Kit de Atividades para Professores: Guia de Observação eo.ucar.edu/geocode

Kit
de
Atividades
para
Professores:
Guia
de
Observação


www.globeatnight.org


Datas
das
campanhas
de
2012
que
usam
o
Cruzeiro
do
Sul:
Janeiro
14‐23,
Fevereiro
12‐21,
Março
13‐

22
&
Abril
11‐20





Incentive
 os
 seus
 alunos
 a
 participar
 numa
 campanha
 mundial
 de
 ciência
 feita
 pelos
 cidadãos
 para
 observar
 e
 registar
 a
 magnitude
 de
 estrelas
 visíveis
 como
 forma
 de
 medir
a
poluição
luminosa
em
um
determinado
local.
Como
a
 recolha
 de
 dados
 decorre
 durante
 a
 noite,
 esta
 é
 uma
 excelente
 oportunidade
 para
 envolver
 os
 pais
 em
 uma
 atividade
 de
 aprendizagem
 com
 os
 seus
 filhos.
 Os
 participantes
 vão
 aprender
 a
 localizar
 a
 constelação
 do
 Cruzeiro
do
Sul.
Vão
aprender
que
as
estrelas
no
céu
noturno
 brilham
 com
 diferentes
 intensidades
 e
 que
 essa
 informação
 interessa
 aos
 cientistas
 que
 estudam
 a
 poluição
 luminosa.
 Utilizando
a
informação
fornecida
os
estudantes
vão
coletar
 dados
e
registar
as
suas
conclusões
na
base
de
dados
online
 do
 Globe
 at
 Night.
 Os
 dados
 serão
 então
 analisados
 e
 mapeados
de
forma
a
permitir
aos
participantes
visualizar
os
 resultados
desta
campanha
global.





Poderá
 optar
 por
 integrar
 Globe
 at
 Night
 como
 parte
 do
 currículo
 dos
 seus
 alunos
 ou
 então
 como
 uma
 atividade
 extracurricular
 independente.
 Note
 que
 o
 Kit
 de
 atividades
 para
 pais
 e
 famílias
 foi
 produzido
 de
 forma
 a
 permitir
 uma
 participação
bem
sucedida
dos
seus
estudantes.
 
 Objetivos
de
Aprendizagem
‐
Os
estudantes
serão
capazes
 de:
 •
Usar
coordenadas
de
latitude
e
longitude
para
informar
a
 localização
das
suas
observações

 •
Localizar
a
constelação
do
Cruzeiro
do
Sul
utilizando
mapas
 do
céu
 •
Determinar
a
magnitude
das
estrelas
menos
brilhantes
na
 sua
localização
 •
Analisar
os
dados
recolhidos
 •
Tirar
conclusões
a
partir
dos
mapas
das
observações

 
 Materiais
Necessários:
 •
Kit
de
Atividades
GLOBE
at
Night
para
Professores
e
Famílias
 •
Algo
onde
escrever
em
(prancheta
ou
cartão)
 •
Algo
com
o
que
escrever
(caneta
ou
lápis)


•
 Luz
 vermelha
 para
 preservar
 a
 visão
 noturna
 (uma
 luz
 vermelha
pode
ser
obtida
cobrindo
a
lanterna
com
um
saco
de
 papel
 acastanhado
 ou
 um
 balão
 vermelho
 com
 a
 parte
 mais
 estreita
cortada).



•
 Opcional:
 equipamentos
 móveis
 inteligentes
 (smartphones,


tablets,
 etc),
 um
 aparelho
 de
 GPS,
 ou
 um
 mapa
 topográfico


para
determinar
a
sua
latitude
e
longitude.

 
 Cinco
passos
simples
para
a
Caça
às
Estrelas:
 (www.globeatnight.org/observe.html)
 
 1)
Determine
a
sua
latitude
e
longitude
utilizando
um
dos


a.
 Use
 a
 ferramenta
 interativa
 no
 aplicativo
 da
 web
 em


www.globeatnight.org/webapp/.
 Com
 um
 telemóvel
 inteligente
 ou
 um
 tablet,
 a
 latitude
 e
 longitude
 são
 determinadas
automaticamente
ao
reportar
as
observações.
 Se
 optar
 por
 fazer
 o
 relatório
 mais
 tarde
 a
 partir
 do
 seu
 computador,
 introduza
 a
 morada
 da
 observação.
 Ou
 introduza
 a
 cidade;
 faça
 zoom
 in/out
 até
 encontrar
 a
 localização
 da
 sua
 medição.
 Serão
 exibidas
 a
 latitude
 e
 longitude.


b.
 Encontra
 uma
 ferramenta
 online
 semelhante
 em


eo.ucar.edu/geocode.


c.
 Use
 um
 aparelho
 de
 GPS
 para
 fazer
 a
 determinação.
 Utilize
tantas
casas
decimais
quanto
possível.
 d.
Use
um
mapa
topográfico
da
sua
localidade.
 
 2)
O
Cruzeiro
do
Sul
já
é
visível
a
partir
de
uma
hora
depois
 do
pôr
do
Sol
aproximadamente
entre
as
20:00
e
22:00
hora
 locais.
(Nota
para
latitudes
mais
altas
(>
45
Norte
ou
Sul),
terá
 que
fazer
as
observações
mais
próximo
das
21:00,
em
vez
de
 20:00).
 a.
Determine
qual
a
área
mais
escura
movendo‐se
para
o
local
 onde
consegue
observar
o
maior
número
de
estrelas
na
direção
 do
Cruzeiro
do
Sul.
Se
for
possível
apague
as
luzes
externas
no
 local
da
observação.




b.
 Espere
 cerca
 de
 10
 minutos
 para
 que
 os
 seus
 olhos
 se
 adaptem
 à
 escuridão.
 Chamamos
 a
 isso
 adaptação
 da
 visão
 noturna.


c.
Localize
o
Cruzeiro
do
Sul
no
céu.
Para
ajudar
utilize
o
mapa
 de
 localização
 da
 constelação
 adequado
 para
 a
 sua
 latitude.
 Consulte

(www.globeatnight.org/observe_finder.html)




 


3)
 Escolha
 o
 mapa
 de
 magnitudes
 que
 equivale
 ao
 seu
 céu
 noturno
(pg.
3‐4
ou
www.globeatnight.org/observe_magnitude.html).


a.
 Selecione
 o
 mapa
 que
 mais
 se
 assemelha
 às
 suas
 observações.
 b.
Estime
a
cobertura
de
nuvens
no
céu.

 c.
Preencha
a
ficha
de
observação
(pag
5).
 
 4)
Reporte
a
sua
observação
online
(se
não
o
fez
ainda
com
o
seu
 com
o
seu
equipamento
móvel)
em:
www.globeatnight.org/report.html.


a.
 Há
 4
 campanhas
 em
 2012
 que
 usam
 o
 Cruzeiro
 do
 Sul:
 Janeiro
14‐23,
Fevereiro
12‐21
e
Março
13‐22
e
Abril
11‐20.
 Durante
estas
datas,
faça
observações
a
partir
de
diferentes
 localidades!



b.
 Sua
 observação
 pode
 ser
 submetida
 online
 a
 qualquer
 hora
 até
 o
 ultimo
 dia
 do
 mês
 de
 cada
 campanha
 (31
 de
 Janeiro,
 29
 de
 Fevereiro
 e
 31
 de
 Março,
 e
 30
 de
 Abril
 respectivamente).





Kit
de
Atividades
para
Professores:
Guia
de
Observação


www.globeatnight.org


Datas
das
campanhas
de
2012
que
usam
o
Cruzeiro
do
Sul:
Janeiro
14‐23,
Fevereiro
12‐21,


Março
13‐22

&
Abril
11‐20





Lembre‐se:
A
Segurança
em
primeiro
lugar!
 Por
favor
relembre
aos
seus
estudantes
as
seguintes
 orientações
de
segurança:
 
•
Certifique‐se
de
pediu
autorização
aos
seus
pais
para
sair
à
 noite
para
fazer
a
atividade.
Esta
atividade
foi
desenhada
para
 ser
feita
em
família,
convide
os
membros
da
sua
família
para
 participar
da
atividade.
 •
Dependendo
da
localização
assegure‐se
que
veste
roupa
 adequada
para
estar
na
rua
à
noite
(use
roupa
clara
e/ou
com
 materiais
refletivos)
 •
Lembre‐se
que
a
segurança
vem
em
primeiro
lugar!
Quando
 escolher
um
local
escuro
nas
proximidades
da
sua
localização
 certifique‐se
de
que
não
está
próximo
do
tráfego,
na
borda
de
 uma
varanda
ou
próximo
de
qualquer
outro
tipo
de
perigo.
 
 
 
 
 
 
 Observações
Múltiplas:
 Poderá
introduzir
mais
do
que
uma
observação
mudando
 o
 local
 de
 observação.
 O
 novo
 local
 deverá
 estar
 a
 pelo
 menos
1
km
de
distância
do
anterior.
Não
se
esqueça
de
 obter
 as
 coordenadas
 de
 latitude
 e
 longitude
 do
 novo
 local
As
observações
em
locais
distintos
podem
ser
feitas
 na
mesma
noite
ou
em
noites
diferentes
durante
os
dias
 da
campanha.








Nota
 para
 latitudes
 (>45
 N
 ou
 S):
 o
 crepúsculo
 astronómico


ocorre
 mais
 tarde
 e
 a
 constelação
 do
 Cruzeiro
 do
 Sul
 estará
 mais
baixa
no
horizonte;
assim
poderá
ser
necessário
fazer
as
 observações
mais
perto
das
21:00
em
vez
de
20:00.

 
 
 Os
mapas
neste
documento
foram
preparados
por
Jan
Hollan,
 CzechGlobe
 (http://amper.ped.muni.cz/jenik/astro/maps/GaNight).
 


Kit
de
Atividades
para
Professores:
Mapa
de
Magnitudes



www.globeatnight.org


Datas
das
campanhas
de
2012
que
usam
o
Cruzeiro
do
Sul:
Janeiro
14‐23,
Fevereiro
12‐21,


Março
13‐22

&
Abril
11‐20





Por
favor
oriente
esta
página
colocando
para
cima
as
setas
correspondentes
à
sua
localização
(Hemisfério
Norte,


próximo
do
equador
ou
Hemisfério
Sul).






Vista
do
Hemisfério
Sul




Magnitude
Abaixo
de
1








Magnitude1




Dica:
Não
consegue
ver
as
estrelas
do
Cruzeiro
do
Sul
 porque
o
céu
é
muito
brilhante.
A
estrela
brilhante
que
vê
é
 chamada
Alfa
Centauri
ou
Toliman.

 





Três
estrelas
podem
ser
vistas
na
direção
da
constelação
do

 Cruzeiro
do
Sul:
Alfa
Crux
ou
Acrux,
Alfa
Centauri
e
a
estrela
 entre
elas,
beta
Centauri
ou
Hadar.



Vista
próxima
do
Equador







Magnitude2 





Magnitude
3





Dica:
Duas
ou
mais
estrelas
no
Cruzeiro
do
Sul
podem
ser
 vistas
para
além
de
Acrux,
alfa
Centauri
e
beta
Centauri
.
 





Dica:
Podem
ser
vistas
as
quarto
estrelas
mais
brilhantes
do
 Cruzeiro
do
Sul.
Juntamente
com
as
outras
três
estrelas
mais
 brilhantes,
assumem
a
forma
de
uma
cruz.
As
outras
3
estrelas


Kit
de
Atividades
para
Professores:
Mapa
de
Magnitudes


www.globeatnight.org


Datas
das
campanhas
de
2012
que
usam
o
Cruzeiro
do
Sul:
Janeiro
14‐23,
Fevereiro
12‐21,


Março
13‐22

&
Abril
11‐20


Por
favor
oriente
esta
página
colocando
para
cima
as
setas
correspondentes
à
sua
localização
(Hemisfério
Norte,


próximo
do
equador
ou
Hemisfério
Sul).






Vista
do
Hemisfério
Sul





Magnitude
4








Magnitude
5





Dica:
A
5ª
estrela
mais
brilhante
do
Cruzeiro
do
Sul
está
 visível
(épsilon
Crucis)
mesmo
dentro
da
constelação.
Um
 par
de
estrelas
à
volta
do
Cruzeiro
do
Sul
e
as
estrelas
gama
 e
delta
Centauri.








Dica:
Mais
algumas
estrelas
à
volta
do
Cruzeiro
do
Sul
e
as
 estrelas
gama
e
delta
Centauri.





Vista
próxima
do
Equador





Magnitude
6
 





Magnitude
7





Dica:
Podem
ser
vistas
estrelas
dentro
da
cruz
do
Cruzeiro
 do
Sul.





Dica:
Não
consegue
contar
tantas
estrelas!










Kit
de
Atividades
para
Professores:
Folha
de
Observações



www.globeatnight.org


Datas
das
campanhas
de
2012
que
usam
o
Cruzeiro
do
Sul:
Janeiro
14‐23,
Fevereiro
12‐21,


Março
13‐22

&
Abril
11‐20


Só
são
obrigatórios
os
campos
marcados
com
um
*


*Data:
Janeiro/Fevereiro/Março


(faça
um
círculo
no
mês)


____________,
2012


*Hora
da
observação:
____:____
(hora
local)

(HH:MM)


*País:
_____________________


*Latitude
(em
graus/min/seg



_____
graus
____min_____seg




(Norte
/
Sul)


faça
um
círculo
na
direção
correta




ou
graus
decimais):
 


_________
graus
decimais
 


*Longitude
(em
graus/min/seg



_____
graus
____min_____seg




(Este/
Oeste)


faça
um
círculo
na
direção
correta




ou
graus
decimais):
 


_________
graus
decimais
 


Comentários
sobre
a
localização:
(p.ex.
Há
iluminação
na
rua
a
50m
que
está
protegida
e
não
atinge
diretamente
os
meus
olhos)
















*Escolha
o
mapa
de
magnitudes
que
mais
parece
com
o
céu
onde
fez
as
medições:
















Estrelas
do
Cruzeiro
do


Sul
não
visíveis





Mapa
de
magnitude
1





Mapa
de
magnitude
2





Mapa
de
magnitude
3

















Mapa
de
magnitude
4





Mapa
de
magnitude
5





Mapa
de
magnitude
6





Mapa
de
magnitude
7





Leitura
do
medidor
da
qualidade
do
céu
Unihedron
(quando
aplicável):
_________


Número
de
série
do
medidor
da
qualidade
do
céu
Unihedron
(quando
aplicável):

_________





*




Estime
a
cobertura
de
nuvens
no
céu:




Céu
Claro





¼
do
céu
encoberto
 







½
do
céu
encoberto




Mais
de
½
do
céu
encoberto





Comentários
sobre
as
condições
do
céu:
(p.ex.
alguma
neblina
a
norte)