São Paulo, 22 de março de 2021.
Avaliações Acumulativas 2 - 1º. trimestre - 9º. ano – Tarde - E. Fundamental II
Prezadas famílias,
Encaminhamos os conteúdos e as indicações de materiais de estudos para as avaliações acumulativas 2 (AC2), que serão aplicadas de forma remota, a partir de 29/3, como mostra o cronograma anexo. Essas avaliações serão realizadas nos mesmo moldes das avaliações acumulativas anteriores: os alunos resolverão as questões em horários pré-determinados e acompanhados por professores e educadores do Colégio.
Contamos, mais uma vez, com a parceria das famílias, por meio do incentivo aos estudos e na disponibilização dos equipamentos adequados, que são computadores de mesa, notebooks ou tablets. Na opção pelo tablet, faz-se necessário que os estudantes utilizem o Zoom pelo celular.
Atenciosamente,
Avaliações Substitutivas
DATA COMPONENTES TURMAS DA
MANHÃ DA TARDE TURMAS
12/04 Inglês 12h 12h
13/04 Geografia, Química, Ciências, Biologia,
Matemática e Espanhol (escrita) 13h10 10h30
14/04 Português, Produção de texto, Arte, Física,
ANEXO
CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS – 9º. ANO – TARDE – AC2 – 1º. TRIMESTRE
LÍNGUA PORTUGUESA Profa. Fernanda
2ª. Feira – 29/03 15h45 às 18h
O que estudar? Onde estudar?
– Leitura, compreensão e interpretação de textos literários
– Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários
– Leitura, análise e interpretação do conto A sereníssima República (Conferência do cônego Vargas), de Machado de Assis
– Análise estrutural da narrativa: estudo da obra de Machado de Assis
– Recursos estilísticos e expressivos do texto: intertextualidade, verossimilhança,
plurissignificação, denotação e conotação
– Figuras de linguagem: metáfora, comparação ou símile, catacrese, metonímia (sinédoque),
sinestesia, antítese, paradoxo, eufemismo, ironia, hipérbole, prosopopeia ou personificação, gradação, apóstrofe
– Figuras sonoras: onomatopeia, aliteração, assonância e paronomásia
– Elaboração e qualidade do texto das respostas: parágrafos organizados
Registros feitos em seu caderno ou em seu material (livros, textos) – conteúdo teórico,
explicações, exemplificações, resolução e correção de exercícios, anotações de aula.
Leitura integral do texto literário indicado. Atividades avaliativas corrigidas e devolvidas: Avaliação Acumulativa 1, TSs e Verificações de leitura (questionários Forms).
Materiais de apoio compartilhados pelo Teams
MATEMÁTICA Profas. Sandra / Monique 3ª. Feira – 30/03
O que estudar? Onde estudar?
Álgebra 13h10 às 14h40
Números Reais
- Operações com raízes. - Multiplicação de raízes. - Divisão de raízes.
- Simplificação de raízes quadradas não exatas. - “Introdução” de um fator no radical.
- Racionalização de denominadores. - Adição e subtração de raízes. - Potenciação com base real.
Exercícios do caderno de atividades indicados no Caderno 1 e 2
Capítulo 1 – páginas 27 a 38
Caderno, atividades propostas
- Teorema de Tales e suas aplicações.
- Teorema da bissetriz de um ângulo interno em um triângulo.
- Semelhança de polígonos. - Semelhança de triângulos.
- Casos de semelhança de triângulos.
Atividades sugeridas no Caderno de atividades e no de Matemática – capítulo 3 – páginas 100 a 102 e capítulo 5 – páginas 176 a 192.
Registros do caderno
Slides disponibilizados nas postagens e atividades propostas
HISTÓRIA Profa. Renata
4ª. Feira – 31/03 13h10 às 14h40
O que estudar? Onde estudar?
- República Oligárquica - Política dos Governadores - Clientelismo
- Coronelismo - Voto de Cabresto - Café com leite
- O Convênio de Taubaté - Guerra de Canudos - Guerra do Contestado - Cangaço - Revolta da Vacina - Revolta da Chibata - Movimento Operário pp. 24 a 40 Caderno de Atividades.
Anotações de aula e; tarefas de casa
Apresentação de PPT (PPT 3) disponibilizada pela Professora
INGLÊS - Escrita Equipe de Inglês
2ª. Feira – 05/04 Aulas de Inglês O que estudar?
De acordo com o estágio - TB1 – Units 1 and 2 - TB2 – Units 4 and 5 - TB3 – Units 2 and 3 - TB4 – Units 4 and 5 - TI1 – Units 1 and 2 - TI2 – Units 5 and 6
- TU1 – Units 1 A/1B/1C +2A (EMPOWER) - TU2 – Units 4A/ 4B/4C+ 5A(EMPOWER)
- TU3 – Units 7A/7B/7C + 8A/8B (only 3rd conditional)
- TF1 – Units 1 and 2 - TF2 – Units 5 and 6 - TF3 – Units 9 and 10
FÍSICA Prof. Arnaldo
3ª. Feira – 06/04 13h55 às 15h25 O que estudar?
Teoria e Laboratório - Velocidade escalar media;
- Trajetos divididos em dois ou mais trechos; - Velocidade escalar média para corpos extensos.
INGLÊS - Oral Equipe de Inglês
4ª. Feira – 07/04 Aulas de Inglês O que estudar?
De acordo com o estágio - TB1 – Units 1 and 2 - TB2 – Units 4 and 5 - TB3 – Units 2 and 3 - TB4 – Units 4 and 5 - TI1 – Units 1 and 2 - TI2 – Units 5 and 6
- TU1 – Units 1 A/1B/1C +2A (EMPOWER) - TU2 – Units 4A/ 4B/4C+ 5A(EMPOWER)
- TU3 – Units 7A/7B/7C + 8A/8B (only 3rd conditional)
- TF1 – Units 1 and 2 - TF2 – Units 5 and 6 - TF3 – Units 9 and 10
ESPANHOL Profa. Valéria
4ª. Feira – 07/04 16h30 às 18h O que estudar?
- Interpretación de texto.
- Pretéritos Indefinido e Imperfecto. - Verbo Gustar.
- Pronombres Complemento Directo e Indirecto.
GEOGRAFIA Prof. Felippe
5ª. Feira – 08/04 14h40 às 16h10
O que estudar? Onde estudar?
Globalização
Produção Industrial no Mundo
- Origem e desenvolvimento da indústria - Revoluções industriais
- Mudanças ambientais e culturais provocadas pela sociedade de consumo
- A indústria no mundo atual - Classificação das indústrias
- A distribuição das indústrias no mundo
Unidade 1
Unidade 2
Livro paradidático sobre Globalização.
ARTE Prof. Rubens
13h10 às 14h40 O que estudar?
- Perspectiva Aprofundamento – Vistas
QUÍMICA Profa. Carina
6ª. Feira – 09/04 16h30 às 18h O que estudar?
Teoria
- Modelos atômicos
- Elemento Químico, Número atômico, número de massa, - Partículas subatômicas: prótons, elétrons e nêutrons - Semelhanças Químicas
Laboratório
- Vidrarias e equipamentos do laboratório
