são realidades totalmente diferentes. Percebi a importância da Pedopsiquiatria para o bom futuro de muitas crianças e adolescentes.

4. ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA GERAL E FAMILIAR | 02.12.2019 a 10.01.2020

O estágio parcelar de Medicina Geral e Familiar (MGF) teve duração de quatro semanas e foi realizado na Unidade de Saúde Familiar (USF) Dafundo, tendo como tutora a Dra. Catarina Mestrinho. Para este estágio defini como objetivos específicos: a aquisição de autonomia no decorrer de uma consulta, incluindo a realização de alguns processos mais administrativos; aperfeiçoar a relação médico-doente, aprendendo a transmitir informação clínica de forma adequada e compreensível aos doentes e familiares; aplicar os programas de vigilância de saúde.

Durante este período participei em várias Consultas de Saúde de Adultos, Saúde Materna, Planeamento Familiar, Saúde Infantil e Juvenil e Doença Aguda, tendo assistido ainda a algumas Consultas de Cessação Tabágica. Ajudei em alguns procedimentos técnicos como a colocação de dispositivos intra-uterinos e realização de citologias cervicais. Participei em visitas domiciliárias e assisti a algumas consultas e cuidados prestados pela equipa de enfermagem.

Tive ainda a oportunidade de assistir a uma Sessão de Cessação Tabágica, apresentada por Internos de MGF, dirigida à equipa médica, bem como a realização de um panfleto para utentes sobre “Abordagem da Dor

Crónica, não Oncológica, com Opióides” (Anexo 2 e 3).

Neste período compreendi o quão esta especialidade é fulcral para a gestão da saúde de qualquer indivíduo, permitindo um acompanhamento individualizado e integrado para toda a vida, tendo em atenção não só os problemas ativos, passivos ou antecedentes pessoais, como o contexto familiar, económico e social. Como parte integrativa da minha avaliação, realizei o Diário do Exercício Orientado, alvo de avaliação oral.

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5. ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA INTERNA | 20.01.2020 a 13.03.2020

Este estágio teve a duração de oito semanas e foi realizado no Hospital Santo António dos Capuchos, tendo como tutores a Dra. Sofia Pinheiro e Dr. João Oliveira. Alguns dos objetivos a que me propus no início do estágio foram: participar ativa e autonomamente nas atividades do serviço, fazendo parte integrante da equipa multidisciplinar; estabelecer uma boa capacidade de comunicação quer com os doentes e suas famílias, quer com todos os profissionais de saúde; avaliar, diagnosticar e propor um plano para as situações clínicas e aprimorar a discussão de cada caso clínico; identificar os meus lapsos de conhecimento e atualizá-los com base na evidência científica e guidelines mais recentes. Assim sendo, e com o apoio dos meus tutores, o estágio parcelar de Medicina Interna foi o estágio onde me foi dada maior autonomia. Neste período tive a oportunidade de contactar com as principais valências de Medicina Interna, nomeadamente: Internamento, Serviço de Urgências e Consulta Externa.

Grande parte da minha atividade decorreu no Internamento, onde fui totalmente integrada na equipa médica. Diariamente ficava responsável por acompanhar dois doentes. Este acompanhamento consistia na colheita da história clínica, realização do exame objetivo e elaboração do diário clínico. Todos os casos eram discutidos com um dos tutores, onde averiguávamos a necessidade de pedir exames complementares de diagnóstico e/ou fazer alterações do plano terapêutico, terminando com a formulação de um plano individualizado. Tive a oportunidade de participar nas Reuniões de Equipa diárias e nas Visitas Médicas semanais, onde eram discutidas as evoluções e os planos de orientação de cada doente. Apresentei nestas reuniões, os doentes que acompanhei, o que contribuiu para melhorar a minha capacidade de exposição oral de casos clínicos. Realizei ainda notas de entrada e de alta e assisti às várias Sessões Formativas do serviço. Considero a minha participação semanal no Serviço de Urgência um complemento importante ao Internamento, não só por me ter permitido identificar as patologias mais frequentes no âmbito da urgência, como compreender a abordagem no primeiro contacto dos doentes, antes de serem encaminhados para o Internamento. Tive ainda a oportunidade de realizar a abordagem inicial ao doente de forma independente e consequente discussão do caso clínico. Por fim, assisti às Consultas Externas de doenças auto-imunes, onde foi possível discutir a evolução e a terapêutica de patologias menos comuns do que as observadas no Internamento e no Serviço de Urgência.

Como procedimento técnicos, realizei várias gasometrias e punções venosas periféricas e observei a realização de duas toracocenteses e uma punção lombar.

Como parte integrativa da minha avaliação, apresentei uma história clínica completa de uma senhora com um tumor abdominal aos meus tutores, elaborei e discuti o Relatório de Estágio Parcelar e apresentei um trabalho para toda a equipa médica do serviço com o tema “Registo Clínico” (Anexo 2).

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6. ESTÁGIO PARCELAR DE CIRURGIA GERAL | 01.06.2020 a 19.06.2020

Dada a pandemia de COVID-19 em que nos encontramos, este estágio teve a duração de três semanas, tendo sido realizado à distância, sob orientação do Dr. Pedro Amado, cirurgião no HBA.

Durante este período eu, juntamente com as minhas colegas, pudemos discutir três temas teóricos do nosso interesse com o tutor, nomeadamente Doença Diverticular, Neoplasia Gástrica e Refluxo Gastro-Esofágico. Discutimos ainda um caso clínico de Hemangiomas Hepáticos, o qual apresentámos no Minicongresso de Cirurgia no final do estágio (Anexo 2).

ELEMENTOS VALORATIVOS

Neste ano letivo assumi como um dos meus objetivos adquirir uma atitude pró-ativa na procura constante de formação e atualização médica, incluindo a participação em atividades extracurriculares, que considero úteis para alargar o meu conhecimento nas mais variadas áreas médicas. Assim, participei nas 32as_Jornadas

de Cardiologia de Lisboa Ocidental (Anexo 4.A.), onde foram apresentadas novas guidelines de temas relevantes, nomeadamente Dislipidémia e Hipertensão Arterial. Quanto às Palestras da Associação de Estudantes da FCM (AEFCM), realço o Workshop de Coagulação (Anexo 4.B.), Medicina de Catástrofe (Anexo 4.F.), Palestra de Neurorradiologia (Anexo 4.G.), O doente Pediátrico no Serviço de Urgência (Anexo 4.H.) e Urgências em ORL (Anexo 4.K.) como formas úteis e interativas de discutir casos clínicos, permitindo aprimorar o meu raciocínio clínico em várias vertentes da Medicina. As palestras sobre Psicologia Educacional (Anexo 4.D.) e Burnout em Medicina (Anexo 4.E.) forneceram-me estratégias úteis para aplicar no meu dia-a-dia, não só como estudante, mas também enquanto futura médica, para ajudar os meus doentes. O Webinar 1º Congresso Nacional de Imunoalergologia (Anexo 4.I.) e o a palestra de Infertilidade (Anexo 4.J.) ajudaram-me a consolidar conhecimentos. Por fim, o congresso Symbio Wired (Anexo 4.C.) permitiu-me identificar a importância de diversas áreas, nomeadamente a Bioengenharia, para o bom funcionamento da prática médica.

Tento em conta o contexto de pandemia de COVID-19, a maioria destas atividades acabaram por ser realizadas em plataformas online. No entanto, apesar de ser uma modalidade com a qual não estávamos familiarizados, acabaram por decorrer bem e alcançar um maior público, mantendo-se a interatividade comum destas atividades.

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REFLEXÃO CRÍTICA GLOBAL

Chego assim ao fim deste ano letivo, o último antes da vida profissional e que representa o fim de uma longa e valiosa etapa da minha vida, com a sensação de dever cumprido. Sinto que atingi a maioria dos objetivos gerais e específicos de cada estágio parcelar.

Refletindo individualmente cada estágio:

Começo por Pediatria, sendo este o primeiro estágio que realizei neste ano letivo. Concluo ter cumprido os objetivos a que me propus. Hoje em dia, nos hospitais centrais como o HDE, onde realizei o meu estágio, a Pediatria está dividida por subespecialidades. Nesse sentido, enquanto alunos de Medicina, não acompanhamos as crianças em Pediatria Geral, mas sim numa subespecialidade que está centrada numa parte mais específica da patologia pediátrica. Ficamos assim com menos autonomia nesta área. Sendo a pediatria uma das minhas áreas de maior interesse, gostaria de ter ido mais além. Considero que o estágio de Pediatria deveria ser mais longo para que fosse possível passar por mais subespecialidades. Acabei por ter uma visão mais diversificada da patologia pediátrica no Serviço de Urgência, sendo um dos locais onde mais gostei de estagiar. Senti que melhorei bastante o meu raciocínio clínico em Pediatria e pude desenvolver a minha capacidade de comunicação e de interação quer com a criança, quer com as suas famílias.

Valorizo o estágio de GO pela variedade de áreas que contactei, o que me permitiu conhecer a especialidade na sua transversalidade e compreender o funcionamento de um serviço de GO. Penso ter cumprido todos os meus objetivos, tendo me sido dada a oportunidade de participar pela primeira e única vez numa cirurgia, sendo este o marco mais relevante deste estágio. Como aspeto negativo, realço apenas o facto de não ter assistido a nenhuma cesariana, visto que, durante a minha passagem semanal no Serviço de Urgências não me foi proporcionado, eventualmente pelo facto do HBA ser o hospital com menor taxa de cesarianas do país.

O estágio de Saúde Mental em Pedopsiquiatria era um estágio que aguardava ansiosamente, visto que ao longo do nosso curso pouco ou nada nos é falado e é uma área que tenho interesse. Durante as quatro semanas, o que mais me impressionou foi a íntima interdependência entre a saúde mental da criança e o funcionamento da família, ficando com a ideia clara de que todo o contexto em que a criança está envolvida interfere significativamente no seu desenvolvimento e na sua saúde mental. Por outro lado, neste estágio tive a oportunidade de brincar com as crianças e perceber a importância do brincar. Senti que através deste as crianças não só têm prazer, como aprendem e acabam por expressar os seus sentimentos e os seus sofrimentos. O brincar permitiu-me criar uma melhor relação com as crianças, conhecê-las melhor, identificar possíveis situações que estariam a preocupá-las e encontrar alternativas. Foi um estágio em que senti que evolui muito enquanto pessoa, achando que todos os alunos de medicina deveriam contactar com a Pedopsiquiatria de maneira a criar futuros médicos mais enriquecidos e com uma maior sensibilidade para estas áreas. Concluo este estágio cumprindo todos os meus objetivos.

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MGF foi um estágio que me surpreendeu pela positiva por, pela primeira vez, ver na prática a função integrativa que esta especialidade tem e o quão é importante existir um profissional de saúde que ajuda a gerir toda saúde de um indivíduo, olhando para ele numa perspetiva holística baseada num modelo biopsicossocial. Apesar de ter cumprido a maioria dos objetivos específicos a que me propus neste estágio, houve um que não foi efetuado: não me deram a oportunidade de dirigir consultas de forma autónoma, sendo, portanto, um defeito nos meus objetivos de aprendizagem.

A Medicina Interna superou as minhas expectativas, tendo sido o estágio que mais contribuiu para o meu crescimento a nível formativo e prático. Desde o primeiro dia senti-me parte integrante da equipa ao cumprir tarefas de forma autónoma e independente. Ao longo do tempo fui notando uma maior evolução na minha capacidade de acompanhar um doente internado. Saliento ainda que o trabalho no Serviço de Urgências foi uma enorme aprendizagem e sem dúvida que levo o que aqui aprendi para a minha vida futura. Concluindo que os meus objetivos foram cumpridos e superados.

Por fim, o meu ano letivo terminou com o estágio de Cirurgia Geral que, tendo em conta o contexto que vivemos hoje em dia não foi possível ser um estágio presencial. Tenho muita pena não ter acompanhado o meu tutor ao longo de oito semanas na prática clínica, tendo sido ele um docente excecional, sempre disponível para os alunos e disposto a tirar qualquer dúvida. Fico triste por não ter participado em cirurgias, uma vez que, ao fim de um curso de 6 anos, apenas uma única vez o fiz.

Gostaria ainda de salientar uma nota que retirei ao longo destes meses de trabalho: a melhoria da saúde das populações é um processo complexo, sendo fundamental o trabalho e o espírito de uma equipa multidisciplinar sólida e solidária, bem como uma boa comunicação e respeito entre todos os profissionais, para a prestação dos melhores cuidados de saúde centrados no doente. Também senti que, para além da teoria e dos aspetos técnicos, o aspeto humano, em Medicina, é indissociável do ato médico.

No geral, foi um ano muito enriquecedor e, sem dúvida, sinto-me cada vez mais capaz de enfrentar os próximos anos enquanto médica. Concluo fazendo um balanço muito positivo do estágio profissionalizante. Termino este Relatório agradecendo a todos os docentes, tutores e aos vários profissionais que contactei ao longo destes 6 anos por toda a disponibilidade em transmitir os vários conhecimentos e valores que me permitiram evoluir não só como futura médica, mas também como pessoa. Agradeço ainda aos meus colegas, que me acompanharam lado a lado neste percurso, que sem eles esta caminhada não teria sido possível e que me fizeram comprovar que “Medicina não se faz sozinho!”, bem como aos meus familiares e amigos que sempre acreditaram em mim, me perdoaram por todas as faltas em momentos importantes enquanto me dedicava arduamente a este maravilhoso curso e que sempre me apoiaram, ajudando-me a ultrapassar todas as minhas adversidades e a lutar pelo meu sonho de ser médica.

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ANEXOS

ANXO 1: Cronograma de Atividades do Ano Letivo 2019/2020;

ANXO 2: Trabalhos realizados no âmbito do Estágio Profissionalizante;

ANEXO 3: Panfleto “Abordagem da Dor Crónica, não Oncológica, com Opióides”;

ANEXO 4: Certificados de Conferências frequentadas no ano letivo 2019/2020;

4.A. 32as _{Jornadas de Cardiologia de Lisboa Ocidental;}

4.B. AEFCM – Workshop de Coagulação;

4.C. Symbio Wired;

4.D. AEFCM – Psicologia Educacional;

4.E. AEFCM – Burnout em Medicina;

4.F. AEFCM – Medicina de Catástrofe;

4.G. AEFCM – Palestra de Neurorradiologia;

4.H. AEFCM – O doente Pediátrico no Serviço de Urgência;

4.I. Webinar 1º Congresso Nacional de Imunoalergologia;

4.J. AEFCM – Infertilidade;

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ANEXO 1.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DO ANO LETIVO 2019/2020

Estágio Período Regente Tutor Local

Pediatria 09.09.2019 – 04.10.2019 Prof. Dr. Luís Varandas Dra. Paula Kjollerstrom Hospital Dona Estefânia Ginecologia e Obstetrícia 07.10.2019 – 01.11.2019 Prof. Dra. Teresinha Simões Dra. Denise Bacalhau Hospital Beatriz Ângelo Saúde Mental 04.11.2019 – 29.11.2019 Prof. Dr. Miguel

Talina Dra. Sílvia Pimenta Clínica do Parque

Medicina Geral e Familiar

02.12.2019 – 10.01.2020

Prof. Dra. Isabel Santos Dra. Catarina Mestrinho Unidade de Saúde Familiar Dafundo Medicina Interna 20.01.2020 – 13.03.2020 Prof. Dr. Fernando Nolasco

Dra. Sofia Pinheiro Dr. João Oliveira

Hospital Santo António dos

Capuchos Cirurgia Geral 01.06.2020 –

19.06.2020 Prof. Dr. Rui Maio Dr. Pedro Amado

Hospital Beatriz Ângelo

ANEXO 2.

TRABALHOS REALIZADOS NO ÂMBITO DO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE

Estágio Temas e Autores

Pediatria

“Mãe, não sinto as pernas!” Caso Clínico e Revisão Teórica

Diogo Fortunato, Madalena Malato, Mariana Casqueiro Ginecologia e Obstetrícia

“Feto de apresentação Pélvica: Qual a melhor abordagem?” Revisão Teórica

Francisco Vara Luiz, Madalena Malato Medicina Geral e Familiar

“Abordagem da Dor Crónica, não Oncológica, com Opióides” Panfleto

Madalena Malato Medicina Interna

“Registo Clínico” Revisão Teórica

Ana Rita Ribau, Joana Barreto, Madalena Malato Cirurgia Geral

“Lesões Hepáticas Benignas” Caso Clínico e Revisão Teórica

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ANEXO 3.

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ANEXO 4.

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ANEXO 4.

4.B. AEFCM – WORKSHOP DE COAGULAÇÃO

Workshop Coagulação

— Certificado de Participação

EMITIDO POR:

AEFCM - Associação de Estudantes da NOVA Medical School Campo Mártires da Pátria, 130

1169-056 Lisboa

NOME

Madalena Torrado Malato

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14782450 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5de96fe75e397 Evento Workshop Coagulação 10-12-2019 17:00 ® 10-12-2019 18:30 - Duração: - 1:30 horas Workshop Coagulação No dia 10 de Dezembro às 17h aefcm.up.events

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ANEXO 4.

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ANEXO 4.

4.D. AEFCM – PSICOLOGIA EDUCACIONAL

Psicologia Educacional

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14782450 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5e946289200b7 Evento Psicologia Educacional 20-04-2020 11:00 ® 20-04-2020 12:30 - Duração: 1 horas Tens dificuldade em decorar toda a matéria?

Demasiados nervos, fármacos, bactérias e patologias para memorizar?

aefcm.up.events

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ANEXO 4.

4.E. AEFCM – BURNOUT EM MEDICINA

Burnout em Medicina

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14782450 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5e9b23944a698 Evento Burnout em Medicina 24-04-2020 18:00 ® 24-04-2020 19:30 - Duração: 1 horas Os estágios param, mas a medicina continua.

Aulas, testes, trabalhos e orais a levar as nossas capacidades ao limite. Nunca a esquecer o privilégio que é termos acesso a tanta educação, mas sem saber até onde é que podemos ir. É assim que chegamos ao Burnout, uma realidade tão presente e próxima de nós.

Dia 24 de Abril, o Dr. Miguel Carneiro, interno de psiquiatria, vai abordar este tema connosco, no Zoom pelas 18h. Uma conversa sobre Burnout em medicina e como fazer o que está ao nosso alcance para evitar este destino.

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ANEXO 4.

4.F. AEFCM – MEDICINA DE CATÁSTROFE

Medicina de Catástrofe e Emergência

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

14782450

CÓDIGO DE CERTIFICADO

C-5ea192ca10165

Evento

Medicina de Catástrofe e Emergência

27-04-2020 18:30 ® 27-04-2020 20:30 - Duração: 2 horas

Guerra, terrorismo biológico, pandemias e agora?

Perante a situação COVID-19, tenho a certeza que o teu interesse pela gestão de recursos humanos e hospitalare s em situações de emergência aumentou.

Para respondermos a esse interesse e esclarecermos as tuas dúvidas apresentamos esta palestra, que vai abordar não só a situação atual como também situações de guerra, de fenónemos naturais e atentados com agentes biológicos. Vamos poder contar com a presença e o conhecimento do Dr. Rui Moreno, médico na Unidade de Cuidados Intensivos Neurocríticos e Trauma no CHULC, no dia 27 de Abril às 18h30 na plataforma Zoom.

Inscreve-te no Upevents dia 23 de Abril a partir das 14h e, no dia da palestra, irás receber um email com o link para o Zoom!

aefcm.up.events

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ANEXO 4.

4.G. AEFCM – PALESTRA NEURORRADIOLOGIA

Palestra de Neurorradiologia

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14782450 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5eb0663c57186 Evento Palestra de Neurorradiologia 07-05-2020 21:00 ® 07-05-2020 23:00 - Duração: 2 horas

A área de neurorradiologia suscita-te interesse?

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ANEXO 4.

4.H. AEFCM – O DOENTE PEDIÁTRICO NO SERVIÇO DE URGÊNCIA

O Doente Pediátrico no Serviço de Urgência

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

14782450

C-5ec197dc6b3e1

Evento

O Doente Pediátrico no Serviço de Urgência

21-05-2020 17:00 ® 21-05-2020 19:00 - Duração: 2 horas És do 4º, 5º ou 6ºano?

Gostas de pediatria e adoras a adrenalina das urgências? Ou nem por isso e ficas super nervoso?

aefcm.up.events

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ANEXO 4.

4.I. WEBINAR 1º CONGRESSO NACIONAL DE IMUNOALERGOLOGIA

Webinar 1º Congresso Nacional

Imunoalergologia

EMITIDO POR:

Hospital da Luz Learning Health Avenida Marechal Teixeira Rebelo, 20 1500-427 Lisboa

NOME

14782450

C-5eb939cb94994

Evento

Webinar 1º Congresso Nacional Imunoalergologia

22-05-2020 09:00 ® 22-05-2020 18:30 - Duração: 8 horas

O Centro de Alergia e Imunidade do Hospital da Luz Lisboa organiza o 1º Congresso Nacional de Imunoalergologia do Grupo Luz Saúde, intitulado «2020: uma nova década em

Imunoalergologia» que vem abordar vários temas da especialidade, atualizando conhecimentos em áreas como alergia respiratória, alergia cutânea, alergia alimentar e alergia a medicamentos entre outras temáticas complementares como é o caso do atual desafio da doença COVID 19.

Contará com a presença de diversos especialistas da área, nacionais e internacionais, reconhecidos mundialmente pelo seu expertise em domínios específicos da Imunoalergologia.

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ANEXO 4.

4.J. AEFCM – INFERTILIDADE

Infertilidade

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14782450 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5ec59920cc229 Evento Infertilidade 23-05-2020 18:00 ® 23-05-2020 20:00 - Duração: 2 horas

Sabias que a infertilidade é uma doença que afeta cerca de 15% da população? E que apresenta forte impacto a nível físico, social, psicológico e económico?

Para ficares a saber mais sobre este tema, trazemos te um webinar que irá abordar vários temas desde o diagnóstico aos principais tratamentos disponíveis. Dia 23 de Maio, às 18h na plataforma Zoom!

Inscrições abertas dia 20 a partir das 21h no Upevents! Até já!

aefcm.up.events

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ANEXO 4.

4.K. AEFCM – URGÊNCIAS EM ORL

Urgências em ORL

EMITIDO POR:

1169-056 Lisboa

NOME

DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO 14782450 CÓDIGO DE CERTIFICADO C-5eced9701c82f Evento Urgências em ORL 28-05-2020 18:00 ® 28-05-2020 20:00 - Duração: 2 horas Urgências em ORL

Dia 28 de maio às 18h terás a oportunidade de assistir a um workshop com a Dra Cristina Caroça, otorrinolarigologista, que vai abordar as urgências mais comuns em ORL, e serão discutidos vários casos clínicos.