Prefeitura Municipal de São José Edital 004/2017/SME
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Para cada questão são apresentadas 5 alternativas diferen-tes de respostas (a, b, c, d, e). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão. A interpretação das questões é parte integrante da prova,
não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Não destaque folhas da prova.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal o caderno de prova completo e o cartão-resposta devidamente preenchido e assinado. outubro
22
22 de outubro 15 às 18h 30 questões 3h de duração*C A D E R N O
D E P R O V A
Legislação e Conhecimentos Gerais
sobre Educação
10 questões1. Estudos mostram que para avançar na construção de uma identidade étnico-racial brasileira, os profissio-nais da educação precisam ter as seguintes premissas:
1. Reconhecimento de que historicamente o racismo e as desigualdades sociais contri-buíram e contribuem para a exclusão de grande parcela da população afrodescen-dente dos bens construídos socialmente. 2. Compreensão que a cosmovisão africana,
reinventada em territórios brasileiros, con-tribui para o enriquecimento do debate, na comunidade escolar, acerca de questões ambientais, tecnológicas, históricas, culturais, éticas e sociais, e cabe ser incluída em qual-quer proposta que se pense democrática. 3. Percepção que os projetos antirracistas e
antidiscriminatórios serão frutos de embates e diálogos.
4. Compromisso relacionado à sensibilização de nossos educandos quanto à questão da historicidade das relações raciais no Brasil, da importância do estudo sobre a África e da necessidade de reconhecer a Cultura Negra e suas diversas manifestações como um patrimônio histórico, ambiental, econômico, político e cultural, levando-os a perceber que são cidadãos ativos e que sua postura política interfere na sociedade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4. e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
2. Consta no artigo 23 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semes-trais, ciclos, alternância regular de períodos de estu-dos, grupos não seriaestu-dos, com base na idade, na com-petência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que:
a. ( ) As famílias exigirem. b. ( ) Os estudantes solicitarem. c. ( ) O gestor escolar assim o definir.
d. ( X ) O interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
e. ( ) O Conselho Municipal de Educação assim o recomendar.
3. Analise o texto abaixo:
De acordo com a Redação dada pela Lei no 13.415, de 2017, consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que a carga horária mínima anual será de 800 horas para , distribuídas por um mínimo de 200 dias de efetivo tra-balho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
a. ( ) a educação infantil
b. ( ) a educação infantil e o ensino fundamental c. ( X ) o ensino fundamental e o ensino médio d. ( ) o ensino médio
e. ( ) o ensino médio e a educação superior 4. Consta no artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), na Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017, que o ensino da arte, especialmente
em suas expressões regionais, constituirá componente curricular:
a. ( ) Facultativo na educação básica. b. ( X ) Obrigatório da educação básica.
c. ( ) Obrigatório somente no ensino fundamental. d. ( ) Obrigatório na educação infantil e facultativo
no ensino fundamental.
e. ( ) Obrigatório no ensino fundamental e faculta-tivo no ensino médio.
8. O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alu-nos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação.
A educação inclusiva constitui um paradigma educa-cional fundamentado na concepção de direitos huma-nos, que conjuga como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de ao con-textualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão . Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
a. ( ) ética e estética • segregação • fora da escola b. ( X ) igualdade e diferença • equidade formal •
dentro e fora da escola
c. ( ) semelhança e diferença • segregação • dentro da escola
d. ( ) igualdade e justiça • homogeneização • na sociedade
e. ( ) moral e igualdade • equidade informal • dentro e fora da escola
9. De acordo com a Proposta Curricular de São José, uma política pública de educação precisa assumir um caráter amplo, complexo e envolver questões e enca-minhamentos que contemplem:
1. Acesso, permanência e sucesso das crianças, adolescentes, jovens e adultos na escola. 2. Gestão democrática do sistema de ensino. 3. Qualidade de ensino.
4. Meritocracia escolar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4. c. ( X ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. e. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. 5. Está expresso no artigo 26 da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (1996) que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser comple-mentada, em cada sistema de ensino e em cada estabe-lecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida: a. ( X ) Pelas características regionais e locais da
sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
b. ( ) Pelas secretarias municipais de educação. c. ( ) Pelos Conselhos Estaduais de Educação. d. ( ) Pelas demandas do corpo docente. e. ( ) Pelo perfil do coletivo docente.
6. De acordo com as discussões relacionadas à diver-sidade étnico-racial, pode-se dizer que a escola tem o papel de:
1. Reconhecer e resgatar a história e cultura afro--brasileira e africana como condição para a
cons-trução da identidade étnico-racial brasileira. 2. Combater as relações preconceituosas e
discriminatórias.
3. Ser um espaço de apropriação de saberes e desconstrução das hierarquias entre as culturas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
a. ( ) É correta apenas a afirmativa 2.
b. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. c. ( ) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. d. ( ) São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. e. ( X ) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3. 7. Das teorias de aprendizagem indicadas abaixo, qual delas defende o pressuposto de que a cultura é um fator fundamental na constituição dos sujeitos? a. ( ) O Behaviorismo
b. ( ) O Estruturalismo c. ( ) A Teoria Existencialista d. ( X ) Teoria Histórico-Cultural e. ( ) Teoria Inatista
13. Dispõe a Constituição Federal que o Município reger-se-á por: a. ( ) Estatuto. b. ( X ) Lei Orgânica. c. ( ) Lei Ordinária. d. ( ) Decreto-Lei. e. ( ) Regimento Interno. 14. De acordo com a Constituição:
a. ( ) A fiscalização no Município se dará pelo Poder Legislativo Estadual.
b. ( ) A fiscalização municipal será efetuada pelo Poder Executivo Estadual.
c. ( ) Ao Poder Judiciário caberá a fiscalização do Município.
d. ( X ) A fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo municipal, mediante con-trole externo.
e. ( ) Tanto ao Poder Legislativo Estadual quanto ao Poder Judiciário caberá a fiscalização do Município.
15. A política de atendimento ao idoso, conforme o seu Estatuto, se fará por meio do conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais: a. ( ) Dos Municípios. b. ( ) Dos Estados e dos Municípios. c. ( ) Da União e dos Municípios. d. ( ) Da União e dos Estados. e. ( X ) Da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
16. São instrumentos por meio dos quais a
Constituição Federal garante o exercício da soberania popular, atribuindo poderes aos cidadãos para interfe-rirem na condução da coisa pública. Trata-se do(s): a. ( ) Direito Público. b. ( ) Direitos Sociais. c. ( X ) Direitos Políticos. d. ( ) Direitos Humanos. e. ( ) Direitos Fundamentais. 10. A proposta curricular do município de São José
está pautada numa concepção de escola que tem como função social o compromisso de garantir que cada aluno que por ela passe:
a. ( X ) Se aproprie do conhecimento histórico e socialmente produzido e sistematizado. b. ( ) Aprenda e se desenvolva tendo como base os
princípios da meritocracia escolar.
c. ( ) Aprenda a importância de adquirir conheci-mentos técnicos para poder competir no mer-cado de trabalho.
d. ( ) Reconheça a importância de uma escola vol-tada à conformação dos sujeitos.
e. ( ) Possa ser educado a partir dos princípios da disciplina e da moral.
Conhecimentos Específicos
20 questões11. Será concedido para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entida-des governamentais ou de caráter público, conforme previsão constitucional:
a. ( X ) Habeas data. b. ( ) Habeas corpus. c. ( ) Mandado de injunção. d. ( ) Mandado de segurança.
e. ( ) Mandado de segurança coletivo. 12. De acordo com a legislação brasileira:
a. ( ) Prefeito e Vereadores são eleitos para man-dato de cinco anos.
b. ( ) O Prefeito é eleito diretamente e o seu Vice será escolhido após a eleição.
c. ( X ) Prefeito, Vice-Prefeito e Vereadores são eleitos para mandato de quatro anos, mediante pleito direto e simultâneo, realizado em todo o país. d. ( ) O Prefeito é eleito diretamente e os Vereadores
de maneira indireta, para um mandato de cinco anos.
e. ( ) O mandato do Prefeito e dos Vereadores será de quatro anos e cada Estado poderá definir as datas de suas eleições.
17. Os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante, e de maus tratos contra criança ou adolescente serão obrigato-riamente comunicados, conforme prevê o Estatuto da Criança e do Adolescente, ao:
a. ( ) Poder Legislativo. b. ( ) Poder Judiciário local. c. ( ) Poder Executivo Federal. d. ( ) Ministério Público Federal.
e. ( X ) Conselho Tutelar da respectiva localidade. 18. O voto no Brasil, conforme a legislação em vigor, é:
a. ( ) Obrigatório para os analfabetos. b. ( ) Facultativo para os menores de 16 anos. c. ( ) Facultativo para os maiores de 40 anos. d. ( X ) Direto, secreto, e obrigatório para maiores de
18 anos.
e. ( ) Obrigatório para os maiores de 16 e menores de 18 anos.
19. São garantias fundamentais asseguradas aos brasileiros, nos termos da Constituição Federal: a. ( X ) A inviolabilidade do direito à vida, à liberdade,
à igualdade, à segurança e à propriedade. b. ( ) A dignidade da pessoa humana, os valores
sociais do trabalho e da livre iniciativa. c. ( ) A soberania, a cidadania, a dignidade da
pes-soa humana.
d. ( ) A integração política, econômica, social e cultural.
e. ( ) A concessão de asilo político e o pluralismo político.
20. Remédio constitucional previsto sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violên-cia ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder:
a. ( ) Habeas data. b. ( X ) Habeas corpus. c. ( ) Mandado de injunção. d. ( ) Apelação.
e. ( ) Recurso.
21. É objetivo fundamental da República Federativa do Brasil, conforme a Constituição Federal:
a. ( ) Obter a independência nacional. b. ( ) Garantir o comércio internacional. c. ( ) A resolução de conflitos entre os países. d. ( ) Alcançar a dignidade da pessoa humana. e. ( X ) Construir uma sociedade livre, justa e solidária. 22. Conforme a Constituição Federal, são Poderes da União:
a. ( X ) O Legislativo, o Executivo e o Judiciário. b. ( ) O Legislativo, o Ministério Público Estadual, o
Executivo e o Judiciário.
c. ( ) O Executivo, o Ministério Público Federal, o Legislativo e o Judiciário.
d. ( ) O Judiciário, o Executivo, o Ministério Público e o Legislativo Municipal.
e. ( ) O Legislativo, o Executivo e a Procuradoria-Geral da República.
23. Conforme a definição prevista na Constituição Federal:
a. ( ) A República do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelo princípio da cidadania. b. ( ) A República Federativa do Brasil, formada
pelos Estados , constitui-se num Estado auto-crático de direito.
c. ( X ) A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito.
d. ( ) A República Brasileira é formada pela união dos Estados e do Distrito Federal e tem como obje-tivo fundamental a indepêndencia nacional. e. ( ) A República Nacional constitui-se pela união
dos Municípios e Estados e tem como funda-mento a defesa da paz.
24. Conforme a Constituição Federal, compete aos Municípios:
a. ( ) Conceder anistia.
b. ( ) Assegurar a defesa nacional. c. ( ) Legislar sobre comércio exterior e
interestadual.
d. ( ) Exercer a classificação, para efeito indicativo, de programas de rádio e televisão.
e. ( X ) Legislar sobre assuntos de interesse local, suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.
25. Para os efeitos da Lei no 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se:
a. ( ) Criança a pessoa até 12 anos de idade e ado-lescente até 16 anos de idade.
b. ( X ) Criança a pessoa até 12 anos de idade incom-pletos e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade.
c. ( ) Criança a pessoa até 13 anos de idade e adolescente a que tem entre 14 e 18 anos de idade.
d. ( ) Criança a pessoa até 15 anos de idade e ado-lescente aquela entre 16 e 18 anos de idade. e. ( ) Criança o brasileiro entre 2 e 13 anos de idade
incompletos e adolescente aquele entre 14 e 18 anos de idade.
26. “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos”.
Esta afirmação consta: a. ( ) No Código Penal.
b. ( ) No Código Civil Brasileiro. c. ( ) Na Constituição Federal de 1988. d. ( X ) Na Declaração Universal dos Direitos
Humanos (DUDH).
e. ( ) No Estatuto do Estrangeiro - Lei no 6.815, de 19/08/1980.
27. Processo contínuo de conhecimento e análise da realidade escolar, e explicitação de objetivos, para orientar a Instituição de Ensino na busca de alterna-tivas para a solução de problemas e de tomada de decisões.
Em se tratando de Gestão Pedagógica, a descrição se refere a: a. ( ) Registro. b. ( ) Avaliação. c. ( X ) Planejamento. d. ( ) Administração. e. ( ) Controle. 28. Direito de proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmo-nioso, em condições dignas de existência.
Esse direito está assegurado pelo(a): a. ( ) Código Civil.
b. ( ) Estatuto do Idoso. c. ( ) Constituição Federal.
d. ( ) Declaração dos Direitos Humanos.
e. ( X ) ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). 29. Regula as relações humanas e o convívio na socie-dade e surge com o objetivo de obter a justiça e a realização do bem comum.
Estamos nos referindo: a. ( X ) Ao Direito. b. ( ) À doutrina. c. ( ) À jurisprudência. d. ( ) À Constituição Federal. e. ( ) Ao Código Civil brasileiro.
Coluna
em Branco.
(rascunho)
30. De acordo com o Estatuto do Idoso:a. ( ) A prevenção da violacão aos direitos do idoso cabe exclusivamente à sua família.
b. ( X ) É dever de todos prevenir a ameaça ou viola-ção aos direitos do idoso.
c. ( ) É dever apenas do Poder Público prevenir a violação aos direitos do idoso.
d. ( ) Cabe somente ao Estado prevenir a ameça aos direitos do idoso.
e. ( ) É dever apenas da polícia prevenir a violação aos direitos do idoso.
