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11. LÓGICA ANIMAL
A lógica das classificações zoológicas
Áreas: LP, CN, M
SOFTWARES NECESSÁRIOS:
MICROSOFT EXCEL 2000
ENCICLOPÉDIA MICROSOFT ENCARTA 2000
MICROSOFT WORD 2000 SOFTWARE OPCIONAL:
INTERNET EXPLORERGuia do Professor
RESUMO
Esta atividade oferece aos alunos a oportunidade de estudar características de três grupos de animais e usar essas informações para chegar a conclusões quanto a semelhanças e diferenças entre eles. Este exercício visa proporcionar uma compreensão de como as características comuns podem ser usadas nas classificações.
OBJETIVOS
Classificar seres vivos a partir de um conjunto de características objetivas;
Formular conclusões com base em análise estatística simples.
TEMPO PREVISTO
Aproximadamente uma semana
COMO COMEÇAR
Explique aos alunos que a zoologia é a ciência que estuda os animais. Os zoólogos aprendem sobre os animais comparando-os e verificando no que se parecem e no que são diferentes.
Diga a eles que nesta atividade eles irão comparar grupos de animais, com base em uma lista de características, e chegar a conclusões sobre três animais. O primeiro animal de cada grupo será o padrão ao qual os outros dois serão comparados.
Estimule os alunos a discutir atributos que todos os animais têm em comum. Que outros subgrupos de classificação eles poderiam sugerir?
Os grupos de animais selecionados foram escolhidos porque a comparação de suas
características poderá levar a conclusões imprevistas.
Atividade de extensão
Sugira aos alunos que pesquisem a taxinomia dos animais, incluindo seus nomes científicos e posição nos três diagramas.
Faça com que os alunos redijam um pequeno parágrafo usando o Microsoft Word e explicando o que aprenderam.
Apresente o tema da biodiversidade. Use a Colagem da Biodiversidade da Encarta para conhecer mais sobre a variedade e interrelações complexas de outros animais, plantas e organismos vivos.
Tela sobre Baleias da Enciclopédia Encarta 2000
Atividade do aluno
DESCRIÇÃO
Nesta atividade, você irá pesquisar as características de três animais pertencentes a três grupos diferentes e fará uma análise comparativa usando o Microsoft Excel.
ETAPA 1
Palpites
SOFTWARE: Microsoft Word
QUE FAZER: Observe os três grupos de animais apresentados no Diagrama 1. Abra um arquivo do Word e escreva os nomes de dois desses animais que você considera mais parecidos e explique por que você escolheu esses dois.
DIAGRAMA I – GRUPOS DE ANIMAIS
Grupo Novato
baleia
tubarão
elefante
Grupo Intermediário
morcego
coruja
camundongo
Grupo Avançado
aranha
camarão
formiga
DIAGRAMA II – CARACTERÍSTICAS OBJETIVAS
Vertebrado/invertebrado
Exosqueleto
Sangue quente/sangue frio
Número de patas
Número de olhos
Orienta-se principalmente por
Põe ovos
Dá a luz a filhotes
Carnívoro/herbívoro/onívoro
Noturno/diurno
Pêlos/penas/pele externos
Vive em grupo/solitário
Pulmões/brânquias
Voa/nada/anda
ETAPA 2
Pesquisa
SOFTWARE: Microsoft Encarta; Internet Explorer
O QUE FAZER: Use o Encarta para pesquisar os animais citados abaixo, elaborando uma lista de características de cada animal. Você pode selecionar essas características no Diagrama II.
Para restringir sua pesquisa, digite palavras-chave com modificações, como baleias, zoologia.
Para obter mais informações sobre esses animais, você também pode usar o Internet Explorer para navegar por sites da Web relacionados.
ETAPA 3
Preparação
SOFTWARE: Microsoft Excel
O QUE FAZER: Abra uma planilha do Microsoft Excel e digite o título Lógica Animal na célula A1. Para preparar a planilha para o Grupo Novato, siga estas etapas:
Na linha 2, começando pela célula B2, digite os três animais que serão comparados (por exemplo, baleia, tubarão, elefante). Lembre-se de digitar os animais na ordem em que aparecem no Diagrama I.
Na Coluna A, começando pela célula A3, digite uma lista de características objetivas aplicáveis à baleia – o primeiro animal no Grupo Novato (veja Exemplo 1). Cada característica deve ser escrita o mais resumidamente possível. Modifique o tamanho da coluna e da linha para que os nomes dos animais e títulos caibam.
Exemplo 1 : Planilha Lógica Animal criada no Microsoft Excel
Na Coluna B, começando pela célula B3, digite o número 1 na célula ao lado de cada característica. O 1 indica que a baleia possui cada uma das características indicadas.
Usando as informações que você coletou, preencha as células abaixo de Tubarão e Elefante.
Para cada animal, digite o número 1 para indicar que ele possui uma característica específica;
digite 0 para indicar que ele não a possui. Por exemplo: digite 1 na Célula C3 para indicar que o tubarão é um animal vertebrado.
No final da sua lista de características da Coluna A, digite a palavra TOTAL. Em seguida, na
célula à direita do total, digite a fórmula =SOMA(B3:BX), onde X é o número da última linha
da lista de características objetivas (veja Exemplo 2). Pressione ENTER.
Agora, copie a fórmula nas duas células seguintes, à direita. Pergunte ao Assistente do Office a respeito de preencher células adjacentes.
Exemplo 2: Fórmula do Microsoft Excel para somar a lista de características
ETAPA 4
Interpretação dos resultados
SOFTWARE: Microsoft Excel
O QUE FAZER: O primeiro animal de cada lista de três é o padrão ao qual os outros dois animais serão comparados. O total de pontos do primeiro animal equivale à maioria das características que podem ser comuns.
Compare o total de características comuns aos outros dois animais. Qual se parece mais com o primeiro animal? Esta é a conclusão que você esperava ou você ficou surpreso?
Para ver as características comuns aos três animais, use o AutoFiltro. Siga as etapas abaixo:
Clique na célula B2 e escolha Filtrar, no menu Dados e, em seguida, AutoFiltro. Uma seta drop-down aparecerá ao lado do nome de cada animal na linha 2.
Clique na seta drop-down ao lado de Baleia, na célula B2, e escolha 1.
