• Nenhum resultado encontrado

Significado Das Cartas Do Pequeno Lenormand

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Significado Das Cartas Do Pequeno Lenormand"

Copied!
25
0
0

Texto

(1)

SIGNIFICADO DAS CARTAS DO PEQUENO L

SIGNIFICADO DAS CARTAS DO PEQUENO LENORMANDENORMAND

Esse baralho é composto e

Esse baralho é composto e 36 cartas36 cartas! as "#a$s tem como! as "#a$s tem como $ma%e&s

$ma%e&s objetos comunsobjetos comuns!! elementos naturaiselementos naturais!! animaisanimais!! pessoas epessoas e etc

etc' Caa #ma as cartas também ( re)er*&c$a +s cartas o' Caa #ma as cartas também ( re)er*&c$a +s cartas o ,aralho com#m'

,aralho com#m'

Ao co&tr(r$o o Taro! para co&s#ltar o ,aralho Le&orma&! é Ao co&tr(r$o o Taro! para co&s#ltar o ,aralho Le&orma&! é prec$so t$rar ma$s "#e #ma carta -%eralme&te . o# / cartas! &o prec$so t$rar ma$s "#e #ma carta -%eralme&te . o# / cartas! &o m0&$mo 12' Os s$%&$)$caos as cartas cost#ma ser ao em m0&$mo 12' Os s$%&$)$caos as cartas cost#ma ser ao em palavras-chaves

palavras-chaves )$3as! se&o mo$)$caos e acoro com as)$3as! se&o mo$)$caos e acoro com as comb$&a45es cr$aas com as ema$s cartas #saas &a co&s#lta' comb$&a45es cr$aas com as ema$s cartas #saas &a co&s#lta' Ler o Le&orma& é como es6e&ar e $&terpretar #ma )rase' Ler o Le&orma& é como es6e&ar e $&terpretar #ma )rase' 7oc* prec$sa o

7oc* prec$sa o substantivosubstantivo e os compleme&tos' Se&o ass$m a e os compleme&tos' Se&o ass$m a pr$me$ra carta $&$ca o

pr$me$ra carta $&$ca o sujeitosujeito a )rase e as ema$s cartas a )rase e as ema$s cartas

a$c$o&am al%o ao s#8e$to! se8a! s9o os compleme&tos' A pr$me$ra a$c$o&am al%o ao s#8e$to! se8a! s9o os compleme&tos' A pr$me$ra carta é o tema pr$&c$pal' Ela poe represe&tar #ma pessoa! #ma carta é o tema pr$&c$pal' Ela poe represe&tar #ma pessoa! #ma s$t#a49o o# poe ser l$teral epe&e&o a $ma%em a carta' s$t#a49o o# poe ser l$teral epe&e&o a $ma%em a carta'

:( 6(r$as escolas o Le&orma&! &o e&ta&to e3$stem #as "#e s9o :( 6(r$as escolas o Le&orma&! &o e&ta&to e3$stem #as "#e s9o ma$s co&hec$as' S9o a e or$%em

ma$s co&hec$as' S9o a e or$%em FrancesaFrancesa; -$&cl#s$6e o &ome; -$&cl#s$6e o &ome esse baralho é o sobre &ome e #ma as cartoma&tes ma$s esse baralho é o sobre &ome e #ma as cartoma&tes ma$s )amosa a Fra&4a2 e a escola

(2)

tra$49o e&s$&aa os s$%&$)$caos e al%#mas cartas m#am #m tra$49o e&s$&aa os s$%&$)$caos e al%#mas cartas m#am #m po#co - o# completame&te2' A$&a ass$m! a ma$or$a as cartas po#co - o# completame&te2' A$&a ass$m! a ma$or$a as cartas poss#em s$%&$)$caos semelha&tes'

poss#em s$%&$)$caos semelha&tes'

7e8amos os s$%&$)$caos as cartas Le&orma& &#meraas em 7e8amos os s$%&$)$caos as cartas Le&orma& &#meraas em orem a se%#$r<

orem a se%#$r<

= >

= > O CAVALEIO!O CAVALEIO!

S$%&$)$cao pr$&c$pal

S$%&$)$cao pr$&c$pal " #ensa$em" #ensa$em22

• CartaCarta r%pi&ar%pi&a e $&esperaa e $&esperaa •

• No e&ta&to s#a $&)l#*&c$a é -No e&ta&to s#a $&)l#*&c$a é -'eutra'eutra2 o# se8a a resposta "#e2 o# se8a a resposta "#e

6oc* b#sca6a epe&e a comb$&a49o ela com o#tras 6oc* b#sca6a epe&e a comb$&a49o ela com o#tras cartas "#e )orem t$raa o baralho'

cartas "#e )orem t$raa o baralho'

• Carta assoc$aa< ? e copasCarta assoc$aa< ? e copas •

(3)

( - O )EVO!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< O s$%&$)$cao a"#$ é o l$teral assoc$ao A $ma%em -orte2

• Essa carta come4a rap$ame&te! mas acaba t9o lo%o "#a&to

come4a' S#a $&)l#*&c$a é -+ositiva2

• Carta assoc$aa<  e o#ros • I&$ca< s$m B

3 , O 'AVIO!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< "Via$em2

• Essa carta cost#ma $&$car ura.ão lon$a e al%o! o# se8a!

(4)

• S#a $&)l#*&c$a é 'eutra/ poe&o ser +ositiva o# 'e$ativa!

epe&e&o as cartas "#e as roe$a '

• Carta assoc$aa< = e espaas • I&$ca< tal6e@

0 , A CAA!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< -eu lar2

• Cost#ma $&$car per0oo lo&%o e tempo' • S#a $&)l#*&c$a é 'eutra1

• Carta assoc$aa< Re$ e copas • I&$ca< Tal6e@

(5)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< -a4&e2'

• A #ra49o essa carta é basta&te Lon$a1 • S#a $&)l#*&c$a é 'eutra

• Carta assoc$aa<  e copas • I&$ca< Tal6e@

6 , A '5VE'!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Conusão

• A #ra49o essa carta é In&eini&a mas %eralme&te

epe&e a at$t#e a pessoa'

• S#a $&)l#*&c$a é %eralme&te 'e$ativa mas &9o abalaora • Carta assoc$aa< Re$ e pa#s

• I&$ca< Um %ra&e )alve7 &aa est( certo &esse

(6)

8 , A CO9A!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< )rai.ão

• S#a #ra49o e tempo é Lon$a1 • E s#a $&)l#*&c$a é 'e$ativa

• Carta assoc$aa< Dama e pa#s • I&$ca< N9o

: , O CAI;<O!

(7)

• S#a #ra49o é lo&%a! o# se8a! o "#e acaba %eralme&te acaba

e 6e@ B Sem poss$b$l$aes e retor&o

• S#a $&)l#*&c$a é 'e$ativa • Carta assoc$aa < ? e o#ros • I&$ca< N9o B

= , O 95>5?!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Uma s#rpresa

• A #ra49o é ma$or o "#e a ale%r$a escr$ta &o )revo/ mas

#ra me&os o "#e a )el$c$ae "#e a carta o ol tra@'

• S#a $&)l#*&c$a é basta&te +ositiva • Carta assoc$aa< Dama e espaas • I&$ca< S$m B

(8)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Colhe$ta o# es)a@er e al%o'

• Essa carta é r%pi&a e inespera&a

• S#a $&)l#*&c$a poe ser ta&to 'e$ativa "es)a@er e al%o2

o# +ositiva -apro6e$tar a colhe$ta o "#e se pla&to#2'

• Carta assoc$aa< 7alete e o#ros • I&$ca %eralme&te< N9o

@@ , O CBICO)E! "A VAO5A/ A VAA/ O 9A)<O O5 O CE)O

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Repet$49o! $6er%*&c$a! l#ta! ma%$a'

• Essa carta aco&tece em $&ter6alos! a0 a repet$49o' • Poe ser $&term$te&te'

• S#a $&)l#*&c$a é 'e$ativa

(9)

• I&$ca< Tal6e@

@( - O +AO "A CO5DA

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Com#&$ca49o )alaa

• Poese 6er o res#ltao essa carta rap$ame&te'

• S#a $&)l#*&c$a é 'eutra e epe&e m#$to as cartas ao

reor'

• Carta assoc$aa<  e o#ros • I&$ca< Tal6e@

(10)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Al%o &o6o! recome4o! co&)$a&4a! $&oc*&c$a

• Essa carta cost#ma aparecer lo%o! s#a $&)l#*&c$a poe ser

ta&to +ositiva o# 'eutra

• Carta assoc$aa< 7alete e espaas • I&$ca< Tal6e@

(11)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Esperte@a -Para melhor o# p$or2

• De6$o a too m$stér$o essa carta! ela poe estar a%$&o

por etr(s os pa&os sem 6oc* saber! tempo e #ra49o in&eini&o

• S#a $&)l#*&c$a poe ser 'eutra o# 'e$ativa • Carta assoc$aa< ? e Pa#s

• I&$ca< N9o B

(12)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Prote49o

• Essa carta $&$ca #m lon$o pero&o &e tempo1

• S#a $&)l#*&c$a é %eralme&te +ositiva mas poe ser

'e$ativa também'

• Carta assoc$aa< = e pa#s • I&$ca< Tal6e@

@6 , A E)ELA!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< So&hos! prote49o! A&8oe%#ara

• As ale%r$as essa carta #ram basta&te' • S#a $&)l#*&c$a é basta&te +ositiva

(13)

• I&$ca< S$m B

@8 , A CEGO'BA!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< M#a&4as

• Essa carta poe ser inespera&a! mas também poe $&$car

mu&an.as "#e 6oc* sab$a "#e aco&tecer$am por ta&to ela é In&eini&a/

• Nesse se&t$o s#a $&)l#*&c$a também é In&eini&a B • Carta assoc$aa< Dama e copas

• I&$ca< Tal6e@

(14)

S$%&$)$cao pessoal< Um am$%o

• S#a #ra49o é In&eini&a • E s#a $&)l#*&c$a é +ositiva • Carta assoc$aa< = e copas • I&$ca< S$m B

@= , A )OE!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Poer! $solame&to

• Essa carta #ra bastante tempo/ para #elhor o# para +ior • S#a $&)l#*&c$a é 'eutra! epe&e&o as cartas ao reor' • Carta assoc$aa<  e espaas

(15)

( , O DAI#! "O +A>5E

S$%&$)$cao pr$&c$pal< E6e&tos

• A #ra49o essa carta é ra@oa6elme&te %pi&a! ela #ra

e&"#a&to o e6e&to #rar'

• S#a $&)l#*&c$a é 'eutra

• Carta assoc$aa<  e espaas • I&$ca< Tal6e@

(16)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Obst(c#los

• Ass$m como a torre/ a montanha #ra bastante tempo • S#a $&)l#*&c$a é 'e$ativa

• Carta assoc$aa<  e pa#s • I&$ca< N9o B

(( , O CA#I'BO "A E'C5HILBAA/ A E)AA!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Dec$s5es o# $&ec$s5es

• A #ra49o a"#$ é Incerta • A $&)l#*&c$a é 'eutra

• Carta assoc$aa< Dama e O#ros

(17)

(3 , O A)O "O A)O!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Ro#bo

• Essa carta &emora tempo para )a@er toos os se#s e)e$tos

ela escre6e al%o 'e$ativo "#e aco&tece aos po#cos'

• S#a $&)l#*&c$a é 'e$ativa • Carta assoc$aa<  e Pa#s • I&$ca< N9oB

(18)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Amor

• A #ra49o essa carta cost#ma ser Lon$a • S#a $&)l#*&c$a é basta&te +ositiva

• Carta assoc$aa< 7alete e Copas • I&$ca< S$m B

(2 , O A'EL "A ALIA'A

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Co&trato! &o$6ao! acoro

• A #ra49o essa carta é Lon$a

• S#a $&)l#*&c$a é %eralme&te +ositiva • Carta assoc$aa< s e Pa#s

(19)

(6 , O LIVO!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Co&hec$me&tos! se%reos

• A #ra49o essa carta é In&eini&a • S#a $&)l#*&c$a é 'eutra

• Carta assoc$aa< = e O#ros • I&$ca< Tal6e@

(8 , A CA)A!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Doc#me&tos! corre$os! &ot0c$as escr$tas

• A #ra49o essa carta é In&eini&a1

• S#a $&)l#*&c$a cost#ma ser 'eutra! epe&e&o e o#tras

cartas para ser class$)$caa &esse se&t$o'

(20)

• I&$ca< Tal6e@

(: , O BO#E#!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< A pessoa "#e co&s#lta as cartas caso se8a #m homem! o# #m homem com Hpapel importante na situa.ão

Carta assoc$aa< Js e Copas S#a $&)l#*&c$a é 'eutra

(21)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< A pessoa "#e co&s#lta as cartas! caso se8a #ulher/ o# #ma m#lher $mporta&te e&6ol6$a &a s$t#a49o'

Carta assoc$aa< Js e Espaas S#a $&)l#*&c$a é< 'eutra

3 , O LJIO!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< P#re@a

• A #ra49o essa carta é Lon$a

• S#a $&)l#*&c$a cost#ma ser +ositiva/ mas poe&o 6$r a ser

'eutra1

• Carta assoc$aa< Re$ e Espaas • I&$ca< Tal6e@

(22)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< S#cesso! K3$to

• O s#cesso e o tr$#&)o "#e est( carta $&$ca #ra bastante

tempo1

• S#a $&)l#*&c$a é basta&te pos$t$6a • Carta assoc$aa< Js e O#ros

• I&$ca< S$m B

3( , A L5A!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Fama

• A #ra49o essa carta é lon$a • S#a $&)l#*&c$a é basta&te pos$t$6a • Carta assoc$aa<  e Copas

(23)

33 , A CBAVE!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Se%#ra&4a! sol#49o

• A #ra49o essa carta é Lon$a • S#a $&)l#*&c$a é basta&te +ositiva • Carta assoc$aa<  e O#ros

• I&$ca< S$m B

30 , O +EI;E "O +EI;E

S$%&$)$cao pr$&c$pal< D$&he$ro

• Essa carta tem #ra49o In&eini&a • S#a $&)l#*&c$a é +ositiva

• Carta assoc$aa< Re$ e O#ros • I&$ca< S$m

(24)

 32 , A K'COA!

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Perma&*&c$a

• A #ra49o essa carta é Lon$a! mas e6ese lembrar "#e

ela &9o #ra para sempre'

• S#a $&)l#*&c$a é 'eutra

• Carta assoc$aa< ? e Espaas • I&$ca< Tal6e@

(25)

S$%&$)$cao pr$&c$pal< Dest$&o! Carma! so)r$me&to

• A #ra49o essa carta é In&eini&a

• S#a $&)l#*&c$a poe ser ta&to +ositiva "#a&to 'e$ativa • Carta assoc$aa<  e Pa#s

Referências

Documentos relacionados

Comunicação de Progresso 2013 | Boldrini Serviços de Energia Elétrica Ltda.. | Todos os

Buscando respostas sobre qual Geometria se fez presente na formação dos professores primários entre 1940 e 1970, o artigo traz uma discussão inicial sobre o

Usou da palavra o vereador Ronaldo Adriano, o qual comenta que se o projeto dos professores estivesse errado votaria contra sim, cita que todos os terrenos

Valores médios para concentração de enxofre (S) na matéria seca das folhas de variedades de crisântemos cultivados em sistema hidropônico para diferentes doses de

Ao considerar a exclusão de um aluno da escola de posse de uma arma perigosa, a posse de uma substância controlada (tais como maconha, cocaína, ou medicamentos não autorizados pela

Em virtude das condições da exploração capitalista, os escravos assalariados modernos vivem tão humilhados pela penúria e pela miséria, que “não estão para

Se o chefe Dagoun disse ao senhor que ele não conhece tudo, de ir ver o Daagbo Hounon, ele vos explicará tudo, então, ele será contente, ele saberá como dizer.. Senão, se ele ficar

O processo de Descoberta de Conhecimento em Bases de Dados (DCBD), que se desenvolve em várias fases, inclui a gestão dos algoritmos de Data Mining, utilizados para extrair