Centro Universitário Franciscano
Disciplinarum
Scientia
SÉRIE:
CIÊNCIAS NATURAIS
E TECNOLÓGICAS
Reitora
Iraní Rupolo
Comissão Editorial
Cláudia Lange dos Santos Fernando Machado Machado
Galileo Adeli Buriol Leonardo Fantinel
Secretaria
Cinara de Cássia Paze Valente
Tradução
Rodrigo Jappe
Formatação
Lucio Pozzobon de Moraes
Disciplinarum Scientia: Série Ciências Naturais e Tecnológicas / Centro Universitário Franciscano. - Santa Maria, RS: Centro Universitário Franciscano, 2014. Disponível em:
<http://www.unifra.br/revistas/> Semestral
ISSN impresso 1981-2841 (publicação impressa encerrada) ISSN on-line 2176-462X (publicação on-line corrente) 1. Ciências Naturais 2. Ciências Tecnológicas 3. Periódico I. Centro Universitário Franciscano
CDU 168.521:62 Elaborada pela Bibliotecária Paula Schoenfeldt Patta CRB 10/1728
Centro Universitário Franciscano Rua dos Andradas, 1614 97010-032 - Santa Maria - RS - Brasil Fone (55) 3220.1200 - Fax (55) 3222.6484.
Nota: Muito zelo e técnica foram empregados na edição desta obra. No entanto, podem ocorrer erros de digitação, impressão ou dúvida conceitual. Em qualquer das hipóteses, solicitamos a comunicação pelo e-mail [email protected]. Nem a editora nem o autor assumem qualquer responsabilidade por eventuais danos ou perdas a pessoas ou bens, originados do uso desta publicação.
APRESENTAÇÃO
Sabe-se que para começar uma reforma na educação ou na sociedade, esse processo deve ter início, de algum modo, pelos professores. Para isso acontecer, é necessário dar-lhes os instrumentos para que pensem de modo diferente e tenham a oportunidade de desenvolver novas práticas, processos e produtos de ensino que ultrapassem a transmissão de conceitos con-solidados entre os diversos saberes humanos aceitos consensualmente. No Centro Universitário Franciscano, a revista Disciplinarum Scientia serve como exemplo para divulgação dessas práticas, tendo em vista que oportuniza espaço para a publicação de resultados de trabalhos desenvolvidos pelos acadêmicos em parceria com seus docentes.
Com o crescimento da população, a questão ambiental está cada vez mais presente na vida contemporânea, uma vez que temos como desafio a preservação do meio ambiente, bem como a qualidade de vida da população de nossas cidades. A educação ambiental desponta como um recurso de uma autodescoberta, tendo em vista que abre possibilidades de novos co-nhecimentos, metodologias e habilidades em uma perspectiva interdisciplinar. Nesse cenário, o processo educativo pode conduzir à formação de atores sociais, de modo a resultar uma transição em direção à responsabilidade socioambiental.
O interesse em trabalhar as questões ecológicas, incluindo o público com necessidades especiais, remete a uma reflexão sobre sensibilização e o sentido mais íntimo de educação ambiental, ou seja, qualquer tipo de deficiência não deve ser barreira para o contato com a natureza e há muitas iniciativas que estimulam a inclusão.
O grande valor da educação e dos educadores consiste em desenvolver a inteligência e a sabedoria humana. E educação deve partir de informações, transformar indivíduos em sujeitos com conhecimento e discernimento, mas deve, acima de tudo, desenvolver a sabe-doria. Com esse intuito, nesta edição, temos 8 artigos oriundos de trabalhos de conclusão de cursos e projetos de iniciação científica das Ciências Tecnológicas, em alguns destes textos são discutidas temáticas relacionadas ao meio ambiente e educação ambiental.
Agradecemos a todos os autores, orientadores, pareceristas, comissão editorial e cola-boradores de nossa revista. Além disso, aproveitamos a oportunidade para estender convite para novas contribuições.
Professora Aline Marques da Silva Coordenadora do Curso de Química
SUMÁRIO/SUMMARY
ARQUITETURA E URBANISMO
Intervenções Urbanas Contemporâneas: diretrizes para a Orla Ferroviária de Santa Maria (2014)
Contemporary Urban Intervention: directions for the railway of Santa Maria (2014)
Jéssica Pinto Nicola, Naiara Karin Schimaniak e Anelis Rolão Flores...121-134
DESIGN
Coleção de braceletes masculinos inspirados no estilo Steampunk
Collection of male bracelets inspired on the Steampunk style
Sergiano de Freitas Freire e Salette Mafalda Marchi...135-146 Brinquedo interativo para gatos
Interactive toy for cats
Carolina Lopes Pinto e Daniele Dickow Ellwanger...147-158
ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA
Gestão de produção de biodiesel e avaliação da coagulação/floculação no tratamento de efluente do processo de fabricação
Biodiesel production management and coagulation/floculation evaluation in the treatment of wastewater from the manufacture process
Roger Goski Cadó, Lucas André Mainardi, Noeli Júlia Schüssler de Vasconcellos e Rodrigo Fernando dos Santos Salazar...159-174
QUÍMICA
O uso do windrawchem como auxiliar do aprendizado de química para alunos do ter-ceiro ano do Ensino Médio
How to use windrawchem as an auxiliary for High School senior students learning chemistry
Tiago Barboza Baldez Solner, Liana da Silva Fernandes e Márcio Marques Martins...175-182 Miniusina de estação de tratamento de água para portadores de deficiência auditiva
Mini water treatment plant for hearing impaired people
Roberta Medianeira dos Santos Lima e Aline Marques da Silva...183-190 Reaproveitamento de óleo de fritura para fabricação de sabão
Frying oil reuse for the manufacture of soap
PÓS-GRADUAÇÃO
O processo mental de inferência de surdos tratado por sistema NeuroFuzzy, em um ambiente de ensino e aprendizagem
Deaf people’s mental process of inference dealt by NeuroFuzzy system at a learning and teaching environment
