Curriculum Vitae
Europass
Informação pessoal
Nomes(s) / Sobrenome(s)
Lucas Cordeiro Sánchez
Endereços(s) Raul Henrique de Sá S/N Bloco A ap. 307 Tambiá
Telefone(s) +34 68335279/ +55 83 81623-416
Correio eletrônico(s) [email protected] [email protected] Website Nacionalidade www.supernovasol.com Brasileira Data de nascimento 26/12/1983 Sexo Masculino
Experiência laboral
Data De 5/09/2012 hasta 10/11/2012 Profissão ou cargo desempenhado Professor de Teologia
Funções ou responsabilidades
principais Professor de Teologia do antigo testamento. Conteúdos de Geografia e História bíblica. Nome e endereço do empregador ou
empresa PIBIJCU (Primeira Igreja Batista do Jardim cidade Universitária). Rua Radialista Antônio Assunção de Jesus, Nº 25 no Bairro Jardim Cidade Universitária na cidade de João Pessoa - Paraíba – BRASIL Telefone: (83) 3235-2905 .
Tipo de empresa ou setor Setor de educação.
Data 2007 - 2010
Profissão ou cargo desempenhado Professor de historia de Ensino Médio e EJA (Educação de Jovens e Adultos) Funções ou responsabilidades
principais Trabalhar com os conteúdos de forma interdisciplinar: histórica, política e socialmente, ensinando aos alunos as razões e consequências que determinaram os fatos históricos, questionando os motivos e as decisões de importantes momentos, levando-os a desenvolver capacidade crítica e de perceber-se como sujeito de sua própria historia. Conteúdos de historia antiga, medieval, moderna y contemporânea.
Nome e endereço do empregador ou
empresa E.E.E.F.A.H (Escola estadual de Ensino Fundamental Ana Higina). Rua 19 de Marco, sem número - Roger - João Pessoa , PB, Brasil. 55 (83) 3218-9066 Tipo de empresa ou setor Setor de educação. Governo do Estado da Paraíba.
Data 2003 - 2006
Profissão ou cargo desempenhado Professor de historia Fundamental e EJA (Educação de Jovens e Adultos) Funções ou responsabilidades
principais Trabalhar com os conteúdos de forma interdisciplinar: histórica, política e socialmente, ensinando aos alunos as razões e consequências que determinaram os fatos históricos, questionando os motivos e as decisões de importantes momentos, levando-os a desenvolver capacidade crítica e de perceber-se como sujeito de sua própria historia. Conteúdos de historia antiga, medieval, moderna y contemporânea.
Nome e endereço do empregador ou
empresa E.E.E.F.M.Q (Escola estadual de Ensino Fundamental Maria Quitéria). Rua Souto Maior, S/N 13 de Maio João Pessoa, PB, Brasil. 55 (83) 3218-9066 Tipo de empresa ou setor Setor de educação. Governo do Estado da Paraíba.
Data
2009 - 2010
Profissão ou cargo desempenhado Diretor Administrativo Funções ou responsabilidades
principais Gerencia da Empresa Supernova Soluções LTDA. Coordenação da equipe de produção. Nome e endereço do empregador ou
empresa Rua Randal Cavalcante Pimentel 71, casa 53, Bessa, João Pessoa CEP: 58035-380 , Brasil. Tipo de empresa ou setor Empresa de desenvolvimento de software. Setor de Informática.
Educação e Formação
Data 2013 - 2016
Qualificação obtida Doutor em Educação (em curso) Principais matérias ou capacidades
profissionais estudadas Esse doutorado tem como objetivo perceber os câmbios que estão se produzindo nos distintos níveis educativos com seu inevitável vínculo com as novas tecnologias, assim como a implementação dessas novas tecnologias nos centro formativos e, obviamente, nos departamentos de recursos humanos de inúmeras instituições, fazendo necessária a presença, tanto nos centros educativos como nas empresas, de profissionais que agreguem à sua formação essa dupla perspectiva de peritos no conhecimento e nos recursos formativos
Nome e tipo de centro de estudos Las TICs en educación: análisis y diseño de procesos, recursos y prácticas formativas Este Doctorado está adscrito al Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación, USAL – Universidad de Salamanca.
Nível conforme uma classificação
Nacional ou internacional Menção à Excelência (Classificação nacional) Data 2011 - 2012
Qualificação obtida Mestre em Antropologia de Ibero América (Universidade de Salamanca) Principais matérias ou capacidades
profissionais estudadas Esse título de mestrado está enfocado na especialização antropológica, aplicada ao conhecimento das culturas da região ibero americana. Em segundo plano, também existem disciplinas optativas que tratam de aspectos do tipo sociológico e filosófico, histórico-humanístico, sempre em sua relação com a etnologia da mencionada área sociocultural. As perspectivas comparativas e interculturais que se propõem na investigação que é preciso realizar para superar o mestrado resultam também muito adequadas para aprofundar o estudo na relação entra a Península Ibérica e America Latina em temas como: indigenismo, a imigração, a educação, a relação internacional, o turismo, o patrimônio cultural e a cooperação entre países.
Nome e tipo de centro de estudos Master de Antropología de Iberoamérica Facultad de Ciencias Sociales, USAL – Universidad
de Salamanca.
Nível conforme uma classificação Nacional ou internacional
Data 2002 - 2007
Qualificação obtida Licenciado em Historia pela UFPB (Universidade Federal da Paraíba) Principais matérias ou capacidades
profissionais estudadas A licenciatura fundamenta a formação Profissional da historia através da articulação entre o saber e o fazer, a integração entre o conhecimento histórico e outras disciplinas que constituem as ciências humanas, especialmente as ciência sociais, a filosofia e a educação, a reflexão sobre as diversas práticas do oficio do historiador e sua importância como educador e formador de opinião
Nome e tipo de centro de estudos Licenciatura em História. CCHLA (Centro de Ciências Humanas Letras e Artes), UFPB –
Universidade Federal da Paraíba
Nível conforme uma classificação
Nacional ou internacional Sem classificação Data
1999
Qualificação obtida Curso Profissionalizante em Pascal pela MSNET (adscrita a Universidade Federal da Paraíba) Principais matérias ou capacidades
profissionais estudadas O curso te capacita na linguagem programação PASCAl fazendo uma abordagem pormenorizada dos recursos dessa tecnologia: generalidades, variáveis, saídas e entradas básicas, condiciones, bucles, constantes e tipos, procedimentos e funciones. Informações suficientes para desarrolhar
Capacidades e competências
pessoais
Idioma(s) materno(s) Português
Outro(s) idioma(s) Espanhol / Inglês / Frances
Autoavaliação Compreensão Fala Escritura
Nível europeu (*) Compreensão auditiva
Leitura Interação oral Capacidade oral
Espanhol C1 Usuário competente C2 Usuário competente C2 Usuário competente C2 Usuário competente C1 Usuário competente Inglês B1 Usuário Independiente B1 Usuário Independiente A2 Usuário Elementar B1 Usuário Independiente A2 Usuário Elementar Frances A1 Utilizador elementar A1 Utilizador elementar A1 Utilizador elementar A1 Utilizador elementar A1 Utilizador elementar I Capacidades e competências
tecnológicas Tecnologias Conhecimento
Office 2010™ Avançado. Word™ e PowerPoint™;
SQL™ Intermediário. Criação e Administração de Base de Dados;
Ajax™ Intermediário. Manipulação de códigos e sua implementação;
Fireworks™ Avançado. Criação de desenho vetorial;
DreamWeaver™ Avançado. Criação de paginas WEB;
AfterEffects™ Avançado. Manipulação e edição;
CSS Avançado. Criação de estilos personalizados;
PHP™ Básico. Criação de códigos para WEB;
Capacidades e competências
artísticas Música: Violino, guitarra e piano;
Outras capacidades competências Professor de Español para brasileiros no grupo The Bridge. (Empresa que tem como objetivo fazer intercâmbios culturais entre Brasil e outros países
www.thebridgebr.com.br;
Carteira de motorista Sim. Para conduzir carros e motos.
Informação adicional
Data Mesa Redonda Data Seminário Data 2014"Tecnologias, informação e cidadania na sociedade contemporânea". Curso de
Licenciatura em pedagogia , promovido pela linha de pesquisa em Políticas Educacionais, Universidade Federal da Paraíba, UFPB.
2013
"Linha Pesquisa Políticas Educacionais - Formação e Profissionalização dos
profissionais de educação" Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade
Federal da Paraíba, UFPB.
2012
Congresso “Brasil y España. Desarrollo y Sustentabilidad: Retos y perspectivas”. Centro de Estudios Brasileños. Universidade de Salamanca, USAL;
Data 2009
Congresso “Avesso da Cena – Gestão e Produção Cultural” . Energiza. Luz, Imaginação Realização;
Data 2004
Congresso “XI Encontro Estadual de Professores de Historia. A formação do Historiador para o Século XXI”. Universidade Federal da Paraíba, UFPB.
