O Homem sem sombra – António Torrado
O Homem sem sombra – António Torrado – Português – 8 – Português – 8º Ano – Material de Apoio - º Ano – Material de Apoio - ProfªProfª
Alexandrina Gorett Dias Alexandrina Gorett Dias
António Torrado António Torrado
António T
António Torradorrado nasceu em o nasceu em Lisboa em 1939. Licenciou-se Lisboa em 1939. Licenciou-se em Filosofia pela Universidade de Coimbra.em Filosofia pela Universidade de Coimbra. Dedicou-se escrita desde muito novo! tendo come"ado a
Dedicou-se escrita desde muito novo! tendo come"ado a publicar aos 1# anos. A sua atividadpublicar aos 1# anos. A sua atividadee profissional $ diversa% escritor! peda&o&o! 'ornalista! editor! produtor e ar&umentista para televis(o. profissional $ diversa% escritor! peda&o&o! 'ornalista! editor! produtor e ar&umentista para televis(o. Te
Tem trabal)ado em m trabal)ado em parceria com *arparceria com *aria Alberta *en$res em diversos livros ia Alberta *en$res em diversos livros e pro&ramas de e pro&ramas de televis(o.televis(o. Atualmente! $ Coordenador do
Atualmente! $ Coordenador do Curso Anual de +,press(o o$tica e arrativa no Curso Anual de +,press(o o$tica e arrativa no Centro de ArteCentro de Arte /nfantil da Funda"(o Calouste 0ulbenian. 2 o professor responsvel pela disciplina de +scrita /nfantil da Funda"(o Calouste 0ulbenian. 2 o professor responsvel pela disciplina de +scrita Dramat4r&ica na +scola
Dramat4r&ica na +scola 5uperior de Te5uperior de Teatro e Cinema. atro e Cinema. 2 dramatur&o residente na 2 dramatur&o residente na Compan)ia deCompan)ia de Teatro Comuna em Lisboa.
Teatro Comuna em Lisboa.
5endo consensualmente considerado um dos autores mais importantes na literatura infantil 5endo consensualmente considerado um dos autores mais importantes na literatura infantil portu&uesa! possui uma obra bastante e,tensa e diversificada! 6ue inte&ra te,tos de rai7
portu&uesa! possui uma obra bastante e,tensa e diversificada! 6ue inte&ra te,tos de rai7 popular epopular e tradicional! mas tamb$m poesia e sobretudo contos. 8econ)ece a importncia fundamental da tradicional! mas tamb$m poesia e sobretudo contos. 8econ)ece a importncia fundamental da
literatura infantil en6uanto ve:culo de mensa&ens! ele&endo como valores a promover a liberdade de literatura infantil en6uanto ve:culo de mensa&ens! ele&endo como valores a promover a liberdade de e,press(o e o respeito pela diferen"a.
e,press(o e o respeito pela diferen"a.
" O Homem sem Sombra" de António Torrado - Resumo " O Homem sem Sombra" de António Torrado - Resumo
; t:tulo do Livro $ < ; =omem sem 5ombra< de António Torrado. ; t:tulo do Livro $ < ; =omem sem 5ombra< de António Torrado. As
As pepersorsonana&e&ens ns prprinincicipapais is dedestste e lilivrvro o s(s(o% o% o o 55bibio o e e a a 5o5ombmbrara! ! mamas s tatambmb$m $m e,e,isistetem m ououtrtrasas persona&ens 6ue n(o se desenvolvem muito! como o criado! o Ardina! a rincesa! entre outros.
persona&ens 6ue n(o se desenvolvem muito! como o criado! o Ardina! a rincesa! entre outros. +sta a"(o passa-se durante o s$culo >/>.
+sta a"(o passa-se durante o s$culo >/>.
+ste livro fala-nos de um 5bio 6ue era cientista e professor! e 6ue se apai,ona por uma m4sica 6ue +ste livro fala-nos de um 5bio 6ue era cientista e professor! e 6ue se apai,ona por uma m4sica 6ue sa:a da varanda defronte! onde avistou um vulto feminino com um vestido preto. Foi a: 6ue o 5bio sa:a da varanda defronte! onde avistou um vulto feminino com um vestido preto. Foi a: 6ue o 5bio perdeu a sua sombra. ; 5bio tornou-se muito popular! at$ deu entrevistas. Al&um tempo depois perdeu a sua sombra. ; 5bio tornou-se muito popular! at$ deu entrevistas. Al&um tempo depois apareceu a 5ombra! rico e como um )umano! e conta uma )istória! só para se e,plicar como $ 6ue apareceu a 5ombra! rico e como um )umano! e conta uma )istória! só para se e,plicar como $ 6ue ficou rico! sobre o 0rande Claus e o e6ueno Claus. Depois ?untaram-se novamente mas o 5bio ficou rico! sobre o 0rande Claus e o e6ueno Claus. Depois ?untaram-se novamente mas o 5bio a&ora era a sombra da sua anti&a sombra. Durante uma festa p@ra 6ue tin)am sido convidados )ouve a&ora era a sombra da sua anti&a sombra. Durante uma festa p@ra 6ue tin)am sido convidados )ouve um &rande duelo entre eles! por causa
um &rande duelo entre eles! por causa de uma bela rincesa e o 5bio acabou por morrde uma bela rincesa e o 5bio acabou por morrer.er.
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O Homem sem sombra – António Torrado – Português – 8º Ano – Material de Apoio - Profª
Alexandrina Gorett Dias
O Homem Sem Sombra - Plano Nacional de Leitura 8esumo /
; =omem sem 5ombra! de António Torrado! $ uma adapta"(o dramtica de trBs contos de =ans C)ristian Andersen% A 5ombra! e6ueno e 0rande Claus e oneco de eve. A ideia principal centra-se num sbio 6ue um dia perde a sua sombra! 6uando esta &an)a vida própria e o abandona. A partir deste conflito! 6uestionam-se as rela"es de poder e as atitudes de 6uem domina e de 6uem $ dominado. ; paralelo 6ue se estabelece com a )istória do 0rande Claus Eproprietrio e do e6ueno Claus Ea6uele 6ue $ casti&ado sem ra7(o! c)ama a aten"(o para o capric)o e a vaidade de 6uem manda e por isso desconsidera e )umil)a 6uem n(o se pode defender. *as a comple,idade das persona&ens obri&a o leitor a refletir sobre as a"es da6ueles 6ue inicialmente eram as v:timas! 6uando a situa"(o de dom:nio se altera. unca sabemos como se autonomi7a a sombra! mas acompan)amos a sucess(o de oportunidades 6ue o e6ueno Claus converte em benef:cios para si! at$ conse&uir transformar o rico proprietrio num miservel! apropriando-se inclusivamente do seu co&nome E0rande. De al&uma forma! esta )istória aparece na intri&a principal como uma fbula 6ue a e,plicita.
o 6ue di7 respeito s duas persona&ens principais e ao desenlace da pe"a! o leitorG espectador n(o conse&ue fa7er um 'u:7o definitivo! ' 6ue o final fica em aberto. ; 5bio aceita tornar-se a sombra da sua anti&a 5ombra! padecendo de todos os males inerentes sua nova condi"(o. ; pior de todos ser o amor de uma mul)er 6ue a&ora ' n(o pode corte'ar. + nessa mul)er reside a d4vida final% ser ela uma sombra! como al&u$m sopra ao ouvido do 5bioH + se for! )aver uma invers(o de pap$is! passando todos os )omens a escravos das suas sombrasH ;u tratar-se- apenas de um 'o&o de en&anos! uma metfora para a ideia de 6ue nunca con)ecemos verdadeiramente os outrosH As possibilidades de produ7ir 'u:7os de valor s(o diversas! nomeadamente no 6ue concerne o peso do casti&o a aplicar 6ueles 6ue )umil)am os outros. ;l)o por ol)o! dente por denteH (o fa"as aos outros o 6ue n(o 6ueres 6ue te fa"am a tiH ; pendor fantstico e intemporal das persona&ens e da a"(o a'uda a uma mel)or avalia"(o! sem comprometer os 'u:7es com e,periBncias particulares.
ara a aprecia"(o do leitor muito contribuem as didasclias! 6ue conferem maior densidade a cada persona&em. Apesar de n(o )aver descri"es! estas indica"es de encena"(o d(o ao leitor mais dados
para criar ima&ens e alicer"ar opinies.
ara al$m da 6ualidade da escrita de António Torrado! 6ue n(o desvirtua os contos de Andersen! o &$nero escol)ido tem in4meras vanta&ens. ; dilo&o $ um en&odo para o facilitismo da leitura! contrariado com mestria atrav$s da intersec"(o de duas )istórias! bem como da persona&em do 5bio 6ue! pela sua condi"(o! tem um discurso mais elaborado! de acordo com os seus con)ecimentos e cultura.
Assim! atrav$s do processo de visuali7a"(o 6ue este te,to dramtico permite! o leitor treina naturalmente al&uns ob'etivos de leitura! como a identifica"(o da ideia principal! a caracteri7a"(o de persona&ens! a perce"(o da ló&ica narrativa. ;s 'u:7os de valor podem condu7ir ao debate acerca da pe"a! ou sua continua"(o. Da mesma forma! poder-se- despertar a curiosidade dos alunos para os te,tos ori&inais! em 6ue António Torrado se inspirou! e descobrirem os pontos em comum. Finalmente! a dramati7a"(o do te,to! com a inerente produ"(o de cenrios! escol)a da m4sica e ensaios s(o elementos bastantes para trabal)ar um te,to ri6u:ssimo! com in4meros n:veis de leitura.
O Homem sem sombra – António Torrado – Português – 8º Ano – Material de Apoio - Profª
Alexandrina Gorett Dias
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; =omem sem 5ombra! de António Torrado! $ uma adapta"(o dramtica de trBs contos de =ans C)ristian Andersen% A 5ombra! e6ueno e 0rande Claus e oneco de eve. A ideia principal centra-se num sbio 6ue um dia perde a sua sombra! 6uando esta &an)a vida própria e o abandona. A partir deste conflito! 6uestionam-se as rela"es de poder e as atitudes de 6uem domina e de 6uem $ dominado. ara a aprecia"(o do leitor muito contribuem as didasclias! 6ue conferem maior densidade a cada persona&em. Apesar de n(o )aver descri"es! estas indica"es de encena"(o d(o ao leitor mais dados para criar ima&ens e alicer"ar opinies. ara al$m da 6ualidade da escrita de António Torrado! 6ue n(o desvirtua os contos de Andersen! o &$nero escol)ido tem in4meras vanta&ens. ; dilo&o $ um en&odo para o facilitismo da leitura! contrariado com mestria atrav$s da intersec"(o de duas )istórias! bem como da persona&em do 5bio 6ue! pela sua condi"(o! tem um discurso mais elaborado! de acordo com os seus con)ecimentos e cultura. Assim! atrav$s do processo de visuali7a"(o 6ue este te,to dramtico permite! o leitor treina naturalmente al&uns ob'etivos de leitura! como a identifica"(o da ideia principal! a caracteri7a"(o de persona&ens! a perce"(o da ló&ica narrativa. ;s 'u:7os de valor podem condu7ir ao debate acerca da pe"a! ou sua continua"(o.
