Sintaxe - COMPLETO

Sintaxe

Sintaxe

Sintaxe (do(do Grego clássicoGrego clássico σύνταξις "disposição", de σύνσύνταξις "disposição", de σύν synsyn, "juntos", e τάξις, "juntos", e τάξις táxistáxis, "ordenação") é o estudo das, "ordenação") é o estudo das regras que regem a

regras que regem a construção deconstrução de frasesfrases nasnas línguas naturaislínguas naturais. A sintaxe é a parte da. A sintaxe é a parte da gramáticagramática que estuda a disposiçãoque estuda a disposição das

das palavraspalavras na frase e das frases nona frase e das frases no discursodiscurso, incluindo a sua relação lógica, entre as múltiplas combinações possíveis, incluindo a sua relação lógica, entre as múltiplas combinações possíveis para transmitir um significado completo e compreensível. À inobservância das regras de sintaxe chama-se

para transmitir um significado completo e compreensível. À inobservância das regras de sintaxe chama-se solecismosolecismo.. Na

Na linguísticalinguística, a sintaxe é o ramo que estuda os processos generativos ou combinatórios das frases das línguas naturais,, a sintaxe é o ramo que estuda os processos generativos ou combinatórios das frases das línguas naturais, tendo em vista especifica

tendo em vista especificar a r a sua estrutura interna e funcionamensua estrutura interna e funcionamento. O termo to. O termo "sintaxe" também é usado para referir o"sintaxe" também é usado para referir o estudo das regras que regem o comportamento de sistemas matemáticos, como a

estudo das regras que regem o comportamento de sistemas matemáticos, como a lógicalógica, e as, e as linguagens de programaçãolinguagens de programação de computadores

de computadores..

A sintaxe é importante pois a unidade falada é a oração, não a palavra ou o som. Em termos práticos, o falanta fala e o A sintaxe é importante pois a unidade falada é a oração, não a palavra ou o som. Em termos práticos, o falanta fala e o ouvinte ouve orações. Salvo o caso quando uma única palavra é portadora de sentido completo

ouvinte ouve orações. Salvo o caso quando uma única palavra é portadora de sentido completo [1][1]_..

Os primeiros passos da

Os primeiros passos da tradiçãotradição europeiaeuropeia no estudo da sintaxe foram dados pelos antigosno estudo da sintaxe foram dados pelos antigos gregosgregos, começando com, começando com Aristóteles

Aristóteles, que foi o primeiro a dividir a, que foi o primeiro a dividir a frasefrase emem sujeitossujeitos ee predicadospredicados. Um . Um segundo contributsegundo contributo fundamental deve-se ao fundamental deve-se a Frege

Frege que critica a análise aristotélica, propondo uma divisão da que critica a análise aristotélica, propondo uma divisão da frase em função e frase em função e argumento. Deste trabalho fundador,argumento. Deste trabalho fundador, deriva toda a lógica formal contemporânea, bem como a sintaxe formal. No

deriva toda a lógica formal contemporânea, bem como a sintaxe formal. No século XIXséculo XIX aa filologiafilologia dedicou-sededicou-se sobretudo à investigação nas áreas da

sobretudo à investigação nas áreas da fonologiafonologia ee morfologiamorfologia, não tendo reconhecido o contributo fundamental de, não tendo reconhecido o contributo fundamental de Frege

Frege, que só em meados do século XX foi verdadeiramente apreciado., que só em meados do século XX foi verdadeiramente apreciado. Funções Sintáticas

Funções Sintáticas

Há várias funções sintáticas. Algumas delas podem ser vistas abaixo: Há várias funções sintáticas. Algumas delas podem ser vistas abaixo: Sintaxe de período simples:

Sintaxe de período simples:

•

• SujeitoSujeito •

• PredicadoPredicado •

• Verbo de ligaçãoVerbo de ligação •

• Complemento nominalComplemento nominal •

• Verbo intransitivoVerbo intransitivo •

• Verbo transitivo diretoVerbo transitivo direto •

• Verbo transitivo indiretoVerbo transitivo indireto •

• Verbo transitivo direto e indiretoVerbo transitivo direto e indireto •

• Objeto diretoObjeto direto •

• ApostoAposto •

• Objeto indiretoObjeto indireto •

• Predicativo do sujeitoPredicativo do sujeito •

• Predicativo do objetoPredicativo do objeto Sintaxe de período composto: Sintaxe de período composto:

•

• Orações coordenadasOrações coordenadas •

• Orações Orações subordinadasubordinadass

Basicamente, em qualquer linguagem, as funções básicas são o

Basicamente, em qualquer linguagem, as funções básicas são o sujeitosujeito e oe o predicadopredicado..

Sintaxe de período simples:

Sintaxe de período simples:

Sujeito

Em

Em análise sintáticaanálise sintática, o, o sujeitosujeito é um dosé um dos termos essenciais da oraçãotermos essenciais da oração, responsável por realizar ou sofrer uma ação ou, responsável por realizar ou sofrer uma ação ou estado.

estado.

Segundo uma tradição iniciada por Aristóteles, toda oração pode ser dividida em dois constituintes principais: o sujeito Segundo uma tradição iniciada por Aristóteles, toda oração pode ser dividida em dois constituintes principais: o sujeito e o

e o predicadopredicado. Em. Em portuguêsportuguês, o sujeito rege a terminação verbal em número e pessoa e é marcado pelo, o sujeito rege a terminação verbal em número e pessoa e é marcado pelo caso retocaso reto quandoquando são usados os pronomes pessoais. As regras de regência do sujeito sobre o verbo são denominadas

são usados os pronomes pessoais. As regras de regência do sujeito sobre o verbo são denominadas concordânciaconcordância verbal 

verbal . Na frase,. Na frase,Nós vamos ao teatro. vamosNós vamos ao teatro. vamos é uma forma do é uma forma do verbo "ir" da primeira pessoa do verbo "ir" da primeira pessoa do plural que concordaplural que concorda com o sujeito

com o sujeito nósnós..

Para os verbos que denotam ação, frequentemente o sujeito da voz ativa é o constituinte da oração que designa o ser que Para os verbos que denotam ação, frequentemente o sujeito da voz ativa é o constituinte da oração que designa o ser que pratica a ação e o da voz passiva é o que sofre suas consequências. Sob outra tradição, o sujeito (psicológico) é o

pratica a ação e o da voz passiva é o que sofre suas consequências. Sob outra tradição, o sujeito (psicológico) é o constituinte do qual se diz alguma coisa. Segundo

constituinte do qual se diz alguma coisa. Segundo BecharaBechara, "É o termo da oração que indica a pessoa ou a coisa de que, "É o termo da oração que indica a pessoa ou a coisa de que afirmamos ou negamos uma ação ou qualidade"

afirmamos ou negamos uma ação ou qualidade" Exemplos

Exemplos

•

• O pássaroO pássaro voa. -voa. - Os pássarosOs pássaros voam.voam. •

• O meninoO menino brinca. -brinca. - Os meninosOs meninos brincam.brincam. •

• PedroPedro saiu cedo. -saiu cedo. - Os jovensOs jovens saíram.saíram. •

• O livroO livro é bom. -é bom. - Os livrosOs livros são bons.são bons. •

• A meninaA menina é bonita. -é bonita. - As meninasAs meninas são bonitas .são bonitas . Didaticamente, fazemos uma pergunta para o

Didaticamente, fazemos uma pergunta para o verboverbo:: Quem é que?Quem é que? ououQue é que?Que é que?― e teremos a resposta; esta resposta― e teremos a resposta; esta resposta será o sujeito.O sujeito simples tem um núcleo.

será o sujeito.O sujeito simples tem um núcleo.

•

• "O menino brinca.""O menino brinca." Quem é que brinca?Quem é que brinca? O menino. Logo, o menino é o sujeito da frase.O menino. Logo, o menino é o sujeito da frase. •

• "O livro é bom.""O livro é bom." O que é que é bom?O que é que é bom? O livro. Logo, o livro é o sujeito da frase.O livro. Logo, o livro é o sujeito da frase. Um jeito de diferenciá-lo de objeto é o seguinte:

Um jeito de diferenciá-lo de objeto é o seguinte:

•

• "João come maçã""João come maçã" •

• "Quem come maçã?" - Perceba que "Quem come maçã?" - Perceba que o verbo vem primeiro.o verbo vem primeiro. •

• "João" - Sujeito, por causa da ordem."João" - Sujeito, por causa da ordem. •

• "O que João come?" - "O que João come?" - Perceba o predicado vem depois.Perceba o predicado vem depois. •

• "Maçã" - Objeto, por causa da "Maçã" - Objeto, por causa da ordem.ordem.

Lembre-se: Sempre que te pedirem para indicar o sujeito é só

Lembre-se: Sempre que te pedirem para indicar o sujeito é só fazer uma perguntinha básicafazer uma perguntinha básica: "Quem?" e : "Quem?" e você terá ovocê terá o sujeito na resposta.

sujeito na resposta.

Por exemplo: "A empresa fornecia comida aos trabalhadores", Agora façamos a pergunta - "Quem fornecia comida aos Por exemplo: "A empresa fornecia comida aos trabalhadores", Agora façamos a pergunta - "Quem fornecia comida aos trabalhad

trabalhadores?" - ores?" - A empresa. Portanto a empresa é o A empresa. Portanto a empresa é o sujeitosujeito.. Tipos de sujeito

Tipos de sujeito O sujeito pode ser,

O sujeito pode ser, segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), classificado emsegundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB), classificado em simplessimples,, compostocomposto,, indeterminado

indeterminado,, desinencialdesinencial ouou implícitoimplícito ee inexistenteinexistente. Nesse último caso, temos o que se convencionou chamar de. Nesse último caso, temos o que se convencionou chamar de oração sem sujeito

oração sem sujeito..

Sujeito simples Sujeito simples

É o sujeito que tem apenas um

É o sujeito que tem apenas um núcleo representanúcleo representativo. Aumentar o número de tivo. Aumentar o número de caracterícaracterísticas a ele atribuídas não o tornasticas a ele atribuídas não o torna composto. Exemplos de sujeito simples (o sujeito está em itálico):

composto. Exemplos de sujeito simples (o sujeito está em itálico): Obs

Obs: o verbo concorda com o sujeito, seja ele anteposto ou posposto.: o verbo concorda com o sujeito, seja ele anteposto ou posposto.

•

• A pequena criança parecia feliz com seu novo brinquedo. • João é astuto.

• Eusou uma garota doce.

• A bola é azul.

• O meninosaiu.

Sujeito composto

É aquele que apresenta mais de um núcleo representativo, escrito na oração.

• Luana e Carla fizeram compras no sábado. • Felipe e o amigo Bruno sairam para almoçar. O sujeito também pode vir depois do verbo:

• Saíram Bruno e Felipe. • Saiu Bruno e Felipe.

Note que, no segundo caso, o verbo "saiu" concorda com o sujeito "Bruno", mais próximo a ele. Isso é permitido apenas quando o sujeito composto está posposto ao verbo; chama-se concordância atrativa.

Sujeito subentendido; desinencial, implícito, oculto ou elíptico

Sujeito desinencial é aquele que não vem expresso na oração, mas pode ser facilmente identificado pela desinência do verbo.

• Fechei a porta.

• Quem fechou a porta?

• Perguntaste mesmo isso a professora?

Obs: Não confundir Vocativo (expressão de chamamento) com sujeito. Exemplo:

• Querido aluno, leia sempre! (sujeito oculto: "você"- Leia "você" sempre)

• Querido candidato, fico feliz com seu sucesso! (sujeito oculto "eu" - "eu" fico feliz com seu sucesso)

Apesar do sujeito não estar expresso, pode ser identificado na oração: Fechei a porta Eu. E na frase Perguntaste mesmo isso ao professor?, o identificado é Tu. Entretanto, cuidado para não criar confusão com a segunda frase, que pode passar a ideia de elipse do sujeito ou sua indeterminação; pois o sujeito simples está explícito e é o pronome interrogativoQuem.

Obs.: As classificações do sujeito, em Língua Portuguesa, são apenas três: simples, composto e indeterminado.

Dar o nome de Sujeito desinencial, elíptico ou implícito não equivale a classificar o sujeito, mas somente determinar a forma como o sujeito simples se apresenta dentro da estrutura sintática. No mais, a classificação Sujeito Oculto foi abolida, por questões técnico-formais e linguistico-gramaticais, passando a denominar-se Sujeito Simples Desinencial, uma vez que se pode determiná-lo através dos morfemas lexicais terminativos das formas verbais, situação na qual, para indicar que o sujeito se encontra elíptico usa a forma pronominal reta equivalente à pessoa verbal entre parênteses. Assim, na estrutura sintática: "Choramos todos os dias", para indicar o sujeito simples subentendido na forma verbal, coloca-se entre parênteses da seguinte forma: (Nós)= sujeito simples desinencial.

Sujeito indeterminado

Sujeito indeterminado é o que não se nomeia ou por não se querer ou por não se saber fazê-lo. Podemos dizer que o sujeito é indeterminado quando o verbo não se refere a uma pessoa determinada, ou por se desconhecer quem executa a ação ou por não haver interesse no seu conhecimento. Aparecerá a ação, mas não há como dizer quem a pratica ou praticou.

Há três maneiras de identificar um sujeito indeterminado: a. O verbo se encontra na 3ª pessoa do plural.

• Dizem que eles não vão bem. • Estão chamando o rapaz. • Falam de tudo e de todos. • Falaram por aí.

• Disseram que ele morreu.

b. Com um Verbo Transitivo Indireto, somente na terceira pessoa do singular, mais a partícula se.

• Precisa-se de livros. (Quem precisa, precisa de alguma coisa → verbo transitivo indireto)

• Necessita-se de amigos. (Quem necessita, necessita de alguma coisa → verbo transitivo indireto)

A palavra se é umíndice de indeterminação do sujeito, pois não se pode dizer quem precisa ou quem necessita. Cuidado! Caso você encontre frases com Verbo Transitivo Direto:

• Compram-se carros. (Quem compra, compra alguma coisa → verbo transitivo direto) • Vende-se casa. (Quem vende, vende alguma coisa → verbo transitivo direto)

Não se caracteriza sujeito indeterminado, pois nos casos de VTD, a partícula "se" exerce a função de partícula

apassivadora e a frase se encontra na voz passiva sintética. Transpondo as frases para a voz passiva analítica, teremos:

• Carros são comprados (sujeito: "Carros"); • Casa é vendida (sujeito: "Casa").

c. Com um Verbo Intransitivo, somente na terceira pessoa do singular, mais a palavra se, índice de indeterminação do

sujeito.

• Vive-se feliz, aqui.

• Aqui se dorme muito bem.

Orações sem sujeito, sujeito inexistente

Observação: Dar o nome de Oração sem sujeito' ( OSS) não se constitui, formalmente, da classificação do sujeito, mas

da oração enquanto estrutura linguística desprovida de sujeito.

Há verbos que não têm sujeito, ou este é nulo. A língua desconhece a existência de sujeito de tais verbos. Uma oração é sem sujeito quando o verbo está na terceira pessoa do singular, sobretudo os seguintes:

1. Com os verbos que indicam fenômenos da natureza, tais como anoitecer ,trovejar , nevar , escurecer ,chover , relampejar , ventar 

• Trovejou muito. • Neva no sul do país. • Anoitece tarde no verão. • Chove muito no Amazonas.

• Ventou bastante ontem em Vila Velha no Espirito Santo. 2. Com o verbo haver , significando existir ou acontecer .

• Ainda há amigos. • Haverá aulas amanhã. • Há bons livros na livraria. • Há gente ali.

• Há homens no mar.

• Houve um grave incidente no meu apartamento. 3. Com os verbos fazer ,haver e estar indicando tempo.

• Está quente esta noite.

• Faz dez anos que não o vejo. • Faz calor terrível no verão. • Está na hora do recreio.

4. Com o verbo ser indicando tempo.

• Era em Londres. • É tarde.

• Era uma vez. • Foi em janeiro.

5. Com os verbos ir ,vir e passar indicando tempo.

• Já passa de um ano…. • Já passa das cinco horas.

Observação importante: existem advérbios que exercem claramente a função sintática de sujeito, a qual é própria de substantivos.

• Amanhã é feriado nacional. (O dia de amanhã…) • Aqui já é Vitória (Este lugar…)

• Hoje é dia de festa. (O dia de hoje…) • Agora já é noite avançada. (Esta hora…)

Nota: Oração sem sujeito também pode ser chamada de OSS .

Predicado

Tipos de predicado

O predicado pode ser subdividido em Predicado nominal, verbal ou verbo-nominal (também escrito verbonominal).

Predicado verbal

Possui um verbo significativo, também denominado de verbo de ação; ou seja: verbo que exprime ação. O predicado verbal não pode ser retirado,porque faz falta na frase.

• O ministro do Sítio anunciará um pacote de reajuste de impostos. • O professor de informática bloqueou o acesso dos alunos ao msn.

• Bushinvadiuo Iraque, baseando-se em justificativas infundadas.

(Nota-se que na última o verbo "foi" está relacionado ao verbo "ir" e não ao verbo "ser". Portanto, o sujeito efetuou uma ação. Caso fosse "foi" do verbo "ser", ele assumiria o papel de verbo de ligação. Ex.: "João foium aluno esperto)".

Predicado nominal

Possui por núcleo um sintagma nominal (substantivo ou, normalmente, adjetivo), denominado, sintaticamente, de predicativo do sujeito. Integra esse termo da oração um verbo de ligação, também chamado de verbo não-significativo (uma vez que não expressa ação) ou de verbo relacional.

• O acesso à internet banda larga está cada vez mais ao alcance da classe média urbana. • Franco-Doushaé o mais novo fórum lingüístico da atualidade.

• Estou com uma Vontade louca de comer bombom! • Chico está doente.

• Carlos Drummond de Andrade é um poeta notável. ar=1 conj. er=2 conj ir ou or= 3 conj

Predicado verbo-nominal

Os alunos saíram da aula alegres.

O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (saíram - verbo intransitivo), que indica uma ação praticada pelo sujeito, e um predicativo do sujeito (alegres), que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o processo verbal. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser desdobrado em dois outros, um verbal e um nominal. Veja:

Os alunos saíram da aula. Estavam alegres. Estrutura do Predicado Verbo-Nominal

O predicado verbo-nominal pode ser formado de:

1 - Verbo Intransitivo(não transita entre substantivos) + Predicativo do Sujeito

Por Exemplo: Joana partiu contente. Sujeito Verbo Intransitivo Predicativo do Sujeito 2 - Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto

Por Exemplo: A despedida deixou a mãe aflita. Sujeito Verbo Transitivo Objeto Direto Predicativo do Objeto 3 - Verbo Transitivo + Predicativo do Sujeito + Objeto

Por Exemplo: Os alunos cantaram emocionados aquela canção. Sujeito Verbo Transitivo Predicativo do Sujeito Objeto Direto

Saiba que:

Para perceber como os verbos participam da relação entre o objeto direto e seu predicativo, basta passar a oração para voz passiva. Veja:

Voz Ativa: As mulheres julgam os homens insensíveis. Sujeito Verbo Significativo Objeto Direto Predicativo do Objeto

O verbo julgar relaciona o complemento (os homens) com o predicativo (insensíveis). Essa relação se evidencia quando passamos a oração para a voz passiva.

Observação: o predicativo do objeto normalmente se refere ao objeto direto. Ocorre predicativo do objeto indireto com o verbo chamar. Assim, vem precedido de preposição. Por exemplo:

Todos o chamam de irresponsável. Chamou-lhe ingrato. (Chamou a ele ingrato.) O papel do Predicado na Gramática

Assim como o sujeito, o predicado é um segmento extraído da estrutura interna das orações sendo, por isso, fruto de uma análise sintática. Isso implica dizer que a noção de predicado só se mostra importante para a caracterização das palavras em termos sintáticos.

Nesse sentido, o predicado revela-se, sintaticamente, o segmento lingüístico onde se estabelece a concordância verbal com outro termo essencial da oração – o sujeito. Não se trata, portanto, de definir o predicado como " aquilo que se diz do sujeito" como o faz gramática tradicional, mas, sim, estabelecer a importância do fenômeno da concordância entre esses dois termos oracionais.

Imperioso frisar: ainda que, na realidade, somente o predicado seja, verdadeiramente, um termo essencial da oração, uma vez que não há oração que não o possua, o mesmo não se pode afirmar quanto ao sujeito que, embora seja

classificado pela NGB (Nomenclatura Gramatical Brasileira) como termo essencial, de fato não o é; prova disso é a existência da Oração sem Sujeito (OSS) constituída apenas de predicado.

Verbo de ligação

Verbo de ligação (ou cópula) é aquele verbo que não indica ação, geralmente tendo o significado de permanência, como nos verbos ser/estar e continuar/permanecer/ficar, mas também no verbo parecer, uma vez que a aparência pode ser efêmera ou duradoura, isto é, possui um certo tempo de permanência, e faz a ligação entre dois termos - o sujeito e o predicativo. Verbos de ligação • Ser  • Estar  • Continuar  • Parecer  • Permanecer  • Ficar 

Verbo de ligação liga o sujeito ao predicado.

Complemento nominal

Complemento nominal, em análise sintática, é um termo integrante, referente a substantivo, adjetivo e advérbio, que completa o sentido de um nome.

Complemento nominal é a parte paciente, podendo ser representada. Exemplo: "Dimi ficou à disposição..." A pergunta inevitável é: de que? ou de quem ? A resposta (da empresa, da Justiça, da família, da escola, etc.) é um complemento nominal, porque completa o sentido de um nome (à disposição).

Outros exemplos: "Faz tempo que não tenho notícia de Joaquim" "Sou favorável à sua promoção". "Tenho esperança

de que seus planos dêem certo". Os termos assinalados completam o sentido de nomes (notícia - substantivo - e

completiva nominal", que completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio da oração subordinante: "Tenho esperançade que ele venha".

A oração subordinada completa o sentido do substantivo esperança. Repare que esse tipo de oração é sempre

introduzido por uma preposição, clara ou subentendida (no exemplo, a preposição "de"). Como o próprio nome já diz, o complemento nominal completa o sentido da frase. Ex.: " Está difícil o pagamento das dívidas " das dívidas completa o

sentido da frase.

E também, para finalizar, devemos saber que o termo preposicionado para ser complemento nominal terá que estar  ligado a um substantivo abstrato que seja o receptor, o alvo da ação. No exemplo dado acima "pagamento" é um substantivo abstrato, pois precisa de algo para existir, e "das dívidas" é o complemento nominal, pois as "dívidas" é o agente receptor/alvo da ação, as "dívidas" estão sendo o ALVO do pagamento. O complemento nominal pode ser  substantivo, adjetivo, advérbio ou expressão ou oração.

Verbo intransitivo

Verbos transitivos e intransitivos

Verbos transitivos são aqueles em que a ação "transita" ou passa do verbo para outro elemento. Trata-se do

complemento direto que liga-se ao predicado sem preposição e do complemento indireto que se liga ao predicado com preposição. O verbo transitivo é o verbo que não se constitui por si só, ele precisa de um complemento. Caso contrário não possui sentido pleno. Exemplos:

• Eu preciso de um lápis.

Neste último caso, se retirarmos o complemento, ficamos apenas com: Eu preciso. Surge-nos então a seguinte pergunta: Precisa de quê?

Se respondermos: Precisa de um lápis, obtemos o transitivo, logo a resposta completa fornece-nos o transitivo. O verbo precisar não faz sentido sozinho, necessita de um complemento.

Quando esse complemento vem acompanhado de uma preposição, ele é chamado de objeto indireto:

• Eu gosto de leite com chocolate. • Dona Maria saiu do trabalho.

Por outro lado, quando o complemento vem sem a preposição, ele é chamado de objeto direto:

• Eu ganhei dois presentes.

• O meu pai comprou uma bicicleta

E quando a oração tem as duas formas verbais, ou seja, quando não tem a preposição e depois tem a preposição é objeto direto e indireto.

• Ofereceram o cargo ao deputado.

Os verbos intransitivos são aqueles que já tem sentido completo, não sendo necessário um complemento. O prefixo "in" indica negação, ou seja, Intransitivo= não transitivo, fazendo com que o seu significado não precise transitar para um complemento.

Ex: A criança dormiu. (O verbo dormir não precisa de objeto direto, nem indireto). Verbos de ligação

Tratando-se de verbos de ligação, o predicado é nominal e o núcleo do predicado é a característica desse predicado. Quando o verbo indica uma ação, vozes de animais ou fenômenos da natureza, o predicado é verbal e o núcleo do

predicado é o verbo. Os verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, continuar, ficar, parecer, andar, viver, achar, encontrar, tornar-se, etc.

Exemplo:

• Os canteiros estavamfloridos

Em orações desse tipo podem aparecer os verbos de ligação ser, estar, ou seus equivalentes citados acima, e o núcleo do predicado não é o verbo, mas sim o adjetivo que atribui uma característica (qualidade, condição, estado) ao sujeito. Pela simples função de ligar uma característica ao sujeito da oração os verbos de ligação têm esse nome.

• O passarinhoestava tristepela manhã.

Nesse caso, o substantivo "passarinho" é o núcleo do sujeito e "estava triste" um predicado nominal, já que "estava" é um verbo de ligação.

Verbo transitivo direto

A predicação verbal trata do modo pelo qual os verbos formam o predicado, por outras palavras, se eles exigem ou não complemento e qual tipo de complemento que necessitam.

Verbos transitivos e intransitivos

Verbos transitivos são aqueles em que a ação "transita" ou passa do verbo para outro elemento. Trata-se do

complemento direto que liga-se ao predicado sem preposição e do complemento indireto que se liga ao predicado com preposição. O verbo transitivo é o verbo que não se constitui por si só, ele precisa de um complemento. Caso contrário não possui sentido pleno. Exemplos:

• Eu preciso de um lápis.

Neste último caso, se retirarmos o complemento, ficamos apenas com: Eu preciso. Surge-nos então a seguinte pergunta: Precisa de quê?

Se respondermos: Precisa de um lápis, obtemos o transitivo, logo a resposta completa fornece-nos o transitivo. O verbo precisar não faz sentido sozinho, necessita de um complemento.

Quando esse complemento vem acompanhado de uma preposição, ele é chamado de objeto indireto:

• Eu gosto de leite com chocolate. • Dona Maria saiu do trabalho.

Por outro lado, quando o complemento vem sem a preposição, ele é chamado de objeto direto:

• Eu ganhei dois presentes.

• O meu pai comprou uma bicicleta

E quando a oração tem as duas formas verbais, ou seja, quando não tem a preposição e depois tem a preposição é objeto direto e indireto.

• Ofereceram o cargo ao deputado.

Os verbos intransitivos são aqueles que já tem sentido completo, não sendo necessário um complemento. O prefixo "in" indica negação, ou seja, Intransitivo= não transitivo, fazendo com que o seu significado não precise transitar para um complemento.

Verbos de ligação

Tratando-se de verbos de ligação, o predicado é nominal e o núcleo do predicado é a característica desse predicado. Quando o verbo indica uma ação, vozes de animais ou fenômenos da natureza, o predicado é verbal e o núcleo do predicado é o verbo. Os verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, continuar, ficar, parecer, andar, viver, achar, encontrar, tornar-se, etc.

Exemplo:

• Os canteiros estavamfloridos

Em orações desse tipo podem aparecer os verbos de ligação ser, estar, ou seus equivalentes citados acima, e o núcleo do predicado não é o verbo, mas sim o adjetivo que atribui uma característica (qualidade, condição, estado) ao sujeito. Pela simples função de ligar uma característica ao sujeito da oração os verbos de ligação têm esse nome.

• O passarinhoestava tristepela manhã.

Nesse caso, o substantivo "passarinho" é o núcleo do sujeito e "estava triste" um predicado nominal, já que "estava" é um verbo de ligação.

Verbo transitivo indireto

Verbos transitivos são aqueles em que a ação "transita" ou passa do verbo para outro elemento. Trata-se do

complemento direto que liga-se ao predicado sem preposição e do complemento indireto que se liga ao predicado com preposição. O verbo transitivo é o verbo que não se constitui por si só, ele precisa de um complemento. Caso contrário não possui sentido pleno. Exemplos:

• Eu preciso de um lápis.

Neste último caso, se retirarmos o complemento, ficamos apenas com: Eu preciso. Surge-nos então a seguinte pergunta: Precisa de quê?

Se respondermos: Precisa de um lápis, obtemos o transitivo, logo a resposta completa fornece-nos o transitivo. O verbo precisar não faz sentido sozinho, necessita de um complemento.

Quando esse complemento vem acompanhado de uma preposição, ele é chamado de objeto indireto:

• Eu gosto de leite com chocolate. • Dona Maria saiu do trabalho.

Por outro lado, quando o complemento vem sem a preposição, ele é chamado de objeto direto:

• Eu ganhei dois presentes.

• O meu pai comprou uma bicicleta

E quando a oração tem as duas formas verbais, ou seja, quando não tem a preposição e depois tem a preposição é objeto direto e indireto.

• Ofereceram o cargo ao deputado.

Os verbos intransitivos são aqueles que já tem sentido completo, não sendo necessário um complemento. O prefixo "in" indica negação, ou seja, Intransitivo= não transitivo, fazendo com que o seu significado não precise transitar para um complemento.

Verbos de ligação

Tratando-se de verbos de ligação, o predicado é nominal e o núcleo do predicado é a característica desse predicado. Quando o verbo indica uma ação, vozes de animais ou fenômenos da natureza, o predicado é verbal e o núcleo do predicado é o verbo. Os verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, continuar, ficar, parecer, andar, viver, achar, encontrar, tornar-se, etc.

Exemplo:

• Os canteiros estavamfloridos

Em orações desse tipo podem aparecer os verbos de ligação ser, estar, ou seus equivalentes citados acima, e o núcleo do predicado não é o verbo, mas sim o adjetivo que atribui uma característica (qualidade, condição, estado) ao sujeito. Pela simples função de ligar uma característica ao sujeito da oração os verbos de ligação têm esse nome.

• O passarinhoestava tristepela manhã.

Nesse caso, o substantivo "passarinho" é o núcleo do sujeito e "estava triste" um predicado nominal, já que "estava" é um verbo de ligação.

Verbo transitivo direto e indireto

• Verbos transitivos: Designam ações voluntárias, causadas por um ou mais indivíduos, e que afetam outro(s) indivíduo(s) ou alguma coisa, exigindo um ou mais objetos na ação.Podendo ser  transitivo direto, quando não exigir preposição depois do verbo, ou transitivo indireto, quando exigir  preposição depois do verbo. Ou ainda transitivo direto e indireto.

• Verbos intransitivos: Designam ações que não afetam outros indivíduos. Exemplos: andar , existir ,nadar , voar etc.

• Verbos impessoais: São verbos que designam ações involuntárias. Geralmente (mas nem

sempre) designam fenômenos da natureza e, portanto, não têm sujeito nem objeto na oração. Exemplos: chover ,anoitecer ,nevar ,haver (no sentido de existência) etc.

• Verbos de ligação: São os verbos que não designam ações; apenas servem para ligar o sujeito ao predicativo.

Objeto direto

Os complementos verbais completam o sentido dos verbos transitivos. Estes complementos podem ligar-se ao verbo através de uma preposição ou sem o auxílio dela. Quando há necessidade de preposição, o objeto é dito indireto; quando ela não é necessária, o objeto é dito direto. Alguns verbos podem aceitar ao mesmo tempo um objeto direto e outro indireto. Em alguns casos, por questões de estilo, adiciona-se uma preposição ao objeto direto. Neste caso o objeto direto é dito preposicionado.

Exemplos

• Aviões possuem asas. - Asas é o objeto direto do verbo possuir. • Gosto de escrever. - de escrever é objeto indireto do verbo gostar.

• Neguei tudo aos impostores. - tudo é objeto direto e aos impostores é objeto indireto do verbo negar.

• Ele ama a Deus - a Deus é um objeto direto preposicionado. Observe que o verbo amar não exige a preposição. • A avó pediu um pouco de silêncio - " um pouco de silêncio " é um objeto direto e " pediu" é verbo.

Objeto direto

Objeto direto é o termo da oração que completa o sentido de um verbo transitivo direto. O objeto direto liga-se ao verbo sem o auxílio de uma preposição. Indica o paciente, o alvo ou o elemento sobre o qual recai a ação.

Identificamos o Objeto direto quando perguntamos ao verbo: "quem" ou "o quê".

Exemplos

• Vós admirais os companheiros. - Perguntamos, Vós admirais o quê? A resposta é 'os companheiros', que é o objeto direto.

• Nós amamos o cabelo da Gyselle. - Perguntamos: nós amamos o quê? A resposta é 'o cabelo da Gyselle ', que é o objeto direto da oração.

• Maria vendia doces. - Perguntamos: Maria vendia o que? A resposta é 'doces', que é o objeto direto. • Ivano ama Hortência - Perguntamos: Ivano ama quem? A resposta é 'Hortência', que é o objeto direto. Objeto direto preposicionado

Há casos, no entanto, que um verbo transitivo direto aparece seguido de preposição, que, por sua vez, precede o objeto direto. Nesses casos temos o chamado objeto direto preposicionado.

• Ex: Vós tomais do vinho. -Esta construção se faz da contração de termos como: Vós tomais "parte" do vinho O objeto direto é obrigatoriamente preposicionado quando expresso:

• por pronome pessoal oblíquo tônico;

• pelo pronome relativo "quem", de antecedente claro; • por pronome átono e substantivo coordenados.

Objeto indireto

O objeto indireto é o termo da oração que completa um verbo transitivo indireto, sendo obrigatoriamente precedido de preposição.

Identificamos o Objeto indireto, quando perguntamos ao verbo: "a quem" ou "a quê". A resposta será o Objeto indireto.

Objeto indireto reflexivo

O objeto indireto reflexivo é o objeto indireto que indica a reflexão da ação do sujeito. Exemplo:

• O dono da casa deu-se o prazer de uma torta.

Exemplos

• Caroline obedece aos pais.( Caroline obedece a quem? Resposta: aos pais, Objeto Indireto.) • Mariana obedeceu a sua avó.( Mariana obedeceu a quem? Resposta: a sua avó, Objeto Indireto.) • Dolly obedeceu a sua tia.( O Dolly obedeceu a quem? Resposta:a sua tia, Objeto Indireto.) • Beiçada respeita aos pais.( Beiçada respeita a quem? Resposta: aos pais, Objeto Indireto.)

• Beiçada, o thola obedeceu a Henrique.( Beiçada obedeceu a quem? Resposta: a Henrique, Objeto Indireto.)

Adjunto adnominal 

Adjunto adnominal é o termo que caracteriza e/ou define o nome sem intermediação de um verbo. As classes de

palavras que podem desempenhar a função de adjunto adnominal são adjetivos, locuções adjetivas, pronomes, numerais e artigos.[2]_{Ele é uma expressão que acompanha um ou mais nomes, conferindo-lhe um atributo. Trata-se, portanto, de}

um termo de valor adjetivo que modificará o nome a que se refere. [2]

Os adjuntos adnominais não determinam ou especificam o nome. Eles apenas conferem uma nova informação ao nome e, por isso, são chamados de modificadores.

Exemplos

• No desfile, duas meninas vestiam calças e camisetas verdes. • O jogo de futebol foi suspenso até segunda ordem.

• O espetáculo coreográfico foi suspenso até segunda ordem. • O passeio era demorado e filosófico.

• Nosso velho mestre sempre nos voltava à mente. • O menino comprou dois carros.

• O primeiro sutiã nunca se esquece

Confusão com predicativo

É importante notar que o adjunto adnominal pode estar em qualquer parte da oração e dá uma característica constante ao substantivo. Já o predicativo só se encontra no predicado, e dá uma característica momentânea ao substantivo. Podemos diferenciar um do outro substituindo a estrutura sintática por -o, -os, -a, -as. Veja os exemplos:

• Busqueio caderno velho. Busquei-o.

Note que a estrutura o caderno velho pode ser substituída por -o. Isso caracteriza o adjunto adnominal.

• Considerosua decisão triste. Considero-a triste

Note que a estrutura sua decisão tristenão pode ser substituída inteiramente, caracterizando o predicativo, que nesse caso é o predicativo do objeto, pois se refere ao substantivo decisão.

Confusão com complemento nominal

É comum as pessoas fazerem confusão ao tentar classificar essas estruturas sintáticas. Uma dica é: sempre notar que o adjunto adnominal só trabalha para o substantivo (concreto ou abstrato), enquanto o complemento nominal pode

trabalhar para o substantivo abstrato, adjetivo e advérbio. Quando uma estrutura que se está em dúvida quanto sua classificação estiver trabalhando para um adjetivo ou advérbio, certamente será complemento nominal.

Quando a estrutura estiver relacionada a um substantivo, basta olhar se este substantivo "existe" sem o auxílio de um complemento. Se existir, a estrutura é classificada como adjunto adnominal, se não, complemento nominal. Vejamos exemplos:

• necessidade de atenção– note que necessidade não "existe" sem o complemento de "de atenção". Isso caracteriza o complemento nominal;

• chuva fria– note que chuva "existe" sem complemento, fria pode ser retirado, sem alterar o significado do substantivo. Isso caracteriza o adjunto adnominal.

Apesar disso, ainda é comum de se confundir complemento nominal com adjunto adnominal. Um outro teste que serve para saber se determinado termo é um ou outro, temos os seguintes passos:

1) se o substantivo é um deverbal , ou seja, ou substantivo que pode dar origem a um verbo (como a compra - comprar) vemos que se o termo é agente da ação do termo deverbal, então o que temos é um adjunto adnominal; caso contrário, se for paciente, o termo é um complemento nominal.

Ex.:

A compra do circo por empresários estrangeiros salvará os animais. Note que o termo do circo funciona como paciente

da compra. O circo é comprado

A compra do circo foi de três novos leões Aqui, no entanto, o termo do circo é agente de compra. O circo comprou

2) um adjunto adnominal jamais modificará um adjetivo ou um advérbio. Nesse caso, sempre teremos um complemento nominal.

3) certos substantivos exigem um complemento (como fora dito acima) como: fato, boato, necessidade, etc. Adjunto adverbial 

O adjunto adverbial é um termo acessório da oração que obrigatoriamente exprime valor circunstancial, podendo modificar um verbo, um adjetivo, ou um advérbio. Pode vir preposicionado ou não.

Exemplo 1: Choveu Ontem - Adjunto Adverbial de tempo.

O termo grifado, no caso, sob uma análise sintática, é um adjunto adverbial, modificando um verbo intransitivo, de sentido pleno, que no caso é o verbo "chover". Já numa análise morfológica, o termo ontem passa a ser categorizado como um advérbio composto pela própria palavra, ou seja, os adjuntos adverbiais têm que ter obrigatoriamente um advérbio.

Exemplo 2: Divórcio tão profundo - Adjunto Adverbial de intensidade. O termo grifado, neste caso, modifica o adjetivo profundo

Exemplo 3: Planejamento tão satisfatoriamente estabelecido - Adjunto Adverbial de intensidade. O termo grifado, neste caso, modifica o advérbio satisfatoriamente

Classificação dos adjuntos adverbiais:

• Assunto; • Concessão; • Matéria; • Meio;

• Lugar (aqui, ali, lá, acolá, acima, abaixo, dentro, fora, longe, perto, em casa, no cinema, etc...; Ex: Fomos ao cinema);

• Tempo (ontem, hoje, amanhã, cedo, tarde, ainda, agora, etc...; Ex: Amanhã, sairemos cedo.);

• Modo (bem, mal, melhor, pior, assim, velozmente e quase todos terminados em mente; Ex: Ela não está bem); • Intensidade (muito, pouco, mais, menos, bastante, intensamente; Ex: Ele estudou muito);

• Dúvida (talvez, acaso, provavelmente; Ex: Talvez eu vá com você); • Causa (Ex: A criança morria de frio);

• Finalidade (Ex: Estudava para a prova); • Instrumento (Ex: Feriu-se com a faca); • Companhia (Ex: Saiu com os amigos);

• Afirmação (Sim, certamente, realmente; Ex: Certamente sairemos hoje); • Negação (não, nunca, jamais; Ex: Nunca menospreze seus amigos).

Aposto

Aposto é um termo acessório da oração que se liga a um substantivo, tal como o adjunto adnominal, mas que, no

entanto sempre aparecerá com a função de explicá-lo, aparecendo de forma isolada, ora entre vírgulas, ora separado por  uma única vírgula no início ou no final de uma oração ou ainda por dois pontos.

Existem sete tipos de aposto: O aposto explicativo, o aposto enumerativo, o aposto especificativo, o aposto distributivo, aposto oracional, aposto comparativo e o aposto recapitulativo (resumidor). Na norma culta é permitido utilizar 

qualquer um dos apostos também entre parênteses ou entre dois travessões e outros tipos de adjunto.

Aposto explicativo

É aquele que explica o termo do estudado. É acompanhado por vírgulas. Exemplo:

• Hagar, o terrível.

• Helena, a menina que encontramos, estava triste. • A morte, angústia de quem vive, ocorre ao acaso. • ECA ( estatuto da criança e do adolescente).

Aposto enumerativo

É aquele utilizado para enumerar dados relacionados ao termo fundamental. Exemplo:

• Mario possui quatro filhas: Janaína, Vitória, Bruna e Karine. • Tenho três amigos: José, Marcos e André.

• A pesquisa analisou dois grupos: crianças e adolescentes.

Aposto especificativo

É aquele que especifica o termo a que se refere. Não é acompanhado de vírgulas. Exemplo:

• A melhor praia de Salvador é a de São Tomé. • A cidade de São Paulo é muito famosa.

Observe, no entanto, a diferença entre As ruas de São Paulo (Adjunto adnominal) e A cidade de São Paulo (Aposto especificativo). No aposto especificativo, há uma ideia de igualdade de termos, ou seja, "A cidade" = "São Paulo", o que não ocorre em As ruas de São Paulo (paulistanas).

Aposto distributivo

É aquele que distribui as informações de termos separadamente. Geralmente, utilizado com ponto e vírgula. Exemplo:

• Henrique e Núbia moram no mesmo país; esta na cidade do Porto, e aquele, na cidade de Lisboa.

Aposto oracional

É o aposto que possui um verbo. Exemplo:

• Desejo uma única coisa: que plantem novas árvores. • Ele me disse apenas isso: a nossa sociedade acabou.

Aposto Recapitulativo (resumidor)

É o aposto que recapitula toda a oração. Exemplo:

• Trocar fraldas, amamentar, limpar o nariz, acordar de noite, tudo exige paciência. • Vento, chuva, neve, nada o impediu de cumprir sua missão.

Aposto Comparativo

É o aposto que compara.Geralmente entre vírgulas.

• A inflação, que parece um monstro devorador dos salários, é sempre uma ameaça à estabilidade econômica do país.

Vocativo

Dentro da sintaxe, o vocativo é um termo de natureza exclamativa, que tem como função chamar alguém ou alguma coisa personificada. É o único termo isolado dentro da oração, pois não se liga ao verbo nem ao nome. Não faz parte do sujeito nem do predicado. A função do vocativo é chamar ou interpelar o elemento a que se está dirigindo. É marcado por sinal de pontuação e admite anteposição de interjeição de chamamento.

Exemplos

• "Tenho certeza, amigos, de que isso vai acabar bem." • "Ide lá, rapazes!"

• "Alayde, venha cá."

• "Alessandra, vamos logo!" • "Camila, saia daí!"

• "Isabel,olhe aqui!"

• "Deus, tenha piedade de nós!"

Objeto indireto

Os complementos verbais completam o sentido dos verbos transitivos. Estes complementos podem ligar-se ao verbo através de uma preposição ou sem o auxílio dela. Quando há necessidade de preposição, o objeto é dito indireto; quando ela não é necessária, o objeto é dito direto. Alguns verbos podem aceitar ao mesmo tempo um objeto direto e outro indireto. Em alguns casos, por questões de estilo, adiciona-se uma preposição ao objeto direto. Neste caso o objeto direto é dito preposicionado.

Exemplos

• Aviões possuem asas. - Asas é o objeto direto do verbo possuir. • Gosto de escrever. - de escrever é objeto indireto do verbo gostar.

• Neguei tudo aos impostores. - tudo é objeto direto e aos impostores é objeto indireto do verbo negar.

• Ele ama a Deus - a Deus é um objeto direto preposicionado. Observe que o verbo amar não exige a preposição. • A avó pediu um pouco de silêncio - " um pouco de silêncio " é um objeto direto e " pediu" é verbo.

Objeto direto

Objeto direto é o termo da oração que completa o sentido de um verbo transitivo direto. O objeto direto liga-se ao verbo sem o auxílio de uma preposição. Indica o paciente, o alvo ou o elemento sobre o qual recai a ação.

Identificamos o Objeto direto quando perguntamos ao verbo: "quem" ou "o quê".

Exemplos

• Vós admirais os companheiros. - Perguntamos, Vós admirais o quê? A resposta é 'os companheiros', que é o objeto direto.

• Nós amamos o cabelo da Gyselle. - Perguntamos: nós amamos o quê? A resposta é 'o cabelo da Gyselle ', que é o objeto direto da oração.

• Maria vendia doces. - Perguntamos: Maria vendia o que? A resposta é 'doces', que é o objeto direto. • Ivano ama Hortência - Perguntamos: Ivano ama quem? A resposta é 'Hortência', que é o objeto direto. Objeto direto preposicionado

Há casos, no entanto, que um verbo transitivo direto aparece seguido de preposição, que, por sua vez, precede o objeto direto. Nesses casos temos o chamado objeto direto preposicionado.

• Ex: Vós tomais do vinho. -Esta construção se faz da contração de termos como: Vós tomais "parte" do vinho O objeto direto é obrigatoriamente preposicionado quando expresso:

• por pronome pessoal oblíquo tônico;

• pelo pronome relativo "quem", de antecedente claro; • por pronome átono e substantivo coordenados.

Objeto indireto

O objeto indireto é o termo da oração que completa um verbo transitivo indireto, sendo obrigatoriamente precedido de preposição.

Identificamos o Objeto indireto, quando perguntamos ao verbo: "a quem" ou "a quê". A resposta será o Objeto indireto.

Objeto indireto reflexivo

O objeto indireto reflexivo é o objeto indireto que indica a reflexão da ação do sujeito. Exemplo:

• O dono da casa deu-se o prazer de uma torta.

Exemplos

• Caroline obedece aos pais.( Caroline obedece a quem? Resposta: aos pais, Objeto Indireto.) • Mariana obedeceu a sua avó.( Mariana obedeceu a quem? Resposta: a sua avó, Objeto Indireto.) • Dolly obedeceu a sua tia.( O Dolly obedeceu a quem? Resposta:a sua tia, Objeto Indireto.) • Beiçada respeita aos pais.( Beiçada respeita a quem? Resposta: aos pais, Objeto Indireto.)

• Beiçada, o thola obedeceu a Henrique.( Beiçada obedeceu a quem? Resposta: a Henrique, Objeto Indireto.)

Predicativo do sujeito

Alguns verbos não têm (ou perdem, em certos contextos) uma significação definida, no sentido de que não exprimem ações ou processos suscetíveis de serem atribuídos a algo.

Tais verbos contêm um significado puramente gramatical. Limitam-se a transmitir a idéia em referência a um estado permanente (ser), um estado transitório (estar), permanência de estado (continuar), aparência de estado (parecer), mudança de estado (ficar, vir) e outras semelhantes.

Desse modo, estes verbos necessitam de um complemento especial que atribua ao predicado um verdadeiro sentido, que permite exprimir efetivamente um estado ou qualidade atribuíveis ao sujeito.

"Ser" é o único verbo que é usado quase exclusivamente como copulativo. Praticamente, só na linguagem filosófica é utilizado como verbo intransitivo, assumindo o significado de "existir" (O ser é; o não ser não é.). No entanto, vários verbos significativos podem assumir valor  copulativo, como é o caso dos já referidos estar, ficar, andar, permanecer, continuar, parecer, vir.

Predicativo do sujeito é, portanto, o nome ou expressão equivalente que se associa a um verbo copulativo para lhe atribuir sentido.

É o termo que indica uma qualidade ou um estado do sujeito ou do objeto direto ou do objeto indireto. No predicado nominal sempre existe predicativo do sujeito. No predicado verbo-nominal, sempre existe predicativo do sujeito, do objeto direto ou do objeto indireto. Exemplos:

• Ele está triste.

Predicativo do sujeito: triste. • Os alunos são inteligentes.

Predicativo do sujeito: inteligentes. • O trem está quebrado.

Predicativo do sujeito: quebrado. • Nomeei José o meu secretário.

Predicativo do objeto direto: o meu secretário. • Chamei-o de ladrão.

Predicativo do objeto direto: ladrão. O predicativo pode ser:

• a) do sujeito;

• b) do objeto direto; • c) do objeto indireto. Notas

1. no predicado nominal, o predicativo é o termo mais importante no que se refere ao predicado; 2. com o verbo chamar pode aparecer um predicativo referente ao objeto indireto e ao objeto direto; 3. só existe predicativo do objeto indireto com o verbo chamar;

4. o predicativo do objeto direto ou do objeto indireto "pode" aparecer precedido de preposição;

5. quando não houver possibilidade de se encontrar um predicativo em orações onde aparecem verbos de ligação, estes verbos passam a ter um conteúdo significativo e constituirão predicados verbais;

6. o predicado é o termo da oração que atribui uma característica, uma propriedade, um estado ao sujeito; indica uma qualidade ou um estado do sujeito ou do objeto direto ou objeto indireto;

7. só existe predicativo do objeto direto e indireto no verbo falar. Outros exemplos

• O menino é inteligente --- predicativo do sujeito :inteligente. • António Guterres é primeiro-ministro.

Esquematicamente, temos:

• Oração(Ântonio Guterres é primeiro-ministro)

• Sujeito + Predicado nominal (Ântonio Guterres + é primeiro-ministro)

• Sujeito + Verbo copulativo + Predicativo do sujeito (Ântonio Guterres + é + ' primeiro-ministro)

Representação do predicativo do sujeito  O predicativo do sujeito pode ser representado por um nome ou sintagma nominal, como no exemplo acima, ou

• por um adjetivo: O Miguel é inteligente. • por um pronome: A minha casa é ' aquela.

• por um numeral: As partes do corpo humano são três. • por um advérbio: Estoubem.

• por uma oração completa: Amar é saber pedir perdão. • Oração com predicativo: (Para mim, é falta de fé.)

Predicativo do objeto

Predicativo , na análise sintática, é o termo ou expressão que complementa o objeto direto ou o objeto indireto, conferindo-lhes um atributo. O predicativo somente aparece em predicado nominal ou verbo-nominal pois é complemento do verbo de ligação. A formação do predicativo do objeto é feita através de um substantivo ou um adjetivo. Há duas classificações para o predicativo, predicativo do sujeito e predicativo do objeto.

Predicativo do objeto

O predicativo do objeto é o elemento do predicado que se refere ao objeto. Exemplo:

• Os adultos consideram as criançassapecas

No exemplo acima, as crianças sapecas é o objeto direto esapecas é o predicativo do objeto (pois elas são sapecas)

Sintaxe de período composto:

Orações coordenadas

O período é composto por coordenação quando tem orações equivalentes, mas sem dependência uma da outra. São sintaticamente independentes. As orações coordenadas podem estar simplesmente justapostas, isto é, colocadas uma ao lado da outra sem qualquer conectivo que as enlace, este tipo de oração coordenada chama-se assindética. Quando orações coordenadas são ligadas por uma conjunção coordenativa são classificadas como sindéticas.

Exemplos: "Será uma vida nova, começará hoje, não haverá nada para trás." (oração coordenada assindética) "A Grécia seduzia-o, mas Roma dominava-o." (oração coordenada sindética adversativa)

Classificação

Aditivas ou copulativas

• Principais: e, nem, mas também, também, como (após "não só"), como ou quanto (após "tanto"), ainda, outrossim, mais, etc

o Exemplos: Comprarei o protetor solar e irei à praia; Irei à praia, mas também ao shopping.

Adversativas

Indicam uma relação de oposição, bem como contraste ou compensação, entre as unidades ligadas.

• Principais: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante, senão, apesar disso, embora, etc.

Alternativas ou disjuntivas

Como o seu nome indica, expressam uma relação de alternância, seja por incompatibilidade dos termos ligados ou por  equivalência dos mesmos.

• Principais: ou… ou, ora… ora, já… já, quer… quer, seja… seja, nem… nem, etc. • Exemplo: Ora que ir à praia, ora quer ir ao shopping.

Explicativas

Expressam a relação de explicação, razão ou motivo.

• Principais: que, porque, porquanto, por, portanto, como, pois (anteposta ao verbo), ou seja, isto é. • Exemplo: Fui à praia, pois o shopping estava muito cheio.

Conclusivas

Indicam relação de conclusão.

• Principais: pois (posposto ao verbo), logo, portanto, então, por conseguinte, por consequencia, assim, desse modo, destarte, com isso, por isto, consequentemente, de modo que, por.

• Exemplo: Comprei o protetor solar, portanto pude ir à praia.

Explicativas: Indicam relação de explicação isto é, ou seja, a saber, na verdade, pois. Ele caminhava apressadamente, pois estava atrasado

Orações independentes

São também definidas como orações sintaticamente independentes umas das outras, relacionadas entre si pelo sentido. Vale dizer que o processo de coordenação, também chamado de parataxe, (assim como o de subordinação) ocorre em períodos compostos estruturados, ou seja, que não seja constituído por  frases de contexto ou frases de situação.

O processo de coordenação engloba também a justaposição.

• Exemplo: João Paulo Minhon almoçou, repetiu e gostou. Onde:

• "João Paulo Minhon almoçou" é a primeira oração; • "repetiu" é a segunda oração;

Observações importantes

Os advérbios (que possuem função de conjunção) no entanto, entretanto, contudo e todavia vêm frequentemente precedidas pela conjunção e. Exemplo disso é a oração Vive hoje na maior miséria e, no entanto, já possuiu uma das maiores fortunas deste país.

Em função da precedência da conjunção e, fica difícil classificar a coordenação como aditiva (conjunção e) ou como adversativa (conjunção no entanto). Por isso, caso seja suprimido a conjunção e,no entanto assume forma de

conjunção, sendo por isso uma coordenação adversativa. Permanecendo a frase como está, existe coordenação aditiva, sendono entanto um advérbio, devendo sempre vir entre vírgulas. Este raciocínio serve também para entretanto, todavia e não obstante.

As conjunções explicativas pois e porque relacionam as orações de forma que a segunda apresenta a explicação, razão ou justificativa do que se expõem na primeira oração. Similarmente, as conjunções conclusivas logo, pois, portanto relacionam as orações de sorte que o que se afirma na segunda oração é conseqüência do que ocorre na primeira. As locuções adverbiais por consequência e por conseguinte funcionam como conjunções conclusivas.

Orações subordinadas

Oração subordinada é a que exerce uma função sintática em relação a uma outra oração, chamada oração principal e que pede complemento.

Exemplo:

Aguardoquevocê chegue.

Temos aí duas orações: "Aguardo" e "que você chegue" . A oração "que você chegue" está completando o sentido do verbo transitivo direto "aguardo", portanto, esta oração exerce função sintática do objeto direto.

Dependendo da função sintática que exercem, as orações subordinadas pode ser classificadas em: Substantivas, Adjetivas ou Adverbiais.

Orações subordinadas substantivas

São aquelas que exercem sentido dentro dos substantivos (sujeito, objeto direto, objeto indireto, aposto, complemento nominal e predicativo), iniciam por  conjunções integrantes (que e se). Na oração subordinada substantiva a oração subordinada pode ser:

• Subjetiva (O.S.S.S.): exercem função de sujeito do verbo da oração principal. É provável que ele chegue ainda hoje. (O que é provável?);Pode ser também quando a oração principal começa com verbo de ligação.

• Objetiva Direta (O.S.S.O.D.): exercem função de objeto direto (não possui preposição). Desejo que todos venham. (Quem deseja, deseja algo, alguma coisa);

• Objetiva Indireta (O.S.S.O.I.): exercem função de objeto indireto (possui preposição obrigatória, que vem depois de um VERBO). Necessitamos de que todos nos ajudem; (Quem necessita,necessita DE algo, DE alguma coisa ou DE alguém)

• Predicativas (O.S.S.P.): exercem função de predicativo. Meu desejo era [verbo de ligação] que me dessem uma camisa; Pode ser também quando a oração principal termina com verbo de ligação.

• Completivas Nominais (O.S.S.C.N.): exercem função de complemento nominal de um nome da oração principal. Tenho esperança de que ela ainda volte;

• Apositivas (O.S.S.A.): nem todas as apositivas têm dois pontos (:)ou ponto e virgula (;) no meio da oração mas exercem função de aposto do mesmo jeito. Desejo-te uma coisa: que sejas muito feliz.

Ou seja, todas as orações subordinadas substantivas podem ser trocadas por  isso, disso ou nisso. Veja os exemplos: Precisamos de que venha para a aula. = Precisamos disso. (Disso: completiva nominal ou objetiva indireta)

Queroque venha para a guerra. = Quero isso. (Isso: subjetiva, objetiva direta, predicativa)

Fiquei pensando que valia a pena. = Fiquei pensando nisso. (Nisso: completiva nominal ou objetiva indireta).

Orações Subordinadas

1º: Subjetivas - É preciso que o grupo melhore.(É preciso:oração principal);(Que o grupo melhore:O.S.S.SUBJETIVA). 2º: Objetivas Diretas - A menina quis que eu comprasse sorvete.(A menina quis:oração principal);(Que eu comprasse sorvete:O.S.S.OBJETO DIRETA).

3º: Predicativa - A verdade é que você não virá.(A verdade é:oração principal);(Que você não virá:O.S.S.PREDICATIVA).

4º: Objetiva Indireta - A mulher precisa de que alguém a ajude.(A mulher precisa:oração principal);(De que alguém a ajude:O.S.S.OBJETO)

5º: Completiva Nominal - Tenho vontade de que aconteça algo inesperado.(Tenho vontade:oração principal);(De que aconteça algo inesperado:O.S.S.COMPLETIVA NOMINAL).

6º: Apositiva - Toda a família tem o mesmo objetivo:que eu passe no vestibular.(Toda a família tem o mesmo objetivo:oração principal);(Que eu passe no vestibular:O.S.S.APOSITIVA).

Oração subordinada adjetiva é aquela que se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adnominal. As orações subordinadas adjetivas classificam-se em: explicativas e restritivas.

Explicativas: acrescentam uma qualidade acessória ao antecedente e são separadas da oração principal por vírgulas. Ex.: Os jogadores de futebol, que são iniciantes, não recebem salários.

Restritivas: restringem o significado do antecedente e não são separadas da oração principal por vírgulas. Ex.: Os artistas que declararam seu voto foram criticados.

Orações subordinadas adjetivas reduzidas

As orações subordinadas adjetivas reduzidas podem ter o verbo no infinitivo, no gerúndio ou no particípio. Vi a menina a chorar. (Vi a menina que chorava.)

O artista, fumando nervosamente, ficou calado. (O artista, que fumava nervosamente, ficou calado.)

Li quatro livros censurados pelo governo brasileiro. (Li quatro livros que foram censurados pelo governo brasileiro.) Orações Subordinadas Adverbiais

São introduzidas por conjunção subordinativa (exceto a conjunção integrante) e funcionam como adjunto adverbial da oração principal.

• Causais: exprimem a causa do fato que ocorreu na oração principal. Iniciadas, principalmente. Ex.: Já que está chovendo

vamos dormir . Segundo ex.: A menina chorou porque apanhou da mãe

Principais conjunções: porque, visto que, já que, uma vez que, como que, como:>

• Comparativas: representam o segundo termo de uma comparação. Ex.: Essa mulher fala como um papagaio.. Obs.: Essa conjunção comparativa comoé muito usada num recurso linguístico /ü/, de estilística, uma figura de

linguagem chamada comparação ou símile, tais construções diferem-se duma "figura-mãe" a metáfora, mas essa figura é desprovida da conjunção como.

Principais conjunções: que, do que, como, assim como, (tanto) quanto.

• Concessivas: indica uma concessão entre as orações. Ex.: Embora chova, vou à praia.

Principais conjunções:embora, a menos que, ainda que, posto que, conquanto, mesmo que, se bem que, por mais que, apesar de que.

• Condicionais: expressa uma condição. Ex.: Se chover, não irei à praia.

Principais conjunções: se, salvo se, desde que, exceto, caso, desde, contando que, sem que, a menos que.

• Conformativas: exprimem acordo, concordância de um fato com o outro. Ex.: Cada um colhe conforme semeia.

Principais conjunções:como, consoante, segundo, conforme.

• Consecutivas: traduzem a conseqüência ou o efeito do que se declara na oração principal. Ex.: Falei tanto, que fiquei rouco.

Principais conjunções: que (precedida de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que.

• Finais: exprimem finalidade.Ex.: "fiz isso para que me perdoassem". indica uma finalidade. Ex.: Todos estudam para que possam vencer . Principais conjunções: para que, a fim de que, que.

• Temporais: indicam circunstância de tempo Ex.: Logo que chegou, sentou-se no sofá.

Principais conjunções: quando, antes que, assim que, logo que, até que, depois que, mal, apenas, enquanto.

• Proporcionais: expressa proporção entre as orações. Ex.: O trânsito piorava à medida que a chuva aumentava. Principais conjunções: à medida que, quanto mais....mais, à proporção que, ao passo que, quanto mais.

Orações Subordinadas Reduzidas

As orações subordinadas podem aparecer sob a forma de orações reduzidas, que apresentam as seguintes características:

• Verbo em uma das formas nominais ( Gerúndio, Particípio ou Infinitivo);

• Não são introduzidas por conectivos ( Conjunções Subordinativas ou Pronomes Relativos). São classificadas em:

• Reduzida de Infinitivo: Meu desejo era viajar para a Grécia. Obs.: Embora haja alguns gramáticos que a aceitem, é errada, segundo a gramática normativa, a construção de Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta: "Deixeeu passar ", porque nesse caso (ou em casos similares) não deve ser utilizado o pronome pessoal

do caso reto "eu", porque ele não pode ser usado como objeto direto de uma oração, assim sendo, a corre(c)ta construção oracional é "Deixe-me passar ". (Ricardoszm)

• Reduzida de Gerúndio: Encontrei as crianças brincandono jardim. • Reduzida de Particípio: Apresentadoo resultado, todos discordarão. DICA: esse tipo de oração pode ser substituído pelos pronomes demonstrativos. Atenção

• O sujeito das orações reduzidas de Infinitivo – Obs.: Isto ocorre no Infinitivo Flexionado ou Pessoal, porque as orações reduzidas de Infinitivo Impessoal com os pronomes oblíquos átonos exercendo a função de sujeito ex.: Mandei-o sair suj. do verbo no Infinitivo o convém reescrevê-la na oração desenvolvida 'Mandei que ele saísse' – não deve ser contraído com a Preposição de.

-A maneira de ele trabalhar não é satisfatória. (não:A maneira dele trabalhar não é satisfatória.)

• Os pronomes pessoais oblíquos mim e ti não devem ser usados como sujeito das orações reduzidas de infinitivo flexionadoou pessoal . No lugar deles, devem ser usados os pronomes pessoais retos eu e tu.