CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Autorizado plea Portaria nº de 04/07/01 DOU de 09/07/01 PLANO DE CURSO

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CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Autorizado plea Portaria nº 1.399 de 04/07/01 – DOU de 09/07/01

Componente Curricular: FILOSOFIA

Código: ADM 112 CH Total: 60 horas Pré-requisito: Filosofia Geral

Período Letivo: 2011.2 Turma: 1º semestre Professor:

Titulação: Célio Augusto de Oliveira E-mail:celioaugusto@ig.com.br

Titulação: Graduação em Filosofia e Mestre em História

PLANO DE CURSO

EMENTA

Panorama histórico e conceitual da história da filosofia. As preocupações filosóficas e o fazer humano cotidiano. Lógica, epistemologia e métodos nos diversos períodos da filosofia e sua relação com o ser humano.

OBJETIVO GERAL

• Desenvolver o pensamento filosófico, tendo em vista a compreensão dos seus

princípios e conceitos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Exercitar o pensar, despertando no aluno a construção de um saber crítico,

• fundamental ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia, do indivíduo e da

• sociedade.

• Iniciar o estudo da filosofia, permitindo ao graduando familiarizar-se com os

• conceitos, as idéias e os principais sistemas de pensamento e os temas relevantes

• do discurso filosófico.

• Introduzir à Filosofia como forma original de compreensão crítica, global e humanista

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• profissional, visando um posicionamento ético na leitura da realidade.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Desenvolver a habilidade de leitura e reflexão crítica da literatura filosófica e da realidade.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I

1. Leitura Crítica de livro: O mito e a religião na Grécia Antiga.

2. A importância do pensar filosófico no desenvolvimento do ser humano. 3. Do mito à razão: o nascimento da filosofia na Grécia Antiga.

4. Teoria do Conhecimento na Antiguidade. 5. Filosofia pré-socrática.

6. O filósofo Pitágoras e os números.

7. Apresentação da leitura do livro: VERNANT, Pierre. O mito e a religião na Grécia Antiga.

UNIDADE II

1. Leitura e resenha crítica de livro: CHANLAT, Jean François. O indivíduo na organização – dimensões esquecidas.

2. A Ciência Antiga e Medieval (matemática e mecânica).

3. Instrumentos de conhecimento – Primeira parte – Lógica formal.

4. Instrumentos de conhecimento – Primeira parte – Continuação Lógica formal. 5. O homem e a sociedade: Cultura: o cosmo humano.

6. O homem e a sociedade: Trabalho: liberdade e submissão.

7. Apresentação da leitura do livro: CHANLAT, Jean François. O indivíduo na organização – dimensões esquecidas.

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Média.

2.Sócrates: “Só sei que nada sei” e sua filosofia racionalista. 3.Platão e a descoberta do supra-sensível.

4.Aristóteles: a primeira sistematização do saber.

5.Filme Documentário: DVD “Arte e Matemática - parte 2”: surgimento da matemática na visão da filosofia e da arte.

METODOLOGIA

1) Avaliação em grupo: comentário interpretativo de textos filosóficos, discussões temáticas, exposição de atividades de pesquisa.

2) Participação dos alunos: leituras, intervenções em classe, interesse; presença e resenha crítica.

3) Avaliação pessoal: prova escrita de acordo conteúdos previamente indicados 4) Aproveitamento de atividades interdisciplinares

AVALIAÇÃO

Instrumentos de avaliação: Leitura e produção textual (individual ou em grupo),

apresentação de trabalho em grupo, prova escrita e seminário.

Critérios de Avaliação: Comprometimento com as atividades propostas e participação,

capacidade de análise e síntese, raciocínio lógico, coerência e frequência.

RECURSOS

Bibliografia (constante neste programa) Textos elaborados

Filme

Recursos audiovisuais

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Editora Moderna. PT. 2007. 439 p

CHAUÍ, Marilena. Filosofia. São Paulo: Ática, 2006.

DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix; O que é a filosofia? Rio de Janeiro: Editora 34. PT. 2001.

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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

FRANÇOIS. Jean. O indivíduo na oragnização: dimensões esquecidas. São Paulo. Ed. Atlas, 1993.

MONDIN, Battista; Curso de filosofia. São Paulo: Paulus. PT. 1981. v. 2 207.p. NIETZSCHE, Friedrich; Além do bem e do mau prelúdio a uma filosofia do futuro. São Paulo: Companhia das letras. PT. 2001. 270p

REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. PT. 2001. 311 p. VERNANT, Pierre. O mito e a religião na Grécia Antiga. Lisboa- Portugal. Ed. Teorema, 1991.

Aprovado em _____/_____/_____

Profº Márcio Céo dos Santos

Coordenador do Colegiado do Curso de Administração

Homologado em _____/_____/_____

Profº Edgard Larry Andrade Soares

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CURSO: ADMINISTRAÇÃO

SEMESTRE: I SEMESTRE/ 2011.2

DISCIPLINA: FILOSOFIA

AULA DATA ATIVIDADES

01 29/07 Apresentação do Professor da disciplina e o desenvolvimento dos

nossos trabalhos.

Leitura e resenha crítica de livro: VERNANT, Pierre. O mito e a religião na Grécia Antiga.

02 30/07 A importância do pensar filosófico no desenvolvimento do ser

humano.

03 05/08 Continuação do conteúdo anterior

04 06/08 Do mito à razão: o nascimento da filosofia na Grécia Antiga

Bibl.: REALE, Giovanni. ANTISERI, Dario. História da Filosofia. Cap. 1 (p. 3-14).

06 13/08 Teoria do Conhecimento na Antiguidade.

Bibl.: ARANHA, Maria Lúcia Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando.

Capítulo 10 (p. 118-124)

08 20/08 Filosofia pré-socrática

Bibl.: REALE, Giovanni. História da Filosofia. Cap. 2 (p. 15-24)

10 27/08 O filósofo Pitágoras e os números

Bibl.: REALE, Giovanni. História da Filosofia. Cap. 3 (p. 25-29)

12 03/09 Apresentação da leitura do livro: VERNANT, Pierre. O mito e a

religião naGrécia Antiga.

15 16/09 AVALIAÇÃO DA I UNIDADE

Início da II UNIDADE

16 23/09 Leitura e resenha crítica de livro: CHANLAT, Jean François. O

indivíduo

na organização – dimensões esquecidas. São Paulo, Atlas, 1993 .

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17 24/09 A Ciência Antiga e Medieval (matemática e mecânica).

Bibl.: ARANHA, Maria Lúcia Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires.

Filosofando. Capítulo 12 (p. 164-176).

19 01/10 Instrumentos de conhecimento – Primeira parte – Lógica formal.

Filosofando. Capítulo 09 (p. 100-109)

21 08/10 Instrumentos de conhecimento – Primeira parte – Continuação Lógica

formal.

22 14/10 O homem e a sociedade: Cultura: o cosmo humano

Bibl.: COTRIN, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. (p. 10-22)

23 21/10 O homem e a sociedade: Trabalho: liberdade e submissão.

Bibl.: COTRIN, Gilberto. Fundamentos da Filosofia. (p. 24-38)

24 22/10 Apresentação da leitura do livro: CHANLAT, Jean François. O

indivíduo

na organização – dimensões esquecidas. São Paulo, Atlas, 1993.

25 28/10 Avaliação da II UNIDADE

Início da III UNIDADE

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27 05/11 Continuação do conteúdo anterior

28 11/11 Sócrates: “Só sei que nada sei” e sua filosofia racionalista (ver a

primeira

parte da Teoria do Conhecimento)

Bibl.: REALE, Giovanni. ANTISERI, Dario. História da Filosofia. Cap. 4 (p.

91-104).

30 18/11 Platão e a descoberta do supra-sensível (ver a primeira parte da Teoria

do

Conhecimento).

131-184).

31 19/11

Continuação do conteúdo anterior

32 25/11 Aristóteles: a primeira sistematização do saber.

187-246).

33 26/11 A Filosofia Medieval e a relação entre fé e razão.