INSTRUÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO CARTÃO-RESPOSTA MARQUE ASSIM:
NUNCA MARQUE ASSIM:
PREFEITURA MUNICIPAL DE BLUMENAU
CONCURSO PÚBLICO – Nº 002 / 2016
Cargo:
PROFESSOR I – MATEMÁTICA
INSTRUÇÕES
Nesta prova você encontrará:
10 (dez) questões de Língua Portuguesa,
10 (dez) questões de Conhecimentos Gerais e Legislação e
20 (vinte) questões de Conhecimentos Específicos.
Você está recebendo um Caderno com um total de 40 questões do tipo múltipla
esco-lha, uma Folha Intermediária de Respostas e um Cartão-Resposta.
Leia atentamente todas as questões e assinale a alternativa que julgar correta ou mais
adequada. Lembre-se de que, para cada questão, existe apenas uma alternativa
corre-ta.
Utilize a Folha Intermediária de Respostas para registrar as alternativas escolhidas.
Essa folha ficará em seu poder para conferência com o gabarito a ser publicado.
Depois de preencher a Folha Intermediária de
Res-postas, transcreva as alternativas escolhidas para o
Cartão-Resposta, preenchendo, forte e
completa-mente, a bolha com caneta esferográfica azul-escura
ou preta. Não faça outro tipo de marca na bolha nem
utilize outro tipo de caneta.
No Caderno de Questões, você poderá fazer as anotações de que necessitar.
O Cartão-Resposta e o Caderno de Questões serão devolvidos ao fiscal.
Assine e date, no verso, o Cartão-Resposta.
Você não poderá sair da sala de prova antes de transcorrida 1 (uma) hora.
Os três últimos candidatos permanecerão na sala até o término das provas.
Duração da Prova: 3 (três) horas.
AGUARDE A ORDEM PARA ABRIR ESTE CADERNO DE QUESTÕES
Nome Legível do Candidato
Assinatura do Candidato
Blumenau, 22 de maio de 2016.
P e rí o do :V
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Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 2 de 13 QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Leia atentamente o texto abaixo que serve de base para as questões de 1 a 10.
Generosidade interesseira
Dar gorjeta em troca de um favor pode ser considerado um ato de suborno? Um estudo publicado por pes-quisadores da Harvard Business School, nos Estados Unidos, identificou uma correlação entre o hábito de dar caixinha e a corrupção. Cruzando informações de 32 países, os autores concluíram que tais ações, à primeira vista moralmente adversas, podem estar intimamente ligadas.
Dar gorjeta não faz parte do costume de neozelandeses e islandeses, e os cidadãos dessas nacionalidades estão também entre os menos suscetíveis ao pagamento e recebimento de subornos, de acordo com o índice de corrupção calculado pela Transparência Internacional. Já Egito, Argentina e Brasil aparecem entre as nações tidas como mais corruptas, e nelas a prática da gorjeta é também disseminada. Os autores tentaram encontrar algum vínculo entre a corrupção e outras variáveis econômicas e sociais, mas nenhuma delas revelou uma relação tão estreita com a corrupção quanto o hábito de dar caixinha.
Esse paralelo não é 100% perfeito. Os dados revelam algumas discrepâncias – países nos quais as gorje-tas são frequentes mas que têm níveis de corrupção completamente distintos. Uma dessas discrepâncias – entre Canadá e Índia – foi avaliada separadamente. Esses países aparecem lado a lado quanto à propensão a dar cai-xinha, mas os canadenses estão entre os menos corruptos do mundo, e os indianos figuram quase no topo dessa lista. Os autores verificaram uma radical diferença de motivações entre canadenses e indianos para dar caixinha. Na Índia, as pessoas tendem a dar gorjeta para desfrutar alguma vantagem futura. No Canadá, a gratificação é normalmente um prêmio por um serviço bem prestado.
Dar caixinha para assegurar um bom atendimento no futuro não é muito diferente de pagar propina para vencer uma barreira burocrática em uma repartição pública ou subornar um guarda de trânsito. Essa é uma das manifestações do famoso “jeitinho brasileiro”, citado inclusive no artigo de Harvard. Para a psicóloga Maria Cristina Ferreira, “O jeitinho ainda hoje é tratado no Brasil como algo positivo. As pessoas não veem a quebra da norma como um problema e não admitem que utilizam esse artifício. Acham que são éticas, que estão se ajudando.”
O antropólogo Roberto DaMatta vê o jeitinho como uma maneira particular do brasileiro fazer uma mediação entre seus interesses pessoais e as leis e regras universais, supostamente válidas para todos. Gorjeta na rua, na repartição ou superfaturamentos são apenas marcas na escala do jeitinho. Segundo DaMatta, “nos Estados Uni-dos, na França ou na Inglaterra, as regras ou são obedecidas ou não existem. No Brasil, entre o ‘pode’ e o ‘não pode’ escolhemos ambos, e não ficamos com nenhum; optamos sempre pela vantagem pessoal.” Primeiro roman-tizamos o malandro, o pedinte de esquina, que vemos como vítimas da sociedade e dos poderosos; depois fica-mos revoltados com a rapinagem dos políticos, a impunidade, e bradafica-mos contra a corrupção – sempre dos ou-tros. Parece que algo nos escapa em meio a tudo isso.
(Adaptado de: ALVARENGA, Bianca. Veja, 28 nov. 2012. p. 96-98)
1- No 2º, no 3º e no 4º parágrafo do texto lido, o autor utilizou “esse, esses, essa, dessa, dessas”, em vez de
“este, estes, esta, desta, destas”.
Assinale a alternativa que contém a explicação da gramática para a opção feita pelo autor:
(A) Em relação ao tempo, o pronome possessivo “este” é utilizado para apontar algo no presente, enquanto
“esse” é utilizado para apontar o passado ou o futuro.
(B) O pronome demonstrativo "esse" e suas variações são usados para retomar um termo, uma ideia ou uma
oração já mencionados, bem como para auxiliar na articulação do texto.
(C) Quando faz referência ao que já foi citado no discurso, “esse” e suas variações (que são pronomes
indefi-nidos) fazem referência àquilo que está distante da oração. “Este”, por sua vez, é utilizado para indicar aquilo que está próximo.
(D) “Esse” e “este” (e suas variações) são pronomes demonstrativos e por isso ambos têm a função de de-monstrar, apontar, indicar algo: uma pessoa, um lugar, uma ideia, uma palavra, um objeto, etc.
(E) Entre as funções do pronome relativo “esse” e suas variações, a mais importante é a de retomar ideias já
mencionadas e ajudar na articulação do texto.
2- Preencha as lacunas do seguinte trecho com a, as, à, às:
___ vezes, ___ gorjeta é um mal necessário para fazer face ___ somas elevadas para ___ manutenção de um negócio no Brasil, tarefa similar ___ de equilibrar ___bandejas e gerar lucro ___ classe.
A alternativa que completa corretamente as lacunas é:
(A) As, à, à, a, a, às, a. (B) Às, a, às, a, a, às, à. (C) Às, a, a, a, à, as, à. (D) Às, à, a, a, à, as, à. (E) As, a, às, a, às, as, à.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 3 de 13 3- Analise as seguintes afirmativas e identifique as corretas:
I- Os vocábulos “países”, “concluíram”, “índice”, “Índia” recebem acento agudo para marcar o “i” tônico dos hiatos.
II- O título “Generosidade interesseira” é formado por palavras antônimas, cujos significados são opostos. III- A regência do verbo “desfrutar” (3º parágrafo) também permite que se escreva: “Na Índia, as pessoas
ten-dem a dar gorjeta para desfrutar de alguma vantagem futura.”
IV- A locução “à primeira vista” (1º parágrafo) não deve acentuada, porque não se coloca acento grave (indi-cativo de crase) diante de numerais.
V- O verbo “obedecer”, embora transitivo indireto, admite a voz passiva, como se vê no 5º parágrafo: “[...] as regras ou são obedecidas ou não existem.”
Assinale a alternativa correta:
(A) Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas. (B) Apenas as afirmativas II, III e V estão corretas. (C) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. (D) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. (E) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas. 4- Releia dois trechos de “Generosidade interesseira”:
“Dar gorjeta não faz parte do costume de neozelandeses e islandeses, e os cidadãos dessas nacionali-dades estão também entre os menos suscetíveis ao pagamento e recebimento de subornos, [...]. Já Egito, Ar-gentina e Brasil aparecem entre as nações tidas como mais corruptas, e nelas a prática da gorjeta é também disseminada.” (2º parágrafo)
“Esses países aparecem lado a lado quanto à propensão a dar caixinha, mas os canadenses estão entre os menos corruptos do mundo, e os indianos figuram quase no topo dessa lista.” (3º parágrafo)
Nesses trechos, há três casos de vírgula antes da conjunção “e”. A justificativa da gramática para esses casos é:
(A) Emprega-se vírgula para separar as orações coordenadas assindéticas.
(B) Emprega-se vírgula para separar as orações subordinadas explicativas introduzidas por “e”.
(C) Emprega-se vírgula para separar a oração coordenada sindética introduzida por “e”, quando o sujeito des-sa oração for diferente da oração anterior.
(D) Emprega-se vírgula para separar a oração coordenada sindética introduzida por “e”, quando o sujeito
des-sa oração for igual ao da oração anterior.
(E) Emprega-se vírgula para unir a última oração do período composto por coordenação, introduzida pela
con-junção “e”, à anterior.
5- Quanto à estrutura e à organização dos conteúdos do texto “Generosidade interesseira”, escreva V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa:
( ) No 3º parágrafo, os argumentos utilizados na abordagem da corrupção são discrepantes.
( ) O tópico final do 2º parágrafo é o seguinte: em países onde é comum dar caixinhas, o suborno também é uma constante.
( ) No 4º parágrafo, entende-se que o “jeitinho” é sinônimo de alienação moral. ( ) O 1º parágrafo apresenta o posicionamento da autora sobre o ato de dar gorjeta.
( ) No 5º parágrafo, fica evidente que, no Brasil, o individualismo e a lei da vantagem prevalecem sobre a razão e o bem comum.
A alternativa correta é: (A) V – F – V – F – F. (B) F – V – V – F – V. (C) F – F – F – V – V. (D) V – F – V – F – V. (E) F – V – F – V – V.
6- Nas alternativas abaixo, há duas versões de cada oração. De acordo com a norma culta, apenas uma
alterna-tiva contém o par correto. Assinale-a:
(A) “Parece que algo nos escapa em meio a tudo isso."/ Parece que algo escapa-nos em meio a tudo isso. (B) Os antropólogos veem o jeitinho como uma maneira do brasileiro fazer uma mediação entre os seus
inte-resses pessoais e as regras universais./ Os antropólogos vêem o jeitinho como uma maneira de o brasilei-ro fazer uma mediação entre os seus interesses pessoais e as regras universais.
(C) Existiam países nos quais as gorjetas eram frequentes, mas que tinham níveis de corrupção
completamen-te distintos./ Haviam países nos quais as gorjetas eram frequencompletamen-tes, mas que tinham níveis de corrupção completamente distintos.
(D) Poderia dar um troco ao porteiro?/ Poderia-lhe dar um troco?
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 4 de 13 7- Assinale a alternativa correta em relação ao conteúdo do texto “Generosidade interesseira”:
(A) Gorjeta não pode ser um incentivo à meritocracia.
(B) Gorjeta é uma forma de caridade e de colaboração social.
(C) Gorjeta pode ser uma forma de comprar e vender um desvio de moralidade. (D) Em todas as culturas, gorjeta é um desvio ético, uma forma de corrupção.
(E) O “jeitinho” acaba sendo uma forma legítima de sobreviver numa sociedade em que as regras lesam os
in-divíduos.
8- Considere as seguintes afirmativas e identifique a(s) correta(s):
I- Como “romantizar”, escreve-se com “z”: reve__ar, ata__anar, improvi__ar, fanta__iar, anarqui__ar, tran__itar.
II- Passando todos os verbos da oração “No Brasil, entre o ‘pode’ e o ‘não pode’ escolhemos ambos, [...]” pa-ra o pretérito perfeito do indicativo, temos: No Bpa-rasil, entre o ‘pôde’ e o não ‘pôde’, escolhemos ambos. III- O verbo “manter” foi conjugado corretamente em: Quando nós mantermos a conduta ética, a realidade
se-rá outra.
IV- Há dois substantivos e dois adjetivos no trecho: Essa é uma das manifestações do famoso “jeitinho brasi-leiro”. (4º parágrafo)
V- No período “Esses países aparecem lado a lado quanto à propensão a dar caixinha, mas os canadenses estão entre os menos corruptos do mundo [...]” (3º parágrafo), “mas” introduz uma oração adversativa que exprime ressalva, oposição.
Assinale a alternativa correta:
(A) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. (B) Apenas as afirmativas II, IV e V estão corretas. (C) Apenas a afirmativa V está correta.
(D) Apenas as afirmativas III, IV e V estão corretas. (E) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
9- Considerando que o sinônimo adequado é aquele que pode substituir o termo original (no texto) com o menor
desvio semântico possível, assinale V para a(s) alternativa(s) que contiver(em) todos os sinônimos corretos, adequados, e assinale F para a(s) que contiver(em) todos os sinônimos incorretos, impróprios:
( ) Para “adversas” (1º parágrafo) e “suscetíveis” (2º parágrafo) são sinônimos, respectivamente, “contrá-rias” e “sujeitos”.
( ) Para “disseminada” (2º parágrafo) e “discrepâncias” (3º parágrafo) são sinônimos, respectivamente, “di-fundida” e “divergências”.
( ) Para “propensão” (3º parágrafo) e “artifício” (4º parágrafo) são sinônimos, respectivamente, “tendência” e “recurso”.
( ) Para “mediação” e “romantizamos” (ambos do 5º parágrafo) são sinônimos, respectivamente, “premedi-tação” e “idolatramos”.
( ) Para “rapinagem” e “bradamos” (ambos do 5º parágrafo) são sinônimos, respectivamente, “descaramen-to” e “testemunhamos”.
Assinale a alternativa correta:
(A) F – F – V – V – V. (B) V – F – V – F – V. (C) V – V – V – F – F. (D) V – V – V – F – V. (E) F – V – V – V – F.
10- Releia o 4º e o 5º parágrafo do texto “Generosidade interesseira”. As alternativas a seguir apresentam
algu-mas definições de “jeitinho brasileiro”. Assinale a alternativa que contém a definição mais apropriada e de acordo com o texto lido:
(A) O conceito de jeitinho brasileiro pode ser compreendido como uma estratégia geral de resolução de
pro-blemas práticos que envolve a quebra de normas sociais, comumente visando a um benefício pessoal.
(B) O conceito de jeitinho brasileiro pode ser compreendido como estratégia geral de resolução de problemas,
por vezes gerados a partir de hierarquias e instituições ineficientes, que envolve a corrupção ou a quebra de normas sociais, comumente visando ao benefício pessoal.
(C) O jeitinho pode ser entendido como um tipo de ação que visa à resolução de um problema prático, fazendo
uso da criatividade e da cordialidade.
(D) Tanto na antropologia quanto na sociologia, o fenômeno do jeitinho brasileiro têm sido enfatizado como um
aspecto central da identidade cultural brasileira.
(E) O jeitinho se refere a uma habilidade refinada para a resolução de problemas e também se refere à nossa
capacidade engenhosa e astuciosa de agir corruptamente para obter benefícios pessoais de maneira cria-tiva.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 5 de 13 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS GERAIS E LEGISLAÇÃO
11- Com base na Lei Orgânica do Município de Blumenau, analise as garantias abaixo e identifique a(s)
relaciona-da(s) à organização do sistema municipal de ensino:
I- Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência.
II- Atendimento ao educando no Ensino Fundamental, por meio de programas suplementares de material di-dático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde, especialmente nas regiões carentes urba-nas e rurais.
III- Ensino Fundamental gratuito aos que a ele não tiveram acesso na idade própria. IV- Responsabilidade prioritária na oferta gratuita do Ensino Médio.
Assinale a alternativa correta:
(A) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. (B) Apenas a afirmativa III está correta.
(C) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. (D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. (E) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
12- A respeito das obrigações dos estabelecimentos de ensino, previstas na Lei de Diretrizes e Bases da
Educa-ção Nacional, Lei N° 9.394/96, analise as incumbências que seguem e identifique a(s) correta(s): I- Elaborar e executar sua proposta pedagógica respeitando as normas vigentes.
II- Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas. III- Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.
IV- Realizar programas de capacitação para todos os professores em exercício, presencial ou à distância. Assinale a alternativa correta:
(A) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. (B) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. (C) Apenas a afirmativa II está correta.
(D) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. (E) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
13- Com base no artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito à educação, visando ao pleno
senvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, supõe de-terminadas prerrogativas. Analise as prerrogativas que seguem e, diante de cada uma, escreva V, se for ver-dadeira, e F, se for falsa:
( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. ( ) Direito de ser respeitado por seus educadores.
( ) Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. ( ) Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Assinale a sequência correta:
(A) F – V – V – F. (B) V – F – V – V.
(C) F – V – F – F. (D) V – V – V – V. (E) F – F – F – V.
14- O texto constitucional, em seu artigo 5º, reza que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família,
será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.” Acrescenta o texto que o ensino deve ser ministrado com base em determinados princípios. A esse respeito, assinale a alternativa que apre-senta um desses princípios:
(A) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. (B) Controle do pluralismo de ideias.
(C) Definição de uma concepção pedagógica.
(D) Predomínio de instituições públicas de ensino em detrimento de instituições privadas de ensino. (E) Gratuidade do ensino em estabelecimentos oficiais.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 6 de 13 15- À luz da Lei Complementar Nº 660/07, que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Poder
Executivo, analise as situações abaixo e escreva V diante daquela(s) em que o servidor poderá se afastar do exercício do cargo e F, daquela(s) em que o servidor não poderá se afastar:
( ) Realizar curso de pós-graduação afim ao cargo que ocupa, com ou sem vencimento, quando devida-mente autorizado.
( ) Realizar estágios especiais afim ao cargo que ocupa, com ou sem vencimento, quando devidamente au-torizado.
( ) Candidatar-se a mandato eletivo, na forma da lei.
( ) Exercer outras atividades específicas de magistério, devidamente regulamentadas. Assinale a sequência correta:
(A) F – V – V – F. (B) V – F – V – V. (C) F – V – F – F.
(D) F – F – F – V. (E) V – V – V – V.
16- Preencha a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os brasileiros ilustres a sua área de
atua-ção:
Primeira Coluna: Brasileiros Ilustres 1- Paulo Freire
2- Maria da Penha 3- Carlos Chagas 4- Chico Mendes 5- Irmã Dulce
Segunda Coluna: Área de Atuação
( ) Assistência aos pobres e necessitados ( ) Medicina e Saúde Pública
( ) Educação e Cultura ( ) Ativismo e Meio Ambiente ( ) Direito das Mulheres Assinale a sequência correta:
(A) 1 – 2 – 3 – 5 – 4. (B) 3 – 4 – 5 – 2 – 1. (C) 5 – 3 – 1 – 4 – 2. (D) 4 – 1 – 2 – 3 – 5. (E) 2 – 5 – 4 – 1 – 3.
17- Com base no Decreto Legislativo Nº 186, de 2008, que aprova a Convenção sobre os Direitos das Pessoas
com Deficiência, analise as afirmativas relacionadas ao direito à participação na vida cultural e identifique a(s) correta(s):
I- O direito das pessoas com deficiência à participação na vida cultural deve estar assegurado em relação ao acesso a bens culturais em formatos acessíveis.
II- O direito das pessoas com deficiência à participação na vida cultural deve estar assegurado em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, e que sua identidade cultural e linguística específica seja reco-nhecida e apoiada, incluindo a língua de sinais e a cultura surda.
III- O direito das pessoas com deficiência à participação na vida cultural deve estar assegurado de modo a in-centivar e a promover a maior participação possível dessas pessoas nas atividades esportivas comuns em todos os níveis.
IV- O direito das pessoas com deficiência à participação na vida cultural deve estar assegurado de modo a garantir que as crianças com deficiência possam, em igualdade de condições com as demais crianças, participar de jogos e atividades recreativas, esportivas e de lazer, inclusive no sistema escolar.
Assinale a resposta correta:
(A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. (B) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. (C) Apenas a afirmativa III está correta.
(D) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. (E) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 7 de 13 18- Analise as instâncias abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for encarregada do monitoramento contínuo
e de avaliações periódicas relacionadas à execução do Plano Nacional de Educação e do cumprimento de suas metas, e F, se não for:
( ) Ministério da Educação (MEC).
( ) Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Se-nado Federal.
( ) Secretarias Municipais de Educação. ( ) Conselho Nacional de Educação (CNE). ( ) Fórum Nacional de Educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(A) F – F – V – F – V. (B) V – V – F – V – F. (C) V – V – F – V – V. (D) F – V – F – V – V. (E) V – V – V – V – V.
19- O Projeto Político-Pedagógico é um dos meios de viabilizar a escola democrática para todos e de qualidade
social. A respeito do Projeto Político-Pedagógico, analise as afirmativas que seguem e identifique a(s) corre-ta(s):
I- A discussão do PPP exige uma reflexão acerca da concepção de educação e sua relação com a socieda-de e a escola, o que implica refletir sobre o homem a ser formado.
II- A discussão do PPP implica diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, contex-tualizados no espaço e no tempo.
III- A discussão do PPP deve contemplar os fundamentos da gestão democrática, compartilhada e participati-va (órgãos colegiados e de representação estudantil).
IV- A discussão do PPP deve contemplar o programa de acompanhamento de acesso, de permanência dos estudantes e de superação da retenção escolar.
Assinale a resposta correta:
(A) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. (B) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. (C) Apenas a afirmativa III está correta.
(D) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. (E) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
20- Leia e complete a lacuna: ________________é o segundo cereal mais produzido no mundo, com significativo
peso na economia agrícola global. No Brasil, é cultivado nas regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste. A produção recebe reforço sistemático dos órgãos de governo, uma vez que as condições climáticas são desfavoráveis à cultura. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
(A) A soja. (B) O milho. (C) O café.
(D) A cana-de-açúcar. (E) O trigo.
QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21- Durante a recessão de 1991, Sam Walton, fundador do Wal-Mart, cunhou a frase que se tornaria um mantra
para períodos difíceis: “Me perguntaram o que eu achava da recessão. Pensei a respeito e decidi que não par-ticiparia dela.” A exemplo desse que é um dos maiores nomes da história do varejo mundial, muitos empreen-dedores que hoje empregam milhares de pessoas abriram seus negócios em períodos difíceis.
Com esse mantra em mente, um grupo de amigas resolveu abrir seu próprio negócio produzindo doces, com entrega a domicílio. Para o negócio dar mais lucro, elas pensaram em fabricar sua própria embalagem, ou se-ja, uma caixa de papelão com as seguintes dimensões: 60 cm x 10 cm x 12 cm. Essa caixa armazenará doces na forma de um prisma com as dimensões de 6 cm x 4 cm x 3 cm. Quantos doces serão necessários para o preenchimento total dessa caixa?
(A) 125. (B) 96. (C) 150. (D) 225. (E) 100.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 8 de 13 22- Com base na Lei Complementar Nº 662/2007, analise as responsabilidades e atribuições abaixo e, diante de
cada uma, escreva V, se for relacionada ao cargo de Professor e F, se não for: ( ) Participar dos Conselhos de Classe e Reuniões Pedagógicas.
( ) Manter atualizado no diário de classe os registros escolares relativos às suas atividades específicas. ( ) Participar de cursos, encontros e seminários, com a finalidade de promover a contínua formação e o
aperfeiçoamento profissional.
( ) Planejar e coordenar, em conjunto com a Direção, as atividades escolares no que concerne a calendário escolar.
( ) Planejar e implementar a recuperação paralela, garantindo ao aluno novas oportunidades de aprendiza-gem e estabelecendo estratégias de recuperação dos alunos de menor rendimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(A) F – F – V – F – V.
(B) V – V – F – V – F. (C) F – V – F – V – V. (D) V – V – V – F – V. (E) F – V – V – V – V.
23- O vírus H1N1 continua deixando todos os brasileiros em alerta, pois se espalha rapidamente. Essa dispersão
do vírus é diretamente proporcional ao número de pessoas infectadas e também ao número de pessoas não infectadas. Supondo que a rapidez de propagação desse vírus, representada por R e x o número de pessoas infectadas, é modelada pela equação R(x) = 2x (250 000 – x), a máxima rapidez de propagação do vírus ocor-rerá quando o número de pessoas infectadas for igual a:
(A) 125 000. (B) 500 000. (C) 31250. (D) 62500. (E) 250 00.
24- O processo de reflorestamento é de grande importância para o meio ambiente. Ele é capaz, quando executado
com eficiência, de recuperar áreas verdes com espécies nativas, melhorando ecossistemas degradados. Usando o processo de reflorestamento, muitas empresas deixam de comprar madeira proveniente do corte ilegal, poupando a natureza. Um projeto de reflorestamento prevê o plantio de 100 árvores no primeiro dia de trabalho, 110 árvores no segundo dia e assim sucessivamente, a cada dia sendo plantadas 10 árvores a mais que a quantidade plantada no dia anterior. Seguindo essa sequência, quantas árvores serão plantadas em 120 dias?
(A) Mais de 50 000, porém menos de 83 000. (B) Menos que a metade de 83 000.
(C) Mais de 83 000, porém menos de 100 000. (D) Mais de 100 000.
(E) Entre 20 000 e 40 000.
25- Em uma tentativa de reverter o cenário econômico brasileiro, o governo bloqueia R$ 69,9 bilhões em gastos e vê
retração de 1,2% no PIB em 2015. Analise os dados da tabela abaixo e responda ao que é solicitado:
Com base nos dados da tabela acima, a média e a mediana valem respectivamente:
(A) 41 e 39,9. (B) 39,9 e 41. (C) 41 e 52,5. (D) 52,5 e 37,23. (E) 39,9 e 55.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 9 de 13 CONFIRMADOS 32% DESCARTADOS 43% EM INVESTIGAÇÃO [VALOR]
26- Este ano de 2016 é um ano bissexto, pois tem um dia a mais, o dia 29 de fevereiro. Isso ocorre porque o
período de um ano se completa quando a Terra dá uma volta ao redor do sol e leva, aproximadamente, 365 dias e 6 horas. Então, a cada ano, há um erro de, aproximadamente, 6 horas, pois nossos calendários regis-tram 365 dias. Por esse motivo, foi criado o ano bissexto para garantir essa compensação. Para calcular os anos bissextos a partir da introdução do calendário gregoriano, foram adotadas as seguintes regras:
1- Todo ano divisível por 4 é bissexto.
2- Todo ano quando divisível por 100 não é ano bissexto. 3- Mas, se o ano for também divisível por 400 é ano bissexto.
Com base nas informações acima, qual ano abaixo terá ou teve o dia 29 de fevereiro?
(A) 2000. (B) 2010. (C) 2300. (D) 2100. (E) 2200.
27- Os sucos naturais feitos à base de frutas ou vegetais são ótimas fontes de nutrientes e são produzidos por
meio da extração do seu sumo, podendo ser misturado à água, açúcar ou adoçantes. Uma lanchonete oferece bebidas feitas da mistura de suco de folhas de hortelã com suco de abacaxi na proporção de 1 litro para 3 li-tros (respectivamente). Para servir um grupo de pessoas, um funcionário precisará fazer 2 lili-tros dessa bebida. Quantos litros de suco de abacaxi serão necessários?
(A) 0,25. (B) 0,5. (C) 1,5. (D) 0,75. (E) 1,75.
28- No período de 1° de janeiro a 19 de março de 2016, foram notificados 5.856 casos suspeitos de dengue em
Santa Catarina. Desses, 1.883 (32%) foram confirmados (1.506 pelo critério laboratorial e 377 pelo critério clí-nico epidemiológico), 2.512 (43%) foram descartados por apresentarem resultado negativo para dengue e 1.461 (25%) casos estavam em investigação pelos municípios. (Fonte: SINAN Online – com informações até o dia 19/03/2016). Analise o gráfico abaixo e responda ao que é solicitado:
Com base no gráfico acima e sabendo que o percentual para cada resposta é proporcional à área do setor que o representa, o ângulo do setor correspondente à resposta “Confirmados” é igual a:
(A) 115,20 (B) 930 (C) 1200 (D) 95,80 (E) 1000
29- A matemática é repleta de comparações que denotam se dois objetos matemáticos são ou não iguais. Para
que dois polinômios sejam idênticos, é necessário termos uma condição para obtermos valores numéricos iguais para qualquer valor de a, b e c. Sendo o polinômio P(x) = x2- 2x + 1 e Q(x) = a(x2+x+1) +(bx+c) (x+1) e que P(x) Q(x), o valor da expressão (2a - 3b - c2) é igual a:
(A) 8. (B) -2. (C) -6. (D) 10. (E) -4.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 10 de 13 30- O conteúdo do último capítulo do livro de matemática é a “identificação das características de figuras planas
ou espaciais”. A respeito desse tema, o professor espera que seus alunos atinjam os seguintes objetivos: - Identificar os diversos tipos de ângulos formados pelos ponteiros de um relógio analógico.
- Determinar as medidas dos ângulos formados pelos ponteiros do relógio analógico.
- Relacionar os arcos descritos pelo ponteiro dos minutos de um relógio analógico com o tempo transcorrido. - Determinar a medida de ângulos, dado um tempo transcorrido em situações-problema.
- Determinar o tempo transcorrido conhecendo o ângulo formado pelos ponteiros de um relógio analógico em situações-problema.
Com base nesse capítulo do livro, o professor solicitou aos alunos que calculassem o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio analógico quando esse marcar duas horas e vinte minutos. O resultado correto para esse problema é:
(A) 600 (B) 3100 (C) 3000 (D) 550 (E) 500
31- Várias taxas podem ser cobradas por uma locadora de automóveis. As taxas básicas sobre um carro popular
são formadas por: impostos, seguros e quilometragem rodada. Essas taxas variam de estado para estado, como, por exemplo, o aluguel de um carro em São Paulo pode sair mais caro que em Santa Catarina. A maio-ria dos problemas não está relacionada às taxas fixas citadas, mas àquelas cobradas para o seguro, combus-tível ou limpeza. Essas últimas podem dobrar de preço, dependendo do tipo de automóvel. Por exemplo, uma locadora de veículos apresenta, para aluguel de certo tipo de carro, a seguinte tabela:
1a opção 2a opção
Diária mais quilometragem Diária com no máximo de 100 km por dia R$ 70,00 por dia + 0,50 por quilômetro R$ 100,00
Em uma diária, com percurso não superior a 100 km, para que a 2a opção seja menor em reais, é necessário que o número de quilômetros percorridos pelo locatário pertença ao intervalo:
(A) ]60 ;100[ (B) [60; 100[ (C) ]60 ;100] (D) [0 ; 60] (E) [0 ; 60[
32- Para construir um ginásio, um colégio comprou três terrenos de frente para a rua B. Conforme representado na
figura abaixo, as divisas laterais são perpendiculares à rua A. Sabendo que o lote do meio tem 60m de frente para a rua B, qual o comprimento total da rua em que estão localizados os três lotes?
(A) 80m. (B) 90m. (C) 180m. (D) 100m. (E) 120m.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 11 de 13 33- Um terreno na forma de um triângulo retângulo, cujas medidas dos lados perpendiculares são 60m e 80m,
será cercado por arame farpado. Qual a quantia de arame que deverá ser comprada pelo dono do terreno, sa-bendo que a cerca terá 5 fios de arame farpado?
(A) 1200m. (B) 240m. (C) 500m. (D) 2400m. (E) 100m.
34- Uma piscina de um clube foi preenchida com 75.000 litros de água. Essa quantia de água corresponde a 3/4
da capacidade total dessa piscina. Sabendo que esta tem 5m de largura e 8m de comprimento, sua altura é:
(A) 2 m. (B) 2,5m. (C) 3m. (D) 3,5m. (E) 4m.
35- Para comemorar seu aniversário, João fez uma festa para seus amigos. Para servir uma certa bebida, João
utilizou uma jarra com o formato de um cilindro circular reto. Após servir vários amigos, percebeu que, com a jarra completamente cheia, ele conseguiria encher oito copos de 300ml cada. Sabendo que a jarra tem 30cm de altura, a área interna da base dessa jarra, em cm2, é:
(A) 10. (B) 30. (C) 40. (D) 60. (E) 80.
36- Usando como referência um plano cartesiano ortogonal, uma aluna que está em sua casa localizada no ponto
A (2; 2) vai para sua escola que está localizada no ponto E (6; 6). Ao sair da escola, vai a um shopping encon-trar suas amigas e este está localizado no ponto S (3; 3). Após o encontro, ela segue para a biblioteca munici-pal que se encontra no ponto B (1; 1). Sabendo que a distância é medida em quilômetros, essa aluna fez:
(A) 9√2 (B) 18 (C) 9√6
(D) 2( 3√2 + √3) (E) 13
37- Paralelogramo é um polígono que possui quatro lados, sendo que os segmentos paralelos possuem medidas
iguais. Como todo quadrilátero, suas características são: a soma dos ângulos internos é de 360º, possui duas diagonais que se cruzam no ponto médio e os ângulos opostos possuem medidas iguais. A respeito de um pa-ralelogramo ABCD, onde A (0; 8) e C (4; 16) são vértices opostos e B (1; 7), podemos concluir que o vértice D é: (A) (2; 3) (B) (3; 2) (C) (17; 3) (D) (3; 17) (E) (2; 12)
38- Segundo dados levantados pelo Sebrae, o número de pequenos negócios no comércio varejista de artigos
usados cresceu 210% nos últimos cinco anos no Brasil. Aproveitando esse bom momento, dona Margarida re-solveu montar seu próprio negócio e abriu um brechó. No primeiro dia, D. Margarida negociou várias peças de vestuário e acessórios: um casaco de couro por R$ 120,00 e revendeu por R$ 130,00; uma bolsa de couro por R$160,00 e revendeu por R$ 165,00; uma jaqueta por R$ 100,00 e revendeu por R$ 110,00; um vestido social por R$ 100,00 e revendeu por R$ 110,00. Ao comprar uma bota por R$ 120,00, não observou que apresenta-va defeito e, por esse motivo, teve que revender por R$ 55,00. Dessa forma, qual foi, em termos percentuais, o prejuízo de D. Margarida no final de seu primeiro dia?
(A) 54,1% (B) 5% (C) 95% (D) 35% (E) 6,5%
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 12 de 13 39- Um aeroporto precisa construir uma rampa onde unirá dois pisos planos e horizontais. Para isso, solicitou dois
orçamentos:
O primeiro sugere uma rampa AB que forme um ângulo de 200
com o piso inferior. O segundo sugere uma rampa CB que forme um ângulo de 230
com o piso inferior. A partir da figura e dos dados apresentados, responda ao que é solicitado:
B D C A 20o 230 sen 0,34 0,39 cos 0,94 0,92 tg 0,36 0,42
Sabendo que o comprimento da rampa maior é de 3m a mais que o da menor e que os pontos A, B, C e D es-tão em um mesmo plano vertical, o desnível BD é de aproximadamente:
(A) 20,8m. (B) 28,4 m. (C) 13,6m. (D) 17,7 m. (E) 7,95m.
40- O Futebol Society, também chamado Futebol 7, é um esporte de origem brasileira. Atualmente, é um dos mais
praticados em todo o território nacional. Tem estrutura e regras de extrema semelhança às do futebol tradicio-nal, podendo ser considerado apenas uma variação deste. Sua diagonal forma um ângulo agudo de medida α com uma linha lateral. Sabendo que essa linha lateral mede 50 metros e senα= 3/5, o comprimento de uma li-nha de fundo, isto é, a largura do campo é:
(A) 30m. (B) 37,5m. (C) 40m. (D) 47,5m. (E) 27,5m.
Prefeitura Municipal de Blumenau – Concurso Público – Edital 002/2016 Página 13 de 13
PREFEITURA MUNICIPAL DE BLUMENAU
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
Concurso Público – Nº 002 / 2016
FOLHA INTERMEDIÁRIA DE RESPOSTAS
Questões RESPOSTAS 01 A B C D E 02 A B C D E 03 A B C D E 04 A B C D E 05 A B C D E 06 A B C D E 07 A B C D E 08 A B C D E 09 A B C D E 10 A B C D E 11 A B C D E 12 A B C D E 13 A B C D E 14 A B C D E 15 A B C D E 16 A B C D E 17 A B C D E 18 A B C D E 19 A B C D E 20 A B C D E Questões RESPOSTAS 21 A B C D E 22 A B C D E 23 A B C D E 24 A B C D E 25 A B C D E 26 A B C D E 27 A B C D E 28 A B C D E 29 A B C D E 30 A B C D E 31 A B C D E 32 A B C D E 33 A B C D E 34 A B C D E 35 A B C D E 36 A B C D E 37 A B C D E 38 A B C D E 39 A B C D E 40 A B C D E INFORMAÇÕES
O gabarito e o caderno de prova serão divulgados até às 18h do dia 23/05/2016, no endereço eletrônico www.furb.br/concursoexterno, Prefeitura Municipal de Blumenau - Concurso Público 002/2016.
