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Olhando as peças da
História de Deus: Gênesis-Apocalipse
4 a 6 anos Novo Testamento parte 2
História bíblica Lucas 19:1-20
Jesus estava passando por Jericó. Um homem bem baixinho
chamado Zaqueu subiu numa árvore para ver Jesus melhor quando ele passasse pela multidão. Zaqueu era desprezado por ser um vigarista, um rico coletor de impostos indevidos do povo. Quando Jesus o viu, o chamou para descer daquela árvore. Ele queria ir a sua casa. Zaqueu desceu e ficou feliz em receber Jesus em sua casa. A multidão ficou zangada por Jesus ter ido a casa de um pecador. Zaqueu teve sua vida transformada depois deste encontro com Jesus. Ele disse para Jesus que daria metade dos seus bens aos pobres e naquilo que tivesse roubado as pessoas ele devolveria quatro vezes mais.
Versículo-bíblico
Como eu os amei, vocês devem amar-se uns aos outros João 13:34
Objetivos
O QUÊ? (GG) As crianças ouvirão a história de Zaqueu que subiu numa árvore para ver Jesus. Jesus o chamou, ele desceu e foram juntos para a sua casa naquele dia. E ENTÃO? (GG) As crianças
aprende-Lição
5
Conceito-chave
Jesus ama cada pessoa e quer que mostremos
seu amor para todos.
rão que Jesus ama cada pessoa incondicionalmente.
E AGORA? (PG) As crianças participarão de uma atividade que revisará a História de Zaqueu e reforçará que devemos amar assim como Jesus nos ama.
Lição espiritual Amar uns aos outros
Pessoal necessário Comunicador; Vítor
Material Necessário ❍ Peça do quebra-cabeça Lição 5 ❍ Quebra-cabeça Olhando para as Peças Livro Sem-Palavras baners coloridos, bandeiras, placas ou decorações para a sala
❍ Escada de mão ❍ 1 ou 2 banquinhos ❍ Recipiente para banco ❍ 12 moedas
❍ Bíblia
❍ Música para transições ❍ CD Olhando para as Peças ❍ CD Dance, Grite & Cante ❍ Opcional : árvore em um vaso ou planta grande ; chapéu para Joe
Nota para o Comunicador Nas lições 5 a 8 está incluso a apresentação dos conceitos do Livro sem palavras. Vamos combinar as cores que vamos determinar para os termos: dourado = céu, preto = pecado, vermelho = o sangue de Jesus, branco = limpo, verde =
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esperança da vida eterna. O importante é adaptar este currículo da melhor maneira de acordo às necessidades das suas crianças.
Preparação Prévia
● Separe a peça do quebra cabeça
referen-te a esta lição.
● Tirar cópia do roteiro da peça para
Vítor pág. 35-37
● Ensaie o ensino criativo com o
Comunicador e Vítor
● Junte todos os cartazes ou visuais ● Coloque na área de ensino: uma escada
dobrável com um vaso de planta grande ao lado, coloque um banco do outro lado e um cofrinho no centro.
● O Comunicador poderia trazer umas 6
ou 12 moedas em seu bolso. Vítor pode-ria ficar com outras 6 moedas.
Pré - Ensino
(10 minutos)(coloque um fundo musical enquanto as crianças entram)
Comunicador: Olhe só quantas bandeiri-nhas diferentes nós temos espalhadas pela sala hoje. Aqui tem esta bonita dourada, olha só esta preta aqui, aqui está uma vermelha bem forte, olha só esta branca bem alvinha, e por último olha só esta verde. Estas 5 cores significam algo, e vamos descobrir o que é nas semanas seguintes. Antes de começar a nossa história de hoje, gostaria de saber se alguns
de vocês já foram assistir algum show no meio da rua ou praça. Vocês tentaram ver quem estava no palco, os dançarinos, os palhaços? Quantos de vocês não conse-guiram ver porque eram muito baixinhos e outras pessoas mais altas estavam na frente de vocês? Sabe que isto me fez lembrar de um homem da nossa História de hoje, acho que ele sentiu o que alguns de vocês sentiram. O nome dele era Zaqueu. Este é um nome bem diferente não é, vamos dizer juntos (Zaqueu).
Ensino
(10 minutos) Comunicador: (coloque a peça do quebra
-cabeça da lição 5 e introduza a História de hoje ) Esta História começa no livro de Lucas. É sobre um homem chamado Zaqueu, a Bíblia diz que ele era muito baixinho. (caia no chão de joelhos e continue a história na parte que se refere a Zaqueu ). As pessoas não gostavam de Zaqueu. Não era porque ele era baixinho, mas porque ele era um vigarista, alguém que roubava dinheiro das pessoas. Zaqueu era um coletor de impos-tos. Seu trabalho era recolher os impostos das pessoas e pagar o governo. Mas Zaqueu dizia às pessoas que elas deviam ao governo sempre a mais do que
real-mente teriam que pagar. Isto acontecia mais ou menos assim. (Vítor entra andando e assobiando. A voz do Comunicador muda como se fosse a de Zaqueu, voz grosseira de coletor de impostos). Olá Vítor.
Vítor: O que você quer Zaqueu? Comunicador (Zaqueu): Hoje é dia de pagar os impostos.
Vítor: Eu pensei que já tinha pago este imposto.
Comunicador (Zaqueu): isto foi no ano passado, você me deve de novo.
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Vítor: Quanto é que eu devo? Comunicador (Zaqueu): seis moedas Vítor: Seis moedas? No ano passado não foram quatro?
Comunicador (Zaqueu): Pare de reclamar e vamos lá! Pague logo.
Vítor: (conta as moedas, para e olha zangado para Zaqueu e só entrega duas moedas) Comunicador (Zaqueu): Você deve mais de duas. Pague agora.
Vítor: (zangado, dá para ele as outras quatro moedas) Zaqueu! Ninguém gosta de você e você sabe disso!
Comunicador (Zaqueu): Diga isto pra quem quer ouvir, pois eu não quero ouvir, só quero que você me pague (Vítor vira as costas e sai)
Comunicador: (levanta-se e fica com voz normal). Sabe o que Zaqueu fazia, ele pagava ao governo as quatro moedas e ficava com as outras duas (coloque as quatro moedas dentro do cofrinho) e colocava as outras duas moedas em seu bolso. (ponha as moedas no seu bolso). Ele ganhava muito dinheiro roubando assim. Você gostaria de ser amigo de Zaqueu? (Não!)
Um dia Zaqueu ouviu que Jesus viria para a cidade e logo pensou em poder
conhecê-lo. Mas Zaqueu era muito baixi-nho e no meio da multidão era difícil ver Jesus passar. (cai de joelhos e faz de conta que está procurando olhando algo no chão ). Hummmm (continue chamando atenção com esta encenação, continue fazendo isto até que todas as crianças fiquem quase se levantando para ver o que você está procurando no chão). Pronto! Acho que vocês tiveram uma idéia, foi difícil para vocês verem o que eu estava procurando aqui no chão. Foi exatamente
assim que Zaqueu se sentiu. Todos vocês podem sentar-se agora.
Zaqueu tentava de um lado para o outro ver se podia ver Jesus no meio daquela grande multidão, mas ele era tão baixinho. Então ele teve uma idéia! Ele subiu numa árvore tipo figueira ( mova-se até a escada dobrável) Vamos fazer de conta que esta escada é uma figueira bem grande. Elas podem crescer e ficar mais altas do que a sua casa. A árvore tinha galhos curtos e longos, espalhados no tronco que era muito longo. ( suba a escada ). Zaqueu subiu na árvore e agora sim ele poderia ver Jesus passar.
( faça a voz de Zaqueu de novo ). Ei, que visão, agora sim! Agora eu posso ver Jesus lá em baixo passando na rua.
( agora fale com sua própria voz ). Jesus passou e parou em baixo da árvore e olhou para Zaqueu. Vocês podem imaginar como foi que Zaqueu se sentiu? Talvez assustado! Talvez emocionado! Mas Jesus o chamou pelo nome e disse: Zaqueu desce da árvore agora mesmo (Zaqueu desceu imedia-tamente). Eu vou em sua casa te visitar hoje. Mas a multidão não ficou feliz com a atitude de Jesus. Eles ficaram resmun-gando, como é que Jesus pode ir visitar a casa de um pecador.
A Bíblia não diz exatamente o que Jesus disse para Zaqueu, mas o tempo que ele passou em sua casa deve ter sido incrível! Imagine só Jesus vindo te visitar em sua casa, para ficar só com você! Não seria maravilhoso? Lembram-se que ninguém gostava de Zaqueu!, Mas Jesus amou Zaqueu. De fato Jesus ama todas as pessoas e ele quer que nós amemos todas as pessoas também.
A Bíblia diz que Zaqueu ficou algum tempo com Jesus, e depois disso ele ficou
completamente transformado. Lembrem-se que antes do este encontro com Jesus, Zaqueu era muito desonesto. Ele tirava mais dinheiro das pessoas do que real-mente elas deveriam pagar. Mas depois de ter conhecido Jesus ele decidiu amar as pessoas e fazer as coisas certas. Zaqueu disse para Jesus, Eu vou dar metade do meus bens aos pobres, e aquilo em que roubei alguém, em qualquer coisa, vou pagar quatro vezes mais! (mostre quatro com seus dedos). Isto significava que se ele tivesse tirado uma moeda de uma pessoa ele devolveria a ela quatro moedas. Se ele tivesse tirado duas moedas de uma pessoa ele devolveria oito moedas. Foi mais ou menos assim que isso aconteceu (caia de joelhos e dramatize ser Zaqueu)
(Vítor entra no palco assobiando)
Comunicador (Zaqueu): (faça agora uma voz bondosa para Zaqueu) Olá Vítor!
Vítor: Que você quer Zaqueu? Comunicador (Zaqueu): eu preciso lhe contar uma coisa!
Vítor: Eu já te paguei. Não adianta tentar
tirar mais dinheiro de mim.
Comunicador (Zaqueu): Vítor eu quero devolver o seu dinheiro
Vítor: O quê?!
Comunicador (Zaqueu): Eu tirei muito dinheiro seu.
Vítor: Eu sei que você fez isto.
Comunicador (Zaqueu): Bem, eu quero te pagar de volta tudo que fiz de errado com você. E aqui está o dinheiro quatro vezes a mais do que eu te cobrei, descul-pe-me! (ponha as moedas nas mãos de Vítor, ponha todas as moedas de uma só vez não precisa contar) podemos ser amigos agora? Vítor: Sim! Obrigado Zaqueu. (sai) Comunicador: (levanta-se e usa a voz normal) Zaqueu tornou-se um amigo de Jesus para sempre. Sua vida toda foi mudada depois do tempo que ele passou com Jesus. Zaqueu queria agora amar as pessoas porque Jesus o amou. Zaqueu parou de ser um vigarista e roubar as pessoas e isto deixou Jesus muito feliz.
Pós-Ensino
(10 minutos) Comunicador: (aponte as bandeirinhas)
Lembram-se do que eu falei para vocês sobre as cores das bandeirinhas? Vamos ver se vocês conseguem encaixa-las na História de Zaqueu. (aponte para a Bandeiri-nha dourada) Esta dourada lembra o céu. O céu é onde Jesus mora. Quando nós nos tornamos o melhor amigo de Jesus nós iremos morar com ele no céu algum dia.
(aponte a bandeirinha preta) . Esta aqui é muito escura e lembra o pecado. Pecado é algo errado que fazemos que quebra as regras que Deus nos dá para obedecer. Lembram-se o que Zaqueu fazia de errado? Ele trapaceava as pessoas pedin-do mais dinheiro a elas pedin-do que realmente elas deviam.
(aponte a bandeirinha vermelha). Esta verme-lha lembra o amor. Lembra-nos quanto
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Jesus nos ama. Quando ninguém amava Zaqueu, Jesus o amava. Jesus gastou muito tempo conversando com Zaqueu.
(aponte a bandeirinha branca). Esta branca lembra o perdão. Perdão é quando somos limpos de todos os nossos pecados e toda a sujeira é tirada . Lembram-se do tempo que Jesus passou com Zaqueu? Eu penso que Zaqueu foi perdoado de todos o seus pecados e de todas as coisas erradas que ele havia feito.
(aponte para a bandeirinha verde). Verde lembra crescimento não só por fora mas também por dentro. Crescer por dentro significa que aquilo que aprende-mos muda a nossa vida. Mesmo Zaqueu não tendo crescido em tamanho, ele cresceu no seu amor por Jesus e pelas pessoas. Nós sabemos disto pela maneira como ele tratou as pessoas depois de conhecer Jesus. Ele parou de trapacear as pessoas pedindo mais dinheiro do que elas deveriam pagar, ele deu metade dos seus bens aos pobres, e pagou de volta quatro vezes mais às pessoas as quais ele roubou ( mostre os quatro dedos ). Zaqueu começou a demonstrar amor pelas pessoas ao invés de rouba-las. Jesus ficou muito feliz.
Nós podemos deixar Jesus muito feliz também. Jesus ama todas as pessoas e ele quer que demonstremos este amor a elas. ( abra a bíblia em João 13:34) Nosso versículo bíblico diz: Como eu os amei, vocês devem amar-se uns aos outros. Mesmo
as pessoas não gostando de Zaqueu porque ele era um vigarista que trapaceava as pessoas roubando seu dinheiro, Jesus amou Zaqueu, e o fato é que ele foi até a sua casa. Vocês conhecem algumas crian-ças que a maioria das pessoas não gos-tam? Como podemos demonstrar amor por elas? ( deixe as crianças darem alguns exemplos ). Certo, podem baixar as mãos. Estas realmente são boas idéias de como amarmos as pessoas. Lembre-se: Jesus ama todas as pessoas e ele quer que demonstremos este amor por todas as pessoas também.
NOTA PARA O COMUNICADOR: Se as crianças souberem uma música sobre Zaqueu, seria ótimo poder canta-la. Se a música for muito conhecida, que tal mudarmos o estilo da música, para algo mais atual
como rap, reggae, blues, etc, ou fazer uns gestos mais criativos. Você poderia introduzir a música dizendo o seguinte: Porque ainda temos muito que aprender ainda dessa História, quero ter certeza que todos vamos lembrar dessa música e assim lembrar da História. To d o s em pé !
Comunicador: Quando Jesus foi para a casa de Zaqueu, Zaqueu descobriu que Jesus o amava. Ele aceitou o amor de Jesus e quis segui-lo para sempre e come-çou a amar todas as pessoas. Zaqueu aprendeu que Jesus ama todas as pessoas e que ele quer que nós amemos todas as pessoas também. É isto que vamos cantar agora nesta música.
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Oração
Querido Jesus, Obrigado por me amar e amar todas as pessoas. Ajuda-me a amar todas as pessoas. Em nome de Jesus. Amém.
(Despeça as crianças para os pequenos grupos tocando a música de transição)
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