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BONADIO, RAA., and MORI, NNR. Transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade: diagnóstico da prática pedagógica [online]. Maringá: Eduem, 2013, pp. 1-9. ISBN 978-85-7628-657-8. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>.
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Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade:
Diagnóstico e Prática Pedagógica
EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
Reitor: Prof. Dr. Júlio Santiago Prates Filho. Vice-Reitora: Profa. Dra. Neusa Altoé. Diretor da Eduem:
Prof. Dr. Alessandro Lucca Braccini. Editora-Chefe da Eduem: Profa. Dra. Terezinha Oliveira
CONSELHO EDITORIAL
Presidente: Prof. Dr. Alessandro Lucca Braccini. Editores Científicos: Prof. Dr. Adson C. Bozzi Ramatis Lima, Profa.
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Dr. Antonio Ozai da Silva, Profa. Dra. Cecília Edna Mareze da Costa, Prof. Dr. Clóves Cabreira Jobim, Profa. Dra.
Eliane Aparecida Sanches Tonolli , Prof. Dr. Eduardo Augusto Tomanik, Prof. Dr. Eliezer Rodrigues de Souto, Profa. Dra. Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso, Prof. Dr.
Evaristo Atêncio Paredes, Profa. Dra. Larissa Michelle Lara, Prof. Dr. Luiz Roberto Evangelista, Profa. Dra. Luzia Marta Bellini, Profa. Dra. Maria Cristina Gomes Machado, Prof.
Dr. Oswaldo Curty da Motta Lima, Prof. Dr. Rafael Bruno Neto, Prof. Dr. Raymundo de Lima, Profa. Dra. Regina Lúcia Mesti, Prof. Dr. Reginaldo Benedito Dias, Profa. Dra.
Rozilda das Neves Alves, Prof. Dr. Sezinando Luis Menezes, Profa. Dra. Terezinha Oliveira, Prof. Dr. Valdeni Soliani Franco, Profa. Dra. Valéria Soares de Assis.
EQUIPE TÉCNICA
Projeto Gráfico e Design: Marcos Kazuyoshi Sassaka. Fluxo Editorial: Cicilia Conceição de Maria, Edneire Franciscon Jacob, Mônica Tanamati Hundzinski, Vania Cristina Scomparin.
Artes Gráficas: Luciano Wilian da Silva, Marcos Roberto Andreussi. Marketing: Marcos Cipriano da Silva. Comercialização: Norberto Pereira da Silva, Paulo Bento da Silva, Solange Marly Oshima.
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade:
Diagnóstico e Prática Pedagógica
Rosana Aparecida Albuquerque Bonadio Nerli Nonato Ribeiro Mori
Prefácio
Anna Maria Lunardi Padilha
Maringá 2013
Copyright © 2013 para os Autores.
Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo mecânico, eletrônico, reprográfico etc., sem a autorização, por escrito, do autor.
Todos os direitos reservados desta edição 2013 para Eduem.
Projeto gráfico/diagramação: Hugo Alex da Silva Capa: Hugo Alex da Silva
Ilustração da Capa: Ana Paula Umbelino de Oliveira. Amarrações.
Revisão: Nerli Nonato Ribeiro Mori
Ficha catalográfica: Cicilia Conceição de Maria (CRB 9-1066) Fonte: Garamond / Lucida Sans
Tiragem - versão impressa: 1.500 exemplares Financiamento: MEC-FNDE
Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) (Eduem - UEM, Maringá – PR., Brasil)
B697t Bonadio, Rosana Aparecida Albuquerque
Transtorno de déficit de atenção / hiperatividade:
diagnóstico da prática pedagógica / Rosana Aparecida Albuquerque Bonadio; Nerli Nonato Ribeiro Mori; Anna Maria Lunardi Padilha, prefácio. – Maringá : Eduem, 2013.
252 p. Il. Color.
ISBN 978-85-7628-575-5
1. Medicalização – Fracasso escolar. 2. Transtorno de Déficit e Atenção e hiperatividade – TDAH. I.
Bonadio, Rosana Aparecida Albuquerque, II. Mori, Nerli Nonato Ribeiro. III. Título.
CDD 21.ed. 616.8589
Editora filiada à
Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá Av. Colombo, 5790 - Bloco 40 - Campus Universitário
87020-900 - Maringá-Paraná - Fone: (0xx44) 3011-4103 - Fax: (0xx44) 3011-1392 www.eduem.uem.br - eduem@uem.br
Ilustrações
Ana Paula Umbelino de Oliveira. Amarrações. Capa
Jéssica Viega. Sonhar. 7
Camila Aparecida Loni. Energia. 11
Tania Regina Rosseto. Luz inerte. 17
Guilherme Radi Dias. Sem título. 23
Ricardo Juliano Staiger. Sem título. 63
Rosiane Cristina de Souza. Ligado na tomada. 115
Aletheia Alves da Silva. Borboleteando. 157
André Luis Onishi. TDAH 1. 179
Henrique de Castro Rozada. TDAH. 219
Victor Hugo Jordao C. da Silva. Bom menino. 231 Flavia Gurniski Beltrami. Turbilhão de pensamentos. 243
Lourival Ponce Filho. Pensamentos I e II 251
Sergio Augusto Medeiros. Borboleta. Capa/Orelha
Lista de Abreviaturas e Siglas
ANVISA Agência Nacional de Vigilância Sanitária CID Classificação Internacional de Doenças DCM Disfunção Cerebral Mínima
DSM Manual Estatístico de Diagnóstico de Distúrbio Mental EEG Eletroencefalograma
EJA Educação de Jovens e Adultos EN Exame Neurológico
ENE Exame Neurológico Evolutivo
IDEB Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IDUM Instituto de Defesa dos Usuários de Medicamentos LCM Lesão Cerebral Mínima
MEC Ministério da Educação MPH Metilfenidato
PET scan Tomografia por emissão de pósitrons
PROERD Programa Educacional de Resistência as Drogas e a Violência QI Quociente de Inteligência
SNC Sistema Nervoso Central
SPECT Tomografia computadorizada por emissão de fóton único TAT Teste de Apercepção Temática
TDAH Transtorno do Déficit de Atenção e hiperatividade WISC Escala Wechsler de Inteligência para crianças
Jéssica Viega. Sonhar. Técnica mista sobre papel A3, 2013.
Sumário
Prefácio ... 13
Apresentação ... 19
Capítulo I Explicações para o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade... 25
Capítulo II Tendências Pedagógicas e Patologização do Aprender... 65
Capítulo III A Atenção Voluntária na Perspectiva Histórico-Cultural ... 117
Capítulo IV A Atenção na Escola... 159
Capítulo V O TDAH para a Comunidade Escolar... 181
Considerações Finais... 221
Referências ... 233
Apêndices... 245
Camila Aparecida Loni. Energia (detalhe). Técnica mista sobre papel A3, 2013.
