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PÓS-GRADUAÇÃO 2021 INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

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Academic year: 2021

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PÓS-GRADUAÇÃO 2021

INOVAÇÃO NA

EDUCAÇÃO

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EM PRIMEIRO LUGAR, O FUTURO DA EDUCAÇÃO

O IBFE - Instituto Brasileiro de Formação de Educadores nasceu em 2013 com a missão de oferecer cursos que contribuam com a formação continuada de professores e gestores educacionais em todo o país, com um DNA pioneiro e exclusivo e que se resume no tripé: Futuro, Tendências e Inovação na Educação.

O IBFE foi pioneiro na oferta de cursos inovadores na área de Educação e reúne um time de professores de alto nível, apaixonados por Educação e, principalmente, por Inovação na Educação. O nosso propósito é o de ajudar a transformar o nosso país através da Educação, formando o Educador do futuro, com perfil ousado, inovador e atento ao futuro e às tendências. Alguns dos nossos diferenciais:

• O Primeiro Instituto de Educação do Brasil 100% dedicado a Futuro, Tendências e Inovação;

• Amplo ecossistema de inovação na educação: escola, consultoria, editora, eventos e missões;

• Disciplinas exclusivas em todas as suas pós-graduações: Futuro e Tendências na Educação e Planejamento de Carreira para Educadores.

A PALAVRA DE UM DOS FUNDADORES

O futuro Educador será aquele que souber olhar para o futuro, identificar tendências e inovar na sua área de especialidade. Esta década será transformadora para o nosso setor e não há outro caminho para o nosso

país se não for através da Educação”

Prof. Marcelo Veras – Um dos fundadores do IBFE e coautor dos seguintes livros em Educação:

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Um dos seus fundadores, Prof. Marcelo Veras, acumula mais de 30 anos de experiência em empresas de diversos setores, nacionalidades e portes, sendo os últimos 20 anos em Educação. De todo esse tempo, 80% foram dedicados a startups. Desde 2006, possui um estudo formal sobre planejamento de carreira e desenvolvimento de competências, estudo que já foi capa da Você S/A em março de 2016 e gerou dois livros — Gestão de Carreira e Competências (2014) e Tempo de Compartilhar (2018). É também coautor de três livros em Educação - Métodos de Ensino para Nativos Digitais (2011), Inovação em sala de aula (2018) e Educação 4.0 (2019) - além do livro de estratégia, SBB – Strategic Building Blocks (1a edição em 2017 e 2a edição em 2019). Começou sua carreira como professor particular aos 16 anos e é um apaixonado por Educação.

A PALAVRA DO COORDENADOR

A inovação na educação é fundamental para o ajuste de centros de interesse estudante/escola/sociedade. No par transformação / conservação

que norteia os processos educacionais a descoberta do que é valioso no novo é o grande diferencial para conservar o que é positivo e transformar o

que precisa na educação, para não incorrer no desvio de que o novo é sempre melhor que o velho e ficarmos ancorados nos extremos da educação sem atentarmos para a transformações vitais para o ensino no

século XXI ”.

Rodrigo Serra é Doutorando em Educação pela UNICAMP/FE. Mestre em Educação pela UFSCar -

Sorocaba –

linha de pesquisa Formação de Professores - e licenciado em matemática. É professor e coordenador nacional da Pós-graduação em Avaliação da Aprendizagem no IBFE..

Professor da Especialização em Neuroaprendizagem: Neurociência, Metodologias e Tecnologias da PUC - Campinas. Professor e coordenador de Matemática há 20 anos no Ensino Médio e autor de capítulos de livro didático para Oxford University Press e membro do PSIEM-GEPEMAI (Psicologia da Educação Matemática e Formação de Professores - UNICAMP/

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FE) e do CIEspMat (Grupo de Pesquisa sobre o Conhecimento Interpretativo e Especializado do Professor que Ensina Matemática) UNICAMP/FE.Formador de Professor, palestrante e consultor pedagógico na área de Planejamento de Ensino, Avaliação das Aprendizagens, Educação Financeira, Planejamento de Carreira e Educação Matemática.

TURMA DIGITAL – powered by Canvas LMS

Nesta edição digital, 100% ao vivo e

online, as aulas acontecerão na

plataforma Canvas LMS (Learning Management System). Trata-se do melhor ambiente virtual de aprendizagem do mundo. Intuitivo, fácil de usar e adotado pelas melhores instituições de ensino, tais como Harvard, Stanford e Yale, MIT, entre outras. A plataforma Canvas é 100% na nuvem e pode ser acessada por meio de computadores (desktops ou laptops), tablets ou celulares. Nela você terá conteúdos prévios às aulas, participará de discussões, aulas ao vivo e online, entre outras atividades.

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO

Prof. Ms. Rodrigo Serra DATA DE INÍCIO:

14/04/2021- uma vez por semana, às quartas-feiras das 19h às 22h30. >>> Confirmação da turma no dia 08/04/2021 por whatsApp e e-mail.

DURAÇÃO E CARGA HORÁRIA 420 horas / 13 meses VAGAS DISPONÍVEIS 45 vagas INVESTIMENTO: À vista R$ 4.880,00 ou, 16 parcelas de R$ 354,00 ou, 20 parcelas de R$ 302,00. Taxa de matrícula: R$ 80,00

Em todas as opções de pagamento (16x ou 20x e também no pagamento à vista) será cobrado a taxa de matrícula no valor de R$ 80,00. A taxa será cobrada na primeira parcela e não poderá ser parcelada.

DESCONTOS ESPECIAIS PARA GRUPOS E ESCOLAS PARCEIRAS:

✓ Grupos de 04 pessoas efetivando a matrícula juntos, desconto de 10%.

✓ Professores e familiares de escolas/empresas parceiras, desconto de 15% (consultar site/Instagram do IBFE e solicitar cupom de desconto).

✓ Desconto de 10% para ex-alunos. Obs: Os descontos acima não são cumulativos.

DESCONTO ESPECIAL PARA MATRÍCULAS ANTECIPADAS:

- Até 30/11/2020 - 50% de desconto adicional nas 4 primeiras mensalidades. - Até 30/12/2020 - 50% de desconto adicional nas 3 primeiras mensalidades - Até 31/01/2021 - 50% de desconto adicional nas 2 primeiras mensalidades - Até 28/02/2021 - 50% de desconto adicional na primeira mensalidade

Regras:

- Pagamento contínuo a partir da matrícula - Válido somente para planos parcelados

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

OBJETIVOS:

Oferecer aos participantes uma visão completa e profunda das

tendências, dos desafios e das ferramentas que a Educação atual e

futura que irão demandar dos professores e das escolas. Este curso

pretende romper a barreira do tradicional e preparar os participantes

para uma nova visão da educação e das práticas que devem ser

adotadas em sala de aula e nos espaços da escola, considerando

contexto atual e o perspectiva do Ensino Híbrido.

PÚBLICO-ALVO:

Direcionado aos graduados nas diversas áreas ligadas à Educação

(básica, ensino superior e corporativa) que pretendam se aprofundar

nos assuntos ligados a avaliação da aprendizagem, ao futuro da

educação e às tendências que irão nortear os caminhos para uma

educação de qualidade e eficaz.

ESTRATÉGIAS E MÉTODOS:

Não há mais espaço na Educação para aulas meramente expositivas.

O presente e o futuro da Educação exigem o uso das chamadas

metodologias ativas, onde o aluno é colocado na posição de

protagonista do seu aprendizado e não mais um mero expectador de

aulas chatas e monótonas. O IBFE desenvolveu um novo “jeito de

dar aulas”, chamado de Método 3. Nele, as aulas são divididas em 3

etapas:

Fundamentação

teórica,

Aplicação

prática

e

Discussão/conclusão. Desta forma, as aulas são planejadas de forma

a proporcionar uma experiência completa de aprendizado. A intenção

é que o aluno saia de cada aula preparado para aplicar aqueles

conceitos no dia seguinte. Trata-se de uma visão prática e aplicada,

que busca valorizar cada minuto que o aluno invista na sua formação.

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

FUTURO E TENDÊNCIAS NA EDUCAÇÃO

Visão geral sobre os conceitos de futuro, tendências e seus

impactos na Educação. Estudo das ferramentas prospectiva e

timelines (Linha do tempo) de futuro. Como a Educação está e

continuará sendo transformada pelas novas tecnologias e perfil

das novas gerações. Metodologias e recursos motivacionais

adequados à nova realidade geracional. Como serão as

profissões e Educação no futuro.

PLANEJAMENTO DE CARREIRA

Evolução histórica sobre carreira. Bases da profissionalização do

educador.

Definição

de

Planejamento

de

Carreira.

Desenvolvimento profissional de carreira através da avaliação

de habilidades, capacidades e competências. Avaliação 360

graus de competências. Mapa de Competências. Competências

que mais impactam a carreira do educador do futuro.

Intervenções para o desenvolvimento de carreira. Autoeficácia

de carreira como preditor do desempenho. Roteiro e

metodologia para a confecção do planejamento de carreira. A

nova composição do educador do futuro.

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

CRIATIVIDADE EM SALA DE AULA

Contextualização do tema; Ambiente, educação e atmosfera para

o despertar do ser criativo; O ser criativo diante do ambiente

competitivo que o espera; Características dos pais criativos;

técnicas e atitudes do professor para motivar a imaginação; O

processo de geração e seleção de ideias; A onipresença da

criatividade nas diferentes disciplinas. Aplicação prática.

ENTENDENDO A GERAÇÃO "NATIVOS DIGITAIS"

Nativos Digitais e Imigrantes Digitais. Características de cada

geração. Como o cérebro da Geração Digital processa

informações. Cidadão Internet: como os jovens e a internet estão

transformando a democracia.

TECNOLOGIAS DE EDUCAÇÃO

Paradigmas científicos e sua influência na concepção de tecnologia

aplicada à educação. O uso de recursos tecnológicos na educação

como estratégias de intervenção e mediação nos processos de

ensino e de aprendizagem. Potencialidades e limites do uso das

TICs. O uso de diferentes espaços online na educação, como

possibilitadores da comunicação, interação e construção coletiva

do conhecimento.

TEMAS EMERGENTES EM EDUCAÇÃO

Neste módulo, professores convidados irão trazer temas

emergentes em Educação, tais como: Storytelling, Perfomance em

sala de aula, uso de jogos etc.

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTO

DE

ENSINO

E

AVALIAÇÃO

DA

APRENDIZAGEM

Concepções de planejamento de ensino. O planejamento

participativo na escola. O processo de planejamento e

desenvolvimento de ensino. Planejamento estratégico. Tipos de

plano: componentes básicos. Ações interdisciplinares.

Pressupostos teóricos e metodológicos da avaliação. Tipos,

métodos e instrumentos de avaliação. Avaliação escolar e

institucional no contexto do sistema educacional brasileiro.

MÉTODOS DE ENSINO PARA NATIVOS DIGITAIS

Estratégias de Motivação. Métodos de Dramatização. Métodos de

Desenvolvimento de Conceitos. Métodos de Aplicação de

Conceitos. O uso da internet como recurso educacional,

instrumento de comunicação, realização de projetos, transmissão

de conteúdos e auxílio à pesquisa e ao desenvolvimento

profissional dos professores. Potencialização de resultados em

quatro fases.

NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO

Introdução à anatomia-funcional do sistema nervoso. O cérebro

do adolescente. Sentimentos e Emoções. Relação entre a

neurociência e as emoções humanas. Neurobiologia das Emoções.

Estrutura e funções do sistema límbico e das suas associações com

as regiões pré-frontais. Controle da emoção e aprendendo a agir.

Neuroplasticidade. Das inteligências múltiplas à inteligência

emocional – conceitos, percursos e pertinência. Teorias e modelos

da inteligência emocional – abordagem global. Inteligência

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CURSO

PÓS-GRADUAÇÃO EM

INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO

emocional: História, Conceitos e Modelos. Inteligência Emocional

e Aprendizagem.

ENSINO HÍBRIDO

Combinação das melhores características de ensino em sala de

aula com as melhores características da aprendizagem online.

Aprendizagens ativas e auto direcionadas com flexibilidade.

Conceito de comunidade de investigação para a aprendizagem.

METODOLOGIAS ATIVAS

Discussão crítica das metodologias ativas de ensino e

aprendizagem no contexto da mudança da formação dos

professores. Estudo das principais metodologias ativas usadas no

âmbito do ensino ancorada na aprendizagem significativa.

PROJETO "INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO"

O trabalho consiste em uma apresentação (escrita e oral) de um

projeto inovador em educação, baseado nas tendências

estudadas.

Este é o curso e este é o IBFE. O nosso comprometimento com o seu

sucesso profissional está em cada detalhe deste curso. Venha fazer parte e

se transformar como pessoa e como profissional.

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Referências

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