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ROTEIRO DE AULA SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA

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Academic year: 2022

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ROTEIRO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: Acolhimento

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B PROFESSORAS: Bárbara / Thatiany DATA DA AULA: 28/01/2021 - 1ª aula 13h

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK DA HISTÓRIA: A ostra e a borboleta

https://www.facebook.com/EMEI.MP/videos/234851507927610/?sfnsn=wiwspwa

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

➢ As orientações para a aula de hoje estão disponíveis no link abaixo, em formato de podcast (Áudio) no episódio:

Sejam muito bem-vindos!

https://anchor.fm/b341rbara-sim365es4/episodes/Sejam-muito-bem-vindos-epb0t6

03 –ATIVIDADE

Colégio Dom Felipe

São Paulo, 28 de janeiro de 2021.

Nome: _________ 5º ano: ___

Professora: __________

Frase do dia: “Amar é acolher, é compreender, é fazer o outro crescer”.

Zilda Arns Neumann Atividades - Leitura do livro: A ostra e a borboleta;

- Atividades propostas sobre o livro: A ostra e a borboleta.

- Explicação sobre os protocolos de segurança e os combinados de sala;

- Atividades recreativas: Dança maluca, História Maluca e Bingo das emoções.

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ROTEIRO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: Acolhimento

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B PROFESSORAS: Bárbara / Thatiany

DATA DA AULA: 28/01/2021 - 2ª aula – 13h50

SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA Aula Assíncrona

Dança Maluca:

✓ Coloque uma música com ritmo agitado e crie uma coreografia divertida. Chame alguém da sua família para participar com você. Ao final, podem escolher a dança preferida e o vencedor repete mais uma vez sua performance.

LINK PARA POSTAR A DANÇA:

https://padlet.com/bacssilva/Bookmarks Explicação dos protocolos de segurança e os combinados de sala.

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ROTEIRO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: Acolhimento

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B PROFESSORAS: Bárbara / Thatiany

DATA DA AULA: 28/01/2021 – 3ª Aula – 14h40

SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA Aula Assíncrona

História Maluca:

✓ Separe uma sacola ou caixa com diferentes objetos. Escolha um dos participantes para contar a primeira história. Ele deve começar e, à medida que for narrando, retire objetos para que sejam inseridos no enredo.

✓ Use sua criatividade para tornar sua história ainda mais interessante.

LINK PARA POSTAR A SUA HISTÓRIA:

https://padlet.com/bacssilva/Bookmarks

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ROTEIRO DE AULA

COMPONENTE CURRICULAR: Acolhimento

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: B PROFESSORAS: Bárbara / Thatiany

DATA DA AULA: 28/01/2021 - 4ª aula – 15h50

SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA Aula Assíncrona

Bingo das Emoções:

Bingo das emoções

.

✓ Prepare sua cartela do bingo. Escreva oito emoções para montar a sua própria cartela, ao invés de escrevê-las, desenhe emojis correspondentes.

✓ Você poderá criar seus próprios emojis.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

COMPONENTE CURRICULAR: Educação física

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano B PROFESSOR (A): Patrícia Hossaya

DATA DA AULA: 28/01/2021 – 5ª aula – 16h40

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Atividade assíncrona para alunos que não optarem pelo retorno presencial.

01- CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA, acessar às 16h40

Link para videoaula: https://www.youtube.com/watch?v=KmcaE5FNG5E

- Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;

- Anote todas as suas dúvidas.

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02- TRILHA DE ATIVIDADES ASSÍNCRONAS.

1. Click no link da videoaula de orientação. Campo 1.

2. Click na na nuvem dentro do cérebro para realizar a primeira atividade. Lá no mural vocês deverão clicar no sinal de + localizado no canto inferior direito e escrever ou gravar, relatando qual é o seu sonho, para hoje, ou para o futuro, o que você deseja.

3. Click no coração, assista o primeiro vídeo, este é de orientação, em seguida assista o vídeo ‘FRAGMENTOS”, reflita, pense, tente encontrar os sentimentos dentro no desenho e só então responda as questões. Não se esqueça de colocar seu nome.

4. Agora chegamos na última atividade. Click na mulher no ícone na blusa dela. Agora chegou o momento de deixar todos os sentimentos aflorarem, escreva um parágrafo em um rascunho e guarde, pois cada aluna fará a leitura do que escreveu durante a aula ao vivo.

Realize as atividades propostas durante o período da aula e, caso fique com alguma dúvida, encaminhe um e-mail para o seu professor.

E-mail do (a) professor (a): patriciamhossaya@hotmail.com

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