• Nenhum resultado encontrado

Apresentações Orais - Dicas para melhorar -

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Apresentações Orais - Dicas para melhorar -"

Copied!
37
0
0

Texto

(1)

Apresentações Orais

Dicas para melhorar

-Prof. Armando Albertazzi Gonçalves Júnior

(2)

O Discurso do Rei (George VI)

(3)

Tópicos da Apresentação

Comunicação verbal e não verbal

Recursos audiovisuais

Estrutura de uma apresentação

Roteiro de preparação da apresentação

A defesa do PDM, dissertação ou tese

Conclusões

(4)

Comunicação verbal e não verbal

Verbais:

 Palavras e frases. 

Não verbais:

 Gestos, movimentação do corpo  Postura

 Olhar, expressões faciais  Tom de voz e silêncios  Recursos visuais

65% da mensagem

4

(5)

Recursos Audiovisuais

Devem:

 Facilitar a compreensão da mensagem  Reforçar pontos principais

 Ampliar a retenção de informações  Prender a atenção dos ouvintes  Orientar o raciocínio

 Esclarecer conceitos

5

(6)

Como Aprendemos?

1% 2% 4% 11%

83%

Através do gosto Através do tato Através do olfato Através da audição Através da visão 6

(7)

Porcentagem dos dados retidos pelos indivíduos

10% do que lêem

20% do que escutam

30% do que vêem

50% do que vêem e escutam

70% do que dizem e discutem

90% do que dizem e logo realizam

7

(8)

Porcentagem dos dados retidos pelos indivíduos

Método de

ensino

Dados retidos

após 3 h

Dados retidos

após 3 dias

Somente oral

Somente visual

Oral e visual

juntos

65%

8

(9)

O PowerPoint

® 

Boas práticas:

 Apresentação bem planejada e ordenada.  Um tópico por slide.

 Tópicos em lugar de textos longos  Exposição progressiva.

 Recursos dinâmicos (demonstrar e prender).

 A apresentação de slides deve ajudar o apresentador e não tomar seu lugar.

9

(10)

O PowerPoint

® 

Más práticas:

 Slides com muito texto ou muito densos.

 Falta de ordem e planejamento que levam a freqentes “idas” e “vindas”.

 “Pirotecnias” exageradas.

10

(11)

A Platéia

11

(12)

A Platéia

Normalmente:

 Torce pelo seu sucesso!

 Torce para que você se comunique!

 Está interessada no que você tem a dizer!

12

(13)

Estrutura de uma Apresentação

Planejamento prévio da apresentação:

 QUEM é o apresentador e o seu papel?  O QUE fala: a mensagem organizada.  A QUEM fala: a linguagem apropriada.  Através de que CANAL fala?

 Com que FINALIDADE fala?

 Em que CIRCUNSTÂNCIAS fala?

13

(14)

Estrutura de uma Apresentação

INTRODUÇÃO

CORPO

CONCLUSÃO

15% 75% 10% 14

(15)

Introdução (15%)

Abertura:

 Ganhar a atenção  Criar interesse

Preparação

 Promover a identificação da platéia com o assunto  Dar estimativa do total

• Cumprimento caloroso • Afirmação surpreendente • Ilustração dramática • Humor pertinente • Importância da ocasião/assunto

• Questão para reflexão

15

(16)

Mensagem Central (75%)

Dizer (afirmação)

Fundamentar, desenvolver:

 Fatos  Estatísticas  Exemplos  Comparações  Testemunhos  Ilustrações

 Material audiovisual de apoio

16

(17)

Conclusão (10%)

Revisão

 Mostrar que está prestes a concluir  Reforçar a idéia principal

 Repetir pontos principais 

Fechamento

 Dar idéia do todo:

• Desafio para a platéia refletir • Citação relevante • Ilustração dramática • Humor pertinente • Visão de futuro • Despedida calorosa 17

(18)

Roteiro para Preparação da Apresentação

1.

Conheça a platéia:

- Informações sobre as pessoas

- Nível de conhecimento sobre o assunto

- Conheça a posição/opinião predominante das pessoas sobre o assunto

18

(19)

Roteiro para Preparação da Apresentação

2.

Planeje cuidadosamente

- Estabeleça objetivos claros.

- Expresse idéias com sentenças completas, mas simples e curtas.

- Use vocabulário adequado à platéia. - Organize idéias em seqüência lógica.

- Faça ligação clara entre as idéias (transição).

19

(20)

Roteiro para Preparação da Apresentação

3.

Organize sua apresentação

- Reúna material de suporte.

- Confeccione material audiovisual de boa qualidade (legível, atraente, pertinente, breve)

- Faça anotações relevantes. - Memorize a frase de abertura.

- Conheça o local e teste o equipamento.

- Antecipe perguntas que poderão ser feitas.

20

(21)

21

(22)

Roteiro para Preparação da Apresentação

4.

Ensaie

- Pratique a apresentação em voz alta em frente ao espelho

- Grave a apresentação ou apresentá-la para pessoa de confiança.

- Administre o tempo da apresentação. Reserve alguns minutos para eventuais interrupções e perguntas.

22

(23)

Roteiro para Preparação da Apresentação

5.

Melhore a apresentação

- Fale com clareza, pronunciando bem as palavras. - Use diferentes inflexões vocais.

- Comece com algo que estimule o interesse.

- Mencione dados/fatos que prendam a atenção e despertem a curiosidade.

- Conclua com algo que reforce o propósito da apresentação.

- Mantenha constante contato visual com os presentes.

23

(24)

Roteiro para Preparação da Apresentação

6.

Aumente a autoconfiança

- Entenda que ansiedade é natural. - Conheça e acredite no assunto.

- Exercícios de relaxamento e respiração. - Foco na tarefa e não em si mesmo.

- Expor-se à situação de fala em público com maior frequência.

(25)

Roteiro para Preparação da Apresentação

7.

A apresentação

- Seja pontual: comece e termine no horário previsto - Esteja atento às reações do público e aproveite-as

da melhor forma possível. - Crie um clima agradável. - Seja natural e sincero.

25

(26)

Roteiro para Preparação da Apresentação

8.

Depois da apresentação

- Faça auto-análise.

- Enumere pontos positivos que devem ser reforçados nas próximas vezes.

- Analise o que deve ser mudado. - Peça opinião (sincera) de alguns

(27)

27

(28)

A apresentação do PDM

Plateia:

 Avaliadores e orientador

 Colegas, amigos e outros interessados 

Objetivos

 Em 20 minutos “vender” para os avaliadores uma imagem positiva sua e do seu trabalho

 Informar a plateia 

Particularidades

 Linguagem formal e precisa  Perguntas no final

28

(29)

A apresentação do PDM

Possível estrutura da apresentação

 Identificação: título, orientador, grupo

 Motivação: por que o trabalho é necessário

 Revisão bibliográfica preliminar: o que já fizeram  Objetivos e contribuições do seu trabalho

 Resultados esperados: onde vai chegar (um protótipo, um programa, uma sistemática...)  Metodologia: como vai fazer para chegar lá  Cronograma de atividades

29

(30)

A apresentação do PDM

30 O PDM 1 2 4 1 2 4 1 Tempo [minutos] Identificação Motivação Revisão bibliográfica Objetivos Resultados esperados Metodologia Cronograma

(31)

A apresentação do PDM

Algumas recomendações

 Não dá para falar tudo em 20 min. Selecione o que for mais importante.

 Planeje a forma progressiva como vai apresentar e encadear os assuntos. Seja organizado.

 Prepare bons slides: claros, objetivos, legíveis, com figuras. Eles serão seu guia.

 Fale com calma e segurança olhando para a plateia. Abra a boca!

 Ensaie, ensaie, ensaie, ensaie, ensaie, ensaie , ensaie, ensaie, ensaie, ensaie, ensaie , ensaie ...

31

(32)

32

(33)

Sugestão de Possível Distribuição do Tempo

2 4 8 5 12 12 4 2 1 Tempo [min] Identificação Motivação Revisão bibliográfica Objetivos e contribuições Metodologia Resultados obtidos Conclusões

Sugestões para trabalhos futuros

(34)

Conclusões

A comunicação eficiente em apresentações orais

está ao nosso alcance.

É necessário um bom planejamento, material

audiovisual adequado, e o uso de técnicas de

comunicação.

O segredo é ...

(35)

38

(36)

39

...O segredo é:

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar, praticar,

praticar, praticar, praticar, praticar, praticar ...

(37)

Obrigado

por

sua atenção!

Prof. Armando Albertazzi

a.albertazzi@ufsc.br 40

Referências

Documentos relacionados

 no teste da DQO são oxidadas, tanto a fração biodegradável, quanto a fração inerte da matéria orgânica, o que superestima o oxigênio a ser consumido no tratamento biológico

Considerando o endereço inicial e final definido pelo usuário, escrever no arquivo texto o conteúdo da memória em formato similar ao da opção 2 (que exibe na tela).. e-mail

Nos diversos módulos procura-se mostrar os procedimentos de como fazer uma Perícia Ambiental e a sua importância quando bem feita, não só como ferramenta para avaliação

Nessa concepção, a leitura é vista como a atividade em que não se privilegia, nem tão pouco se deprecia o valor dos dados linguísticos do texto, mas ocorre através do uso adequado

– Tipo refere-se ao tipo de resposta que a função devolve e deve ser void (vazio) se a função não tem valor de resposta;.. – Nome é o identificador da função no resto

*Cicatriz de cesárea anterior *Rotura uterina prévia *Cirurgias uterinas prévias *Anomalias congênitas uterinas *Desproporção céfalo-pélvica *Macrossomia fetal

Os resultados obtidos no exemplo de aplicação aqui apresentado revelam a utilidade das curvas de degradação da rigidez em função do nível de distorção,

Não tereis medo da face de um homem, porque o julgamento é para o próprio Deus...”, nota-se que a primeira ocorrência de mišPä † pode corretamente ser traduzi- da