EDITORIAL
A r e a l i d a d e a t u a l p r i v i l e g i a , p a r a m e l h o r c o m p r e e n s ã o c o n t e x t u a l , o s t e r m o s g l o b a l i z a ç ã o ,
comunicação e informática.
Subjacentes à esses termos estão os significados de transformar, modificar e mudar.
Nessa realidade mutante a adequação do ser h u m a n o a esse movimento exige a criação de mecanismos
e energia que geram um n o v o equilíbrio.
As unidades de ensino c o m a missão de formar e capacitar profissionais, agentes transformadores
dessa realidade, integram, de forma intermediária, esse p r o c e s s o e a s s u m e m parte desta tarefa.
A Escola de Enfermagem da USP c o m o uma unidade de ensino, tem c u m p r i d o essa missão nos últimos
56 anos, formando enfermeiros, b u s c a n d o e p r o d u z i n d o c o n h e c i m e n t o s e d e s e n v o l v e n d o ações ajustadas às
necessidades de saúde da sociedade.
O. registro e a divulgação de grande parte dessa missão bem c o m o de uma parcela importante da
produção do saber da enfermagem brasileira, têm sido disponibilizados, à c o m u n i d a d e de enfermagem,
pela Revista da Escola de Enfermagem da USP.
Essa Revista, criado em setembro de 1967, c o m p l e t o u 30 anos de i n i n t e r r u p t a periodicidade o que
demonstra a importância e a prioridade que a Escola de Enfermagem tem atribuído a esse periódico.
O presente n ú m e r o mostra uma modificação expressiva n o "lay-out" da Revista, o que é coerente
com as transformações que v ê m o c o r r e n d o n o v i v e r da enfermagem, com u m n o v o v i s u a l continuará
possibilitando no âmbito nacional e internacional o compartilhar dessa vivência.
Parabéns ao pessoal da Biblioteca e à Comissão de Biblioteca e Publicações pelo esforço e compromisso.
P a u l i n a K u r c g a n t
Diretora
