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UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA INSTITUTO DE ESTUDOS POLÍTICOS Curso de Licenciatura em Ciência Política

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Academic year: 2021

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Programa I Introdução

 Razão de ser: a União Europeia (UE), o sistema político internacional e a geo-estratégia da UE. O alargamento.

 O que é a UE. O factor democrático. Ideais, Valores, Princípios e Objectivos da integração europeia. Referência aos direitos fundamentais.

 As teorias da integração europeia: funcionalismo, intergovernamentalismo, governação "multi-level", entre outras. Os modelos.

 A questão identitária: identidade europeia e identidades nacionais. Nacionalidade, sentimento de pertença e socialização cívica.

 Etiologia da construção europeia: do mercado comum ao mercado único. Os patamares da integração (da zona de livre troca à união política).

 As fundações históricas da UE. Evolução, datas e eventos principais.

Nº horas: 9h (6 aulas)

II

A governação económica da UE: enquadramento, problemática, perspectivas

 Uniões monetárias: perspectiva histórica, teorias da união monetária (UM); zona monetária óptima.

 A UE, mercado interno e necessidade da UM. Relação união económica/UM.

 A união monetária europeia, da CEE ao SME; crise e colapso do sistema.

 Tratado da UE e criação da União Económica e Monetária: critérios e condições.

 Crise da zona euro: problematização. Percurso da reforma e condições de governação.

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III

Direito comunitário e arquitectura constitucional

 A estrutura constitucional europeia: os Tratados. A referência ao “Direito Constitucional Europeu”. O método comunitário.

 A relação com os Estados e os tipos de competências. O primado nos princípios, na lei e na jurisprudência. Transferência de competências, o princípio da atribuição e o “paradoxo de Weiler”. Aplicabilidade directa.

 Génese e princípios fundamentais do Direito comunitário: abordagem aos conceitos de flexibilidade, proporcionalidade e subsidiariedade. O princípio da igualdade ou da não discriminação.

 As fontes do direito comunitário (1): O direito originário, os Tratados. Princípios e procedimentos de revisão, as revisões em concreto e a respectiva natureza.

 As fontes do direito comunitário (2): O direito derivado e a caracterização dos actos jurídicos. Outras fontes.

A jurisprudência como fonte de direito: referência a alguns acordãos relevantes.

Nº horas: 9h (6 aulas)

IV

As Instituições e o processo de decisão

 O direito institucional europeu e as instituições europeias.

 Apresentação e caracterização das prinicipais instituições, natureza, constituição, competências, métodos de decisão. Relação interinstitucional.

 O processo de decisão comunitário. Caracterização e procedimentos. A co-decisão.

 O Tribunal de Justiça: tipos de recursos jurisdicionais. O recurso prejudicial. A interpenetração das jurisdições ao serviço do direito no espaço europeu.

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 Os outros órgãos da UE: identificação e competências.

Nº horas: 7h30 (5 aulas)

V

Políticas comunitárias

Referência comum: natureza da decisão, tipo de competências e processo

 Integração negativa e positiva. Integração negativa: as quatro liberdades.

 O processo de integração positiva e as políticas internas, em especial: PAC, concorrência, política social, ambiente, educação.

 A coesão económica, social e territorial. A solidariedade. Políticas económicas: os planos a longo prazo (Europa 20/20).

 A “civilização” da UE: Schengen e o Espaço de Liberdade, Segurança e Justiça  Cidadania europeia.

 Acção externa da União e as políticas da acção externa: PESC; política comercial comum e cooperação para o desenvolvimento.

 As novas políticas europeias (descrição).

Nº horas: 10h30 (7 aulas)

VI

 Teste escrito: 1 aula (1,5h)

 Simulação e tarefas de grupo: 2 aulas (3h)

Nº horas: 4h30 (3 aulas)

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Bibliografia

Álvares, Pedro (2009), O Tratado de Lisboa e o Futuro da Europa, Lisboa: Centro de História Contemporânea e Relações Internacionais.

Campos, João Mota de, e Campos, João Luís Mota de (2007), Manual de Direito

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Coelho, Carlos e Vários (Dezembro, 2005), Dicionário de Termos Europeus, Lisboa: Aletheia Editores.

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Covas, António (2007), A governança europeia, Lisboa: Colibri.

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Figueira, António (2004), Modelos de legitimação da UE, Cascais: Principia.

Fontaine, Pascal (1998) A Construção Europeia de 1945 aos Nossos Dias, tradução de José Gabriel Brasil, Lisboa: Gradiva.

Goucha Soares, António (1996), Repartição de competências e Preempção no

Direito Comunitário, Lisboa: Cosmos.

Henriques, Miguel Gorjão (2008), Direito Comunitário, 4ª edição, Coimbra: Almedina.

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Lucas Pires, Francisco (1998), Amesterdão: Do Mercado à Sociedade

(5)

Lucas Pires, Francisco (2008), A revolução europeia, antologia de textos, Lisboa: Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal.

Moravcsik, Andrew (1998), The Choice for Europe: Social Purpose & State

Power From Messina To Maastricht, Londres: University College London

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Pitta e Cunha, Paulo, dir. (2009), “A ratificação do Tratado de Lisboa”, Revista

de Estudos Europeus, AREP – Instituto Europeu da Faculdade de Direito de

Lisboa, ano III nº 5, Lisboa: Almedina.

Poiares Maduro, Miguel, A Constituição plural: constitucionalismo e

constituição europeia (2006), Princípia, Cascais, 2006.

 Quadros, Fausto de (1995), “O Princípio da Subsidiariedade no Direito

Comunitário após o Tratado da União Europeia”, in vvaa., Em Torno da Revisão

do Tratado da União Europeia, Coimbra: Almedina.

Quadros, Fausto de (2004), Direito da União Europeia, Coimbra: Almedina.

Quermonne, J.-L. (1994) Le système politique de l’Union européenne, 2ª edição, Paris: Montchrestien.

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(6)

Concretização dos Direitos, Possibilidade de Alargamento e Suas Implicações”,

in vvaa., Em Torno da Revisão do Tratado da UE, Coimbra: Almedina.

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Weiler, Joseph (1999), The Constitution of Europe, Cambridge: Cambridge University Press.

Weiler, Joseph (Junho 1991), The transformation of Europe, 100 The Yale Law Journal.

Revistas e publicações institucionais

A União Europeia e o Mundo (2000), Comissão Europeia

A União Europeia torna-se maior (2001), folheto, Comissão Europeia

60 Anos de Europa: grandes textos da construção europeia (2008), Gabinete do

PE em Portugal.

Europa Novas Fronteiras, Revista do Centro de Informação Jacques Delors. Em

particular os seguintes números: Política Externa e de Segurança Comum (3), A Cidadania Europeia (4), O Alargamento (6), Portugal 25 anos de Integração Europeia (26/27).

Fichas Técnicas sobre o Parlamento Europeu e as actividades da UE (2009),

Parlamento Europeu (em inglês).

Fontaine, Pascal (2000) Uma Ideia Nova para a Europa, Comissão Europeia.

O orçamento da UE: para que serve o seu dinheiro (2002), Comissão Europeia.

Opções para um futuro mais verde: a UE e o ambiente (2002), Comissão

Europeia.

(7)

Viver num espaço de liberdade, segurança e justiça (2001), Comissão Europeia.

Tratados e Códigos

Tratados Consolidados - Carta dos Direitos Fundamentais (2010), versão

oficial consolidada - Edição do Serviço das Publicações da União Europeia, Bruxelas.

Sítios e acessos Internet

Existe um conjunto considerável de sítios Internet que permitem acesso a documentos e textos sobre a União Europeia, para além de, em muitos casos, conterem igualmente explicações, textos didácticos e resumos relativos a temas da construção europeia. Chama-se a atenção para o facto de, muitas vezes, esses textos, tal como os incluídos em brochuras e publicações das instituições europeias, terem cariz propagandístico ou tendencioso, para além de com frequência lhes faltar rigor académico e científico. Não obstante, recomenda-se fortemente a respectiva consulta, nomeadamente dos seguintes: www.europa.eu

www.europarl.europa.eu www.parleurop.pt www.eurocid.pt www. eurohspot.eu

Acesso às fichas técnicas do PE em:

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METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA A nota final será determinada em função dos seguintes parâmetros:

 Avaliação contínua

Aferição permanente da aquisição de conhecimentos e capacidade de problematização, de forma adequada, através da participação nas aulas. Peso na avaliação: 30%.

 Trabalho em grupo (simulações)

Serão criados grupos de trabalho, para a participação numa simulação de

debate sobre temas no âmbito comunitário. A participação e inserção individual e nos trabalhos de grupo será apreciada tendo em vista a atribuição a cada aluno de uma classificação. Peso na avaliação: 20%.

Teste escrito (1).

Com a duração de 1,5 horas, a realizar na fase final do curso (com mais de 2/3 das aulas dadas). Possibilidade de correcção individual para quem o pretenda, em aula específica ou individual (conforme os casos e o número de alunos) com incidência máxima de dois valores sobre o resultado específico, para cima ou para baixo. Peso na avaliação: 50%.

Referências

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