Instituição: CELD – Centro Espírita Léon Denis
Rua Abílio dos Santos, 137, Bento Ribeiro,
Rio de Janeiro, RJ, CEP 21331-290
(21) 2452-1846
setordecursosceld@gmail.com
Divisão de Ensino Doutrinário
Setor de Cursos
CURSO: Capacitação para o Trabalho Social
Junto à Gestante
Patronesse Espiritual: Irmã Scheilla e Maria Dolores
N
ode Aulas / ano: 47 aulas
Início das Aulas: 23/01/2021 (sábado)
Término das Aulas: 18/12/2021(sábado)
JUSTIFICATIVA DO CURSO:
O curso se justifica pela necessidade de capacitar pessoas, para orientação da futura mamãe, conscientizando-a do seu papel missionário, junto ao reencarnante, seu filho, para então desempenhar melhor o seu papel como genitora, tendo em vista as noções sobre educação em família, como base de toda a sociedade, e sempre presente no processo evolutivo do homem.
OBJETIVOS DO CURSO: Geral:
Conscientizar os interessados de que a gestação é uma dádiva de Deus, por isso um processo misericordioso. A reencarnação se faz presente para estreitar os laços de família junto àqueles dos quais somos devedores/credores perante as Leis de Deus.
Específicos:
Perceber que o filho é um espírito imortal;
Reconhecer que sendo o filho, um espírito imortal, como tal precisa de um corpo sadio para progredir;
Refletir acerca de que as dificuldades e os esforços que o espírito faz para reencarnar o conduzem à evolução.
Constatar que juntos, pais e filhos, planejaram e se comprometeram para o cumprimento da tarefa em família.
Analisar sobre os cuidados necessários com o corpo, instrumento do espírito, para cumprir sua missão.
Correlacionar os cuidados com a alma que interagem no corpo físico, necessitado de atenção. Identificar a aplicação das funções domésticas, com base nos recursos que a Doutrina Espírita
oferece.
PÚBLICO ALVO:
Aqueles que já concluíam o curso O Evangelho Segundo o Espiritismo. .
BIBLIOGRAFIA DE APOIO:
KARDEC, Allan. O Evangelho Segundo o Espiritismo. 5.ed. Rio de Janeiro: CELD, 2010. Tradução de Albertina Escudeiro Sêco.
________. O Livro dos Espíritos. 2.ed. Rio de Janeiro: CELD, 2011. Tradução de Maria Lucia Alcân-tara de Carvalho.
BARCELOS, Walter. Sexo e Evolução, 2.ed. Belo Horizonte: Ed. Fonte Viva, 1993.
BASTOS, Gibson. Viva com Vitalidade, 1. ed. Rio de Janeiro: CELD, 2009.
DENIS, Léon. Depois da Morte.. 1. ed. Rio de Janeiro: CELD. 2000. Tradução de Maria Lucia Alcân-tara de Carvalho.
FRANCO, Divaldo Pereira. SOS Família. Ditado pelo Espírito Joanna de Ângelis e Espíritos Diver-sos. 18. ed. Bahia: LEAL, 2013.
MAIA, João Nunes. Chão de Rosas. Ditado pelos Espíritos Scheilla e Diversos. Ed. Fonte Viva. _______. Convite aos Corações. Ditado pelos Espírito Scheilla Ed. Fonte Viva.
MIRANDA, Hermínio C. Nossos Filhos são Espíritos. 7. ed. Rio de Janeiro: Editora Lachâtre, 1998. OLIVEIRA, Wanderley S. de. Laços de Afeto – Caminhos do Amor na Convivência. Ditado pelo
Espírito Ermance Dufaux. 6.ed. Belo Horizonte: SED, 2002.
PAMPHIRO, Altivo Carissimi. Inspirações do Amor Único de Deus - Volumes 1, 2 e 3. Ditado pelo Espírito Antonio de Aquino. 1.ed. Rio de Janeiro: CELD.
_______. Palavras do Coração - Volumes 1, 2 e 3. Ditado pelo Espírito Dr. Hermann. 1.ed. Rio de Janeiro: CELD.
_______. Pela Graça Infinita de Deus – Volumes 1, 2 e 3. Ditado pelo Espírito Balthazar. 1.ed. Rio de Janeiro: CELD.
SANTOS, Brunilde Mendes do Espírito. Como Educar Meus Filhos? Ditado pelo Espírito Icléia. 2.ed. Rio de Janeiro. Ed. Lar de Tereza, 2011.
SIMONETTI, Richard. Encontros e Desencontros. Ed. Gráfica São João, 1997.
XAVIER, Francisco Cândido. Jesus no Lar. Ditado pelo Espírito Neio Lúcio. 25. ed. Rio de Janeiro: Editora FEB, 2000.
_______. Luz no Lar. Ditado pelo Espírito Emmanuel e Diversos Espíritos. 7. ed. Rio de Janeiro: Edi-tora FEB, 1991.
._______. Missionários da Luz. Ditado pelo Espírito André Luiz. 37. ed. Rio de Janeiro: Editora FEB, 2003.
_______. Pão Nosso. Ditado pelo Espírito André Luiz. 17. ed. Rio de Janeiro: Editora FEB, 1996. _______. Vida e Sexo. Ditado pelo Espírito Emmanuel. 16. ed. Rio de Janeiro: Editora FEB, 1996. _______. Vinha de Luz. Ditado pelo Espírito Emmanuel. 6. ed. Rio de Janeiro: Editora FEB, 1981.
EMENTA
AULA Nº ASSUNTO EVANGELHO
1
Introdução: Mensagem Inicial: MATERNIDADE: DIVINO
MISTER. Objetivos do trabalho junto à gestante.
Tema 1: Biografia das patronesses.
Tema 2: Quem é Altivo Pamphiro, Dr. Herman, Antônio de
Aquino e Balthazar?
Cap. IV – Item 6 L.E.525 e 525A
2 Tema 3: O que é OSAA? Trabalho com a Gestante. O prazer de
tê-las Conosco?
Cap. VIII Item 18 LE 330A
3 Tema 4: Higiene interna – Cuidados com a Alma – Parte 1 Cap.VI- Item 7
LE 134, 134A e B
4 Tema 5: Higiene Externa – Cuidados com o Corpo – Parte 2 Cap.XVII - Item 11
LE 718
5 Tema 6: Cuidados com o Lar/Parte 1: Cuidados Materiais Cap.XVI – Item 7
LE 719
6 Tema 6: Cuidados com o Lar/Parte 2 – Cuidados Morais e
Espi-rituais
Cap. IX – Item 6 LE 774
7 Tema 7: Cuidados com a Alimentação Cap. XIX – Item 10
LE 723
8 Tema 8: Casamento e responsabilidade. Exame pré-nupcial Cap. XXII – Item 2
LE695 e 696
9 Tema 9: Sexualidade: O que é energia sexual?, carga erótica e o
abuso da energia sexual.
Cap.XX – Item 3 LE686
10 Tema 10: Relação Sexual Cap. V – Item 20
LE 701
11 Tema 11: Métodos Contraceptivos Cap. XI – Item 4
LE 684, 714 E 714A
12 Tema 12: Planejamento Familiar Cap.XXIII - Item 12
LE 693 e 693A 13 Tema 13: Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST / Parte 1: AIDS e Sífilis.
Cap. XVII – Item 7 LE 952
14 Tema 13: Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST / Parte 2
– HPV, Hepatite B, Tricomoníase, Gonorréia e Cancro Mole.
Cap. XVII – Item 7 LE 952
15
Tema 14: Sexualidade e Conflitos familiares: Sexualidade
huma-na e o comportamento perante a sociedade: sexo biológico, gêne-ro, orientação sexual, comportamento sexual, homossexualidade, heterossexualidade e bissexualidade.
Cap. X – Item 10 LE 202
16 Tema 15: Fecundação / Parte 1 – Questões Físicas (Definição, gêmeos univitelinos, bivitelinos, xipófagos, embriões congelados, clonagem, bebê de proveta)
Cap. XIV – Item 8 LE 344
17 Tema 15: Fecundação / Parte 2 – A Reencarnação de
Segismun-do
Cap. XIV – Item 8 LE 344 18 Tema 16: Gravidez – Parte 1 – Questões Físicas: Primeiros sin-tomas, Desconfortos e Distúrbios, Tempo da gravidez, Gravidez
de Risco, Álcool e Drogas na Gestação.
Cap. IV – Item 5 LE 354
AULA Nº ASSUNTO EVANGELHO
19
Tema 16: Gravidez – Parte 2 – Questões Morais e Espirituais: A
escolha dos pais, a concepção: o momento da reencarnação, ge-nes e magnetismo, gravidez sem reencarnação – Reencarnação de Segismundo
Cap. IV – Item 5 LE 354
20 Tema 17: Desenvolvimento do Bebê – Do minuto 1 aos 9 Meses / Parte 1 – Questões Físicas: Desenvolvimento do Corpo. Cap. IV – Item 25 § 2º LE 132, 335
21 Tema 17: Desenvolvimento do Bebê – Do minuto 1 aos 9 Meses
/ Parte 2 – Questões Espirituais: A concepção, perda da consci-ência do espírito reencarnante, assistconsci-ência espiritual na gestação.
Cap. IV – Item 25 § 2º LE 132 e 335
22
Tema 18: Pré- Natal / Parte 1 – Questões Físicas: Objetivos da
assistência pré-natal, Pré-natal no posto de saúde: Por quê? Exa-mes recomendados.
Cap. IV – Item 8 § 2º e 3º LE 875 e 875A
23
Tema 18: Pré-Natal / Parte 2 – Questões Espirituais: Prece e
evangelho no lar na gravidez, educação pré-natal do feto (experi-ências e observações de uma jovem mãe).
Cap. IV – Item 8 § 2º e 3º LE 875 e 875A
24
Tema 19: Aborto / Parte 1 – Aborto natural ou espontâneo,
abor-to aparentemente espontâneo (provocados pela mãe ou pelo espí-rito), Aborto terapêutico, aborto provocado, consequências do aborto para a gestante, para o reencarnante, responsabilidade pa-terna e responsabilidade profissional.
Cap.XI – Item 11 LE 358
25
Tema 19: Aborto – Anencefalia / Parte 2 – Aspectos legais do
aborto, doenças congênitas e aborto.
Cap.XI – Item 11 LE 358
26 Tema 20: Paternidade Cap. XIII Item 12 § 1º e 2º
LE 582
27 Tema 21: Beleza Feminina Cap. XVII – Item 11 § 4º
LE 822A
28 Tema 22: Tipos de Parto – Parto Normal e Parto Cesáreo Cap. XIV – Item 9 § 5º e 7º
LE 384
29 Tema 23: Cuidados no Pós –Parto / Parte 1 – Puerpério, A volta
ao lar, dieta, peso, vestuário, hábitos e visitas.
Cap. XIII – Item 13 LE 210
30
Tema 23: Cuidados no Pós –Parto/ Parte 2 –Uso de
medicamen-tos, lóquios, involução uterina, episiotomia, função urinária, fun-ção intestinal, atividades físicas, atividade sexual, depressão pós parto e consulta médica de revisão.
Cap. IX – Item 8 LE 918
31 Tema 24: Prematuro Cap. XI – Item 10 § 3º
LE 345
32 Tema 25: Direitos das Gestantes e Registro da Criança Cap. XI – Item 2
LE 629
33 Tema 26: Primeiros Cuidados com o Recém-nato Cap. XV – Item 6
AULA Nº ASSUNTO EVANGELHO
34
Tema 27: Crianças com necessidades especiais – Os Diferentes /
Parte 1: Tabela de Patologias (Significado, Características e tra-tamento): Autismo, Deficiência Mental, Síndrome de Down e TDA-H.
Cap. VI – Item 6 LE 373
35 Tema 27: Crianças com necessidades especiais – Os Diferentes /
Parte 2: Biografia de Helen Keller.
Cap. VI – Item 6 LE 373 36
Tema 28: Esclarecendo Dúvidas sobre o Recém Nascido –
Te-mas Diversos
Cap.7 item 13 LE 74
37
Tema 29: Aleitamento Materno / Parte 1 – Valorização da
ama-mentação, o que fazer quando a amamentação for impossível, fortalecimento de vínculo entre a mãe e o espírito reencarnante, tranquilidade e apoio da família no momento da amamentação.
Cap.XV – Item 4 LE 890
38
Tema 29: Aleitamento materno / Parte 2 – Cuidados com a
ali-mentação e higiene da nutriz, cuidados com o bebê após a ama-mentação.
Cap.XV – Item 4 LE 890
39 Tema 30: E agora? Como receber o bebê no lar / Parte 1:
Cuida-dos materiais
Cap. VIII Item 2 LE 625 40
Tema 30: E agora? Como receber o bebê no lar / Parte 2:
Cuida-dos morais e espirituais (preparação do ambiente familiar para receber o bebê, relação marido e mulher, ciúme dos outros filhos)
Cap. VIII Item 2 LE 625
41
Tema 31: Exames e Vacinas – Parte 1
Lei do Progresso – Importância dos exames como forma de pre-venção.
Exames feitos logo após o nascimento do bebê: Para que servem?
Cap. VIII – Item 4 § 1 LE 631
42
Tema 31: Exames e Vacinas – parte 2
A vacina como progresso científico. Diferença entre vacina e soro.
Vacinas infantis – Calendário Básico de Vacinação das Crianças
Cap. VIII – Item 4 § 1 LE 631
43 Tema 32: Valorização da Vida – Valorização da Gestação Cap.V Item 11 § 4
LE 843 44
Tema 33: Educação no Lar Cap.XIV– Item 9 § 6º e 7º
LE 921
45
Tema 34: Amor, Amar, Amados – Parte 1.
Estágios do Desenvolvimento Cognitivo segundo Piaget (0 a 2anos)
Cap. XXV - Item 6 LE 893
46 Tema 34: Amor, Amar, Amados – Parte 2.
Estágios do Desenvolvimento Cognitivo segundo Piaget (2/3anos a 12anos)
Cap. XVII - Item 3 §1, 3 e 6
LE 892
47 Tema 35: MÃE: MISSÃO DIVINA e Avaliação Cap.XIV Item 9
§ 6, 9 e 10 LE 890 e 891
PLANO DE ENSINO
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E
TÉCNICAS
RECURSOS MATERIAIS
No DE AULAS
Integrar-se com o grupo de Instrutores e monitores. Conhecer a biografia das mentoras e a importância delas no trabalho com ges-tantes
Aula 1 Abertura
• Apresentação da turma aos instrutores e monito-res.
• Integração entre todos. Apresentação da Biogra-fia das Patronesses
Exposição dialogada Dinâmica de grupo Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 . Perceber o objetivo do trabalho junto às gestantes. Verificar as considerações expostas.
Aula 2
O que é a OSAA? Tra-balho com a gestante. O prazer de tê-las co-nosco.
• Considerações do cur-so.
• Por que vocês busca-ram este grupo? Como foram encaminhados? Qual o objetivo deste trabalho? Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Constatar a necessidade de buscar o equilíbrio interno e os cuidados com a alma. Estudar sobre o hábito da vigilância do pensamento nas atividades domésticas.
Aula 3
Higiene interna – cui-dados com a alma
• A importância da utili-zação da prece e de ou-tros recursos no lar, conforme os postulados da Doutrina Espírita. Exposição dialogada Apresentação de slides . Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Analisar os cuidados im-prescindíveis com o corpo físico, fundamental para a manutenção da saúde e da vida.
Aula 4
Higiene externa - cuidados com o corpo
• O corpo é o instru-mento de progresso para o espírito;
• Os cuidados que de-vemos ter o nosso corpo;
• Cuidar do corpo, abrigo da Alma,
desen-volvendo hábitos de
saúde saudáveis.
• Buscar apoio dos pro-fissionais da saúde. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS Verificar a importância de cuidar da casa, ambiente propício para o desenvol-vimento das crianças.
Aula 5
Cuidados com o Lar – Parte I
• Prevenção de acidentes domésticos com crian-ças. • Os cuidados com a casa. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Correlacionar Casa e Lar.
Identificar o valor da im-plantação do Culto do Evangelho no Lar.
Aula 6
Cuidados com o lar – Parte II
• Cuidados de sustenta-ção física e cuidados que sustentam espiritualmen-te o lar. • Roteiro de implantação do Culto do Evangelho no Lar. Exposição dialogada Apresentação de slides . Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Verificar sobre a manuten-ção de uma alimentamanuten-ção saudável para o corpo du-rante e depois da gravidez. Relacionar a alimentação do corpo e da alma.
Aula 7
Cuidados com a ali-mentação
• Fator: boa alimentação - o que devemos comer, quando comer e para que comer? • A Lei moral Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Reconhecer que não exis-tem uniões afetivas sem raízes espirituais.
Conhecer sobre os exames pré-nupciais. Aula 8 Casamento e Responsabilidade • Casamento civil. • Exames Pré-nupciais. • Exames recomendados Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Identificar os aspectos da sexualidade humana e seu comportamento ante a so-ciedade Aula 9 Sexualidade • Sexualidade e conflitos • Homossexualidade Exposição Dialogada Apresentação de slides. Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Constatar que o sexo não serve apenas para o prazer físico, mas também para a sustentação do mundo cor-poral e evolução do espíri-to.
Aula 10
Relação Sexual
• Explicar relação sexu-al.
• Como e quando deve ocorrer
• Como se preparar para a primeira vez • Órgãos sexuais • Energia sexual • Oportunidade de reen-carnar e progredir. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS Relacionar os métodos contraceptivos Aula 11 Métodos Contracepti-vos • Métodos anticoncepti-vos • Os mais utilizados • Os métodos irreversí-veis • O uso - a segurança – não ao sexo desenfrea-do. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Identificar o planejamento do futuro da sua família.
Aula 12 Planejamento familiar • Planejamento familiar X • Mulher moderna • Estrutura familiar Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Informar-se sobre as doen-ças sexualmente transmis-síveis. Aula 13 Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST Parte 1 • Principais DST • Recomendações prin-cipais. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Comparar os cuidados com o corpo e a disseminação das DST, evitando o contá-gio. Aula 14 Doenças Sexualmente Transmissíveis – DST parte 2 • Higiene do corpo • Uso de preservativo Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Constatar que a união do homem e da mulher man-tém o equilíbrio da vida Aula 15 Sexualidade e Confli-tos familiares • Orientação sexual X Comportamento sexual Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Analisar acerca da beleza que é o momento da fecun-dação, início da vida, e o valor da reencarnação. Aula 16 Fecundação Parte 1 • Reencarnar – oportu-nidade de crescimento do espírito, no processo evolutivo. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS
Estudar sobre o Planeja-mento Reencarnatório. Perceber o valor do com-promisso assumido como Espírito. Aula 17 Fecundação Parte 2 • Exemplificar Reencar-nação.
• Ilustrar com o Caso: Segismundo Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Verificar os mecanismos físicos, morais, espirituais e legais da gravidez Aula 18 Gravidez Parte 1 • Primeiros sintomas • Gravidez de risco Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Concluir que o seu corpo é centelha Divina, e tem o dever de preservá-lo. Aula 19 Gravidez Parte 2 • Drogas ilícitas • Drogas na gestação: • Riscos e consequências Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Identificar a importância da primeira infância. Aula 20 Desenvolvimento do bebê Parte 1 . Desenvolvimento do
bebê – do primeiro mi-nuto ao nono mês. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Constatar que a educação material e moral do espírito imortal devem estar em sintonia. Aula 21 Desenvolvimento do bebê Parte 2 • Reencarnação • Divino Projeto • Educação do espírito recém chegado do plano invisível. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Verificar os objetivos da assistência pré-natal . Aula 22 Pré-natal Parte 1 • Orientações acerca do pré-natal. • O momento, os cuida-dos, seus aspectos em relacionados com a mu-lher. xposição dialogada Apresentação de slides . Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Comparar o amparo mate-rial e espiritual à gestante e ao bebê, que é constante por parte do mundo invisí-vel. Aula 23 Pré-natal Parte 2 • Exames recomenda-dos • Cuidados específicos • Reconhecimento do amparo legal que envol-ve esse período. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS Correlacionar a Lei de Amor e a união dos seres que planejaram a vida em comum. Aula 24 Aborto Parte 1 • O que é o aborto? • Aspectos legais. • Aborto delituoso • Somos todos irmãos, filhos do mesmo Pai.
Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Comparar o que diz a Lei Humana e a Lei divina sobre o aborto. Aula 25 Aborto Parte 2 • Conceituar Anencefa-lia • Há condenação e pe-nas a quem pratica o aborto? Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Justificar a relação do pai com o bebê, participando da gestação.
Aula 26 Paternidade
• A relação marido e mulher com a chegada do bebê • As manifestações de carinho e responsabili-dade do genitor. Exposição dialogada Apresentação de slides. Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Concluir pela conveniência da autoestima elevada du-rante o período da gravi-dez. Aula 27 Beleza Feminina • Feminilidade • A mulher perante o Cristo Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Relacionar o mecanismo do parto e suas consequências na sua vida e na do seu filho. Aula 28 Tipos de parto • Parto normal • Parto cesariana Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Reconhecer a relevância de manter a vida, a segurança e o bem-estar da criança.
Aula 29
Cuidados no pós-parto Parte 1
• Puerpério, A volta ao lar, dieta, peso, vestuá-rio, hábitos e visitas.
Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS Reconhecer a relevância de manter a vida, a segurança e o bem-estar da criança.
Aula 30
Cuidados no pós-parto
Parte 2
Uso de medicamentos, lóquios, involução uteri-na, episiotomia, função urinária, função intesti-nal, atividades físicas, atividade sexual, depres-são pós parto e consulta médica de revisão. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Reconhecer a necessidade do preparo físico, espiritu-al, e psicológico na gravi-dez.
Aula 31 Prematuro
• Bebês prematuros • Formas de obter tran-quilidade e segurança. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Enumerar os direitos da gestante perante a socieda-de.
Aula 32
Direitos das gestantes
• Direitos básicos da grávida • Direitos da gestante no trabalho Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Justificar os cuidados com a criança, através da Orien-tação Profissional Aula 33 Primeiros cuidados com o recém-nato • Orientação profissional para o bebê.
• Cientificar-se das re-gras e normas estabele-cidas para os primeiros cuidados com o recém nato Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Pesquisar sobre os cuida-dos com uma criança
por-tadora de necessidades
especiais.
Aula 34
Criança com necessi-dades especiais • Transtornos de desen-volvimento e de com-portamento. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Analisar a preservação do bem-estar do espírito em uma nova jornada
Aula 35 OS Diferentes
• Os Cuidados para com
o espírito, confiado por Deus para fazê-lo pro-gredir. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Compreender que Deus nos permite empregar o conhe-cimento e a inteligência, a fim de promover o nosso progresso e o dos que nos cercam.
Aula 36
Esclarecendo Dúvidas sobre o Recém Nasci-do – Temas Diversos Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS Enumerar a alimentação correta para o bebê.
Aula 37 Aleitamento materno Parte 1 • Como alimentar o bebê adequadamente. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Concluir que o amor ma-terno é importante na rela-ção de espíritos comprome-tidos. Aula 38 Aleitamento materno Parte 2 • O aleitamento materno – momento de estreita-mento dos laços afetivos e conscientização dos deveres com o novo ser
Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Justificar o relacionamento entre os cônjuges, com a chegada do bebê.
Aula 39
E agora? Como rece-ber o bebê no lar P. 1
• A relação marido e mulher com a chegada do bebê – estreitamento dos laços. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Escolher os recursos neces-sários ao bem-estar do bebê, um espírito imortal.
Aula 40
E agora? Como rece-ber o bebê no lar Parte 2
• A insegurança com a chegada do bebê.
• Um espírito que ini-cia uma nova jornada, entre os pais. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Identificar e valorizar as regras e orientações recebi-das na maternidade. Aula 41 Exames e Vacinas P. 1 • Teste do pezinho • Tipagem sanguínea • Acompanhamento do recém-nascido no Pos-to de Saúde. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Reconhecer a valia do acompanhamento pediátri-co no primeiro ano de vida.
Aula 42 Exames e Vacinas Parte 2 • As vacinas na vida do recém-nascido. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Pesquisar acerca da vitali-dade, em uma relação con-sigo e com o outro.
Aula 43
Valorização da vida
• Viver melhor
• Garantias de bem estar • Relações com as cria-turas. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Identificar que a educação começa no Lar.
Aula 44
Educação no lar
• O papel dos pais como educadores
• As relações entre pais
Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
OBJETIVOS CONTEÚDO MÉTODOS E TÉCNICAS RECURSOS MATERIAIS No DE AULAS
Analisar cada etapa de desenvolvimento do filho.
Aula 45
Amor, amar, amados Parte 1
• Desenvolvimento mo-tor e cognitivo da crian-ça. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Comparar a Ciência como alavanca para o progresso do homem e suas relações no mundo.
Aula 46
Amor, amar, amados Parte 2
• Estágios do
desen-volvimento cognitivo
segundo Piaget
• Relacionar com a evo-lução da moralidade. Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1
Concluir a respeito da in-fluência da Lei Divina no exercício da maternidade.
Aula 47
Mãe: Missão Divina e Avaliação.
A Missão da materni-dade aplicada à vida prática.
• A Missão da Mãe • Como exercitar esse amor divino? Exposição dialogada Apresentação de slides Mídia Aplicativos WhatsApp e Zoom 1 Métodos Avaliativos
BIOGRAFIAS DAS PATRONESSES
IRMÃ SHEILLA
Na Colônia Espiritual Alvorada Nova, Scheilla desenvolve um trabalho forte e muito amplo com dedicação ímpar, coordenando quatorze equipes cujos coordenadores formam com ela o Conselho da Casa de Repouso, o qual se reúne periodicamente para decidir as questões pertinentes a Casa. Após essas reuniões, Scheilla encaminha a Cairbar Schutel o comunicado de suas atividades. Sua administração direta no Hospital foi estipulada há muito tempo pela Espiritualidade Superior. À equipe de trabalho de Scheilla ligam-se muitos encarnados para a consecução da cura espiritual nos dois planos da vida.
ENCARNAÇÕES DE SCHEILLA
Tem-se notícias apenas de duas encarnações de Scheilla: uma na França, no século XVI, e outra na Alemanha.
Na existência francesa, chamou-se Joana Francisca Frémiot, nascida em Dijon a 28/01/1572 e desencarnada em Moulins a 13/12/1641. Ficou conhecida como Santa Joana de Chantal (canonizada
perdido seu marido, passou a dedicar-se à obras piedosas e orações, juntamente com os deveres de mãe para com seus 4 filhos.
Fundou, em 1604, juntamente com o Bispo de Genebra, S. Francisco de Salles, em Annecy, a Congregação da Visitação de Maria, que dirigiu como superiora de 1612 a 1619, no bairro pobre de Santo Antônio em uma pequena casa alugada em Paris. Passaram por grandes necessidades, mas a Ordem da Visitação foi aumentando e superou todos os problemas. Em 1619, São Vicente de Paulo ficou como superior do Convento da Ordem da Visitação. Santa Joana de Chantal deixou o cargo de superiora e voltou a Annecy, onde ficava a casa-mãe da ordem. A Santa várias vezes tornou a ver São Vicente de Paulo, seu confessor e diretor espiritual. À data de sua morte a Congregação da Visitação de Maria contava com 87 conventos e, no primeiro século, com 6.500 religiosos. A 13 de dezembro de 1641 ela veio a falecer.
A outra encarnação conhecida de Scheilla, verificou-se na Alemanha. Com a guerra no continente Europeu, aflições e angústias assolaram a cidade de Berlim, na Alemanha, onde Scheilla atuava como enfermeira. Seu estilo simples, sua meiguice espontânea, muito ajudavam em sua profissão. Bonita, tez clara, cabelo muito louro, que lhe davam um ar de graça muito suave. Seus olhos, azuis-esverdeados, de um brilho intenso, refletiam a grandeza de seu Espírito. Estatura mediana, sempre com seu avental branco, lá estava Scheilla, preocupada em ajudar, indistintamente. Esquecia-se de si mesma, pensava somente na sua responsabilidade. Via primeiro a dor, depois a criatura... Numa tarde de pleno combate, desencarna Scheilla, a jovem enfermeira. Morria no campo de lutas, aos 28 anos de idade.
Muitos anos depois, surgia nas esferas superiores da espiritualidade, com o seu mesmo estilo, aprimorado carinho e dedicação, Scheilla, a Enfermeira do Alto!
Tudo indica que Scheilla vinculou-se, algum tempo após a sua desencarnação em terras alemãs, às falanges espirituais que atuam em nome do Cristo, no Brasil.
Atualmente nossa querida Mentora trabalha na Espiritualidade, juntamente com Cairbar Schu-tel, Coordenador Geral da Colônia Espiritual Alvorada Nova:
Peixotinho, em Macaé-RJ, iniciou um trabalho de orações para as vítimas da Segunda Grande Guerra. Foi então que, de repente, chegou lá e se materializou um espírito chamado Rodolfo, que contou que era de uma família legitimamente espírita, morando na Alemanha. Ele teve que servir na guerra como oficial-médico e o pai dele, Dr. Fritz, muito reservado, educado, severo, muito autêntico, que passou muitas ideias humanitárias aos filhos, havia lhe dito: - Matar nunca. Ao que Rodolfo respondeu: - Pai, não é isso, vou servir como médico.
Pois bem, em certa ocasião, o Dr. Rodolfo foi chamado como oficial para integrar um pelotão de fuzilamento. Ele, então, disse: - A minha missão é salvar, não matar. E, de acordo com o regulamento militar, ele passou a ser considerado criminoso, porque deixou de servir à pátria, pois a pátria pedia a ele que matasse alguém e ele se negou. Então, disseram-lhe: - Já que você não vai executar esse homem, você vai ficar junto dele para morrer como um traidor. E ele foi fuzilado na mesma hora. A essa altura, manifestou-se (espiritualmente) ao pai e disse: - Pai, já estou na outra dimensão da vida. Cumpri a palavra empenhada: não matei, preferi morrer. Para que não continuasse no ambiente de guerra, foi amparado espiritualmente no Grupo Espírita Pedro (Macaé-RJ).
Peixotinho, por ter sido militar, em razão justa, como espírita, tinha esse trabalho de preces em benefício das vítimas de guerra e pela paz. E esses fatos se deram no auge da Segunda Guerra Mundial, quase no final.
Certo dia, Rodolfo (espírito) disse, assim, no Grupo de Oração do Peixotinho: - Orem por minha irmã, ela está correndo perigo. E como a voz do alemão, através da voz direta por ectoplasmia, não era bem nítida, um sotaque carregado, a pronúncia do nome da sua irmã não saía boa, ao invés de Scheilla, saía Ceila. Passado alguns dias ele disse: - Minha irmã acabou de desencarnar. Foi vítima de bombardeio da aviação. Ela e meu pai desencarnaram. Dias depois, para agradável surpresa da equipe, materializou-se uma jovem loura e disse: - Eu sou Scheilla. Foi muita alegria! Os irmãos ficaram cheios de júbilos espirituais.
Conta-nos R. A. Ranieri que, numa das primeiras reuniões de materialização, iniciadas em 1948 pelo médium “Peixotinho”, surgiu a figura caridosa de Scheilla. Em Belo Horizonte, marcou-se uma pequena reunião que seria realizada com a finalidade de submeter a tratamento Dona Ló de Barros Soares, esposa de Jair Soares. No silêncio e na escuridão surgiu a figura luminosa de mulher, vestida de tecidos de luz e ostentando duas belas tranças, era Scheilla. Nas mãos trazia um aparelho semelhante a uma pedra verde-claro, ao qual se referiu dizendo tratar-se de um emissor de radioatividade, ainda desconhecido na Terra. Fez aplicações em Dona Ló. Depois de alguns minutos, levantou-se da cadeira e proferiu uma belíssima pregação evangélica com sotaque alemão e voz de mulher. Em vários grupos espíritas brasileiros, além de sua atuação na assistência à saúde, sempre se caracterizou em trazer às reuniões certos objetos, deixando no recinto o perfume de flores que lhe caracterizam.
Na obra "Chico Xavier - 40 Anos no Mundo da Mediunidade" de Roque Jacintho, encontramos o seguinte depoimento: "Chico aplicava passes. Ao nosso lado, ocorreu um ruído, qual se algum objeto de pequeno porte tivesse sido arremessado, sem muita violência. (- Jô - disse um médium - Scheilla deu-lhe um presente). Logo mais, procuramos ao nosso derredor e vimos um caramujo grande e adoravelmente belo, estriado em deliciosas cores. Apanhamo-lo, incontinenti, e verificamos nele água marítima, salgada e gelada, com restos de uma areia fresca. Scheilla o transportara para nós. Estávamos a centenas de quilômetros de uma nesga de mar, em manhã de sol abrasador que crestava a vegetação e, em nossas mãos, o caramujo que o Espírito nos ofertara, servindo-se da mediunidade de Chico!" "Na assistência reduzida, estava presente um cientista suíço, materialista, que ali viera ter por insistência de seus familiares. Scheilla, em sotaque alemão, anunciou: - Para nosso irmão que está ali - indicava o suíço -, vou dar o perfume que a sua mãezinha usava, quando na Terra. Despertou-lhe um soluço comovido, pela lembrança que se lhe aflorou à memória, recordando a figura da mãezinha ausente.”
Tempos depois, um outro raro instante se deu com a presença de Scheilla. "Bissoli, Gonçalves, Isaura, entre outros, compunham a equipe de beneficiados, agrupando-se numa das salas da casa de André, tendo Chico se retirado para o dormitório do casal, onde permaneceria em transe mediúnico. Uma onda de perfume, corporifica-se Scheilla, loira e jovial, falando com seu forte sotaque alemão. Bissoli estabeleceu o diálogo: “- Eu me sinto mal - diz Bissoli - Você - informou Scheilla - come muita manteiga Bissoli. Vou tirar uma radiografia de seu estômago. A pedido, nosso companheiro levantou a camisa. O espírito corporificado aproxima-se e entrecorre, num sentido horizontal, os seus dedos semiabertos sobre a região do estômago de nosso amigo. E tal se lhe incrustassem uma tela de vidro no abdômen, podíamos ver as vísceras em funcionamento. - Pronto! - diz Scheilla, apagando o fenômeno. - Agora levarei a radiografia ao Plano Espiritual para que a estudem e lhe deem um remédio.”
QUEM É NA VERDADE SCHEILLA?
Certo dia, em mensagem psicografada, assim se expressou Cairbar Schutel a seu respeito: "Scheilla é, para mim, um verdadeiro exemplo de fé, de perseverança, de humildade e, sobretudo, de muito amor. Quem dera pudéssemos todos nós ter uma pequenina parcela de seu infinito desejo de amar! Scheilla vivencia o amor em sua plenitude, fazendo da cura a sua verdadeira face. Ama e traba-lha diuturnamente pelo próximo. Outra não foi à recomendação de Jesus quando esteve entre nós! Ou-tra não é a recomendação dos Espíritos que orientaram Allan Kardec na obra de Codificação!"
Fonte: Centro Espírita Irmã Scheilla - Curitiba (PR) e GLASER, Abel. Alvorada Nova, pelo espírito de Cairbar Schutel.
Maria Dolores, a poetisa baiana
Maria Dolores veio ao mundo como Maria de Carvalho Leite, na cidade sertaneja de Bonfim de
Feira (BA), no dia 10 de setembro de 1900, filha de Hermenegildo Leite, escrivão da Prefeitura, e da doméstica Balbina de Carvalho Leite. Em Bonfim passou a infância. Do casal Hermenegildo e Balbina nasceram, com Dolores, três homens e duas mulheres. Os biógrafos, sem exceção, desconheceram o
fato de que a grande poetisa baiana possuía dotes mediúnicos.
Em 1916, diplomou-se professora pelo Educandário dos Perdões, considerada pelas colegas e professores como adolescente prodígio, graças à rara inteligência.
A poesia, Dolores começou a senti-la na cidade natal, ainda quase criança, a transformar-se, mais tarde, na poetisa de bons versos que todos conhecemos.
Lecionou no Educandário dos Perdões e no Ginásio Carneiro Ribeiro, em Salvador. Além disso, também ministrava aulas particulares. Daí por que entendemos seu modo todo especial de ensinar, por meio dos versos, às almas aflitas.
Seu Espírito não se limitou somente aos versos. Ela tocava piano, pintava, gostava da costura e da arte culinária. Humana por excelência, viveu desenvolvendo em si qualidades inatas.
Sua vida não poderia, porém, ser somente flores: estava-lhe reservada uma prova de sofrimentos morais.
Casada com o médico Odilon Machado, suportou o infeliz consórcio durante alguns anos, o qual se interrompeu finalmente pela solução do desquite. Não houve filhos dessa união, como nunca os teria Maria Dolores.
Em sua peregrinação, morou em várias cidades da Bahia e foi em Itabuna que conheceu Carlos Carmine Larocca, italiano radicado no Brasil, de quem se tornou companheira ajudando-o, ombro a ombro, em suas atividades. Proprietário do Café Baiano e de uma tipografia denominada A
Época. Por ocasião da II Guerra Mundial, o Sr. Larocca foi prisioneiro político devido à sua
nacionalidade. Em 1947, mudou-se para Salvador, onde Maria Dolores continuou com suas sessões mediúnicas.
Notamos em seus versos o quanto sofrera, buscando algo que não encontrava: a sua complementação afetiva, tal como fora planejado pela Providência, para que buscasse o Amor Maior,
que ela soube encontrar um dia: Jesus! Tanto sofrimento, contudo, não foi capaz de torná-la indiferente ao sofrimento humano.
Na imprensa, falava dos direitos humanos e do sofrimento dos menos felizes. Não foi compreendida: tacharam-na de "comunista", pelo que teve de responder às acusações que lhe faziam, pois fora a isso intimada.
Em menina, fora católica; em adulta, o sofrimento fizera-lhe conhecer a Doutrina de Allan Kardec e veio a consolação, a aceitação do sofrimento.
A dor que suportou a fez conhecer o então combatido Espiritismo. De alma caridosa integrou-se à Legião da Boa Vontade, fundada pelo saudoso Alziro Zarur. Era frequente ver-se Maria Dolores dedicando-se aos sofredores dos bairros pobres da cidade de Salvador. Afastando-se das lides literárias, Maria Dolores dedica-se, então, à caridade infatigável, criando meninas, sonhando edificar o Lar das Meninas sem Lar.
Receando a apreciação da crítica especializada, guardou para si sua obra poética durante muito tempo, segundo confessa no prefácio do livro Ciranda da Vida, cuja renda possibilitou a realização de seu antigo desejo. Com isso, Maria Dolores, que não fora mãe biológica, tornava-se mãe espiritual de várias meninas, abrigando em seu próprio lar crianças desvalidas, orientando e assistindo-as.
Sendo reconhecida na Capital pela sua arte, passou a escrever nos jornais Diário de Notícias e O
Imparcial sendo, neste último, redatora-chefe da Página Feminina. Durante 13 anos, escreveu nos
jornais citados, mostrando o mundo de ternura que trazia dentro de si, com o pseudônimo de Maria
Dolores.
Apelidada pelos amigos e familiares de Madô e Mariinha, era reconhecida pela simpatia e bondade com que a todos cativava.
Fazia campanhas, prendas para os bazares realizados em sua própria casa. Fundou um grupo que se reunia em sua residência todas as semanas, quando saíam para distribuir, nos bairros carentes escolhidos, farnéis, roupas, remédios... Chamavam-se As Mensageiras do Bem. No Natal, faziam campanhas e distribuíam donativos assim como no Dia das Mães.
Dolores costurava enxovais, vendia o que era seu ou os empenhava e, às vezes, contraía dívidas para desse modo ajudar alguém. Uma de suas filhas adotivas relatou certa vez que, quando ela desencarnou, alguém viera com joias que lhe pertenceram, as quais foram dadas por ela para que se tornasse viável uma das campanhas que então se fazia.
No trabalho do Senhor, na dedicação à causa evangélica, foi desenvolvendo diversas faculdades mediúnicas. Isso a ajudou a suportar injúrias, como quando fora acusada de "comunista", e outros sofrimentos que, em vez de abaterem-na, elevavam-na.
Perdoando sempre por cima de suas lágrimas, qual ensinou Jesus, trazia em si um grande sentido maternal e, como não lhe foi dado o direito da maternidade, adotou seis meninas.
Carlos (o esposo) estava na Itália quando Dolores adoeceu. A pneumonia a atacara de forma violenta. Antonieta Bastos foi visitá-la com José e Faustino e, vendo seu estado dispneico e de real abatimento, providenciaram o internamento no Hospital Português. Inúteis foram, porém, os esforços médicos. Poucos dias depois, quatro ou cinco dias, em 27 de agosto de 1959, partiu de volta à Pátria Espiritual. Era 1h40 min. E, como disse Mara, em sua crônica, Partiu-se o Guizo de Cristal. Nilza foi avisar, imediatamente, Antonieta e Maria Alice. Levaram o corpo para a Casa de Tia Sara − sede da LBV − e de lá partiu, com grande acompanhamento, para o Campo Santo.
Numa carta escrita a Maria Alice, Francisco Cândido Xavier narra o seguinte: Maria Dolores lhe
aparecera no dia 29 de março de 1964, bela e remoçada. As lágrimas vieram-me aos olhos, de vê-la tão claramente junto a mim. Que emoção!
Dolores era alva, de cabelos e olhos pretos, alegre e brincalhona, de estatura mediana e robusta de físico. Desencarnara aos 59 anos, mas a sua lira continuou vibrando em benefício do amor, da caridade e do perdão, o seu hino ao Senhor, não diferente dos hinos que tocava e cantava cheia da alegria de servir.
Perguntaram a Chico Xavier qual o primeiro poema que Maria Dolores escreveu por seu intermédio, e ele disse ser o belíssimo Anseio de Amor, inserido nas páginas de Antologia da
Espiritualidade.
Desde então, ela nos envia, antes pelas mãos abençoadas do médium mineiro e ainda por intermédio de Divaldo Franco, suas páginas normalmente em forma de poesia e rimas, sendo muito comum enviar as tradicionais mensagens das mães e do Natal, por ocasião dessas comemorações.
Maria Dolores, a poetisa que ressurgiu pelas mãos abnegadas de Francisco Cândido Xavier, quando encarnada quase sempre engavetava os seus poemas. Em seu livro Ciranda da Vida ela diz o porquê: O pavor à crítica, cujos apupos são uma das formas mais comuns em que se extravasa a
vaidade humana, tem-me feito recuar ante a possibilidade de publicar os meus versos simplórios e passadistas. E, por isso, foi-se a mocidade, chegou a velhice, e eles continuam a entulhar o fundo de velha gaveta. Nunca tive jeito para versejá-lo moderno, atualizado até por alguns poetas da velha guarda. Nem mesmo cheguei a tentá-lo. Agora, porém, com a reforma espiritual que traçou um novo caminho para este meu fim de vida, sinto-me disposta e capaz de enfrentar a crítica, porque este livro se destina, com sua venda, a oferecer pequena ajuda a algumas instituições de caridade. Despretensiosa a minha atitude. Mas sincera. Bem intencionada.
Não tardou, porém, e a poetisa reaparece com seu iniludível estilo depois de uma existência inteira consagrada ao próximo, compondo, sobretudo para os leitores espíritas, os mais belos poemas de encorajamento e reconhecimento da excelsitude de Jesus.
Centro Espírita Léon Denis
Divisão de Ensino Doutrinário
Setor de Cursos
CALENDÁRIO DE ESTUDOS - 2ª FEIRA
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CALENDÁRIO DE ESTUDOS - 3ª FEIRA
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Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
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CALENDÁRIO DE ESTUDOS - 5ª FEIRA
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CALENDÁRIO DE ESTUDOS - SÁBADO
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Obs.: Em 29/6, 1/7 e 3/7 encerram-se os cursos do 1º semestre
E nos dias 13/7, 15/7 e 17/7, iniciam-se os cursos do 2º semestre
Aulões de reforço e reposição das Obras Básicas
