ILUMINISMO uso da razão

(1)

1

❑

_{É uma corrente de pensamento que surgiu durante a}

Idade Moderna na Europa. A principal característica

desse pensamento é o uso da razão. Ou seja, pela

razão o homem conseguiria julgar todo e qualquer

pensamento, chegando assim, até a verdade.

(2)

2 ❑ _{Transição: Idade Média} → Idade Moderna

↓

❑ _Iluminura – também chamada de ilustração, era um

recurso utilizado para proporcionar um entendimento de um texto à população cuja minoria sabia ler (representação de partes de um texto na forma de pintura). Nessa época quem detinha o conhecimento e sabia ler eram os membros da Igreja Católica.

(3)

(4)

4 ❑ _{Idade Moderna: todos os homens tinham a capacidade de}

aprender, conhecer e interagir com o mundo. Essa ideia teve início com o movimento da Reforma Protestante e com o advento do Renascimento.

(5)

5

❑ É um tipo de pensamento que teve início na Europa durante a

Idade Moderna.

** Características principais:

1) Racionalismo: os renascentistas estavam convictos de que a razão era o único caminho para se chegar ao conhecimento, e que tudo podia ser explicado pela razão e pela ciência.

(6)

6

RENASCIMENTO

2)Experimentalismo: todo conhecimento deveria ser demonstrado através da experiência científica.

3) Individualismo: nasceu da necessidade do homem conhecer a si

próprio, buscando afirmar a sua própria personalidade, mostrar seus talentos, atingir a fama e satisfazer suas ambições, através da concepção de que o direito individual estava acima do direito coletivo.

(7)

7

❑

É um sistema político que surgiu na Idade Moderna

(XV

– XVIII), no qual o poder estava centralizado nas

mãos do rei.

(8)

8 Luís XIV – Monarca da França: reinado: 1643 até 1715.

**Seu reinado de 72 anos é o mais longo de toda história do planeta; Nenhum outro monarca ocupou um trono por tanto tempo.

(9)

(10)

(11)

(12)

https://www.youtube.com/watch?v=mh-6xHMpMvQ

https://www.youtube.com/watch?v=CdYzPqQKSnA

12

LUÍS XIV E PALÁCIO DE VERSALHES

(13)

13

❑

Idade Média

Idade Moderna

Senhor Feudal Rei

(14)

14

ABSOLUTISMO

❑ Para que o rei fosse reconhecido como soberano de seu povo, estabelecendo sua autoridade, suas leis e sua segurança, era necessário que esse rei conseguisse a obediência desse

povo.

(15)

15

ABSOLUTISMO

❑ _{Qual é o melhor meio de o soberano conseguir a}

obediência de seu povo?

❑ _{Quais virtudes deveria ter um soberano para que fosse}

justificado o poder que as pessoas dariam a ele?

❑ _{Que estratégias deveriam ser criadas para que o acordo}

estabelecido entre o soberano e seu povo fosse sempre lembrado?

(16)

16

ABSOLUTISMO

❑ _{Isto posto, destaca-se que é necessário estudar como os}

teóricos renascentistas responderam à essas três perguntas principais: como o soberano conquistaria a obediência de seu povo, quais virtudes o soberano deveria ter e como o acordo estabelecido entre o soberano e seu povo seria lembrado.

(17)

17

ABSOLUTISMO

❑ _{Nicolau Maquiavel}

- Foi um dos grandes nomes do Renascimento Italiano.

-Escreveu a obra “O Príncipe”, publicada em 1532. Nela, Maquiavel expõe sua

opinião do que um príncipe deveria fazer para estabelecer um governo bem-sucedido.

(18)

18

ABSOLUTISMO

(19)



_{Maquiavel defende que há duas maneiras de um}

soberano conquistar a obediência de seu povo:

1)

Pelo amor;

2)

Pelo ódio (violência física e psicológica).

19

ABSOLUTISMO

(20)



“É melhor ser temido do que ser amado”

(MAQUIAVEL) = A obediência conquistada pelo

medo é mais forte do que aquela conquistada pelo

amor.

20

ABSOLUTISMO

(21)

 _{Para Maquiavel a maior virtude de} _{um rei é saber}

conservar-se no poder e manter a sociedade em ordem.

 _{Assim, mantendo-se sempre no poder e garantindo a ordem,}

o governante faz com que a sociedade sempre se lembre da importância de ser governada.

21

ABSOLUTISMO

(22)

❑ Thomas Hobbes

❑ Principal obra: “O Leviatã” (1651)

22

ABSOLUTISMO

(23)

(24)

(25)

 _{Hobbes usa um monstro citado na bíblia (o Leviatã) como}

uma metáfora do Estado absolutista.

 _{Para Hobbes o homem possui uma natureza má. Sua}

ganância e inveja acabam por gerar a guerra.

25

ABSOLUTISMO

(26)

 _{Deixado em seu estado natural, o homem não conseguiria}

viver em sociedade. Assim, era necessário que um governante fosse escolhido para organizar a vida em sociedade e garantir que todos sigam as leis criadas para que a paz seja mantida.

26

ABSOLUTISMO

(27)

 O governante também deve respeitar as leis da sociedade para que ele próprio não “alimente” sua natureza má.

 Todos devem seguir as leis.

 A verdadeira soberania para Hobbes está no Estado, pois o Estado promove a estrutura de organização da vida em sociedade fundamentada na lei. 27

(28)

❑ Jacques Bossuet:

❑ - Apresenta uma visão teológica.

- Para Jacques Bossuet, mais do que um soberano ser bem-sucedido ao manter a sociedade em ordem, ele deve ser um escolhido de Deus.

28

ABSOLUTISMO

(29)

 _{Para Bossuet, Deus confere aos monarcas autoridade ilimitada,}

incontestável e absoluta.

 _{Foi o criador da teoria chamada} “O Direito Divino dos Reis”_,

na qual a legitimidade de um soberano seria dada por Deus através de um representante na Terra, no caso, o Papa.

29

ABSOLUTISMO

(30)

30

ILUMINISMO

❑

Os iluministas eram a favor do reconhecimento do homem

pelo que ele é. Também acreditavam na capacidade do

homem progredir e civilizar-se.

❑

Muitos monarcas aderiram aos ideais iluministas. Ele

ficaram conhecidos como DÉSPOTAS ESCLARECIDOS.

(31)

31

ILUMINISMO

❑

Déspotas

esclarecidos:

eram

governantes

que

submetiam os governados às suas ordens, porém o

faziam se apropriando de algumas ideias do próprio

Iluminismo.

(32)

 _{Os iluministas não negavam a existência de Deus (não eram ateus),}

mas o viam com distância e indiferença em relação aos problemas humanos.

 No Iluminismo surge o deísmo, ou seja, a crença na razão para explicar todos os fenômenos do mundo. Aqui eu não nego a

existência de Deus, mas eu só posso explicar a existência Dele

por meio da razão. 32

(33)

 A partir do Iluminismo as investigações relacionadas ao Criador eram realizadas pelas instituições religiosas. Por outro lado, as investigações relacionadas ao homem e à busca da razão eram laicas, ou seja, não religiosas.

33

ILUMINISMO

(34)



SECULARIZAÇÃO: é a passagem das instituições,

visões de mundo, pessoas e coisas, do domínio

religioso para o não religioso.



Os iluministas acreditavam na civilização, no progresso

e na liberdade.

34

ILUMINISMO

(35)

 Principais teóricos iluministas e suas ideias.

 Cientificismo: a ciência é o único modo de entender o mundo.

 Empirismo: o conhecimento só é obtido pelo uso dos 5 sentidos,

ou seja, pela experiência.

 Racionalismo: a razão é o único modo de entender o mundo.

35

ILUMINISMO

(36)

 O Iluminismo teve início na Europa, mas se difundiu pelo mundo por meio da ENCICLOPÉDIA.

36