PLANO DA LIÇÃO – Segurança Virtual e Anexos de Correio Electrónico
Idade Recomendada: 8 anos
Guia da Lição
Os alunos participarão numa discussão moderada pelo professor de modo a adquirirem uma compreensão básica de anexos de correio electrónico e dos vírus informáticos que aqueles podem conter, bem como de técnicas de prevenção adequadas à idade. Ao longo da lição, os alunos realizarão actividades num mini-livro de exercícios a fim de expressarem as suas ideias e a matéria que aprenderam.
Objectivos de Aprendizagem
Os alunos deverão:
• compreender como os anexos de correio electrónico poderão conter vírus informáticos
• aprender as técnicas básicas de prevenção contra vírus
Materiais
Forneça uma cópia do mini-livro de exercícios (previamente dobrado e agrafado), lápis de cor, marcadores ou lápis de desenho para cada aluno.
Procedimentos
Distribua os mini-livros pelos alunos e diga-lhes para escreverem os nomes no campo respectivo.
Debata o seguinte:
Capa do livro de actividades: Através da Internet, é possível comunicar através de correio electrónico e troca de
mensagens, e até é possível ouvir as pessoas a falar.
• A troca de mensagens por correio electrónico é uma excelente forma de comunicarem com alguém que vocês ou os vossos pais conhecem.
• Não só podem enviar mensagens escritas por correio electrónico, como também podem partilhar imagens e outros tipos de ficheiros.
Mini-livro de actividades página 1: Peça aos alunos para compartilharem as suas próprias definições da palavra
vírus. [Resposta: um vírus é um germe que vos faz ficarem doentes.] Como é que as pessoas podem apanhar um vírus e o que acontece quando o apanham?
[As respostas poderão incluir:
• Podem apanhar um vírus através dos germes de outra pessoa (uma pessoa infectada) se ela tossir ou espirrar perto de vocês.
• Quando apanham ou são infectados por um vírus, ficam doentes.
• Quando têm um vírus, não conseguem fazer as coisas que habitualmente fariam porque o vosso corpo não se sente bem o suficiente para funcionar de modo normal.]
Peça aos alunos para lerem a página 1, escreverem uma palavra que descreva como se sentem quando estão doentes (com um vírus) e fazerem um desenho de como se sentem.
Mini-livro de actividades página 2: Exponha o conceito de que, por vezes, quando um computador não funciona
©2008-2009 i-SAFE Inc. www.isafe.org 2 • Peça aos alunos para sugerirem ideias sobre o que é um vírus informático. [Explique que um vírus é um
programa de computador de muito má qualidade. Faz com que o computador adoeça e destrói programas bons. Os vírus estragam os computadores.]
• Peça aos alunos para desenharem a sua noção de um computador com vírus. • Promova o debate: Como é que um computador apanha um vírus informático?
Mini-livro de actividades página 3: Peça aos alunos para definirem a palavra anexo.[Resposta: algo que segue
com ou está ligada a outra coisa.] Explique: os anexos de correio electrónico são ficheiros de imagens ou programas que acompanham a mensagem de correio electrónico. Os anexos de correio electrónico são como fotografias que enviam por correio juntamente com uma carta que escreveram.
Exemplo tangível alternativo: Utilize um envelope normal para representar uma mensagem de correio
electrónico e utilize uma carta e/ou uma fotografia para representar o anexo de correio electrónico. Os alunos podem associar este conceito ao de escrever uma carta e juntamente enviar uma fotografia.
Promova o debate: Pergunte aos alunos que exemplos de ficheiros (anexos) já abriram. Se possível, demonstre
a abertura de um anexo de correio electrónico.
Saliente que: É divertido ver fotografias na Internet, mas precisam de pedir autorização a um adulto antes de
abrirem um anexo de correio electrónico porque, por vezes, vírus informáticos são anexados às mensagens de correio electrónico.
• Dizemos: Os vírus vêm escondidos no anexo de correio electrónico.
• O que significa dizer “o vírus vem escondido”? [Resposta: não o conseguem ver. Quando o anexo é aberto, clicando sobre ele, o vírus sai do seu esconderijo e pode infectar o computador.]
• Leia a página 3 e peça aos alunos para escreverem a palavra que falta.[Resposta: correio electrónico]
Relacione cidadania virtual com o reencaminhamento dos vírus.
O que pensam sobre alguém que seria capaz de enviar um vírus escondido numa mensagem de correio electrónico para o computador de outra pessoa? Um bom cidadão faria tal coisa? [Resposta: não]
Saliente que: Enviar um vírus informático de propósito é exactamente o mesmo que tentar partir o computador
de alguém. Uma pessoa pode ser presa por criar um vírus e enviá-lo a outras pessoas!
Mini-livro de actividades página 4: Discuta como prevenir ataques de vírus informáticos. A melhor forma
de prevenir o vosso computador contra um vírus é pedirem aos vossos pais ou outro adulto para vos ajudarem quando abrirem uma mensagem de correio electrónico. E mesmo que os vossos pais vos ajudem, não abram nem cliquem numa mensagem de correio electrónico com anexo, a menos que já estivessem a contar recebê-la. Podem sempre utilizar o telefone para telefonar à pessoa que enviou a mensagem de correio electrónico, para se certificarem de que o anexo é seguro antes a abrirem.
• Completem a página da actividade e serão uns heróis para as vossas famílias se impedirem que um vírus ataque o vosso computador. Façam um desenho de vocês próprios como heróis.
Mini-livro de actividades páginas 5 e 6 (revisão): O i-Buddy quer que todos os seus amigos saibam como
deverão manter os seus computadores saudáveis! Peça aos alunos para lerem em conjunto e escreverem as respostas logo de seguida.
1. O que se chama a algo que possa danificar ou infectar o computador? [Vírus] 2. O que se pode esconder num anexo de correio electrónico? [Vírus informático]
3. O que pode acontecer a um computador que seja infectado por um vírus? [Deixar de funcionar]
4. O que se deve fazer antes de abrir qualquer mensagem de correio electrónico? [Pedir permissão a um adulto]
5. Qual é a melhor forma de prevenir que vírus informáticos infectem o vosso computador? [Perguntar a um adulto ou pedir-lhe ajuda antes de abrir a mensagem de correio electrónico]
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Nome:
O i-Buddy aprende
sobre os anexos de correio electrónico
Quando tenho um vírus,
sinto-me
-1-
3.
O que pode acontecer a um computador que seja
infectado com um vírus?
4.
O que deves fazer antes de abrires qualquer
mensagem de correio electrónico?
5.
Qual é a melhor forma de evitares infectar o teu
computador com vírus?
©2008-2009 i-SAFE Inc. www.isafe.org 6
Um vírus de computador pode
esconder-se em
-3
Sê um herói!
Evita os ataques de vírus!
-4
-
A ssun to: FWD: Vê est e ANEX O! Ficheir o Ver Editar Eliminar Responder Reencaminhar Par a: M eu A migoRever
1.
O que chamamos a algo que pode fazer
mal a um computador ou
torná-lo doente?
2.
O
qu
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Um vírus pode fazer
adoecer um computador!
-2
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RX
AH
-CHOO!
ENVIAR VÍRUS POR E-MAIL JPEG DO AVÔ SÍTIO DA INTERNET COM FOTOGRAFIA E NOME DAR EM CONVERSAS MENSAGENS DE UM ESTRANHOINÍCIO
FIM
FIND YOUR WAY SAFELY THROUGHT THE MAZE. NO CROSSING SOLID LINES. NO PASSING THRUOUGH UNSAFE NET BEHAVIOR
Descubram o caminho
seguro através do labirinto.
Não podem atravessar linhas
contínuas.
Não podem passar por
comportamentos inseguros
na rede.
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Legenda das respostas
O computador do i-Buddy está a ter um mau dia!
Legenda Vírus Germe Infectado Doente Afectado Worm Programa Computador Programa Anexo E-mail
